Lenguaje formal e informal

Cada persona maneja su forma de expresarse dependiendo de la situacin comunicativa en la cual se

encuentre, esto depende de lo que quiera decir, a quien se dirige, para qu y con qu fin.
Existen distintas formas para comunicar lo que se quiere decir dentro de un contexto, cuando se est en un
acto comunicativo, se debe adaptar la forma de hablar a las circunstancias a la que se encuentra.
Es importante saber como adaptar el lenguaje hablado o escrito a cada situacin, es se debe saber en que
momento hacer uso del lenguaje informal y lenguaje formal.

Lenguaje formal: lenguaje utilizado en situaciones formales, que requieren protocolo en su forma. As, es
importante una correcta pronunciacin, un adecuado vocabulario y estructuracin de las oraciones. Se omiten
las muletillas, vulgarismos, modismos y jergas.
Este lenguaje es propio de situaciones serias o formales, se emplea comnmente en una exposicin, una
conferencia o un debate.

Lenguaje informal: lenguaje utilizado en situaciones informales, directamente relacionado con la familia y
amigos. Es cotidiano, espontneo, cercano y expresivo. Se utilizan muletillas, diminutivos, expresiones
afectivas y modismos. Este lenguaje corresponde a situaciones ms informales.

Caractersticas de la comunicacin Formal:

Es aquella que se da de carcter formal siguiendo reglas que impone un grupo.

Es la comunicacin en donde el mensaje se origina en un integrante de un determinado nivel jerrquico y va

dirigido a un integrante de un nivel jerrquico superior, de un nivel inferior, o de un mismo nivel; siguiendo
canales establecidos formalmente por la empresa.

Esta comunicacin suele utilizar medios tales como los murales, intercomunicadores, telfonos, Internet,
circulares, memorandos, cartas, publicaciones, informes, reportes, reuniones, charlas, eventos, etc.

El flujo de comunicacin adecuado es aquel que ofrece.

Una estructura de comunicacin que no la obstruya.

fuentes de comunicacin capaces de recoger y transmitir la comunicacin que se necesita en cada momento

Caractersticas de la Comunicacin Informal:

Se forma a partir de las relaciones de amistad.

Los temas pueden ser laborales pero no dentro de la empresa, pero por ser informacin que va de persona a
persona formando una cadena, puede ser cambiada o deformada y prestarse para chismes o los peligrosos
rumores.
La comunicacin informal, la cual con frecuencia toma la forma de noticias, comentarios y rumores.

Suele expresarse en su forma ms comn a manera de rumor, sin duda, porque los rumores generan
desestabilizad en la organizacin y conflictos entre los actores organizacionales.
Ante esa situacin es importante detectar a tiempo la naturaleza y el blanco del rumor, a fin de aclararlo en
una relacin cara a cara.

Los trabajadores pueden servirse de ella para la creacin de actividades extralaborales, culturales, de ocio,
deportivas, que potencien su dimensin humana y actan como un factor integrador decisivo.

La interpretacin subjetiva del emisor, quien informar desde su punto de vista o desde sus intereses
personales.

EL LENGUAJE FORMAL E INFORMAL EN LOS TEXTOS ORALES Y ESCRITOS

En la lengua y los hablantes se comenta que cada hablante maneja su forma de expresarse dependiendo de la
situacin comunicativa en que se encuentra, dependiendo de qu quiere decir, a quin se dirige, para qu y
con qu fin.

Ejemplo:

Al hablar por telfono con un amigo, usamos un lenguaje cotidiano, relajado y lleno de muletillas.

Pero si debemos hablar con un adulto, nuestro lenguaje se vuelve ms estructurado y dejamos las muletillas
de lado.

El mismo texto de Ral vila nos habla sobre la importancia del contexto donde se habla y en ello habremos
de considerar el papel que juega el maestro; puesto que debe conducir el lenguaje del alumno a un lenguaje
ms formal y lleno de elementos culturales. Es aqu donde entra el prestigio lingstico en el cual el educando
emplea un lenguaje ms formal para dirigirse a docentes; adultos, y dems compaeros que habitan fuera de
su crculo ntimo.

