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14 DE ABRIL DEL 2017 BASES BIOLGICAS DEL

COMPORTAMIENTO

JONATHAN REYES TLILAYATZI PSICOLOGA 2DO A


BASES BIOLGICAS DEL COMPORTAMIENTO
En este ensayo tomare como referencia como es que todo lo que sucede de manera biolgica,
sea que es lo que sucede en nuestro cuerpo desde la parte ms mnima, como es una clula,
hasta factores externos; por ejemplo, el lugar donde vivimos, para as tener un referente de
todo este conjunto de factores que llegan afectan en nuestra personalidad.
Primero comenzare con explicar que es las bases biolgicas del comportamiento; esto es el
resultado de varias disciplinas y estudios cientficos, de disciplinas como psicologa
experimental, neurofisiologa, neuroendocrinologa, neuroanatoma, ingeniera gentica,
entre otras. Estas estas disciplinas nos ayudan a aclarar dudas en como la gentica o dicho en
otras palabras la herencia afecta al comportamiento, y por tanto a la personalidad.
La base biolgica de la personalidad es la teora de que la personalidad est influenciada por
la biologa del cerebro, para explicarlo mejor puedo decir que en ocasiones no podemos
entender del porque tenemos ciertas reacciones ante determinadas situaciones pero es porque
a menudo no podemos entenderlo a menos que sepamos un poco de que es lo que pasa dentro
de nuestro cuerpo, muchas veces cuando nos sentimos bien, el cuerpo funciona bien
tendemos a olvidar actividades tan complejas que suceden constantemente dentro de
nosotros, como por ejemplo, las clulas siguen funcionando y reproducindose; los rganos
y glndulas continan regulando actividades diversas como la digestin y el crecimiento; el
sistema nervioso no deja de recibir, interpretar y enviar mensajes, sin todas estas actividades
que se producen en nosotros no existira vida y por lo menos no habra vida psicolgica.
Nuestra conducta a los procesos mentales del ser humano se mide segn en aspectos
fisiolgicos del ser humano, es decir, en aspectos del cerebro y el sistema nervioso, enseguida
mencionare algunas de las partes que nos conforman y de manera general y breve las
explicare:

El tejido nervioso es la unidad bsica del sistema nervioso, es la clula que transmite
mensajes o impulsos nerviosos a otras neuronas, glndulas y msculos.
Impulso nervioso es donde la informacin recorre la neurona en forma de un impulso
nervioso llamado potencial de accin, el cual es un impulso electroqumico que viaja
del cuerpo celular al extremo del axn.
Los neurotransmisores como la acetilcolina es excitadora pero tambin puedo actuar
como inhibidora; la norepinefrina, dopamina y la serotonina produce sensaciones de
placer.
La organizacin del sistema nervioso central que incluye todas las neuronas del
cerebro y la medula espinal.
El sistema nervioso perifrico constituido por todos los nervios que conectan el
cerebro y la medula espinal con las dems parte del cuerpo.
Pero todo lo que nos conforma como organismo no solo conforma nuestra personalidad,
existen factores genticos, psicolgicos y culturales que de alguna manera determinara de
forma parcial nuestra personalidad.
Primero abordare el tema gentico. El gen es una unidad de informacin que contiene todos
los elementos necesarios para su expresin de manera regulada. Cuando nos referimos a las
teoras bilgicas de la personalidad, debemos tener presente que son aquellas que se interesan
por el estudio de la personalidad desde dos perspectivas. Parten del hecho de que una gran
parte de la personalidad viene en el desarrollo de la personalidad. Las dos perspectivas que
abarcan a lo biolgico (gentico) son:
Genotipo: composicin gentica y transmisible de una persona.
Fenotipo: manifestacin de los caracteres (anatoma, fisiologa y conducta).
Dentro de los genes existen los rasgos dominantes que son controlados por un gen en el par
de cromosomas y los rasgos recesivos los cuales requieren que ambos en el par de genes
trabajen juntos, aqu es donde el temperamento nace y conforme vamos creciendo nuestro
carcter de ira desarrollando.
Los neurotransmisores que de manera sencilla para explicar son hormona liberada por
neuronas. La neurona que libera el neurotransmisor se le llama neurona presinaptica, a la
neurona receptora de la seal se le llama neurona postsinaptica pero dependiendo del tipo de
receptor, las neuronas postsinapticas son estimuladas (excitadas) o desestimuladas
(inhibidas).
Como la Dopamina es la encargada del comportamiento y cognicin, actividad motora,
motivacin y recompensa, en el caso de las mujeres embarazadas se encarga de la regulacin
de la produccin de la leche, sueo, el humor, la atencin y el aprendizaje.
La Serotonina es la encargada de Inhibicin de: la ira, la agresin, la temperatura corporal,
el humor, el sueo, el vmito, la sexualidad, y el apetito. Estn directamente con sntomas de
depresin.
La Norepinefrina es Importante en el rol de la atencin y concentracin implicadas en la
depresin.
Estos son algunos de los neurotransmisores que su funcin principal es la regulacin del
organismo para tener una mejor adaptabilidad con el medio, si alguno no cubre su funcin o
se sobrepasa ya sea de manera gentica o en el consumo de alguna sustancia que altere al
sistema se presentara una patologa a esto se le llama toxicomana que es el uso de drogas de
diferente procedencia y composicin que al ser ingeridas, inyectadas y fumadas, alertaran,
calman, excitan, animan al sistema nervioso central que originan accesos (ataques)
convulsivos, asociados a alteraciones de la conducta y de la inteligencia y otros fenmenos.
O tambin podra desarrollar otro tipo de patologa como la demencia que es una merma
adquirida y persistente de la capacidad intelectual, en oposicin a la congnita y a los
trastornos- transitorios de la inteligencia. Segn la edad del paciente y la enfermedad causal
se distingue la demencia infantil progresiva, con trastornos de lenguaje, perdida de la
comprensin de este, tendencia a la violencia y fuerte introversin.
La demencia presenil se inicia en la mayora de los casos en el quinto decenio de la vida, y
se manifiesta por una conducta asocial, falta de dominio de s mismo y descenso general del
nivel de personalidad.
En el tema psicolgico visto desde la teora de Freud, l deca que tenemos un sistema
dinmico conformado por las estructuras mentales: el ello, el yo y el supery. Estos sistemas
se encuentran constantemente en conflicto (son opuestos) para que la personalidad del
individuo se encuentre sana los tres deben estar en equilibrio.
Desde otra perspectiva la psicologa estudia los cambios conductuales y psicolgicos de las
personas, durante el periodo desde la concepcin, hasta la muerte, y en todo tipo de ambientes
tratando de describirlo y explicarlo en relacin con el propio sujeto, as como en relacin con
las diferencias que existe entre ellos, a fin de poder llegar a prender los comportamientos y
mejorar el desarrollo.
La psicologa de la personalidad presupone tareas como descubrir los cambios de una o ms
reas de conducta o de actitud psicolgica, explica tres campos el uso del desarrollo y
cambios de la conducta que sufre el nio a lo largo de toda su vida.

