Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Paso 3 - Uso de Linux

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Escuela: Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera Programa: Ingeniera de Sistemas

Curso: Linux Cdigo: 250550
Gua de Actividades
Unidad 2: Paso 3 - Uso de Linux.
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: La estrategia de aprendizaje del curso es basada
en problemas (ABP), consistente en la solucin de situaciones propuestas que le permitan al estudiante indagar y
apropiarse ampliamente de los conceptos de la unidad acadmica en desarrollo para proponer una solucin adecuada.
Metodolgicamente el problema en este curso, consta de un contexto y dos grupos de instrucciones. El primero diseado
para ser resuelto por cada estudiante y el segundo colaborativamente.
Problema No.2. En das pasados los Consultores de Sistemas reemplazaron los sistemas operativos por Linux Ubuntu en
todos los equipos de la organizacin Denthal Art Club, excepto en 2 cuyas licencias estaban en orden. El problema de
licenciamiento en parte est resuelto, ahora se debe trabajar el aprendizaje de las funciones bsicas del nuevo sistema
operativo y la resistencia al cambio. Para ello se desarrollar una solucin que consta de dos partes: una solucin tcnica
y una conceptual. La primera para demostrar el manejo de archivos y permisos. La segunda para mostrar que los usuarios
tienen ms opciones basadas en Linux inclusive alternativas comerciales. A pesar, de que la decisin fue implantar
software libre a los usuarios debemos mostrarle las ventajas y las desventajas de los cambios.
A continuacin encuentra los detalles de las actividades individuales y colaborativas.
Temticas a desarrollar:
Conceptos y ordenes bsicas Usuarios, grupos y permisos Comandos y Shell script

El sistema de ficheros y jerarqua
Directorios del sistema
Nmero de semanas: 4 Fecha: 20 de marzo de Momento de Entorno:

2017 hasta 15 de abril de evaluacin: Colaborativo
2017. Intermedia
Fase de la estrategia de aprendizaje: Unidad 2: Paso 3 - Uso de Linux.
Productos
Productos acadmicos y acadmicos y
Actividad
Actividad individual ponderacin de la ponderacin de
colaborativa*
actividad individual la actividad
colaborativa
Las siguientes acciones tienden a la Se espera como producto un Las siguientes acciones El informe grupal
solucin tcnica que ofrecer el estudiante.
documento en formato de buscan mostrar a los debe tener la
Objetivo de aprendizaje: Reconocer el procesador de texto con la usuarios la Organizacin siguiente
Sistema Operativo Linux mediante el uso siguiente estructura: Denthal Art Club nuevas estructura:
de los principales comandos y operaciones alternativas y ventajas y
con ficheros y directorios. Pgina 1: Portada desventajas de Linux
Pgina 2: Introduccin frente a Windows.
Tipo de actividad: Individual. (incluye objetivos). Pgina 1: Portada
Pgina 3 y siguientes: De manera grupal
Desarrollo de los puntos 1, 2 discutan y consoliden los Pgina 2:
Descripcin de la actividad y 3 de la actividad individual siguientes aspectos, Introduccin
descrita en la columna cada uno entre 100 y (incluye
Teniendo en cuenta el sistema operativo anterior. 200 palabras. objetivos).
instalado en la actividad anterior cada Pgina penltima:
estudiante debe desarrollar los siguientes Conclusiones. Descripcin de la Pgina 3 y
puntos y diligenciar la tabla. Pgina ltima: Bibliografa. actividad siguientes:
Desarrollo de los
1. Investigando informacin sobre el Lugar de entrega del 1. Existe una gran aspectos 1, 2, 3 y
sistema y los usuarios. Ejecute los trabajo: El archivo debe ser cantidad de 4 de la actividad
siguientes comandos en la terminal y publicado por cada distribuciones de Linux colaborativa
rellene la tabla. estudiante en el entorno de disponibles, algunas descrita en la
seguimiento y evaluacin. especializadas en tareas columna anterior.
Comando Descripcin Captura de de servidores y otras Pgina penltima:
del pantalla para las tareas Conclusiones.
comando con el personales. Vamos a
resultado Espacio de interaccin investigar sobre CentOS Pgina ltima:
obtenido.
asincrnica: Entorno y OpenSuse. Bibliografa.
a. $ cal 2 2017 Calendari colaborativo, en el foro de la
o de actividad. a) Haga un cuadro
fecrero comparativo de 10
2018 Espacios de interaccin caractersticas Lugar de entrega
b. $ cal 1 2018 Calendari sincrnica: favor revisar importantes en cada del trabajo: El
o de horarios de chat y de distribucin: CentOS y archivo debe ser
enero conferencia web en el OpenSuse. publicado por un
2018 entorno de conocimiento y b) En qu casos integrante del
noticias del aula. recomendara el uso a la grupo en el foro
c. $ date fecha
Organizacin Denthal de la actividad.
Generalidades del Art Club de cada
d. $ df Espacio documento: distribucin.
libre
Nombre: 2. Averigen en Internet Espacio de
e. $ help cd Ver PrimerNombrePrimerApellido nombres de cuatro interaccin
atributos Paso3Idividual.pdf. distribuciones diferentes asincrnica:
Ejemplo: a Ubuntu y OpenSuse y Entorno
de los
JavierJimenezFase1Idividual. llenen el siguiente colaborativo, en el
archivos pdf. cuadro: foro denominado:
f. $ time sleep 2 Tiempo Unidad 2: Linux:
de sueo Fuente y tamao de la letra: Nombre Descripcin Nivel Local y
Arial 11. Distribucin Usuario -
de de los
GNewsen Distribuci Problema 2 Tema:
usuarios
se on pura y Problema 2:
y Ponderacin: 70 puntos. Actividad Grupal.
sigue
sistemas
evolucion
g. $ type man Tipo de Espacios de
ando,
hombre y interaccin
unas de
atributos sincrnica: favor
las
h. $ users Nombre revisar horarios
novedad de chat y de
del
es conferencia web
usuario
destacad en el entorno de
i. $ w Tiempo as es conocimiento y
de gNewSen noticias del aula.
usuario se 3.0
j. $ whereis less Ruta del que se
archive basara
less en Generalidades del
Debian documento:
k. $ which man Ruta del
hombre Ubuntu
Nombre:
Dragora Grupo
l.$ who Fecha de TCColabPaso3_Gr
desarroll upo.pdf Ejemplo:
usuario ador TCColabPaso3_25
argentino 0550A_224.pdf.
m. $ who am i , que
quisieron Fuente y tamao
eliminar de la letra: Arial
n. $ whoami Nombre cualquier 11.
del rastro de
sistema ella,
Ponderacin: 50
utilizan
2. Sistema de Archivos puntos.
runit
Escriba los resultados y/o comandos para como Total: 120
cada una de las siguientes numerales. Para sistema puntos.
cada una de las acciones anexe capturas de de inicio
pantalla, recorte las imgenes con solo lo por
necesario sin quitar el usuario identificado. defecto,
el cual
2.1. Navegacin bsica nos
permite
a. Una vez ingrese al S.O. Linux controlar
ingrese a la terminal y ejecute: los
pwd. Este comando le indicar la servicios
ruta completa del directorio en y
que se encuentra y en este caso compone
el directorio de inicio. Cul es su ntes que
directorio de inicio? se
R/ /HOME/LINUX ejecutan
durante
el inicio
de cada
sesin.
BLAG Distribuci
on
basada
en
FEdora, y
actuame
nte hay
disponibl
es dos
versiones
distintas.
BLAG900
b. Vaya al directorio /bin. Qu instruccin 001,y la
ejecut? Estando en /bin vaya a /tmp. ultima
Qu instruccin ejecut? Estando en /tmp versin
ejecute pwd. Qu obtuvo? calificada
como
/CD /BIN extable.
CD/TEMP Fue
/TMP lazada en
julio del
2008
musix Una
distribuci
n
creada
para
usuarios
especfic
os, por
eejmplo
para
usuarios
c. Cul es el directorio principal de la raz
que
del sistema de archivos? trabajen
d. Al encontrarse en /tmp, trasldese a su con
directorio de trabajo. herramie
ntas
/HOME/LINUX musicale
/CD s. Esta
desarroll
ado por
un
equipo
de
suarios
de
argentina
, Espaa,
mexico y
Brasil.
3. Construyan una tabla

comparativa de los
sistemas operativos
Linux vs. Windows
(Cualquier Versin)
teniendo en cuenta los
aspectos:
2.2. Directorios a) Acceso al cdigo