El lenguaje informal se caracteriza por ser expresivo y emotivo, porque lo empleamos con gente cercana a
nosotros, lo que tambin nos permite utilizar otros elementos como los apodos, los diminutivos, palabras
altisonantes, gritos grotescos, respiraciones abruptas, etc.

Mientras que el lenguaje formal se utiliza en situaciones que son ms serias y formales, y donde los hablantes,
generalmente, tienen una relacin lejana o profesional.

Por lo que manifiesta las siguientes caractersticas:

1. Correcta pronunciacin.

2. Adecuado y variado vocabulario.

3. Utilizacin de oraciones o frases bien construidas.

4. No se usan las muletillas, vulgarismos, modismos.

5. Discurso fluido y continuo.

6. Se utilizan frases u oraciones ms largas.

7. No hay evidentes repeticin de palabras.

8. No es redundante, se entrega la informacin de una sola vez.

9. La informacin est bien estructurada y tiene un orden lgico.

10. No hay omisiones, las frases estn completas.

Cada hablante maneja su forma de expresarse dependiendo de la situacin comunicativa en que se encuentra,
dependiendo de qu quiere decir, a quin se dirige, para qu y con qu fin.

As, al hablar por telfono con un amigo, usamos un lenguaje cotidiano, relajado y lleno de muletillas. Pero si
debemos hablar con un adulto, nuestro lenguaje se vuelve ms estructurado y dejamos las muletillas de lado.

De esta misma forma, no es lo mismo escribir una carta a un amigo contndole tus vacaciones, que escribir
una carta de felicitaciones al diario.

Existen dos formas comunicarse: la informal y la formal.

El lenguaje informal

Como se seal en la introduccin, este tipo de lenguaje es utilizado cuando conversamos con nuestros pares
y con gente con la cual tenemos mucha confianza. Ejemplo: entre amigos, familiares, compaeros de cursos,
etc. Es el lenguaje que utilizamos diariamente y que se caracteriza por ser expresivo y emotivo, porque lo
empleamos con gente cercana a nosotros, lo que tambin nos permite utilizar otros elementos como los
apodos, los diminutivos, etc.

Caractersticas del lenguaje informal

Se repite mucho una misma idea.

Utilizacin de muletillas, que son palabras o frases que repite mucho una persona.

Por ejemplo: cachai, ya po, bueno, po, etc.

Utilizacin de modismos, frases o palabras que tienen significado y que se usan en un lugar determinado.

Por ejemplo: altiro, irse al chancho, latero, etc.

Poco uso de vocabulario, siempre se utilizan las mismas palabras.

Por ejemplo: Ana hizo las tareas, despus hizo su cama y, al final, hizo deporte.

Frases cortas e inconclusas.

Por ejemplo: Entonces, eso fue po

Las frases u oraciones no estn bien organizadas.

Mucha repeticin de palabras.
El lenguaje formal

Este tipo de lenguaje es el que se utiliza en situaciones que son ms serias y formales, y donde los hablantes,
generalmente, tienen una relacin lejana.

Ejemplo: doctor-paciente, jefe-empleado, etc.

Este lenguaje no lo utilizamos diariamente, sino que slo en ciertas oportunidades.

Caractersticas del lenguaje formal

Correcta pronunciacin.

Adecuado y variado vocabulario.

Utilizacin de oraciones o frases bien construidas.

No se usan las muletillas, vulgarismos, modismos.

Discurso fluido y continuo.

Se utilizan frases u oraciones ms largas.

No hay evidentes repeticin de palabras.

No es redundante, se entrega la informacin de una sola vez.

La informacin est bien estructurada y tiene un orden lgico.

No hay omisiones, las frases estn completas.

Sabe usted bien que es el Lenguaje Informal?

Aunque Lenguaje Informal, para algunos puede ser un decir para referirse a comunicacin informal, no es el
uso ms comn.

