ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS

102007- Matemtica Financiera

SYLLABUS CURSO MATEMATICA FINANCIERA

1 INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD:
SIGLA: ECACEN
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,
Econmicas y de negocios

NIVEL: Profesional

CAMPO DE FORMACIN: Curso disciplinar bsico

CURSO: Matemtica Financiera

CODIGO: 102007

TIPO DE CURSO: Terico

N DE SEMANAS:
N DE CREDITOS: Dos(2)
16 semanas
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Un crdito acadmico equivale a 36 horas de

trabajo individual y 12 de acompaamiento
tutorial

Contabilidad: flujo de caja , utilidad, balance general, estado de resultados, ,

interpretacin de resultados de estados financieros

Costos y presupuestos: Elementos del costo, clasificacin de costos, presupuesto

de ventas: pronstico de ventas, proyeccin de demanda
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Estadstica descriptiva: Distribucin de frecuencias, presentacin de la informacin,
medidas de tendencia central, Medidas de dispersin o asimetra (varianza,
desviacin estndar)

Herramientas Informticas: manejo de Excel

DIRECTOR DEL CURSO: Doris Amalia Alba Snchez

FECHA DE ELABORACIN: 2 de Mayo de 2014

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DESCRIPCIN DEL CURSO:
102007- Matemtica Financiera
El curso hace parte del campo de formacin disciplinar, es de carcter terico, y
pretende acercar al estudiante al conocimiento de aspectos fundamentales del
contexto financiero.
Est dividido en dos unidades y se ha previsto para un periodo acadmico, el cual
comprende diecisis (16) semanas.
La unidad uno aborda los temas referentes al inters, el crdito y sus implicaciones
en la utilidad empresarial, permitiendo que el estudiante entienda las diferentes
transacciones que se pueden realizar con el dinero tanto a nivel privado como en el
sistema financiero, del tal forma que pueda generar diferentes tipos de
amortizaciones, y valorar el impacto que sobre la utilidad de una empresa puede
tener el tomar una decisin, todo ello apoyado en la ejecucin del simulador Risk.
La unidad dos aborda lo concerniente a la evaluacin de alternativas de inversin
con el apoyo de hojas de clculo y simuladores, como herramienta para la toma de
decisiones empresariales efectivas. El nfasis de la unidad se encuentra en el
anlisis del riesgo en las inversiones y la toma de decisiones efectivas de inversin.
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2 INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

PROPSITO: Generar en el estudiante de Administracin de Empresas la capacidad de analizar alternativas de inversin y

tomar decisiones acertadas en materia financiera, evaluando los riesgos , con el apoyo de herramientas tecnolgicas, desde el
conocimiento de las condiciones especficas de la empresa o la comunidad objeto del proyecto, sin perder de vista el contexto
en el cual se adelanta la actividad econmica o social

COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO

El estudiante aplica el conocimiento con respecto al inters y el crdito para analizar las implicaciones que tienen en la utilidad
empresarial, con el apoyo del simulador Risk.

El estudiante utiliza de manera adecuada las hojas de Excel y las herramientas del simulador Risk para tomar decisiones
empresariales de inversin efectivas, analizando el riesgo.

3 CONTENIDOS DEL CURSO

Esquema del contenido del curso:

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS
102007- Matemtica Financiera
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NOMBRE DE LA CONTENIDOS DE Referencias Bibliogrficas Requeridas

UNIDAD APRENDIZAJE (Incluye: Libros Textos, Revistas Cientificas, Cibergrafa y Web Grafa)

Alba Snchez, Doris Amalia, 2014. Compilacin Conceptos Fundamentales

Matemtica Financiera. Tiempo 20 minutos
1. Conceptos http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/CONCEPTOS_BASICOS_DE_MAT
fundamentales EMATICA_FINANCIERA1.pdf

UNIDAD UNO: EL Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 20:00 minutos
INTERS , EL
CRDITO Y SUS
IMPLICACIONES EN Quionez Daz, Guillermo, 2013, Video Inters simple. Tiempo 13,58 minutos.

