Innovacin de la Matriz, Instructivo y seguimiento del silabo institucional de la

UEB
UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLVAR
Programa de Asignatura (Slabo)
1. Identificacin Institucional:

Facultad: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, GESTIN EMPRESARIAL E INFORMTICA.

Carrera: Ingeniera en Contabilidad y Auditoria
Campus San Miguel
Universitario:
Asignatura: Matemtica Financiera I Cdigo: ICA-FB-009 Crditos: 4
Prerrequisitos: Matemtica II Correquisitos:

Ciclo: Cuarto Paralelo: A

Unidad Formacin Bsica Periodo Octubre 2017 Marzo 2018
Acadmico:
curricular:
Horas Clase: 64 Autnomas: 64 Tericas: 32 Prcticas: 32

Horas Tutoras: 16 Presenciales: 8 Virtuales: 8

Docente: Juan Carlos Santilln Lima E-mail: juankasl@outlook.com
Grado Grado: Ingeniero en Electrnica y Telecomunicaciones
Acadmico: Postgrado: Magister en Redes de Comunicaciones
Doctor en Ciencias Informticas (c)

2. Descripcin de la asignatura
El presente curso es uno de los pilares que la Universidad Estatal de Bolvar en la Facultad de
Ciencias Administrativas y Gestin empresarial e Informtica, brinda a sus estudiantes de la
carrera de ingeniera en Contabilidad y Auditora CP, para que estos puedan alcanzar una
formacin basada en el desarrollo del pensamiento crtico, reflexivo y a la vez formal.
Es un curso que tiene la caracterstica de mostrar los contenidos acadmicos como una
herramienta de anlisis para el inversionista, el pequeo ahorrador, el analista financiero
moderno. La matemtica financiera es de gran utilidad como auxiliar de clculos ntimamente
ligados a situaciones propias y caractersticas del campo de la Ingeniera en Contabilidad y
Auditora. Es por esto que se proporciona a los estudiantes una base para el estudio formal de
otras disciplinas, tambin muestra las aplicaciones directas de la administracin y a la vez dota
de herramientas matemticas para el entendimiento formal de las finanzas la contabilidad y
auditora.
3. Objetivos especficos de la asignatura:

Conocer los conceptos de capital inicial, monto, tasa de inters, periodos de

tiempo en inters simple y compuesto.
Despejar y aplicar la formula apropiada que relaciona a las variables de capital,
tasa, tiempo en inters simple y compuesto

1
 Conocer la tasa efectiva anual, tasa pasiva, tasa activa como una herramienta en
la toma de decisiones financieras
Determinar alternativas de inversin comparando las tasas de inters del
mercado
Conocer conceptos de amortizacin y elaborar tablas de amortizacin de cuota
fija y amortizacin fija y diferentes modalidades

4. Resultados de Aprendizaje de la Asignatura:

Establecer las pautas tericas necesarias para el conocimiento de la matemtica
financiera en el perfil de la contabilidad y auditoria
Reconocer los conceptos de porcentaje, logaritmos, depreciacin, ecuaciones.
Reconocer los conceptos de capital inicial, monto, tasa de inters, periodos de
tiempo en inters simple y compuesto.
Reconocer la tasa efectiva anual, tasa pasiva, tasa activa como una herramienta en
la toma de decisiones financieras
Determinar alternativas de inversin comparando las tasas de inters del mercado
Conocer conceptos de amortizacin y elaborar tablas de amortizacin de cuota
fija y amortizacin fija y diferentes modalidades
Emplear el inters simple y compuesto en la resolucin de problemas de ndole
econmico y administrativo
Analizar inversiones que se tiene de un capital para la compra de un bien y
operaciones monetarias que involucre una decisin

5. Competencias Genricas de la Asignatura:

1. Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis

2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
3. Conocimientos sobre el rea de estudio y la profesin
4. Capacidad de investigacin
5. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente
6. Habilidades para buscar, procesar y analizar informacin procedente de
fuentes diversas
7. Capacidad creativa
8. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
9. Capacidad de trabajo en equipo
10. Habilidad para trabajar en forma autnoma
6. Competencias Especficas de la Asignatura:
1. Aplicar el enfoque sistmico en el anlisis y resolucin de problemas

