María Alejandra Martón

Ejercitaciones (2ª semana) Curso “Biblioteca 2.0, ¿qué es y para qué sirve?:

4) Establece en tres párrafos los tres diferentes enfoques sobre la web social según:
• De Ugarte
• Cobo Romani y Pardo Kuklinski

Según David De Ugarte en su libro “El poder de las redes”, http://www.deugarte.com

dice sobre la web social:

a) “La web 2.0 representa la separación entre produción y distribución de la

información. La producción se atomiza y pasa a los usuarios...
Es el modelo de la blogsfera, el poder de filtro está en el usuario. La estructura
distribuida de la red permite a cada usuario “subir lo que quiera” dado que es el
propietario y garante de su nodo. De ese modo, garantiza que cualquiera pueda
también seleccionar cuánto quiera.”

b) Las oligarquías participativas de la Web 2.0: “Uno de los fenómenos más frustrantes
de la experiencia de la Web 2.o es el choque de los nuevos usuarios atraídos por el
discurso participativo con redes de poder formadas por otros usuarios.” Es decir, que
los participantes, los que colocan contenidos en la red son los que proponen las ideas
que los usuarios pasivos por no participar, aceptarán.
...”Por tanto, cuantos más contenidos estén ya registrados”, por ejemplo en un
repositorio, “menos incentivos tendrán los usuarios pasivos para unirse a los
creadores de contenido. Esto tiende a incrementar el porcentaje de usuarios pasivos
conforme crece el valor de la comunidad y el servicio.”

c) Fomenta el “ciberactivismo”. Definimos “ciberactivismo” “como toda estrategia

que persigue el cambio de la agenda pública, la inclusión de un nuevo tema en el
orden del día de la gran discusión social, mediante la difusión de un determinado
mensaje y su propagación a través del “boca a boca” multiplicado por los medios de
comunicación y publicación electrónica personal”
“Hacemos ciberactivismo cuando publicamos en la red –en un blog o en un foro-
buscando que los que lo leen avisen a otros –enlazando en sus propios blogs o
recomendándoles la lectura por otros medios- o cuando enviamos un e-mail o un
SMS a otras personas con la esperanza de que lo reenvíen a su lista de contactos.”

Según Cristóbal Cobo Romani y Hugo Pardo Kuklinski en su libro “Web 2.0. Inteligencia
colectiva o medios fast food, http:// www.planetaweb2.net/
Dicen sobre la web social:

1
a) La World Wide Web como plataforma: “En la Web 2.0, las nuevas compañías
Cen software gratuito, utilizando a la Web como plataforma. Así, las herramientas
y sus contenido existen en la propia Web y no en la computadora del usuario”...
“Junto a la Wikipedia, el peer to peer de Napster fue una de las herramientas que
más contribuyó a transformar el modelo de contenidos centralizados hacia uno en
que los usuarios se convirtieran en servidores. Esto deja en manos de la comunidad
todo el poder de las herramientas, en tanto las empresas sólo actúan como
intermediarios ofreciendo un software creativo para interactuar”.Pero, “a diferencia
de Napster, donde el disco duro del usuario guardaba la información y el software
de la aplicación en línea permitía compartirla, las herramientas Web 2.0 utilizan su
servidor para almacenar la información y el usuario conectado a la red siempre
tiene acceso a ella.”Así, “el producto mejora con el uso y con el crecimiento de una
comunidad que no cesa de subir contenidos.”

b) Aprovechar la inteligencia colectiva: “La idea se encuentra en el origen de la

World Wide Web y del open source. No constituye un concepto novedoso.”
...”Aunque es evidente que la dinámica de la inteligencia colectiva está creciendo
de la mano de esta generación de aplicaciones web, con software en línea diseñado
a partir de una interfaz de fácil uso, escalable, de valor añadido en contenidos y de
acceso gratuito.
En el entorno Web 2.0 los usuarios actúan de la manera que deseen: en forma
tradicional y pasiva, navegando a través de los contenidos, o en forma activa,
creando y aportando sus contenidos.”

c) El fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software: ...”Se rompe el
modelo inicial del software cerrado con derechos de uso y bajo el principio de la
obsolescencia planificada, para pasar al uso del software gratuito, corriendo en la
propia Web y en combinación con los datos.”
...”Los paquetes de software tradicionales siguen siendo productos costosos bajo
una agresiva política de obsolescencia que en poco beneficia a sus consumidores.
En tanto, nuevas aplicaciones Web 2.0 se desarrollan con el objeto de sustituir a
estos productos y ganar clientes dispuestos a producir y subir los datos a nuevas
plataformas. Por su parte, Google representa –con su motor de búsqueda y todos
sus servicios complementarios- el modelo de actualización diaria del software sin
costes para el usuario.
Por su parte, la cultura de uso del software también comienza a modificarse con
estas nuevas estrategias.”....”Ha resurgido una estética beta que se traslada a todos
los procesos narrativos. Antes existía una gran diferencia entre un prototipo o
boceto y un producto final. Hoy sólo se puede pensar en versiones beta siempre
dispuestas a ser modificadas, a tono con una gestión efímera y una circulación
acelerada de la información.”

1) Fui a flickr, me registré antes y cargué mi foto carnet (que es un horror...), le puse la
licencia, la etiqueté e hice la descripción correspondiente. Mi URL es
http://www.flickr.com/photos/27970261@NO7/2608735822/?edited=1

2
2) Fui a YouTube, seleccioné el video “Penny Lane” de tatho241006, su URL es
http://es.youtube.com/watch?v=PZUtupzQv4
Hice un comentario sobre este video que es una interpretación muy imaginativa
sobre el tema Penny Lane de The Beatles, que está como música de fondo en su
versión original. El comentario lo firme con mi nombre de usuaria en YouTube
que es almacigo1962. Traté de votarlo, pero ya tenía 5 estrellas, lo ordené en primer
lugar por orden de relevancia.

3) Encontré tres sitios favoritos, que paso a describírtelos:

En Slideshare (para presentaciones), cuya URL es: http://www.slideshare.net
Encontré una presentación de Didac Margaix Amal sobre “Concepto de Web 2.0
yConcepto de Biblioteca 2.0”, así como otras presentaciones sobre bibliotecas 2.0, y
bibliotecas digitales,etc.
Library Thing, http://www.librarything.es/
Es un catálogo que hacen los usuarios, hecho con calidad. Se puede buscar los
libros, ordenarlos, editar su información y aplicar etiquetas. Se puede ver el
catálogo en forma de lista o visualización de portadas. Se pueden valorar los libros
y escribir reseñas.
En la página de la Red Municipal de Bibliotecas de Murcia, se encuentra el Rincón
del Lector, cuya dirección es: http://www.rmbm.org/rinconlector/ donde se hace
lectura de las sugerencias u opiniones del resto de los lectores. También se puede
iniciar una “conversación” o intervenir en ella, dándose de alta previamente.
También se consultan todas las sugerencias u opiniones propias y todas las
opiniones o sugerencias de un lector determinado.

4) En este print de pantalla de YouTube podemos escuchar y ver el video que nos
muestra en la parte central de la página o cliquear sobre los otros videos que ofrecen
al costado de la página. Podemos además, hacerle un comentario, votarlo, agregarlo
a nuestra lista de videos, etiquetarlos, incluirlo en una categoría y copiar la URL
para así incrustarlo en mi sitio web, también podemos copiar la URL para incluirlo
en un mail y así un amigo nuestro lo puede ver. Por último, si vimos un video de un
autor que nos gusta, podemos buscar otros videos de su autoría.