Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

A. Identitas

Sekolah : SMKN Klakah

Program Studi : Teknik Mekanik Otomotif
Mata Diklat : Mulok
Kelas / Semester : X/2 /2009-2010
Alokasi waktu : 12 x 45 menit

Standar Kompetensi : Pemeliharaan, Pemeriksaan Dan Perbaikan Sepeda Motor

Kompetensi Dasar : Memelihara, memeriksa dan memperbaiki Sistim penerangan,

lampu tanda dan klakson.
Indikator :
1. Fungsi sistim penerangan, lampu tanda dan klakson dijelaskan dengan benar
2. Komponen-komponen sistim penerangan, lampu tanda dan klakson disebutkan
lengkap
3. Cara kerja sistim penerangan, lampu tanda dan klakson dijelaskan sesuai
konstruksinya
4. Informasi yang benar diakses dari spesifikasi pabrik
5. Pemeliharaan, pemeriksaan sistim penerangan, lampu tanda dan klakson
dilaksanakan sesuai prosedur
6. Semua kegiatan dilakukan dengan memperhatikan K3

B. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menjelaskan fungsi sistim penerangan, lampu tanda dan klakson
pada sepeda motor
2. Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis sistim penerangan, lampu tanda dan
klakson sepeda motor
3. Siswa dapat menyebutkan komponen sistim penerangan, lampu tanda dan
klakson
4. Siswa dapat menjelaskan cara kerja sistim penerangan, lampu tanda dan
klakson
5. Siswa dapat memelihara, memeriksa dan memperbaiki sistim penerangan,
lampu tanda dan klakson
6. Siswa dapat melakukan pemeliharaan, pemeriksaan dan perbaikan dengan
memperhatikan K3

C. Materi Pembelajaran
1. Fungsi sistim penerangan, lampu tanda dan klakson sepeda motor
2. jenis-jenis sistim penerangan, lampu tanda dan klakson sepeda motor
3. Konstruksi sistim penerangan, lampu tanda dan klakson
4. Cara kerja sistim penerangan, lampu tanda dan klakson
5. Prosedur pemelihaaan, pemeriksaan dan perbaikan sistim penerangan, lampu
tanda dan klakson
D. Metoda Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Praktikum

E. Media Pembelajaran
1. Komponen-komponen suspensi
2. Trainer sepeda motor

F. Sumber Pembelajaran
1. Modul pelatihan sepeda motor,Praktek, VEDC Malang, 2002
2. Buku pedoman reparasi, Honda supra, PT Astra Honda Motor
3. Buku pedoman reparasi, New tech,PT Astra Honda Motor
4. Buku pedoman reparasi, Tiger, PT Astra Honda Motor
5. Buku Panduan Teknik Sepeda Motor, Kawasaki Blitz 112, PT Kawasaki
Motor Indonesia
6. Pedoman Perawatan Sepeda Motor, Hadi Suganda, PT Pradnya Paramita 1996

G. Langkah Pembelajaran
1. Langkah awal
Guru menjelaskan indikator dan tujuan pembelajaran
Tanya jawab tentang pentingnya sistim penerangan, lampu tanda dan klakson
pada sepeda motor
2. Langkah inti
Siswa menggali informasi fungsi sistim penerangan, lampu tanda dan klakson
sepeda motor melalui modul
Siswa menggali informasi jenis-jenis sistim penerangan, lampu tanda dan
klakson yang digunakan pada sepeda motor
Siswa menggali informasi konstruksi sistim penerangan, lampu tanda dan
klakson serta kompnennya
Siswa mendiskusikan cara kerja sistim penerangan, lampu tanda dan klakson
Siswa membuat catatan hasil temuan barunya
Guru menjelaskan prosedur pemeliharaan pemeriksaan dan perbaikan sistim
penerangan, lampu tanda dan klakson
Siswa melaksanakan pemeriksaan terhadap komponen sistim penerangan,
lampu tanda dan klakson
3. Langkah penutup
Siswa membuat kesimpulan seluruh kegiatannya
Guru menguatkan kesimpulan siswa

