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E UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE
FACULTAD DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

S ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION

E ADMINISTRACION I

N CUADRO COMPARATIVO

TEORIAS DE LA ORGANIZACIN

T ACTIVIDAD DE APRENDISAJE No.1

UNIDAD DE APRENDISAJE III

A
RENZO GUSTAVO ZAVALA VELAZCO

N CENTRO ULADECH AREQUIPA

CICLO 2012-02

T Docente Tutor: Vizcardo Delgado Juan

E
OCTUBRE 2012
REPRESENTANTE TEORIA ENFASIS APORTES

HENRY FAYOL TEORIA CLASICA D E LA -FUNADADOR DE LA ESCUELA -DIVISION DEL TRABAJO


ADMINISTRACION CLASICAD E LA ADMINISTRACION -AUTORIDAD
-EN LA ESTRUCTURA QUE DE DISCIPLINA
VERIA TENER LA ORGANIZACION UNIDAD DE MANDO
PARA SER EFICIENTE. -UNIDAD DE DIRECCION
-EN LA EFICIENCIA SUBORDINADO DEL INTERES
- EN LA ORGANIZACION COMO UN INDIVIDULA AL BIEN COMUN
TODO. -REMUNERACION
-LA ADMINISTRACION ERA COMO -CENTRALIZACION
CUALQUIER OTRO TEMA QUE SE -JERARQUIA
PUDIOERA ENSEAR UNA VES -ORDEN
QUE SE COMPRENDIERAN SUS EQUIDAD
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES. -ESTABILIDAD DEL PERSONAL.
-INICIATIVA ESPIRITU DE GRUPO

FREDERICK WINSLOW TAYLOR LA TEORIA CIENTIFICA DE LA -SE RECONOCE A TAYLOR COMO -CONCEPTO DE LA
ADMINISTRACION EL PADRE DE LA ADMINISTRACION
ADMINISTRACION CIENTIFICA. -CONCEPTO DE LA EFICIENCIA
-EN LAS AREAS DEL TRABAJADOR -ESTUDIO DE TIEMPOS Y
-EN DETERMINAR DE FORMA MOVIMIENTO
CIENTIFICA LOS MEJORES -DIVICION DEL TRABAJO
METODOS PARA REALIZAR -PRODUCCION EN SERIE
CUALQUIER TAREA Y MOTIVAR A -PAGOS MEDIANTE INCENTIVOS
LOS TRABAJADORES. -ESTANDARIZACION
-4 PRINCIPIOS BASICOS:
-PLANEACION
-PREPARACION
-CONTROL
-EJECUCION

RALF DAHRENDORT LA TEORIA NEOCLASICA -BASADA EN LA TEORIA CLASICA -LE ASIGNA ALTA JERARQUIA A
LENATE MAINTZ Y AMITALL DE FAYOL LOS CONCEPTOS CLASICOS DE:
-ENFASIS EN LA PRACTICA DEL ESTRUCTURA ,AUTORIDAD Y
ADMINISTRADOR RESPONSABILIDAD.
-REAFIRMA POSTULADOS -INCORPORA OTROS ENFOQUES
CLASICOS TEORICOS CONSIDERADOS
-ENFASIS EN LOS PRINCIPIOS INPORTANTES.
BASICOS DE LA ADMINISTRACION -LA ORGANIZACION INFORMAL
-PREOCUPADA POR LOS -LA DINAMICA DE GRUPOS
OBJETIVOS Y RESULTADOS -LA COMUNICACION
-REUNE LO QUE PARECE INTERPERSONAL
VERDADERO Y UTIL DE VARIAS -EL LIDERAZGO
TEORIAS -LA APERTURA HACIA LA
DIRECCION DEMOCRATICA.

LUDWING VON BERTALANFFY TEORIA DE LOS SISTEMAS -PRODUCCION DE TEORIAS Y -PROPOSITO U OBJETIVO
FORMULACIONES -GLOBALISMO O TOTALIDAD
CONCEPTUALES -ENTROPIA:TENDENCIA A LOS
-TENDENCIA A LA INTEGRACION SISTEMAS A DESGASTARSE
DE DIVERSAS CIENCIAS -LAS ORGANIZACIONES COMO
NATURALES Y SOCIALES CLASES DE SISTEMAS SOCIALES
-MANERA AMPLIA DE ESTUDIAR -LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA
LOS CAMPOS NO FICSICOS DEL DEPENDEN DE SU ESTRUCTURA
CONOCIMEINTO CIENTIFICO
-DESARROLLO DE PRINCIPIOS
UNIFICADORES
-TEORIA DEL HOMBRE
FUNCIONAL

LEAN BRADFORD TEORIA DEL DESARROLLO -TOMA LA ORGANIZACION COMO -EN EL ESTUDIO DE LA CIENCIA
ORGANIZACIONAL UN TODO PARA QUE LOS EN EL COMPORTAMIENTO A LA
CAMBIOS PUEDADN OCURRIR ADMINISTRACION
-LA CAPACIDAD ADAPTATIVA -EN POTENCIAR EL DESARROLLO
-LA CULATURA EL AMBIENTE Y LA Y EL CRECIEMINTO DE LAS
ORGANIZACION ORGANIZACIONES
-SE ORIENTA A LA INTERACCION -CONCEPTO DINAMIOCO DE
DE LAS DIVERSAS PARTES DE LA ORGANIZACION ,CULTURA Y
ORGANIZACION CAMBIO ORGANIZACIONAL.
-UTILIZA AGENTES DE CAMBIO
-HACE ENFASIS EN LA SOLUCION
DE PROBLEMAS Y PROCESOS
GRUPALES
-FLEXIBLE Y PRAGAMATICO