Nuestro hablar diario se compone de frases que generalmente tienen su significado reconocido por todos,
palabras que se encuentran en el diccionario, pero existen otras, que son deformaciones de estas mismas
palabras las cuales se usan o emplean para otra cosa, a estas se les dan un significado distinto al verdadero
pero que todos entendemos. Aunque a veces, ni siquiera son deformaciones sino inventos, onomatopeyas u
otras vas de fabricacin, dando a nuestro lenguaje esta personalidad.

Estas deformaciones presentes en nuestro hablar diario conforman con el tiempo lo que es el lenguaje
informal, conocido tambien como Argot. A medida que pasa el tiempo existen ms y nuevas palabras la cual
mezclamos con nuestro hablar diario, que forman parte de esta informalidad del habla.

Lenguaje informal o argot, es en si este compendio de palabras sin su verdadero uso, palabras inventadas y un
estilo de hablar distinto al formal. Lo que algunos llaman, dialectos urbanos. Tambin, es una forma de
expresarse sin orden, que aunque no incluya vulgaridades o inventos, si carece de formalismo.
Cualquier Idioma tiene su lenguaje informal , Ingles, Francs, Italiano etc. Claramente es conocido por muchos
el sin fin de uso a la palabra "Fuck" en Ingles, que traducido al espaol puede ser, dependiendo el caso: Vete al
diablo, maldito, jodido, coger, jodete etc. As tambin el Espaol tiene su lenguaje informal.

Este lenguaje normalmente se compone de vulgaridades, insultos y obscenidades, tambin existen palabras
para cosas u objetos, ancdotas. Es un hablar sin reglas aparentes, pero que generalmente sigue un patrn
impuesto con el tiempo y con el pasar de persona a persona.

Este est marcado por una regin, grupos sociales, religiones y otras caractersticas sociales que hacen que un
grupo de gente hable de una forma. Pero por lo general, quien usa un lenguaje extremadamente informal, son
gente que vive en pobreza, o semipobreza y va aunado a inventos, vivencias y creencias muchas veces ilogicas.
Aunque esto no implica que sea solo los pobres en hablar un tipo de jerga, fcilmente podremos ver jergas de
pobres en otros sectores sociales y al revs, por cualquiera razn. Otro caso muy conocido es el del spanglish
(ingaol, espanglish, espangls), jerga sin distingo social, pero no oficial usada en distintas regiones de estados
unidos y puerto rico.

En Amrica, el lenguaje informal es muy variado debido a que casi todos los pases hablan espaol, lo que
genera, para un mismo idioma, miles de jergas, conocidas solo por sus habitantes y que solo podemos conocer
en un leve porcentaje.

Pero veamos unos breves ejemplos de los miles casos existentes.

Ejemplo de palabras informales a la cual su uso no es el verdadero:

Lana: todos saben que es la lana, pero un mexicano usa esta palabra para referirse al dinero.

Paja: Igual, pero para los venezolanos puede ser estupideces, ridiculez, etc. Y quizs en otro pas se refiera a la
droga.

Ejemplo de palabras inventadas y que forman parte de nuestro hablar:

Googlear: algo totalmente inventado pero que significa buscar en google

Mocoflico: que se come los mocos

Pajear: echar paja, es decir denunciar, chismosear

Peotico: catico, deriva de que genera peos (peos: problemas)

Pero el lenguaje informal no solo se queda en estos inventos o deformaciones, tambin como dije
anteriormente puede ser una falta de formalidad en el hablar.

Ejemplo tpico:

Tienes MSN? En vez de preguntar Tienes correo?, el MSN es el programa de chat de Hotmail o MSN.
Ese seor tiene billete. Aqu no hay ninguna palabra informal, pero si un hablar informal. Tener billetes es ser
poseedor de billetes, pero la frase hace referencia al hecho de ser adinerado.

Pero lo ms comn es el uso de palabras deformadas y/o inventadas. En Venezuela un ejemplo de esto puede
verse en las siguientes frases:

Mi pana eso esta burda de fino

Demasiado arrecho (vease la deformacion clara de la palabra arrecho)

Ese tipo es una ladilla, habla demasiada paja y tiene pinta de sapo.