a. Inicie en su directorio de trabajo y cree fuente.
un directorio llamado 2017. b) Disponibilidad de los
controladores de
MKDIR 2017 hardware.
c) Quin mantiene el
cdigo o quien lo
desarrolla?
d) Filosofa.
e) Precio.
f) Facilidad de uso.
g) Principal ventaja
segn los integrantes
del grupo.
h) Principal desventaja
segn los integrantes
del grupo.
b. Dentro del directorio 2017 cree

los directorios 2017_1, 2017_2,
2017_3, utilizando una sola lnea
de comandos.
Mkdir 2017_1 2017_2 2017_3

c. Trasldese al directorio 2017_3, cree en

l un archivo denominado eliminar,
digitando en la terminal: echo foo >
eliminar.
d. Elimine el directorio 2017_3.

2.3. Enlaces
a. Trasldese al directorio 2017_2 y cree
un archivo denominado Linux_250550
Linux_250550. Cree un enlace duro al
archivo recin creado Linux_250550
llamado: duro_ Linux_250550 y un link
simblico al mismo archivo Linux_250550,
llamado simbolico_Linux_250550.
b. Escriba el nmero de nodo del archivo:
Linux_250550 y duro_ Linux_250550. Qu
es un nmero nodo?
Un INODO es una estructura de datos, por

as decirlo una tabla que con tiene
informacin sobre un fichero. Nmero de
inodo, Tipo de fichero, Propietario de dicho
fichero, Permisos del fichero, Fecha de
creacin del mismo
c. Elimine el archivo original llamado
Linux_250550. Es posible llegar a los
contenidos del archivo Linux_250550 a
travs del enlace duro_ Linux_250550?
Edite el contenido de duro_ Linux_250550
y evidencie el resultado.
d. Qu ocurre si se ejecuta en la terminal
cat simbolico_Linux_250550?, qu
diferencia hay entre duro_Linux_250550 y
simbolico_Linux_250550?
Uno es un enlace simblico permite dar a
un fichero el nombre de otro, pero no
enlaza el fichero con un inodo, es decir, en
realidad lo que hacemos es enlazar
directamente al nombre del fichero. y el
otro es un enlace duro(Estos enlaces se
denominan enlaces duros (hard links)
porque directamente crean el enlace al
inodo. Tambin hay que tener en cuenta
que solamente podremos crear enlaces
duros entre ficheros del mismo sistema de
ficheros; los enlaces simblicos notendrn
este tipo de restricciones.
e. Intente realizar un enlace duro a su

directorio de trabajo. Por qu no se puede
realizar?
No se puede realizar, para ello hay que

estar fuera del directorio de trabajo
3. Permisos de Archivos
Escriba los resultados y/o comandos para
cada una de las siguientes secciones.
3.1. Permisos de Archivos

Anexe la respectiva captura de pantalla del
resultado de cada uno de los siguientes
comandos y explique brevemente el
resultado:
Trasldese al directorio 2016_2 y cree un

archivo llamado prueba. Puede hacerlo
prueba
Ejecute el comando ls l. Qu permisos

sobre el archivo tienen los siguientes
usuarios: propietario, grupo y el resto?
Ejecute el siguiente comando chmod 666
prueba. Ahora cuales son los permisos
sobre el archivo de propietario, grupo y el
resto de personas. Describa brevemente
como se cambian los permisos de un
archivo o un directorio utilizando los
nmeros del 1 al 7 en Linux.
Ejecutando el comando el usuario sobre el

archivo prueba posee permiso de
rw:Lectura y escritura rw:lectura y
escriturarw:lectura y escritura.
3.2. Expansin y citando el nombre del

archivo
Realice las siguiente instrucciones en el
directorio /bin y escriba el respectivo
comando de acuerdo a la situacin.
a. Lista de los nombres de archivo
con tres caracteres.
b. Lista de los nombres de archivo

con exactamente cuatro
caracteres en la que el segundo
carcter es una vocal.
c. Lista de todos los nombres de

archivo con el carcter a, c, m, l,
o que lo tenga como ltimo
carcter.
d. Construir un comando para imprimir por

pantalla el nmero de archivos cuyo
nombre est compuesto por cuatro
caracteres.
Los pantallazos o print screen deben ser