1. Campo biolgico: desarrollo fsico del cerebro y del cuerpo.


2. Campo cognitivo: evolucin de los procesos mentales y capacidades para aprender
y solucionar problemas por parte del individuo la motivacin y la curiosidad.
3. Campos psicosocial: relaciones e interacciones del individuo con sus padres, familia,
amigos entre otros, as como el desarrollo de valores morales, ticos y filosficos
culturales.
El yo: Es la parte mediadora entre el ello y el supery. Se rige en el principio de la realidad.
Controla y obedece al ello y al mismo tiempo pelea con las exigencias y prohibiciones del
supery. Adems distingue entre lo objetivo y lo subjetivo; El supery: Es como la autoridad
de la personalidad, representa los ideales, la lucha por la perfeccin y la moral. Promueve el
autocontrol y prohbe los impulsos del ello. El supery est compuesto por dos subsistemas:
la conciencia y el ideal del yo, y por ltimo, El ello: Est formado por instinto e impulsos
biolgicos, es irracional, impulsivo y completamente inconsciente, no sigue las reglas ni
respuesta los valores. Acta de acuerdo con el principio del placer y de todos los impulsos.
Ahora tomare el aspecto cultural, nos referimos a la cultura como al conjunto de normas,
valores, modelos de comportamientos que traducen el mdulo de vida de un grupo. La cultura
es la configuracin de los comportamientos aprendidos y de su resultado, cuyos elementos
son compartidos y transmitidos por los miembros de una sociedad determinada.
El psicoanlisis que formulo una de las ms completas teoras de la personalidad, omiti dar
la importancia debida a la incidencia de los factores culturales en el desarrollo de aquella.
Los alcances de cultura para que quede claro que se incluyen dentro de ella los factores
religiosos, econmicos, de organizacin familiar, de lenguajes, costumbres y otros.
Todos estos factores inciden de manera muy importante en el desarrollo y en la caracterstica
de la personalidad de sus miembros. Si bien hay aspectos de la personalidad que son
individuales, existen semejanzas importantes entre los miembros de una misma comunidad.
La mayor parte de las normas conductuales son transmitidas por el grupo familiar que
obviamente posee caractersticas familiares a los de su comunidad cultural.
El ambiente desempea un papel mayor en la formacin de la personalidad que las
caractersticas (que influirn sobre las elecciones de su carrera) heredadas.
Estn expuestas a los valores de la familia, de la sociedad y las normas de comportamiento
aceptables. La cultura ayuda a determinar patrones de similitud del comportamiento entre las
personas, por lo general existen diferencias en comportamientos entre las ellas.
En la familia tanto los padres como los hermanos desempean papeles importantes para el
desarrollo de la personalidad en la mayora de las personas, en particular los padres ya que a
travs de sus comportamientos exponen situaciones que producen ciertas conductas en los
hijos y a la vez actan como modelos con los que se identifican sus hijos. Los afectados son
una gama extensa de sentimientos que experimenta la gente, abarca tanto emociones como
los estados de nimo. Las emociones son sentimientos intensos que se dirigen a algo a
alguien. Los estados de nimo son sentimientos menos intensos que las emociones y que
carecen de estmulos contextuales.
Considerando que la personalidad es estable en el factor biolgico, psicolgico y contextual,
como se puede explicar, que ante acontecimientos y experiencias especialmente las que
tienen consecuencia emocional fuerte supongan cambios en la personalidad.
Hay estudios que contradicen la estabilidad de la personalidad a lo largo del ciclo vital, donde
las caractersticas de nuestra personalidad se ponen a prueba segn los acontecimientos y