LA UTILIDAD https://www.youtube.com/watch?v=pyzxjv5_0AU
EMPRESARIAL Quionez Daz, Guillermo, 2013, Video Inters compuesto. Tiempo 24,33 minutos.
2. Inters
https://www.youtube.com/watch?v=h6vkqE_0ex0

Vctor Pea, 2008, Video Tipos de tasas de inters. Tiempo 5,57 minutos.

https://www.youtube.com/watch?v=hPC7cPfiy7A

Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 33.48 minutos

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Grupo Profesores Matemticas Colombia, 2011, Conversin de tasas. Tiempo 7.33

minutos

https://www.youtube.com/watch?v=udp9uCYkack

3. Conversin de tasas Superintendencia Financiera de Colombia, Simulador conversin tasas.

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/SIMULADOR_CONVERSIO
N_TASAS.pdf

Tiempo 5 minutos

Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema:12,33 minutos

4. Equivalencias con Carlos, Morales. (2012). Matemticas Financieras. Obtenido de Inters Compuesto:
http://matfinadm.wordpress.com/unidad-2/
cuotas fijas
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 10 minutos

5. Equivalencias con Carlos, Morales. (2012). Matemticas Financieras. Obtenido de Inters Compuesto:
cuotas variables http://matfinadm.wordpress.com/unidad-2/

Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 10 minutos

Navarro Castao, Diego, Gradientes. (2014).

6. Gradientes http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/Gradientes.pdf
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 40 minutos
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Rojas, Brayan Ricardo, 2013, Fundamentacin en Riesgo con Risk simulator

(Manual Risk simulator), Real Options Valuation, Software Shop. Versin pdf.
Tiempo 30 minutos
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/MANUAL_RS.pdf
7. Introduccin al
conocimiento y uso
de Risk simulator Introduccin a Risk simulator: Aplicaciones al anlisis de riesgo. Video Options
Valuation, Software Shop. Tiempo 50 minutos
http://www.concurso.software-shop.com/#modal-embed02

Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 80 minutos

Software Shop, 2014, Video,

http://www.software-videos.com/2104/
Ana, A. (Abril de 2013). Sistema de Amortizacin. Obtenido de Memorias de clase
8. Amortizaciones y su Matematica Financiera:
impacto en la utilidad http://memoriasmatefinanciera.blogspot.com/2013/04/sistema-de-
empresarial con el
amortizacion.html
apoyo de Risk
simulator
Alba Snchez, Doris Amalia, (2014). Construccin de tablas de amortizacin con
pago a cuota a fija con ayuda de Excel. Tiempo 15 minutos
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/Tutoriales.pdf

Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 80 minutos

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Alba Snchez, Doris Amalia, (2014). Amortizaciones y sistema financiero

9. Amortizaciones y
sistema financiero
colombiano
colombiano. Tiempo 10 minutos
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/Amortizaciones_y_sistema_financier
o.pdf
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 10 minutos

10. Clases de evaluacin Aristizabal Lpez, Nstor, (2014). Evaluacin financiera. Tiempo 20 minutos

UNIDAD DOS: y criterios de decisin

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/EVALUACION_FINANCIERA.pdf
EVALUACIN DE Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 20 minutos
ALTERNATIVAS DE
INVERSIN CON EL De Latorre Perez, Oscar Ivan, Cigarroa Kep Julia Esther y otros, 2013. Video como
calcular la VAN , TIR y CAUE. Tiempo 8,39 minutos.
APOYO DE HOJAS
DE CLCULO Y https://www.youtube.com/watch?v=K5r-5-ptT44
11. Indicadores para
SIMULADORES medir la bondad
COMO econmica de un Willigran Charco, 2013, Video como calcular la TIR y la VPN en Excel. Tiempo 4,31
proyecto: Valor presente minutos
HERRAMIENTA
neto, tasa interna de
PARA LA TOMA DE https://www.youtube.com/watch?v=W9r7Cs_6M0A
retorno, Relacin beneficio
DECISIONES costo, costo anual
Gonzalez Q. Pablo R. 2012, Video como calcular el CAUE. Tiempo 5,50
equivalente
EMPRESARIALES minutos
EFECTIVAS https://www.youtube.com/watch?v=rwgSV9PWzIk
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 38,19 minutos
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12. Ordenamiento de Aristizabal Lpez, Nstor, (2014). Evaluacin financiera p. 11. Tiempo 5 minutos
alternativas
mutuamente http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/EVALUACION_FINANCIERA.pdf
excluyentes Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 5 minutos

