FORMATO DE EVALUACIN DEL DESEMPEO LABORAL

La finalidad principal de la evaluacin de desempeo es

1. Mejorar la actuacin futura del funcionario
2. Mejorar los resultados de la empresa
Esto se logra a travs de las siguientes estrategias
Informar a los trabajadores de como lo estn haciendo
Motivar a las personas mediante el reconocimiento del trabajo bien hecho
Establecer un estilo de direccin participativa
Estimular a las personas para resultados eficaces
Involucrar a los empleados a los objetivos de la organizacin y en el grado
de su xito
Evaluar el desempeo y las contribuciones individuales
La evaluacin del desempeo en la gestin por competencia es importante en el
mundo competitivo de hoy ya que permite medir el desempeo, capacidades,
fortalezas y debilidades evidenciando la productividad organizacional al igual que
establecer estrategias que vayan en pro de los objetivos propuestos del empleado
Instrucciones
1. Antes de iniciar la evaluacin del personal a su cargo, lea bien las
instrucciones, si tiene duda consulte con el personal responsable de la
Unidad de Personal.

2. Lea bien el contenido de la competencia y comportamiento a evaluar.

3. En forma objetiva y de conciencia asigne el puntaje correspondiente.

4. La escala para ser utilizada por el evaluador

Muy bajo : 1 -Inferior.- Rendimiento laboral no aceptable.

Bajo : 2 -Inferior al promedio.- Rendimiento laboral regular.
Moderado: 3 -Promedio.- Rendimiento laboral bueno.
Alto : 4 -Superior al promedio.- Rendimiento laboral muy bueno.
 Muy Alto : 5 -Superior.- Rendimiento laboral excelente.
I.- Datos Generales
Yesica Hinojosa
Nombre del Evaluado
Asesora comercial
Cargo
Granja avcola Campo alegre
Empresa
Oficina principal
Oficina
Servicio al cliente
Departamento/ rea
Antigedad del cargo 1 aos

II. Calificacin de Factores

rea de desempeo Factor Nivel/ Calificacin
Termina su trabajo 4,5
oportunamente
Cumple con las tareas que se 4,7
Orientacin de resultados le encomienda
Realiza un volumen adecuado 4,7
de trabajo

Puntaje promedio de la competencia 4,6

No comete errores en el 4,5

trabajo
Hace uso racional de los 5
recursos
Calidad No requiere supervisin 4,5
frecuente
Se muestra profesional en su 5
trabajo
Se muestra respetuoso y 5
amable en su trato
Puntaje promedio de la competencia 4,8
Se muestra cortes con los 5
clientes y sus compaeros
Relaciones interpersonales Brinda una adecuada 4.5
 orientacin a los clientes
Evita conflicto dentro del 5
equipo
Puntaje promedio de la competencia 4,8
Muestra nuevas ideas para 4
mejorar los procesos
Se muestra asequible al 5
Iniciativa cambio
Se anticipa a las dificultades 4,6

Tiene gran capacidad para 4,5

resolver problemas
Puntaje promedio de competencia 4,5
Trabajo en equipo Muestra aptitud para 4,7
integrarse al equipo
Se identifica fcil con los 4,5
objetivos de equipo
Puntaje promedio de la competencia 4,6
Planifica sus actividades 4,7
Hace uso de sus indicadores 4,2
Organizacin y gestin Se preocupa para alcanzar las 4,8
metas
Puntaje promedio de la competencia 4,6

III. Resumen de la evaluacin (por el evaluador)

No Competencias Promedio
1. Orientacin a resultados 4,6
2. Calidad 4,8
3. Relaciones interpersonales 4,8
4. Iniciativa 4,5
5. Trabajo en equipo 4,6
6. Organizacin y gestin 4,6
Puntaje promedio del evaluador total 4,7

IV.- Acciones de Capacitacin: (Sealar en forma clara y especfica la necesidad de capacitacin)

(Para ser completado por el evaluador)
 Se le debe brindar capacitacin en el uso de las TIC

Y formacin complementaria en el rea de servicio y atencin al cliente

V.- Comentarios del Evaluado: (Para ser completado por el empleado)

Firma del Evaluado

_Yesica Hinojosa