En mexico:

Uy que chido esta

Siempre ha existido y existir el lenguaje informal, ya que uno mismo agrega al hablar diario palabras inventos
u otros para hacer ms cmoda la conversacin entre familiares, amigos etc.

Comunicacin formal e informal en las organizaciones

Introduccin

La comunicacin organizacional, es un proceso por el cual las actividades de una sociedad se recogen y se
coordinan para alcanzar los objetivos de los individuos, del grupo de trabajo y de la organizacin misma. Esta,
es a menudo un componente efectivo de gestin en todas las empresas u organizaciones. La perspectiva
funcionalista de comunicacin organizacional la define como un sistema de vas a travs de las cuales fluyen
los mensajes. Esta comunicacin se divide en bsicamente en dos grupos, comunicacin formal e informal.

La comunicacin es funcin muy importante para gestionar cualquier organizacin si es pequea o grande. La
palabra comunicacin se ha derivado de la sala Amrica Communis, que significa comn. Por lo tanto la
comunicacin significa el intercambio de ideas es comn. Se puede definir como intercambio de hechos, ideas,
opiniones o emociones entre dos o ms personas para crear un terreno comn de entendimiento. O bien,
como el proceso de transmisin de informacin y mensaje de una persona a otra. Se trata al menos de dos
personas, es decir, un emisor y un receptor. El remitente y desarrolla transmite un mensaje al receptor. El
propsito es lograr entendimiento comn entre el emisor y el receptor. La unidad bsica de la comunicacin
en una organizacin es el enlace entre el gerente y subordinado.

Proceso de la comunicacin

El proceso de comunicacin implica al remitente, la transmisin de mensaje a travs de un canal, al receptor y

por ltimo la decodificacin del mensaje.

Remitente

La comunicacin comienza con el remitente, que tiene un pensamiento o idea de una manera que pueda ser
entendido por el receptor.

Canal de transmisin del mensaje

La informacin se transmite sobre un canal, el mensaje puede ser oral o escrito, y puede ser transmitido a
travs de una memorndum, un oficio, va telefnica, televisin, etc. En todo momento se utilizan dos o ms
canales.

Receptor

El receptor es la persona que recibe el mensaje por distintos medios de comunicacin.

Decodificacin

Es la parte en la que el receptor convierte el mensaje en un pensamiento o idea.

Comunicacin Formal

La comunicacin formal se divide en escrita y oral. Tareas diarias se manejan a travs de la comunicacin oral,
mientras que las cuestiones de mayor relevancia requieren la comunicacin escrita.

Las relaciones formales

Se adopta esta comunicacin entre los empleados, donde las relaciones formales han sido establecidas por la
organizacin. El emisor y el receptor tienen algn tipo de relaciones organizacionales. La comunicacin tiene
que pasar a travs de un canal definido al pasar de una persona a otra.

Mensaje Organizacional

Este canal tiene que ver con slo los mensajes de organizacin autorizados y los mensajes personales estn
fuera de su jurisdiccin.

Esfuerzo deliberado

Este canal de comunicacin no se establece de forma automtica, pero el esfuerzo tiene que ser hecho de su
creacin. Se decide teniendo en cuenta los objetivos de la organizacin.

Ventajas

Mantenimiento de la Autoridad

La comunicacin formal mantiene fuertes relaciones entre los jefes y sus subordinados, gracias a ello se
mantienen la autoridad de los superiores. Sin embargo, es recomendable controlar a los subordinados y fijar
su responsabilidad la cual es necesaria para llevar un control eficaz y exitoso.