13. Ordenamiento de
alternativas con Orrego Vega, Diana Marcela, (2011), Rentabilidad de los recursos propios. Video
diferentes vida til, https://www.youtube.com/watch?v=i46qS8ikIYQ
rentabilidad de los
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 5 minutos
recursos propios

Software Shop, 2014, Video El riesgo en las organizaciones. Tiempo : 60 minutos.

http://www.concurso.software-shop.com/#modal-embed04

Garcia Villalon Julio, Martinez Barbeiro Josefina, 2005. Enfoques diferentes para
14. Definicin de riesgo
medir el valor en riesgo (VAR) y su comparacin. Aplicaciones . PDF. Tiempo 30
en las organizaciones
minutos
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/Enfoques_VAR.pdf

Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 90 minutos

Software shop 2014, Video Anlisis de sensibilidad y tornado Tiempo: 1,23 minutos
15. Mtodos para evaluar http://software-videos.com/1823/
riesgo en proyectos
Software shop 2014, Video Arboles de decisin. Tiempo: 42,15
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de inversin con Risk http://www.concurso.software-shop.com/#modal-embed12

Simulator Software shop 2013, Video Mtodo de simulacin de Montecarlo http://software-
videos.com/1823/
Tiempo estimado para visualizar la informacin del tema: 120,15 minutos

Alba Snchez, Doris Amalia, 2014, Video tutorial para la construccin de estado de
resultados con Excel . (Presionar en barra inferior de you tube: configuracin ,
calidad 720 HD para optima visualizacin) Tiempo 8,47 minutos
http://youtu.be/xtlFTeq8Adw

Alba Snchez, Doris Amalia, 2014, Tutorial pdf para la construccin de estado de
resultados con Excel
Relacione los vnculos al
material de referencia http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102007/TUTORIAL_PARA_LA_CONSTRUC
que
Referencias
complemente los contenidos de CION_DE_ESTADO_DE_RESULTADOS_CON_LA_AYUDA_DE_EXCEL.pdf
bibliogrficas
aprendizaje y motiven en el
complementarias Software shop 2014, Video Riesgo de liquidez con Risk simulator
estudiante aprendizaje
http://www.concurso.software-shop.com/#modal-embed08
autnomo.

Software shop 2014, Video Riesgo operacional con Risk simulator

http://www.concurso.software-shop.com/#modal-embed06

Clculo de la TIR en Excel

https://www.youtube.com/watch?v=_9vR0KYFEhA
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4 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Se debe diligenciar un cuadro por unidad segn sea necesario)

Unidad Contenido Competenc Indicadores Estrategia de N de Evaluacin1

de ia de Aprendizaje Sem
Aprendiza desempeo
je

FASE INICIAL Syllabus, El Alto: El Reconocimiento de 3 Propsito Criterios de Ponderaci

estudiante estructura del curso y
DEL CURSO contenido estudiante evaluacin n
identifica los conceptos bsicos
del curso y reconoce el elementos Evaluar la
previos de la Fase inicial del curso
conocimie contenido apropiacin del 1) El Total
matemtica
estudiante ponderacin
ntos del curso y financiera y - Reconocimiento de la estudiante en la
identifica el de
reconoce su temtica general del curso
previos la temtica descripcin de los syllabus y actividades:
importancia a travs de las siguientes
presenta la 7 %, con 25
general del para la actividades de aprendizaje: contenidos a cursar
actividad puntos
temtica del
mismo, y su relacin con solicitada.
curso. Leer el syllabus, identificar
aplicndolo la temtica del curso y los saberes previos.
solucionar crucigrama con
a su 2)
Medio: El los conceptos
Participacin
contexto. estudiante fundamentales
en el primer
identifica
encuentro
algunos de Asistir al primer encuentro
virtual
los virtual a travs de web
elementos conference sobre
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previos de la contextualizacin del 3)

matemtica curso, metodologa de Autoevaluaci
financiera y aprendizaje y normas n
los asocia en generales
parte a la 4)
temtica del
Coevaluacin
curso.

Bajo: El
estudiante
no identifica
los
elementos
previos de la
matemtica
financiera y
en
consecuenci
a no asocia
su
importancia
con la
temtica del
curso.

