QUINTA UNIDAD DIDACTICA

1.1 Institucin Educativa : El Gran Maestro

1.2 rea : Matemtica
1.3 Grado y Seccin: : 5to nico
1.4 Tiempo : 04 horas semanales
1.5 Profesor Responsable : Lic. William R. LUQUILLAS PIO
1.6 Duracin : Del 04 de setiembre al 22 de setiembre (3 semanas)

TTULO DE LA UNIDAD
Elaboramos lbumes para valorar nuestro patrimonio cultural
(La luz y el sonido son ondas)
SITUACIN SIGNIFICATIVA
En la provincia de Hunuco existen diversos centros arqueolgicos que evidencia nuestro legado cultural, los mismos que
son poco conocidos por la poblacin huanuquea, y que dentro de estas suceden fenmenos relacionados a las ondas
mecnicas y electromagnticas, como son el sonido y la luz, por lo que los alumnos debern de reconocer las relaciones
entre estas.
Cmo se generan las ondas?
Qu se necesita para producir una onda mecnica?
Qu leyes fsicas rigen el movimiento ondulatorio?
Como evidenciamos los fenmenos ondulatorios relacionados al sonido y la luz
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO
Problematiza Plantea preguntas referidas al problema que puedan ser indagadas,
situaciones. utilizando leyes y principios cientficos.
Distingue la variable dependiente, independiente e intervinientes en
su proceso de indagacin.
Formula una hiptesis considerando la relacin entre las variables
independiente, dependiente e intervinientes que responda al
problema seleccionado.
Disea estrategias Elabora un protocolo explicando las tcnicas que permiten controlar
para hacer una las variables eficazmente.
indagacin. Justifica la seleccin de herramientas, materiales, equipos e
Indaga, mediante
instrumentos de precisin que permitan obtener datos fiables y
mtodos cientficos,
suficientes.
sobre situaciones que
pueden ser investigadas Genera y registra Obtiene datos considerando la manipulacin de ms de una variable
por la ciencia. datos e independiente para medir la variable dependiente.
informacin. Organiza datos o informacin en tablas y los representa en diagramas
o grficas que incluyan la incertidumbre de las mediciones.
Selecciona el tipo de grfico ms apropiado (lineales, circulares,
barras, dispersin, etc.) y las escalas que representan los datos.
Analiza datos o Contrasta y complementa los datos o informacin de su indagacin
informacin. con el uso de fuentes de informacin.
Extrae conclusiones a partir de la relacin entre sus hiptesis y los
resultados obtenidos en su indagacin, en otras indagaciones o en
leyes y principios cientficos, valida la hiptesis inicial.
 Evala y comunica. Emite conclusiones basado en sus resultados.
Sustenta sus conclusiones usando convenciones cientficas y
matemticas (notacin cientfica, unidades de medida, etc.) y
responde a los comentarios crticos y preguntas de otros.
Determina patrones o tendencias.
Comprende y Sustenta que el movimiento armnico simple es el movimiento
aplica oscilatorio ms simple, en el que la trayectoria es rectilnea y la
Explica el mundo fsico,
conocimientos frecuencia constante.
basado en
cientficos y Sustenta que el movimiento ondulatorio es la propagacin de la
conocimientos
argumenta perturbacin de un medio material o la perturbacin de los campos.
cientficos.
cientficamente. Argumenta que las ondas mecnicas requieren de un medio para su
propagacin y que las electromagnticas pueden propagarse en el
vaco.
Evala las Evala el papel de las tecnologas desarrolladas en la mejora de la
implicancias del comprensin del funcionamiento de los organismos y los efectos
saber y del beneficiosos y perjudiciales en la salud humana y el ambiente,
Construye una posicin
quehacer cientfico teniendo en consideracin diferentes puntos de vista.
crtica sobre la ciencia y
y tecnolgico.
la tecnologa en
Toma posicin Fundamenta posiciones ticas que consideren evidencia cientfica,
sociedad.
crtica frente a emprica y creencias frente a situaciones sociocientficas.
situaciones
sociocientficas.

