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Unidad 2: Fase 3-Hipotesis y Diagnstico

Diagnsticos Psicolgicos

Ivon Yineth Maldonado

Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa de Psicologa

Ibagu 2017

* Rosa Icela Urrutia


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Cuadro Comparativo de Modelos de Evaluacin Psicolgica

Modelos de Objetivos Postulados Representantes Mtodo de Evaluacin


evaluacin
psicolgica
Cognitivo Describir la conducta. El individuo es un agente activo, Ellis, Albert Metodologa
Explicar la procesador de informacin del Bandura, experimental.
funcionalidad. medio externo e interno. La Mahoney, Beck, Metodologa
Predecir a futuro. informacin la codifica, transforma Meinchenbaum. observacional.
Conocer cmo piensa el y recupera. Metodologa
ser humano. La conducta es explicada en base a correlacional.
Analizar las una serie de procesos y estructuras
correlaciones entre mentales internas, es una funcin
variables fisiolgicas y del mundo cognitivo del individuo.
operaciones cognitivas No se niega a la importancia del
dando soporte a las aprendizaje, pero se admite cierta
diferencias individuales. reprogramacin y potencial
biolgico.
Independencia del funcionamiento
cognitivo respecto a las variables
del ambiente, considerando que el
individuo cuenta con planes,
propsitos, programas de accin
que excede a la conducta.
Sociocultural El individuo y sus procesos Son tres los postulados: Mediacin Lev Vygotsky Mtodo de Anlisis
de interaccin con el medio. cultural a travs de los signos, Ley experimental-
gentica general del desarrollo evolutivo.
cultural y Zona de desarrollo Mtodo de Anlisis
prximo, ya que estn Gentico-comparativo.
estrechamente vinculados con la
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idea principal del modelo en Mtodo Micro


cuestin, de que a partir de la gentico.
interaccin sociocultural y el uso de
la herramienta se da el desarrollo
humano.
Mediacin cultural a travs de
los signos: La escuela es la
principal herramienta de
aprendizaje como parte de la
sociedad y cultura.
Ley gentica general del
desarrollo cultural: La interaccin
social entre individuos sea en
contexto local, nacional o mundial
para que beneficie el aprendizaje de
cada persona.
Zona de desarrollo prximo
(ZDP): La funcin de los
educadores no es solo la de educar
a partir de los que saben los
estudiantes sino tambin a partir de
lo que pueden hacer.
Ecolgico o Se enfoca en el estudio de los El desarrollo humano, supone la Urie Se caracteriza por la
Ecosistmico contextos sociales que progresiva acomodacin mutua Bronfrenbrenner especificacin de
influyen en el desarrollo de entre un ser humano activo. diferentes sistemas
los individuos. Propiedades cambiantes de los detectables en la vida de los
entornos inmediatos en los que el individuos. El modelo se
individuo se desarrolla. basa en la idea de que los
Afecta las relaciones que se sistemas referentes al
establecen entre los distintos entorno de los individuos
entornos en los que participa la juegan un papel
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persona en desarrollo y los dimensional. Es decir, cada


contextos ms grandes en los que uno de los sistemas
los entornos se encuentran especificados contiene en
incluidos. su interior a otro.
Proceso del desarrollo. Los 4 sistemas ambientales
son:
Microsistema.
Mesosistema.
Exosistema.
Macrosistema.
Integrador Estudio de los fenmenos y El comportamiento es el objeto de Pretende ser una sntesis de
realidades desde procesos estudio. todos los anteriores. En el
multicausales, Las condiciones personales del que se indician los tres
biopsicosociales y individuo. niveles de complejidad que
multidimensionales. Condiciones ambientales pasadas deben estar presentes en
(historias de aprendizaje de una toda rea evaluativa.
persona). Tres niveles de
Las condiciones ambientales complejidad:
actuales. Sistema biolgico.
Las condiciones biolgicas pasadas Sistema conductual.
o presentes. El sistema socio
ambiental.
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Presentacin de Viva Voz en Power Point


Link: https://www.youtube.com/watch?v=NN1IeAFiskE&feature=em-upload_owner
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Referencias Bibliogrficas

Casullo, M. La evaluacin psicolgica: modelos, tcnicas y contextos. Revista


Iberoamericana de Diagnstico y Evaluacin - e Avaliao Psicolgica, vol. 1, nm.
27, 2009, pp. 9-28 Associao Iberoamericana de Diagnstico e Avaliao
Psicolgica. Recuperado dehttp://www.redalyc.org/pdf/4596/459645443002.pdf

Gonzlez J. Test psicolgicos en Colombia (1977). {Base de datos}. Revista


Latinoamericana de Psicologa. Redalyc. Recuperado
dehttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80590305

Molina, N.C. (2014). Evaluacin Psicolgica. symbaloo webmix gallery. Recuperado


de http://www.symbaloo.com/mix/evaluacionpsicologica

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