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Directrices a seguir dentro del trabajo de Investigacin

Dentro del Proyecto Integrador efectuaremos una GUA DE OBSERVACIN


DE LA REALIDAD para el cual debemos de realizar 6 pasos: los 3 primeros
en el medio ciclo y los 3 finales para el fin de ciclo.
PRESENTACIN:
Se hace importante recalcar que en esta actividad debe poner en prctica su
capacidad de observacin crtica, anlisis reflexivo e imaginacin, a fin de que
pueda identificar de manera concreta la realidad, misma que le servir como un
referente para contrastar con la teora.
Completar los siguientes datos:
Paso N1
Observador:
Fecha:
Tema: (Se escoger de la lista que se presentan a continuacin).
Institucin Visitada, Comunidad o Familia: (queda a su criterio el lugar o
Institucin a realizar el trabajo).

De la siguiente lista de temas escoja el que usted crea pertinente para


su observacin.

1. Violencia Familiar
2. Insalubridad en los mercado (en la venta de algn producto de
consumo)
3. Racismo
4. Desigualdad social
5. Discriminacin
6. La mujer y su rol en la sociedad actual
7. Los nios y las redes Sociales
8. La violencia en los videojuegos y su impacto en los nios y adolescentes
9. Atencin a los usuarios en las diversas Instituciones Pblicas o Privadas
10. El impacto de la tecnologa en la comunicacin interpersonal

Con estos antecedentes srvase elaborar las siguientes preguntas:


Paso N 2. Describa la realidad observada en los aspectos: Fsico,
administrativo, humano y pedaggico, de acuerdo a los elementos que lo
contemplan a cada uno.
Con estos antecedentes srvase elaborar las siguientes preguntas:
Aspecto fsico: Construccin
Materiales
Estado
Higiene
Funcionalidad
Comodidad
Servicios bsicos (agua, luz, alcantarillado, otros)

Aspecto Administrativo
Organizacin de los dirigentes (como est estructurado)
Funcionalidad.
Reglamentacin.
Trato de administrados a los administradores.
Cumplimiento de obligaciones.
Otras.
Relaciones interpersonales:
Con los administradores.
Entre las personas (compaeros).
Hacia las personas extraas.
---------Respeto.
Satisfaccin Institucional, comunidad o familiar.
Aspecto Humano
Insatisfaccin.
Quejas.
Necesidades.
Expectativas.
Intereses.
Salud de las Personas:
Semblante.
Expresin.
Enfermedades.
Relacin:
Padres Persona observada.
Familiares - Persona observada.
Actividad.
Otros.
Aspecto Pedaggico
Relacin:
Maestro Alumno.
Padres Persona observada.
Familiares - Persona observada.
Conocimiento Aprendizaje.
Otros.
En el fin de ciclo continuaremos con los otros tres pasos que faltan para
culminar el trabajo.
Nota: si existen inquietudes o algo no entiende, por favor no duden en
enviarme un mensaje o contactarme por los medios establecidos, buen trabajo
y xito