DE :
- El da 15 de setiembre del 2014, la licenciada Fiorella Vanesa Serrano del guila, directora
de la institucin educativa integrada Arstides del guila Rios (ADAR), ubicada en el distrito
de Papaplaya, provincia de San Martn, departamento de San Martn, presenta el oficio N
055-2014-D-IEIADAR-PAPAPLAYA, con atencin al Director de la UGEL San Martn,
profesor Juan Carlos Rojas Cachay, documento que indica que el profesor WILLY ROJAS
FLORES, Subdirector de la misma institucin educativa, no est cumpliendo con sus
funciones dentro de la institucin educativa, y que a la vez usurpa cargos y no respeta las
jerarquas de la institucin, y adjuntando como medio de prueba el Control de Asistencia de
Directivos de la Institucin Educativa ADAR-Papaplaya; por lo que solicita que la Unidad
de Gestin Educativa Local tome las medidas correctivas hacia el subdirector.
- El da 18 de noviembre del 2014, la licenciada Fiorella Vanesa Serrano del guila, al
percatarse que, transcurrido el tiempo, la UGEL no emiti una Resolucin sobre el caso,
remite un nuevo documento, oficio N 073-2014-D-IEI- ADAR-PAPAPLAYA, hacia la
directora de la UGEL San Martn, Licenciada Tomasa Torres Prez, con atencin a la oficina
de OCI, solicitando se tome las medidas correctivas correspondientes.
- El da 08 de enero del 2015, el profesor Willy Rojas Flores, subdirector de la IEI ADAR
Papaplaya, realiza su descargo, en el que manifiesta que la directora no tiene pruebas en su
contra y todo lo dicho es falso, que no existen pruebas, quejas, memoriales, memorndums
o llamadas de atencin en su contra, que siempre realiza actividades educativas; y que de
haber faltado injustificadamente, no hubiera recibido sus remuneraciones. Manifiesta
tambin que la directora tiene celos profesionales en su contra y es ella quien fomenta
discordias; por lo cual pide ser absuelto, que no se abra proceso administrativo y se archive
el caso por falta de pruebas.
Segn el artculo 162 del Reglamento de Organizacin y Funciones del Gobierno Regional de San
Martn, es funcin de la Unidad de Gestin Educativa Local:
- Regular, apoyar y supervisar las actividades y servicios que brindan las instituciones
educativas, preservando su autonoma institucional.
- Actuar como instancia administrativa en los asuntos de su competencia pedaggica.
- Informar a las entidades oficiales correspondientes y a la opinin pblica de los resultados
de su gestin.
El presente requerimiento fue presentado a la Oficina de Control Institucional OCI de la UGEL-San
Martn, lo cual es correcto, pues algunas de las principales funciones de esta oficina son de:
- Recibir y atender las denuncias que formulen los funcionarios y servidores pblicos y
ciudadanos sobre actos y operaciones de la entidad.
- Efectuar el seguimiento de las medidas correctivas que adopte la entidad, como resultado
de las acciones y actividades de control, comprobando su materializacin efectiva,
conforme a los trminos y plazos respectivos.
Posteriormente, el mismo que fue derivado por el licenciado Ral Prez Aguilar, especialista
administrativo I, equipo de personal de la UGEL, hacia el licenciado Edgar Fredy Quincho Saravia,
presidente de la comisin de procesos administrativo-Docente; recepcionado por la Comisin de
Procesos Administrativos Disciplinarios.
90.1 La investigacin de las faltas graves y muy graves que ameritaran sancin de cese
temporal o destitucin, estn a cargo de la Comisin Permanente o Comisin Especial de
Procesos Administrativos Disciplinarios para Docentes de la Instancia de Gestin Educativa
Descentralizada, la que califica las denuncias que les sean remitidas, debiendo derivar a la
autoridad competente las que no constituyan falta grave o muy grave, para su evaluacin y
aplicacin de la sancin correspondiente, de ser el caso.
Por lo que este rgano s est en su plena competencia para seguir con el proceso disciplinario, ya
que, segn el artculo 48 de la Ley de Reforma Magisterial, el abandono de cargo injustificadamente
correspondera a una falta grave, siendo competencia de la Comisin de Procesos Administrativos
Disciplinarios para Docentes:
Son causales de cese temporal en el cargo, la transgresin por accin u omisin, de los
principios, deberes, obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la funcin docente,
considerados como grave.