CAMPOS TEMTICOS (conocimientos)

Ondas: movimiento peridico, oscilaciones armnicas.
Ondas mecnicas, el sonido.
Ondas electromagnticas, la luz.
Rayos X.
PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)
Informe de indagacin.
Debate sobre las radiaciones y sus beneficios y efectos en el organismo humano.

SECUENCIA DE LAS SESIONES (sntesis que presenta la secuencia articulada de las sesiones)
Sesin 1 (3 horas) Sesin 2 (3 horas)
Ttulo: Las oscilaciones armnicas. Ttulo: En la profundidad de las ondas.
Indicador: Indicador:
Sustenta que el movimiento armnico simple es el Sustenta que el movimiento ondulatorio es la propagacin de
movimiento oscilatorio ms simple, en el que la la perturbacin de un medio material o la perturbacin de los
trayectoria es rectilnea y la frecuencia constante. campos.
Campo temtico: Argumenta que las ondas mecnicas requieren de un medio
Oscilaciones armnicas. para su propagacin y que las electromagnticas pueden
Actividad: propagarse en el vaco.
Anlisis y bsqueda de informacin. Campo temtico:
Desarrollo de preguntas referido a las Ondas mecnicas (el sonido).
oscilaciones. Ondas electromagnticas (la luz).
Argumentacin de las respuestas.
Actividad:
Comparacin de las caractersticas de las ondas mecnicas y
las ondas electromagnticas.
Anlisis y bsqueda de informacin.
Desarrollo de ejercicios y resolucin de problemas.
 Sesin 3 (3 horas)
Ttulo: El periodo de oscilacin y la elasticidad de un
resorte.
Indicador:
Plantea preguntas referidas al problema que
puedan ser indagadas utilizando leyes y principios
cientficos.
Distingue la variable dependiente, independiente e
intervinientes en su proceso de indagacin.
Formula una hiptesis considerando la relacin
entre las variables independiente, dependiente e
intervinientes, que responda al problema
seleccionado.
Elabora un protocolo explicando las tcnicas que
permiten controlar las variables eficazmente.
Campo temtico:
Oscilador armnico.
Actividad:
Responden sobre las caractersticas de las
oscilaciones.
Preguntan sobre el periodo de oscilacin de
un oscilador.
Plantean hiptesis.
Sesin 5 (3 horas)
Ttulo: La grfica del cuadrado del periodo en
funcin de la masa de un oscilador.
Indicador:
Contrasta y complementa los datos o informacin
de su indagacin con el uso de fuentes de
informacin.
Extrae conclusiones a partir de la relacin entre sus
hiptesis y los resultados obtenidos en su
indagacin, en otras indagaciones o en leyes y
principios cientficos, valida la hiptesis inicial.
Emite conclusiones basado en sus resultados.
Sustenta sus conclusiones usando convenciones
cientficas y matemticas (notacin cientfica,
unidades de medida, etc.) y responde a los
comentarios crticos y preguntas de otros.
Determina patrones o tendencias.
Campo temtico:
El periodo de oscilacin en un oscilador
armnico.
Actividad:
Bsqueda de informacin en diversos medios.
Comparacin sobre la indagacin de otros
medios y el propio con datos del experimento.
Evaluacin de la validez de la hiptesis planteada.
Sesin 4 (3 horas)
Ttulo: Oscilacin de una masa suspendida de un resorte.
Indicador:
Justifica la seleccin de herramientas, materiales, equipos e
instrumentos de precisin que permitan obtener datos fiables
y suficientes.
Obtiene datos considerando la manipulacin de ms de una
variable independiente para medir la variable dependiente.
Organiza datos o informacin en tablas y los representa en
diagramas o grficas que incluyan la incertidumbre de las
mediciones.
Selecciona el tipo de grfico ms apropiado (lineales,
circulares, barras, dispersin, etc.) y las escalas que
representan los datos.
Campo temtico:
Periodo de oscilacin de un oscilador armnico.
Actividad:
Elaboracin de tcnicas para controlar las variables.
Manipulacin de las variables para la obtencin de datos.
Organizacin de datos.
Sesin 6 (3 horas)
Ttulo: Las ondas electromagnticas: los rayos X.
Indicador:
Evala el papel de las tecnologas desarrolladas en la mejora
de la comprensin del funcionamiento de los organismos y
los efectos beneficiosos y perjudiciales en la salud humana y