Inters, El Alto: El La estrategia a desarrollar 6.5 Evaluar y Se describen 46,5 % con

estudiante estudiante
UNIDAD UNO: equivalenc es el estudio de caso autoevaluar los los criterios de 175 puntos
conoce los identifica los
EL INTERS , ias con conceptos conceptos con la aplicacin del conocimientos evaluacin
fundamenta fundamental
EL CRDITO Y cuotas simulador Risk simulator terico- prcticos
les de tasas es del inters
SUS fijas, de inters, y el crdito y (saber, hacer y ser)
equivalenci reconoce su
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IMPLICACION equivalenc as, implicacione a cada uno de los

amortizacio s en la
ES EN LA ias con estudiantes del
nes, y utilidad
UTILIDAD cuotas puede empresarial. curso de
aplicarlos
EMPRESARIAL variables, Matemtica
con la
financiami ayuda de Medio: El Financiera, y
Excel estudiante
ento de verificar en el
identifica
vivienda, El algunos los desarrollo del
estudiante conceptos
amortizaci estudio de caso, la
aplica el fundamental
ones y su simulador es del inters habilidad y
Risk para la y el crdito y
impacto en cumplimiento de las
toma de los asocia
la utilidad decisiones con algunos diferentes
con cambios en
empresaria competencias en el
respecto a la utilidad
l con el diferentes empresarial. tema de inters , el
alternativas
apoyo de crdito y sus
de crdito y Bajo: El
Risk su impacto estudiante implicaciones en la
en la no identifica
simulator utilidad empresarial
utilidad identifica los
empresarial conceptos
fundamental
* El es del inters
estudiante y el crdito y
toma en
decisiones consecuenci
empresarial a no los
es , asocia con
teniendo en cambios en
cuenta el la utilidad
impacto del empresarial.
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crdito en
la utilidad
empresarial

Clases de El Alto: El La estrategia a desarrollar 6.5 Evaluar y Se describen 46,5 % con

estudiante estudiante
UNIDAD DOS: evaluacin es el estudio de caso autoevaluar los los criterios de 175 puntos
conoce los identifica los
EVALUACIN y criterios conceptos conceptos con la aplicacin del conocimientos evaluacin
fundamenta fundamental
DE de simulador Risk simulator terico- prcticos
les para es para
ALTERNATIVA decisin, tomar tomar (Link gua integrada de (saber, hacer y ser) (Link rbrica
decisiones decisiones
S DE indicadore actividades) a cada uno de los de evaluacin)
en en proyectos
INVERSIN s para proyectos de inversin estudiantes del
de inversin y los aplica
CON EL medir la curso de
con el
APOYO DE bondad El simulador Matemtica
estudiante Risk
HOJAS DE econmica Financiera, y
aplica el
CLCULO Y de los simulador Medio: El verificar en el
Risk para la estudiante
SIMULADORES proyectos, desarrollo del
toma de identifica
COMO ordenamie decisiones algunos de estudio de caso, la
de inversin los
HERRAMIENTA nto de habilidad y
conceptos
PARA LA alternativa fundamental cumplimiento de las
es para
TOMA DE s diferentes
tomar
DECISIONES mutuament decisiones competencias en el
en proyectos
EMPRESARIAL e tema de evaluacin
de inversin
ES EFECTIVAS excluyente y los aplica de alternativas de
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s, con el inversin con el

simulador
ordenamie apoyo de hojas de
Risk
nto de clculo y
alternativa simuladores como
Bajo El
s con estudiante herramientas para
no identifica
diferente la toma de
los
vida til, conceptos decisiones
fundamental
rentabilida empresariales
es para
d de los tomar efectivas
decisiones
recursos
en proyectos
propios, de inversin
y no aplica
alternativa
el simulador
s Risk
mutuament
e
excluyente
s,
sensibilida
d de los
proyectos a
diferentes
tasas de
descuento,
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mtodos
para
evaluar el
riesgo en
proyectos
de
inversin
con Risk
simulator

1
La evaluacin puede realizarse por actividad o por unidad segn sean los requerimientos del curso.

5 ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO

Tipo de evaluacin Ponderacin1 Puntaje Mximo

Autoevaluacin 20
Formativa

Coevaluacin 10
Formativa

12
Refiere al peso que se concede a cada tipo de evaluacin para la calificacin del curso, establecido por el Director de Curso en consenso con la Red de
Tutores.
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Heteroevaluacin 470

Total 500