Clara y eficaz comunicacin

En la comunicacin formal, hay un contacto directo entre los jefes y los subordinados. Los superiores deben
saber cundo y en qu momento los subordinados necesitan informacin. De esta manera, esta comunicacin
es capaz de hacer que la informacin sea oportuna.
Flujo ordenado de la informacin

La informacin tiene que pasar a travs de una ruta definida de una persona a otra.
Fcil conocimiento de fuente de la informacin
En este tipo de comunicacin, la fuente de cada informacin puede ser fcilmente localizada.
Desventajas

Sobrecarga de trabajo
Se dedica mucho tiempo en la comunicacin oficial, y por lo tanto algunas otras tareas importantes se dejan
sin vigilancia.
La distorsin de la informacin
Este mtodo puede ser un obstculo en el flujo de informacin. A veces la distancia entre el emisor y el
receptor es tan grande que la informacin tiene que pasar por muchas manos y por el tiempo que alcanza el
receptor est distorsionado. Por lo tanto, a veces, no logra su propsito.

Los directivos en ocasiones son indiferentes

A veces los jefes no prestan mucha atencin a las sugerencias y quejas de los subordinados. En tal caso, un
subordinado puede llegar a perder su fe en la eficacia de la comunicacin formal.

Tipos de comunicacin formal

(Katz y Kahn, 1978) La comunicacin formal es de dos tipos:

Comunicacin Vertical

La comunicacin vertical es de los tipos siguientes:

Comunicacin descendente

La comunicacin por la alta jerarqua con sus subordinados se llama comunicacin descendente. Esta
comunicacin incluye rdenes, normas, informacin, polticas, instrucciones, etc. La principal ventaja de la
comunicacin descendente es que los subordinados reciben informacin oportuna til que les ayuda en el
rendimiento de las tareas.

Comunicacin ascendente

Esta comunicacin se desprende de los subordinados a hacia los superiores. El objetivo es aportar sugerencias,
reacciones, informes, quejas, etc. Este tipo de comunicacin ayuda a los mandos altos en la toma de
decisiones.

Comunicacin Horizontal

La comunicacin horizontal nace cuando dos individuos del mismo nivel realizan intercambio de informacin.
Es utilizada por personas del mismo nivel jerrquico para resolver problemas de la organizacin, obteniendo
un beneficio similar. Esta informacin incluye solicitudes, sugerencias, problemas mutuos e informacin
relacionada con coordinacin de grupos.

Comunicacin en cadena
La comunicacin en cadena se refiere a la comunicacin entre un superior y un subordinado incluyendo a
todas las personas que laboran en una organizacin.

Comunicacin circular

Este tipo de comunicacin tiene lugar entre los miembros de un equipo, cada uno de ellos puede comunicar
con los miembros ms cercanos.

Comunicacin Free Flor

Supone que cada miembro del grupo puede hablar con todas las otras personas en el grupo.

Comunicacin invertida

En esta forma de comunicacin, un subordinado se le permite comunicarse con el jefe de su jefe. En esta
forma de comunicacin de los mensajes se mueven a una velocidad rpida.

Comunicacin Informal

La comunicacin informal se refiere al intercambio de informacin de manera no oficial. Esta basada en las
relaciones informales:

Amistad
Pertenencia a un mismo club
Mismos intereses
Est libre de todas las formalidades organizativas. El intercambio de mensajes informales generalmente se
lleva a cabo en comidas, eventos sociales, fiestas, etc. En estas ocasiones, los superiores pueden reunir
informacin de sus subordinados que sean difciles de obtener a travs de la comunicacin formal. Estos
mensajes incluyen comentarios, sugerencias, etc. En este caso la comunicacin se realiza a travs de la
gesticulacin, movimiento de la cabeza, sonriendo o bien permaneciendo en silencio. No existe un canal
definido de comunicacin.

Ventajas

Comunicacin rpida

En esta comunicacin, los mensajes se mueven rpido y su efecto es igualmente grande en la gente.
La formacin a travs de las relaciones sociales
Esta comunicacin nace de las relaciones sociales, est ms all de las restricciones de la organizacin.
Ninguna relacin de jefe-subordinado figura en la misma. Un jefe sociable puede recopilar mucha informacin
a travs de este canal.

Solucin fcil de los problemas difciles

Hay muchos problemas que no se pueden resolver con la ayuda de la comunicacin formal. Hay ms libertad
en la comunicacin informal que ayuda a la solucin de problemas difciles.
Satisfaccin de las necesidades sociales de los empleados

Todo el mundo quiere buenas relaciones con los jefes en un lugar de su trabajo, estas relaciones dan
satisfaccin a los empleados y se sienten orgullosos de ello. Pero esto puede ser posible slo con la ayuda de
la comunicacin informal.

