CONTENIDO SINPTICO

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN INFORMTICA

Unidad Curricular: MATEMTICA I Trayecto Trimestre Cdigo Unidades de Crdito

1 1 PIMT113 3
Mdulo: LGICA

Horas de Trabajo del Estudiante Acompaado (HTEA) Horas de Trabajo de Estudio Independiente (HTEI) Total Horas de Trabajo del Estudiante (THTE)
5 semanal 60 trimestral 3 semanal 30 trimestral 8 semanal 90 trimestral

SABERES ESTRATEGIAS EVALUACIN

Conocer
1. Operaciones en R. 2. Teora de Conjuntos. 3. Circuitos Lgicos. 4. Conjuntos numricos.

Hacer
Diseos de circuitos lgicos aplicando algoritmos para la comprobacin y la valides de los mismos. Se desarrollar mediante ejercicios
prcticos, donde los participantes garanticen Prcticas formativas
la formacin de estructuras mentales para
Ser
asumir cualquier propsito con pensamiento Prcticas sumativas
Responsable, corresponsable, autnomo, creativo, seguro, constante, tolerante, emprendedor, tenaz,
lgico. Debe permitir ampliar los
abierto al cambio.
conocimientos y habilidades a travs de la
sinergia con otras reas del saber, y de
Convivir manera coherente en el desarrollo del
Mediante la incorporacin de la lgica para desarrollar habilidades de pensamiento. Proyecto SocioTecnolgico (PST).

Emprender
Proyectos orientados al desarrollo y ejecucin de soluciones informticas.
REFERENCIAS: Fuentes documentales relacionados con lgica.
 CONTENIDO ANALTICO
Unidad Curricular: MATEMTICA I Trayecto Trimestre Cdigo Unidades de Crdito
1 1 PIMT113 3
Mdulo: LGICA

Horas de Trabajo del Estudiante Acompaado (HTEA) Horas de Trabajo de Estudio Independiente (HTEI) Total Horas de Trabajo del Estudiante (THTE)
5 semanal 60 trimestral 3 semanal 30 trimestral 8 semanal 90 trimestral

SABERES ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIN

Unidad 1
Operaciones en R
Se desarrollar mediante ejercicios
o Suma
prcticos, donde los participantes
o Resta
garanticen la formacin de estructuras
o Multiplicacin y
mentales para asumir cualquier propsito
o Divisin
Unidad 2 con pensamiento lgico.
Teora de Conjuntos
El profesor asesor facilitara al material Pizarra magntica
o Conceptos Bsicos
instruccional y desarrollara ejercicios Marcadores
o Determinacin de un conjunto
tipos, los participantes en mesas de Material Educativo
o Inclusin de conjuntos
trabajo ejecutaran problemas propuestos Computarizado: Material
o Operaciones de conjuntos: unin e intercepcin de conjuntos,
de cada unidad con la asesora del Instruccional, Software Prcticas formativas
complementario de un conjunto, diferencias de conjuntos.
facilitador. Instruccional
Unidad 3
Computador Prcticas sumativas
Circuitos Lgicos
Los participantes expondrn de forma Proyector Multimedia
o Circuitos Lgicos
individual la ejecucin de un ejercicio, Plataforma Tecnolgica
o Conjunto de partes de Boole compartindolo con las otras mesas de Aula de encuentro
o Conjuntos finitos
trabajo garantizndose la disposicin de
o Relaciones entre conjuntos: Producto cartesiano,
planteamientos diferentes por grupos,
correspondencias y aplicaciones entre conjuntos, relaciones
esto permitir al profesor asesor
binarias, clases de equivalencias, conjuntos cocientes, evaluarlo, y al mismo tiempo corregir y
relaciones de orden.
revisar las debilidades de conocimientos
Unidad 4
que presenta en ese contexto. Se aplica
Conjunto Numricos el aprendizaje aprender haciendo.
o Conjuntos numricos: definiciones de sistemas numricos,
teoremas fundamentales de la numeracin, conjunto
numricos, conversiones de un sistema de numeracin a otro,
 operaciones del sistema de numeracin.
o Algebra de Boole: definiciones de algebra de Boole, teoremas,
relaciones entre el algebra de conjunto. Diagrama de Veen.
REFERENCIAS: Fuentes documentales y material instruccional relacionados con lgica.