H. Evaluasi
1. Tes tulis
2. Penilaian unjuk kerja
I. Instrumen Penilaian Tes tulis
Soal tes tulis
1. Jelaskan fungsi sistim penerangan pada sepeda motor
2. Sebutkan jenis-jenis sistim penerangan yang digunakan pada sepeda motor
3. Jelaskan fungsi lampu tanda pada sepeda motor
4. Jelaskan fungsi klakson pada sepeda motor
5. Sebutkan jenis-jenis lampu tanda dan klakson yang digunakan pada sepeda
motor

Kunci Jawaban
1. Fungsi sistim penerangan adalah memberi penerangan pada saat malam hari.
2. Jenis sistim penerangan kontrol positip dan negatif.
3. Fungsi lampu tanda adalah memberi isyarat kendaraan mau belok.
4. Fungsi klakson memberi tanda pada kendaraan didepannya.
5. Jenis-jenis lampu tanda dan klakson kontrol positip dan negatif

Pedoman Penyekoran

Skor
No Kriteria Hasil
max
Fungsi sistim penerangan dijelaskan dengan
1 20
benar.
Jenis sistim penerangan dijelaskan dengan
2 20
benar.
3 Fungsi lampu tanda dijelaskan dengan benar. 20
4 Fungsi klakson dijelaskan dengan benar. 20
Jenis-jenis lampu tanda dan klakson
5 20
dijelaskan dengan benar.
Jumlah 100

Standar Ketuntasan Belajar

Siswa dinyatakan tuntas belajar bila mencapai nilai minimal 70

J Lembar Kerja (Job Sheed)

1. Tujuan
Siswa dapat memeriksa kerusakan komponen sistim penerangan, lampu tanda dan
klakson
Siswa dapat melakukan pemeriksaa dengan memperhatikan K3.
2. Alat dan Bahan
Trainer sepeda motor
Dial indikator
Peralatan tangan
Jangka sorong
3. Keselamatan kerja
Hati-hati saat membongkar komponen
Letakkan alat dan bahan di tempat yang aman
 Gunakan alat-alat yang sesuai
Ruang praktek harus bersih,terang dan berventilasi
4. Langkah kerja
Pesiapkan alat dan bahan praktikum secara cermat, efektif dan efisien
Perhatikan instruksi praktikum yang disampaikan oleh instruktur
Lakukan pembongkaran komponen sistim penerangan, lampu tanda dan klakson
sesuai posedur
Lakukan pemeriksaan terhadap komponen sistim penerangan, lampu tanda dan
klakson
Kembalikan alat dan bahan pada tempat yang tersedia jika kegiatan praktikum
selesai
5. Tugas
Buatlah laporan hasil praktik dengan singkat dan jelas
Pedoman Penilaian Unjuk Kerja

Skor
No Kriteria Hasil
Max
Pembongkaran sistim penerangan, lampu tanda
1 30
dan klakson dilakukan sesuai prosedur
2 Panjang pegas diukur sesuai spek 10
Kelengkungan pipa garpu diukur sesuai spek
3 10
pabrik
4 Penggunaan cairan sesuai spek pabrik 10
5 Ketinggian caian diukur sesuai spek pabrik 10
Pemasangan komponen sistim penerangan,
6 lampu tanda dan klakson dilakukan sesuai 30
prosedur
Jumlah 100

Standar Ketuntasan belajar

Siswa dinyatakan tuntas belajar jika mencapai nilai minimal 70

Klakah, 17 Juli 2009

Mengetahui,
Kepala SMKN Klakah Guru Mata Diklat

DRS. AGUS PURWADI DRS. JOKO PRIYANTO

NIP. 19600208 198702 1 004 NIP. 19630305 200604 1 009