2
MASA VOLUMEN
Propiedad cuantitativa: INTENSIVA
2
Viscosidad Solubilidad
2. Mezcla: HOMOGENEA 2
Componentes: leche ms pltano ms azcar igual a un licuado
Mezcla: HETEROGENEA 2
Componentes: uvas ms fresa ms cerezas igual a un coctel de frutas
Explicacin: Los componentes en las mezclas homogneas estn distribuidas uniformemente y
los componentes en las mezclas heterogneas no se encuentran distribuidas uniformemente.
El alumno identifica las aportaciones qumico tecnolgico actual con las que las personas
satisfacen sus necesidades de salud y ambiente comparando el ayer y ahora registrando 10
recomendaciones propias.
El alumno identifica algunas aportaciones qumico tecnolgico actual con las que las 7
personas satisfacen sus necesidades de salud y ambiente comparando brevemente el
ayer y ahora registrando pocas recomendaciones propias.
El alumno identifica pocas aportaciones qumico tecnolgico actual con las que las 4
personas satisfacen sus necesidades de salud y ambiente comparando aisladamente el
ayer y ahora registrando mnimas recomendaciones propias
El alumno no identifica aportaciones qumico tecnolgico actual con las que las personas 0
satisfacen sus necesidades de salud y ambiente no compara brevemente el ayer y ahora y
no registra recomendaciones propias.
5. C
6. C
C
A
B
7. F
V
V
V
8.
Describe la importancia de rechazar, reducir, reusar y reciclar los metales, establece 10
prioridades y contribuye significativamente al cuidado del medio ambiente.
Describe la importancia de rechazar, reducir, reusar y reciclar los metales, y brevemente 9-8
establece prioridades que contribuye al cuidado del medio ambiente.
No describe las 4 R , brevemente menciona algunas aportacin al cuidado del medio 7-6
ambiente.
No describe las 4 R, solo da brevemente una aportacin al cuidado del medio ambiente . 5- 4-3
12.
El alumno considera los factores que implican una dieta segn caractersticas personales y del 10
ambiente identificando donde est el error de llevar la misma dieta y sus recomendaciones las
encamina llevar una dieta correcta analizando el contexto.
El alumno considera algunos factores que implican una dieta y sus recomendaciones son 8
breves encaminadas a llevar una dieta correcta analizando el contexto.
El alumno solo identifica algunos detalles de una dieta correcta y sus recomendaciones no se 6
encaminan a tomar en cuenta las caractersticas personales y ambientales
El alumno solo identifica un detalle de una dieta correcta y una recomendacin y no se 4
encamina a tomar en cuenta las caractersticas personales y ambientales.
13. B
A
A
B
14. E
D
B
A
C
-
15.
Describe correctamente los riesgos a la salud por el consumo frecuente de 10
alimentos cidos y explica que sucede cuando hay una acidez mayor o menor a
la normal en el estmago.
16. OXIDACIN
REDUCCIN
CATIN
ANIN
17.
Enlista 3 recursos y explica cmo son funcionales. 3
Explica 2 recursos y como son funcionales 2
Explica 1 recurso y como fue funcional 1
18.