el ambiente, teniendo en consideracin diferentes puntos de
vista.
Fundamenta posiciones ticas que consideren evidencia
cientfica, emprica y creencias frente a situaciones
sociocientficas.
Campo temtico:
Radiaciones electromagnticas.
Rayos X.
Actividad:
Observacin de videos en los que se trata de los
beneficios y los efectos de las radiaciones.
Anlisis y bsqueda de informacin.
Conversacin y exposicin de las posturas frente al uso
de las radiaciones.
EVALUACIN
Situacin de Competencias Capacidades Indicadores de desempeo
evaluacin/instrumento
de evaluacin
Formula una hiptesis considerando la relacin
Problematiza entre las variables independiente, dependiente
situaciones. e intervinientes, que responda al problema
seleccionado.
Elabora un protocolo explicando las tcnicas
Disea que permiten controlar las variables
estrategias eficazmente.
para hacer Justifica la seleccin de herramientas,
una materiales, equipos e instrumentos de precisin
Indaga, mediante indagacin. que permitan obtener datos fiables y
mtodos suficientes.
Informe de indagacin / cientficos, sobre Obtiene datos considerando la manipulacin de
Rbrica. situaciones que Genera y ms de una variable independiente para medir
pueden ser registra datos e la variable dependiente.
investigadas por la informacin. Organiza datos o informacin en tablas y los
ciencia. representa en diagramas o grficas que incluyan
la incertidumbre de las mediciones.
Extrae conclusiones a partir de la relacin entre
Analiza datos sus hiptesis y los resultados obtenidos en su
o informacin. indagacin, en otras indagaciones o en leyes y
principios cientficos, valida la hiptesis inicial.
Emite conclusiones basado en sus resultados.
Evala y Sustenta sus conclusiones usando convenciones
comunica. cientficas y matemticas (notacin cientfica,
unidades de medida, etc.) y responde a los
comentarios crticos y preguntas de otros.
Comprende y Sustenta que el movimiento armnico simple es el
aplica movimiento oscilatorio ms simple, en el que la
conocimientos trayectoria es rectilnea y la frecuencia constante.
Explica el mundo
Cuadro resumen sobre cientficos y Sustenta que el movimiento ondulatorio es la
fsico, basado en
las oscilaciones argumenta propagacin de la perturbacin de un medio
conocimientos
armnicas/ Lista de cientficamente. material o la perturbacin de los campos.
cientficos.
cotejo. Argumenta que las ondas mecnicas requieren de
un medio para su propagacin y que las
electromagnticas pueden propagarse en el
vaco.
Evala las Evala el papel de las tecnologas desarrolladas
implicancias del en la mejora de la comprensin del
saber y del funcionamiento de los organismos y los efectos
Debate sobre las Construye una quehacer beneficiosos y perjudiciales en la salud humana y
radiaciones, sus posicin crtica cientfico y el ambiente, teniendo en consideracin
beneficios y efectos en sobre la ciencia y la tecnolgico. diferentes puntos de vista.
el organismo humano tecnologa en
/Lista de cotejo. sociedad. Toma posicin Fundamenta posiciones ticas que consideren
crtica frente a evidencia cientfica, emprica y creencias frente a
situaciones situaciones sociocientficas.
sociocientficas.
MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD
Para el docente:
Ministerio de Educacin. (2015). Rutas del Aprendizaje. VII ciclo. rea curricular de Ciencia, Tecnologa y
Ambiente. Lima: Ministerio de Educacin.
Ministerio de Educacin. (2012). Manual para el docente de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 5. grado de
Educacin Secundaria. Lima: Santillana S. A.

Para el estudiante:
Ministerio de Educacin. (2012). Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 5. grado de Educacin Secundaria.
Lima: Santillana S.A.
Diccionarios.
Instrumentos de laboratorio.
Papelgrafo.
Papel milimetrado.
Internet y videos.

Pillcomarca, setiembre del 2017

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Lic. William R. LUQUILLAS PIO Prof. Brus ROJAS VENTURIN
DOCENTE SUB DIRECTOR

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Prof. Nilo CARLOS TOLENTINO
DIRECTOR