ntidos y legibles, la redaccin debe ser
original, las referencias y citas son
imprescindibles.
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles y responsabilidades para
Planeacin de actividades para el Roles a desarrollar por el estudiante
la produccin de entregables por
desarrollo del trabajo colaborativo dentro del grupo colaborativo
los estudiantes
Una vez inicie la actividad lea la gua Para que el proceso sea exitoso los Revisores Antiplagio: Es
completamente, posiblemente habrn integrantes del grupo deben enviar aportesresponsabilidad de los integrantes
aspectos que no comprenda, pero le dar significativos al desarrollo de la solucin sin
del grupo evitar agregar texto o
una visin general de lo que debe hacer, importar el rol que desempean: permitir contenido copiado
como y donde publicarlo. literalmente o parafraseado sin las
Comunicador: Se encarga de recoger las debidas citas y referencias
Averige literatura sobre cada aspecto ya inquietudes que surjan en el proceso, bibliogrficas o textos citados
sea en las fuentes bibliogrficas del curso comunicarlas a los docentes, recibir las debidamente pero sin aportes
o aproveche la riqueza que hay en Internet respuestas y socializarlas en el grupo. intelectuales.
sobre Linux, por ser un proyecto abierto
hay mucha documentacin til. Relator: Se encarga de recopilar y Revisor de formato: Se encarga de
sistematizar la informacin en el trabajo que el producto estticamente sea
final. Debe ser apoyado por el grupo puesto aceptable, este bien marcado y
Publique sus aportes en el transcurso del que es necesario contar con la opinin de cumpla con normas APA.
desarrollo de la actividad por lo menos 3 todos para decidir qu informacin har
das antes del cierre. parte del trabajo final y como ser Revisor de fondo: Verifica que el
presentada. contenido del archivo compilado
Complemente y realimente los trabajos de cumpla con lo solicitado en la gua.
los compaeros. Viga del Tiempo: Est pendiente de que los
aportes, consolidacin y entrega del trabajo
se haga de acuerdo a la agenda del curso y
a los acuerdos a que hayan establecido.
Dinamizador del proceso: Se encarga de

que cada integrante este aportando a la
temtica y cumpliendo la funcin especfica.
Relator Utilero: Se encarga de

complementar la literatura que sirva para el
desarrollo de las temticas. No se trata de
copiar y pegar informacin, sino de
sintetizarla, sistematizarla y publicarla para
consulta de todos.
Recomendaciones por el docente:
Iniciar el desarrollo de las actividades desde la fecha de apertura, para tener el tiempo suficiente de solucionar problemas
tcnicos.
Para obtener nota en este tipo de trabajos colaborativos es necesario publicar un archivo como definitivo, no basta con hacer
solo aportes.
No se aceptan aportes realizados durante los tres (3) das anteriores al cierre de la actividad, ya que estos difcilmente se
pueden tener en cuenta en la construccin del producto final. Los aportes deben hacerse en Word o en formato odt, no se
acepta escaneados.
Los aportes deben ser de la autora de cada uno de los participantes del grupo.
La participacin del estudiante debe ser activa durante todo el periodo de la actividad no al final de ella.
Es importante recordar que el puntaje total obtenido ser el resultado de los productos enviados por cada grupo y de la
participacin individual en los respectivos foros. Es decir se evaluar el documento final y la interaccin en los foros de
acuerdo a la rbrica de evaluacin.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
Las Normas APA son el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales.
Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo
cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como
la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su
fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de
presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en
el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una
fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms
adelante). Cuando hacemos una cita o una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan
utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas
estuvieran referenciadas adecuadamente.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
NOMBRE DEL CURSO: LINUX
RBRICA DE EVALUACIN UNIDAD 2
Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Aunque el documento tiene los
El archivo contiene los elementos
elementos solicitados, su El estudiante no tuvo en
solicitados y esta nombrado
contenido no es el especificado. cuenta los elementos mnimos
Estructura, correctamente. La redaccin es
Hay algunos errores de solicitados para la
redaccin y excelente, las ideas estn
ortografa, presenta una mediana construccin y entrega del 15
ortografa del correlacionadas, y el cuerpo del
articulacin entre las ideas, trabajo y/o tiene el nombre
informe. texto y grficos son de calidad y
estructura de los prrafos y Incorrecto.
coherencia.
coherencia de los grficos.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
Descripcin y La descripcin no es
La descripcin de los comandos es La descripcin de algunos
evidencias del pertinente, las capturas de
pertinente y coincide con el comandos no es pertinente o no
uso de los pantalla no corresponden a
contenido de la captura de pantalla coinciden con las capturas de
comandos de los comandos o no se
para cada uno. pantalla.
la tabla: desarroll este punto.
20
Investigando
informacin
sobre el (Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
sistema y los
usuarios.