Desventajas

Camino Incierto
Dado que va ms all de las restricciones de la empresa, no se cuenta con un canal definido.

Posibilidad de rumor y distorsin

La certeza de que la informacin sea verdadera o falsa no se encuentra en cualquier persona, en

consecuencia, los rumores pueden surgir rpidamente.

Comunicacin no sistemtica

Esta comunicacin no es sistemtica y es posible que la informacin llegue a la persona incorrecta, o bien,
que no llegue a la persona apropiada.

La informacin no es fiable

La mayor parte de la informacin recibida a travs de esta comunicacin es poco confiable y ninguna decisin
importante se pueden tomar sobre su base.

Conclusin

Sin la comunicacin se tendran muchos problemas en la organizacin y los problemas no se podran resolver
fcilmente. La comunicacin es un medio, que todas las empresas deben considerar como un elemento
importante como base para la toma de sus decisiones.

Referencias

Berlo, D. K. (1979). El Proceso de Comunicacin. Argentina: Ateneo.

Bonilla G., Carlos. (1994) La comunicacin. Funcin bsica de las relaciones pblicas, Espaa: Trillas

Fernndez C., C. (2002) La comunicacin en las organizaciones, Mxico: Trillas.

Goldhaber, G. M. (196). Comunicacin Organizacional, Mxico: Diana

Llauca C., R (2010) Tcnicas de estudio. Normas de comunicacin, Santiago: 21

Ocampo V. M. (2007) Comunicacin empresarial. Plan estratgico como herramienta gerencial Bogot: ECOE

Ocampo V. M. (2007) El comunicador y la organizacin.: Comunicacin empresarial (1ra edicin). Bogot:

Universidad de la Sabana
Thompson., S. F. (2009). Cultura Organizacional. Bogot: Trillas.

Registros o niveles del habla: formal e informal y su relacin con la situacin comunicativa
Registro de habla

Existen distintas formas para comunicar lo que se quiere decir dentro de un contexto, dependiendo de la
situacin comunicativa, el nivel sociocultural y de las relaciones simtricas o asimtricas que se generen.
Niveles del habla

Habitualmente, cuando nos insertamos en un acto comunicativo, nos damos cuenta que debemos adaptar
nuestra forma de hablar a las circunstancias en que nos encontramos. As, al hablar por telfono con un
amigo, usamos un lenguaje cotidiano, relajado y lleno de muletillas. Pero si debemos hablar con un adulto,
nuestro lenguaje se vuelve ms estructurado y dejamos las muletillas de lado.

Asmismo, no es lo mismo escribir una carta a un amigo contndole tus vacaciones, que escribir una carta al
diario.
Entonces, cada hablante maneja su forma de expresarse dependiendo de la situacin comunicativa: qu
quiere decir, a quin se dirige, para qu y con qu fin.

Estos distintos factores (relacin entre los hablantes, el lugar, el tema de que se habla, el canal utilizado, factor
sociocultural, etc.) hacen que se genere un registro o niveles de habla estructurado de diferentes manera.

Niveles de habla segn la situacin

Formal: lenguaje utilizado en situaciones formales, que requieren protocolo en su forma. As, es importante
una correcta pronunciacin, un adecuado vocabulario y estructuracin de las oraciones. Se omiten las
muletillas, vulgarismos, modismos y jergas.

Informal: lenguaje utilizado en situaciones informales, directamente relacionado con la familia y amigos. Es
cotidiano, espontneo, cercano y expresivo. Se utilizan muletillas, diminutivos, expresiones afectivas y
modismos.

Niveles de habla segn niveles socioculturales

Los registros de habla interactan con un factor importantsimo que es el grado de formacin acadmica:

Culto: lenguaje utilizado por aquellos hablantes que poseen un alto grado de formacin acadmica. Se
caracterizan por la riqueza y variedad de vocabulario, por tener un discurso fluido y continuo, usar las formas
gramaticales complejas, estructurar frases bien construidas, tener precisin y rigor en el uso de las normas
fonticas, sintcticas y gramaticales.