2
2. Resolver, valoracin y Aplicacin de ejercicios orientados a la Ingeniera en
Contabilidad y Auditora CP.
3. Modelar y Resolver problemas propios de la Ingeniera en contabilidad y
Auditora CP

3
7. Unidades Curriculares:

Unidad N Nombre de la Unidad REVISIN DE CONCEPTOS BSICOS

1 Resultados de aprendizaje: Reconoce los conceptos de porcentaje, logaritmos, depreciacin, ecuaciones
Horas clase Actividades de Trabajo
Horas Autnomo
Horas
Contenidos Tericas Prcticas Tutora
Trabajo Incluidas las actividades de Mecanismos de Evaluacin
Autnomo investigacin y de vinculacin
con la sociedad
Socializacin y firma del Slabos 1 1 2 Resolucin de Contestacin correcta de
con los estudiantes: acuerdos y ejercicios y problemas los tems de opcin
compromisos de la Bibliografa
1. Porcentaje y aplicaciones 1 1 1 2 mltiple para Pruebas
Bsica, Taller ulico.
2. Depreciacin, agotamiento 1 1 1 2 (Actuacin en Clase) Objetivas. Bibliografa,
Bsica y Complementaria
3. Logaritmos, progresiones 1 1 1 2
Resolucin de
4. Ecuaciones 1 1 1 2 ejercicios y problemas
de la Bibliografa y
Complementaria.
(Trabajo Investigativo)
Total 5 5 4 10

Unidad N Nombre de la Unidad INTERS SIMPLE

2 Resultados de aprendizaje: Aplica los conceptos de capital inicial, monto, tasa de inters, periodos de tiempo en
inters simple. Despeja y aplica la formula apropiada que relaciona las variables de
capital, tasa, tiempo en inters.
Horas clase Actividades de Trabajo
Horas Autnomo
Horas
Contenidos Tericas Prcticas Tutora
Trabajo Incluidas las actividades de Mecanismos de Evaluacin
Autnomo investigacin y de vinculacin
con la sociedad
1. Inters, Tasa de inters, Inters 1,5 1,5 3 Resolucin de Contestacin correcta de
simple ejercicios y problemas los tems de opcin
2. Formas de calcular el inters 2 2 1 4 de la Bibliografa
simple. Variacin del clculo del mltiple para Pruebas
Bsica, Taller ulico.
inters (Actuacin en Clase) Objetivas. Bibliografa,
3. Variacin de la tasa de inters en 1,5 1,5 1 3 Bsica y Complementaria
funcin del tiempo. Procedimiento Resolucin de
abreviado de clculo. ejercicios y problemas
4. Calculo: del capital de la tasa de 2 2 4 de la Bibliografa y
inters, del tiempo, del monto a
Complementaria.
inters simple
(Trabajo Investigativo)
5. Grafica de tiempos y valores. El 1,5 1,5 1 3
inters sobre saldos deudores
6. Ecuaciones de Valor, 1,5 1,5 1 3
Aplicaciones de las ecuaciones de
valor.
Total 11 11 4 22

Unidad N Nombre de la Unidad DESCUENTOS

3 Resultados de aprendizaje: Aplica la tasa efectiva anual, tasa pasiva, tasa activa como una herramienta en la toma de
decisiones financieras
Horas clase Actividades de Trabajo
Horas Autnomo
Horas
Contenidos Tericas Prcticas Tutora
Trabajo Incluidas las actividades de Mecanismos de Evaluacin
Autnomo investigacin y de vinculacin
con la sociedad
1. Descuento. Redescuento 1 1 1 2 Resolucin de Contestacin correcta de
2. Documentos de crdito 1,5 1,5 1 3 ejercicios y problemas los tems de opcin
de la Bibliografa
3. Descuento racional 1,5 1,5 1 3 mltiple para Pruebas
Bsica, Taller ulico.
4. Descuento bancario o burstil 1 1 1 2 (Actuacin en Clase)
 Objetivas. Bibliografa,
Resolucin de Bsica y Complementaria
ejercicios y problemas
de la Bibliografa y
Complementaria.
(Trabajo Investigativo)
Total 5 5 4 10