cambios que se van produciendo en nuestras vidas de ah que se produzcan cambios como
entre hombres y mujeres de 30 y 40 aos donde se muestra una reduccin en la necesidad de
logro y se produce un incremento en la necesidad de afiliacin. Tambin cambia la
autoestima a lo largo del tiempo y con ello nuestro temperamento, en el nivel de autoestima
en las mujeres tiende a disminuir con el tiempo y en cambio en los hombres tiende a aumentar
su nivel de autoestima.
Pero si todo este conjunto de factores que se han formado de manera estable aunque con
algunas complicaciones harn que la persona vaya formando una identidad, la cual le
permitir que se reconozca as mismo. En otras palabras la identidad personal es todo aquello
que nos define como individuos. Tenemos conciencia de la identidad porque tenemos
memoria, sin ella sera imposible nuestro propio reconocimiento. Si por algn accidente se
llega a perder la memoria se pierde el elemento esencial de s mismo.
Aunque estemos cambiando desde un punto de vista fsico y cognitivo, es muy claro que en
proceso de trasformacin hay algo que no cambia, la conviccin de que somos la misma
persona en todo momento. Es una idea algo paradjica, ya que cambiamos cada da y al
mismo tiempo no cambiamos. Es necesario desarrollar el concepto de intimidad, el cual se
adquiere en la infancia cuando poco a poco el nio aprende a distinguir entre la idea de yo y
los dems. Cuando ya se tiene claro la idea del yo, la persona ya puede empezar a comprender
quien es. Pensamos y observamos lo que nos rodea externamente y paralelamente estamos
en un cuerpo, con unos sentimientos e ideas en relacin con nuestro interior. Es una especie
de dialogo ntimo y este rasgo es una parte de nuestra identidad personal.
En otro sentido, adquirimos una identidad por nuestra pertenencia a una familia y aun grupo
social. Nuestra individualidad se comparte con los dems y los factores externos acaban
determinando la percepcin individual sobre quienes somos. La nacionalidad, la lengua y las
tradiciones son rasgos culturales que son interiorizados por cada uno de nosotros. Desde un
punto de vista externo, hay datos personales que intervienen en la descripcin de la propia
identidad.
El conjunto de informacin relacionada con uno mismo, influye notablemente en nuestra
autoconciencia. Tenemos un nombre, una fecha de nacimiento y toda una serie de datos que
comunican informacin sobre la propia individualidad. Hay un componente biolgico en el
concepto de identidad personal. No solo por los rasgos fsicos externos, sino tambin porque
todo nuestro cuerpo expresa una parte de lo que somos como personas. El conocimiento del
genoma humano no iniciado en un nuevo camino en la definicin del ser humano y, en
consecuencia, ya es posible determinar qu factores biolgicos determinan nuestra
personalidad, hay que tener presente que somos el nico organismo vivo que es capaz de
pensar sobre s mismo y sobre su identidad personal.
Todos los aspectos que conforman a la persona son de suma importancia, cada parte de ellos
lo son, se deben de manejar en conjunto de la mejor manera posible para que el resultado de
todo esto sea un mejor desenvolvimiento con el medio, pero an ms importante con el
mismo, ya que si se siente cmodo con l, esto lo externara y ser mucho ms fcil llevar
todos las situaciones complicadas que se le llegaran a presentar a lo largo de la vida. Todo
para satisfacer inconscientemente a esta sociedad, que aunque nosotros vayamos
estableciendo nuestra identidad, no es as, porque siempre estamos regidos por normas que
la misma sociedad nos establece, es por eso que las personas que sobrepasan esa norma se
encuentran encerrados ya sea en un psiquitrico o en la crcel.