Inculto: lenguaje utilizado por aquellos hablantes que no poseen un alto grado de formacin acadmica. Se
caracterizan por tener un escaso e impreciso vocabulario que se reemplaza por gestos y muletillas y
vulgarismos, abuso modismos, no se respetan las normas gramaticales, estructuracin de frases cortas e
inconclusas, fontica relajada, mensajes sin orden lgico, alta repeticin de trminos, abundancia de
expresiones defectuosa, etc
Relaciones simtricas y asimtricas
La relacin entre un presidente y un ciudadano es asimtrica.
La relacin entre un presidente y un ciudadano es asimtrica.

Relaciones simtricas

Relacin establecida entre los hablantes de un acto comunicativo que cumplen el mismo rol; es decir, donde
existe relacin entre pares.

Ejemplo: entre amigos, entre familiares, entre compaeros de cursos, etc.

Tambin se da una relacin simtrica cuando los hablantes de un acto comunicativo manejan un mismo
registro o nivel de habla (formal o informal).

Relaciones asimtricas

Relacin establecida entre los hablantes de un acto comunicativo que cumplen distintos roles; es decir, donde
existe relacin lejana entre los hablantes.

Ejemplo: padre-hijo, profesor-alumno, doctor-paciente, etc.

Tambin se da una relacin asimtrica cuando los hablantes de un acto comunicativo no manejan un mismo
registro o nivel de habla (formal o informal).

Propsitos generales

Promover el uso de los equipos porttiles en el proceso de enseanza y aprendizaje.

Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusin y el intercambio entre pares, la realizacin en conjunto
de la propuesta, la autonoma de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.

Estimular la bsqueda y seleccin crtica de informacin proveniente de diferentes soportes, la evaluacin y

validacin, el procesamiento, la jerarquizacin, la crtica y la interpretacin.

Introduccin a las actividades

Variedades lingsticas. El registro: variaciones segn la situacin comunicativa.

Objetivos de las actividades

Mediante las siguientes actividades se profundizarn los conocimientos acerca de los distintos registros segn
la situacin comunicativa en la que se encuentra el emisor. Se ejercitar la eleccin del vocabulario segn el
destinatario del mensaje.

Actividad 1:

Les proponemos que comiencen la actividad pidindoles a sus alumnos que escriban dos textos breves (15
renglones), utilizando el procesador de texto del que dispongan.
Un dilogo entre compaeros de colegio, en el que uno de los interlocutores proponga pedir permiso al rector
o a la rectora para hacer una feria del plato en los recreos con el fin de recaudar fondos para un viaje de
estudios.

La carta al rector o a la rectora del colegio pidiendo permiso para hacer la feria del plato.

Al finalizar, los que quieran pueden leer en voz alta los textos para compartirlos con el resto de la clase. Luego,
pueden debatir entre todos, a partir de las siguientes preguntas relacionadas con los registros:

Comparar el dilogo y la carta. Qu tipo de palabras usaron en uno y otro caso?

Cada uno de nosotros habla siempre de la misma manera? Cuando estamos en casa, en el colegio, en la
cancha? Cuando hablamos con el profesor, con un amigo o con un desconocido? Cmo cambia nuestra
forma de hablar? De qu depende?

Actividad 2:

Les proponemos estos dos textos para que sus alumnos corrijan la adecuacin del registro a la situacin
comunicativa.

El siguiente texto est basado en el artculo Vuelta de Obligado: reivindicacin de una epopeya nacional
olvidada, de Pacho ODonnell. Corregir las palabras que fueron cambiadas para que se adecue a un registro
formal.