Unidad N Nombre de la Unidad INTERES COMPUESTO

4 Resultados de aprendizaje: Despeja y aplica la formula apropiada que relaciona a las variables de capital, tasa, tiempo
en inters compuesto
Horas clase Actividades de Trabajo
Horas Autnomo
Horas
Contenidos Tericas Prcticas Tutora
Trabajo Incluidas las actividades de Mecanismos de Evaluacin
Autnomo investigacin y de vinculacin
con la sociedad
1. Inters compuesto. Comparacin 1 1 2 Resolucin de Contestacin correcta de
inters simple inters compuesto ejercicios y problemas los tems de opcin
2. Variables del inters compuesto. 2,5 2,5 1 5 de la Bibliografa
Formula del monto a inters mltiple para Pruebas
Bsica, Taller ulico.
compuesto. Monto compuesto con (Actuacin en Clase) Objetivas. Bibliografa,
periodos de capitalizacin Bsica y Complementaria
fraccionarios. Resolucin de
3. Tasas equivalentes: Tasa nominal, 2 2 1 4 ejercicios y problemas
Tasa efectiva.
de la Bibliografa y
Formula de equivalencia: Tasa
Complementaria.
nominal, tasa efectiva.
Alternativas de inversin (Trabajo Investigativo)
4. Comparando tasas de inters. 2 2 1 4
Tasa de inters anticipada. Calculo
 de la tasa de inters. Calculo del
tiempo en inters compuesto
5. El valor actual a inters 3,5 3,5 1 7
compuesto, o clculo del capital.
Precio de un documento. Valor
actual con tiempo fraccionario.
Descuento compuesto. Ecuaciones
de valor en inters compuesto.
Comparacin de ofertas. Reemplazo
de las obligaciones por dos pagos
iguales. Tiempo equivalente
Total 11 11 4 22

8. Relacin de la Asignatura con los Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso de la Carrera:

Resultados de Aprendizaje del Perfil de egreso de la carrera Contribucin Evidencias de Aprendizaje

ALTA-MEDIA-BAJA El estudiante es capaz de:

Reconoce los conceptos de porcentaje, Reconocer los conceptos de porcentaje,

MEDIA
logaritmos, depreciacin, ecuaciones logaritmos, depreciacin, ecuaciones

Reconoce los conceptos de capital inicial,
monto, tasa de inters, periodos de tiempo en
inters simple. Despeja y aplica la formula
apropiada que relaciona las variables de
capital, tasa, tiempo en inters.
Reconocer los conceptos de capital inicial,
monto, tasa de inters, periodos de tiempo en
MEDIA inters simple. Despeja y aplica la formula
apropiada que relaciona las variables de
capital, tasa, tiempo en inters.
Reconoce la tasa efectiva anual, tasa pasiva, Reconocer la tasa efectiva anual, tasa pasiva,
tasa activa como una herramienta en la toma MEDIA tasa activa como una herramienta en la toma
de decisiones financieras de decisiones financieras

Despeja y aplica la formula apropiada que Despejar y aplica la formula apropiada que
relaciona a las variables de capital, tasa, MEDIA relaciona a las variables de capital, tasa,
tiempo en inters compuesto tiempo en inters compuesto
9. Evaluacin del Estudiante por Resultados de Aprendizaje:
Indicador Porcentaje
a. Actuacin en clase 20%
b. Lecciones orales y escritas 20%
c. Trabajos de investigacin 20%
d. Tareas de vinculacin con la comunidad 10%
e. Taller de integracin 30%
Total 100%

10. Conducta y comportamiento tico:

SE APLICAR EL CDIGO DE TICA Y POLTICAS DE ACCIN
AFIRMATIVA DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLVAR, adems del
seor estudiante se requiere:

Actitud Cientfica que tengan el deseo de saber, de conocer, de investigar.