Asimismo, el profesor que incurre en una falta o infraccin, habiendo sido sancionado
previamente en dos (2) ocasiones con suspensin, es pasible de cese temporal. En el caso
de los profesores que prestan servicios en las instituciones educativas, que incurran en las
faltas sealadas en los literales a) y b), iniciado el proceso investigatorio previo al proceso
administrativo disciplinario y en tanto estos no concluyan, el profesor es retirado de la
institucin educativa.
Con respecto al descargo del seor Willy Rojas Flores, l manifiesta que existe una incongruencia en
su supuesta falta injustificada a su centro de labores, ya que la directora de la IEI ADAR-Papaplaya
afirma que el administrado ha faltado injustificadamente un total de cincuenta das en el ao 2014,
sin embargo, este recibi sus remuneraciones con total normalidad; sin embargo, en el Reglamento
de la Ley de Reforma Magisterial, manifiesta que:
88.1 La investigacin de las denuncias por falta leve o faltas que no pueden ser calificadas
como leve, presentadas contra el profesor, personal jerrquico y subdirector de institucin
educativa, que ameriten sancin de amonestacin escrita o suspensin, le corresponde al
Director en los casos siguientes:
d. La inasistencia injustificada a las actividades de formacin en servicio para las que ha sido
seleccionado por su institucin educativa, red educativa, el Gobierno Regional o el MINEDU.
Mediante este artculo, claramente se ve que el director de la Institucin Educativa debe realizar las
investigaciones que sean necesarias, sin embargo, esto no va a perjudicar a las remuneraciones
mensuales destinadas al profesor, porque el fundamento del administrado carece de sentido.
En cuanto a medida cautelar presentada por el profesor Willy Rojas Flores, este se encuentra en
pleno derecho, ya que en el artculo 237.2 de la Ley 27444 manifiesta que la resolucin serpa
ejecutiva cuando ponga fin a la va administrativa, sin embargo, la Resolucin Directoral N 0279-
2015-GRSM-DRE/UGEL SAN MARTIN aun no pona fin a la va administrativa, y el administrado
estaba en el plazo para interponer recurso, por lo que la sancin no poda haber sido efectiva, al
mismo tiempo que vulneraba su derecho al trabajo.
QUINTO.- Conclusiones.
- La entidad administrativa actu de acuerdo a sus funciones y cargos segn la Ley de Reforma
Magisterial.
- La entidad administrativa cumpli con realizar los actos de investigacin pertinentes.
- La entidad administrativa actu de acuerdo al principio de presuncin de veracidad, por lo
que en primera instancia se sancion al administrado, pero, de acuerdo al mismo principio
que admite prueba en contrario, se absuelve al mismo y se archiva el caso por falta de
pruebas contundentes.
- El administrado hizo uso de su derecho al debido proceso y de presentar recurso de recurso
de reconsideracin.
- La entidad administrativa actu de acuerdo al principio de impulso de oficio, para esclarecer
la investigacin.
Por lo tanto, el procedimiento administrativo realizado por la Unidad de Gestin Local de San
Martn, cumpli con la normatividad necesaria y las instancias correspondientes de acuerdo al TUPA
y a la Ley de Reforma Magisterial.
SEXTO.- Anexos.
- Acta de visita inopinada del 03 de diciembre del 2014, que obra en folios 35.
- Oficio N 0034-2014-GRSM-UGELSM-T-CPAD, que obra en folios 52.
- Oficio N 083-2014-GRSM-DRE/DO.OO.UE301/OCI, que obra en folios 54
- Oficio N 60-RED-E-P-2014, que obra en folios 59.
- Resolucin Directoral N 0279-2015-GRSM-DRE/UGEL SAN MARTIN, que obra en folios 67.
- Informe N 0011-2015-GRSM-UGELSM-T/COPROA, que obra n folios 78.
- Resolucin Directoral N 0388-2015- GRSM-DRE/UGEL SAN MARTIN, que obra en folios 81.
Al mismo tiempo, adjuntamos como anexo la Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial, y su
reglamento D.S. N 004-2013-ED. Y el Reglamento de Organizacin y Funciones del Gobierno
Regional de San Martn
Sin otro particular, presentamos el presente informe para los fines pertinentes.
Atentamente