Bueno, corra 1845. Las dos ms grandes potencias econmicas, polticas y blicas de la poca, Gran Bretaa y
los franchutes, se amucharon para atacar a la Argentina, entonces bajo el mando del gobernador de Buenos
Aires, don Juan Manuel de Rosas. El pretexto fue una causa humanitaria: finiquitar el gobierno
supuestamente tirnico de Rosas, que los desafiaba poniendo trabas al libre comercio con medidas aduaneras
que protegan a los productos nacionales, y fundando un Banco Nacional que escapaba al dominio de la guita
extranjera. []

Lucio N. Mansilla agarr y se puso valientemente al frente de sus tropas para rechazar el desembarco de los
enemigos y result gravemente herido.

Hubo valientes minitas de San Pedro y de San Nicols que se la bancaron a la par de los chabones y que
tambin cumplieron importantes servicios en el cuidado de los que quedaron hechos bolsa. []

Nada, la estrategia fijada por Rosas y Mansilla sali re bien y las grandes potencias de la poca finalmente se
vieron obligadas a capitular aceptando las condiciones impuestas por la Argentina

Pueden encontrar las respuestas correctas al final de la secuencia y el artculo completo, en Ciudad Seva.

El siguiente texto es una nota dejada por Mara de los ngeles a su mam. Adecuarla al registro informal.

Estimada Sra. mam:

Le solicito por favor tenga usted la amabilidad de adquirir pasta dentfrica, cuando vaya al supermercado.
Cuando proced hoy a la maana a cepillarme los dientes, not con cierto malestar que se haba terminado.

Desde ya, quedo muy agradecida. La saluda atentamente,

Srta. Mara de los ngeles Gutirrez.

Actividad 3:

Por ltimo, los invitamos a ver esta entrevista realizada por una periodista de Crnica a un accidentado. A
continuacin, los alumnos pueden redactar una crnica periodstica relatando los hechos vividos por el
accidentado, utilizando el programa Writer incorporado en sus equipos porttiles. No olviden mantener un
registro formal y adecuado a la situacin comunicativa.

Antes de comenzar la actividad, les recomendamos comentar con sus alumnos los procedimientos de escritura
que estn en el texto Recomendaciones para escribir.

NIVEL CULTO
NORMA CULTA FORMAL
Se adquiere a travs de la educacin escolar y dentro de un contexto social culto.
Se usa en situaciones formales.
Es muy valorada por la sociedad, es decir se tiende a optar por alguien culto por sobre uno inculto para un
trabajo.
Se cie a la gramtica.
Se caracteriza por el uso de oraciones gramaticales complejas, por el uso de una pronunciacin que se ajusta a
la forma escrita del lenguaje y a una gran riqueza del vocabulario; se utilizan palabras como: problemtica,
ciertamente, evidentemente.
Gestos poco espontneos.
NORMA CULTA INFORMAL
Se adquiere en un ambiente culto.
Se usa en situaciones informales.
Tiene una mayor carga afectiva que la anterior.
Se centra en la interaccin con el otro: cartas, saludos, recados.
Se caracteriza por el uso de oraciones breves y simples, con un vocabulario no tan preciso.
Tendencia a acortar las palabras: tele, profe, celu, etc.
Gestos muy expresivos (mayor utilizacin de las manos al hablar).
Utilizacin de jerga.
NIVEL INCULTO
NORMA INCULTA FORMAL
Se adquiere dentro de un contexto donde se emplea la norma inculta.
Se usa en situaciones formales donde los hablantes no conocen la norma culta, pero quisieran saber usarla.
No es valorada por la sociedad, existe discriminacin.
Presencia de ultracorrecciones, con la creencia que estn (los hablantes) pronunciando bien las palabras, es
as como podemos escuchar: toballa por toalla, ampoa por ampolla, esparda por espalda,
estijeras por tijeras, etc.
NORMA INCULTA INFORMAL
Se adquiere dentro de un contexto de socializacin inculta.
Es usada en situaciones informales.
No es valorada socialmente.
Tiene mayor carga afectiva que la anterior.
Vocabulario escaso, usa gestos muchas veces antes que palabras.
Jerga e improperios como parte comn de la comunicacin.
Alteracin fontica y morfolgica de las palabras.
No existe preocupacin de la gramtica (muchas veces ni se conoce sta).