1.
2.
3.
4.
( 4 marks )
C Write the numbers in words.
Tulis nombor dalam perkataan.
1. 73
2. 38
3. 12
4. 60
( 4 marks )
1.
87 89
2.
12 14
3. 35 40
( 6 marks )
E Fill in the missing numbers. Count back.
Isikan tempat kosong. Kiraan tertib menurun.
1.
56 54
2.
20 18
3. 65 55
( 6 marks )
1. 8 2. 10
3
2
(2
marks )
G Write down the place value and digit value of the
underlined digit.
Tuliskan nilai tempat dan nilai digit bagi nombor yang
bergaris.
1. 38
2. 92
3. 12
4. 55
(8
marks )
1.
33 34 2.
81 82
3. 4.
69 71 78
(5
marks )
I Round off to the nearest ten.
Bundarkan nombor berikut kepada puluh yang terdekat.
1. 37 =
2. 61 =
3. 25 =
4. 88 =
5. 15 =
(5
marks )
1.
6 + 3 =
2.
5 + 7 = 8
(2
marks )
1) 2 + 2 =
2) 4 + 5 =
3) 3 + 0 =
4) 6 + 1 =
5) + 3 = 9
(5
marks )
8 + 2 =
+ 4 = 8
3. There are 6 frogs in the pond. 2 more frogs jump into the pond.
How many frogs are there in the pond now ?
Ada 6 ekor katak di dalam tasik.
Kemudian 2 lagi melompat ke dalam tasik.
Ada berapa ekor katakkah yang ada di dalam tasik sekarang?
6 + 2 =
There are 4 oranges on the plate.
There are 5 apples on the plate.
4. How many fruits on the plate altogether?
Ada 4 biji oren di dalam pinggan dan
Ada 5 biji epal di dalam pinggan.
Ada berapa biji buah-buahankah kesemuanya?
7 + 8 = ((( 6 marks )
7 + 8 =
( 3 marks )