Altivez que tengan sentimiento elevado de la dignidad personal, para erradicar la
adulacin y el servilismo que son contravalores que encubren la irresponsabilidad y
la mediocridad.
Puntualidad se iniciar clases a la hora sealada, no antes ni despus.
Respeto entre estudiante docente; docente estudiante; estudiante estudiante.
Cooperacin en el trabajo grupal para alcanzar el fin establecido.
Creatividad que salgan de la rutina, la imitacin, la copia.
Honradez que procedan con rectitud, integridad, probidad, honestidad, pudor y
honorabilidad en todos los campos sean ideales o materiales.
Modestia que sean humildes, el conocimiento es para apoyar a la sociedad y no
servirse de la sociedad
Responsabilidad que sean mujeres y hombres comprometidos y solidarios.

Las normas que se sugieren para el alumno y el maestro son:

Del Alumno:

Asistir puntualmente a clase.

Participar activamente en clase.
Elaborar los ejercicios que indiquen el programa y el maestro.
Cubrir las experiencias de aprendizaje descritas en el programa.
Integrarse al trabajo de investigacin, de acuerdo a los lineamientos establecidos por
el maestro.
Entregar su trabajo final de investigacin, para tener derecho a examen final.

Del Docente:

Dar a conocer a los alumnos el programa dentro de la primera semana de clase.

Proporcionar a los alumnos los materiales de apoyo que se requieran.

9
 Organizar y asesorar a los alumnos para la realizacin del trabajo de investigacin.
Desarrollar ntegramente el curso.
Asistir puntualmente a clase.

11. Metodologa de aprendizaje.

Estrategias del Docente
1. En las clases tericas se priorizar los aspectos conceptuales y operatividad.
2. Para que el aprendizaje sea eficiente, se insistir en la prctica y aplicacin de los conceptos
matemticos.
3. Taller ulico para reforzar las destrezas y habilidades de razonamiento en la resolucin de
problemas, ya sea en forma individual o grupal.
4. En cada clase se motivar al estudiante a que apliquen los conocimientos elementales en
soluciones de problemas reales sin recurrir a demostraciones abstractas, difciles y tericas de
la materia.
5. Se aplicar el mtodo socrtico en el tema que corresponde y promover el desarrollo del
pensamiento crtico.
6. Se aplicar el prcticum como medio fundamental de enseanza.

Estrategias del Estudiante

La comprensin lectora; expresin escrita y oral; estrategias de memorizacin para recordar,
definiciones, formulas y algoritmos; elaboracin de mapas conceptuales; adems de utilizar la
biblioteca; organizar, archivar la informacin del estudio; y realizar informes de trabajos con
sus respectivas citas bibliogrficas.
Taller de Aula, e Investigativo lo harn en grupo de 3 estudiantes no ms.
Talleres evaluativos es individual.
Vinculacin lo harn en grupo de tres estudiantes no ms

12. Recursos didcticos

a. Laptop personal.
b. Libros digitales que se utilizaran en el proceso acadmico.
c. Proyector de datos de la Facultad
d. Portafolio estudiantil con: Actividades descritas en la ponderacin de la
acreditacin de la calificacin.
e. Pizarra
f. Borrador de pizarra
g. Marcador

10
13. Bibliografa

Bsica:

Titulo Autor Edicin (ao) Editorial ISBN

Matemticas Jess 2015 Grupo Editorial 9786077447014
financieras con Rodrguez Patria
aplicaciones en Franco
Excel
Matemticas Leonor Cabeza 2010 Uninorte 9789587410877
financieras de Vergara,
Jaime
Castrilln
Cifuentes

Complementara / Biblioteca Virtual

Cabeza, D. V. L., & Castrilln, C. J. (2013). Matemticas financieras (5a. ed.). Bogot, CO:
Universidad del Norte. Retrieved from http://www.ebrary.com ISBN IMPRESO
9789587413038 ISBN ELECTRNICO 9789587413045
Miner, A. J. (2005). Matemtica financiera. Madrid, ES: McGraw-Hill Espaa. Retrieved
from http://www.ebrary.com ISBN IMPRESO 9788448198299 ISBN ELECTRNICO
9788448174088

14. Revisin y Aprobacin

Docente Decano/Coordinador Comisin acadmica

Firma y Fecha Firma y Fecha Firma y Fecha

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