Criterios de desempeo de la actividad individual
Aspectos
evaluados
Descripcin y Describe y evidencia

Algunas descripciones y Las descripciones no son
evidencias pertinentemente cada una de las
evidencias no son pertinentes o pertinentes y las evidencias
sobre las actividades sobre el uso del
estn incompletas. no coinciden.
actividades del sistema de archivo. 15
uso del
sistema de (Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
archivo.
Descripcin y Describe y evidencia
Algunas descripciones y Las descripciones no son
evidencias pertinentemente cada una de las
evidencias no son pertinentes o pertinentes y las evidencias
sobre las actividades sobre permisos de
estn incompletas. no coinciden. 15
actividades de archivos.
permisos de
archivos.
El manejo de citas y bibliografas El manejo de citas y
El manejo de citas y referencias es no es totalmente adecuado. bibliografas es inadecuado.
Referencias del
satisfactorio Algunas referencias no se Las referencias no se articulan 5
informe.
articulan con el texto con el texto.

Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos
evaluados
El estudiante no particip del
El estudiante particip del trabajo trabajo en equipo con
Participacin El estudiante particip de manera
en equipo dentro del foro pero sus aportes individuales
individual del pertinente en la actividad. 15
aportes no son pertinentes. significativos dentro del
estudiante
foro.
Aunque el documento tiene los El estudiante no tuvo en
El archivo contiene los elementos
elementos solicitados, su cuenta los elementos
solicitados y esta nombrado
contenido no es el especificado. mnimos solicitados para la
Estructura, correctamente. La redaccin es
Hay algunos errores de ortografa, construccin y entrega del
redaccin y excelente, las ideas estn
presenta una mediana articulacin trabajo y/o tiene el nombre 5
ortografa del correlacionadas, y el cuerpo del
entre las ideas, estructura de los
informe. texto y grficos son de calidad y
prrafos y coherencia de los
coherencia.
grficos.
Algunos aspectos de la
Comparativa y Se compararon de manera La comparativa entre CentOS
comparacin y uso de CentOS y
uso especfico adecuada y completa cada aspecto y OpenSuse no es
OpenSuse no son pertinentes o no 9
de CentOS y relacionado en la gua. pertinente.
estn completos.
OpenSuse.

Criterios de desempeo de la actividad Colaborativa
Aspectos
evaluados
Descripcin de Algunas descripciones no son No se exceptuaron Centos,
Se describen adecuadamente
cuatro adecuadas o las distribuciones OpenSuse y Ubuntu y las
cuatro distribuciones diferentes a
distribuciones tenidas en cuenta no estn descripciones no son
Centos, OpenSuse y Ubuntu.
diferentes a completas. pertinentes. 8
Centos,
OpenSuse y (Hasta 8 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
Ubuntu.
No se tuvieron en cuenta todos
Se compararon de manera
Comparativa los aspectos de la comparativa o La comparativa entre Linux y
adecuada y completa cada aspecto
entre Linux y algunos de ellos no son Windows no es pertinente. 8
relacionado en la gua.
Windows. pertinentes.
El manejo de citas y bibliografas El manejo de citas y
El manejo de citas y referencias es no es totalmente adecuado. bibliografas es inadecuado.
Referencias del
satisfactorio Algunas referencias no se Las referencias no se 5
informe.
articulan con el texto articulan con el texto.
Calificacin final 120

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A continuacin encuentra los detalles de las actividades individuales y colaborativas.

Conceptos y ordenes bsicas Usuarios, grupos y permisos Comandos y Shell script

Nmero de semanas: 4 Fecha: 20 de marzo de Momento de Entorno:

Fase de la estrategia de aprendizaje: Unidad 2: Paso 3 - Uso de Linux.

3. Construyan una tabla

2.2. Directorios a) Acceso al cdigo

b. Dentro del directorio 2017 cree

Mkdir 2017_1 2017_2 2017_3

c. Trasldese al directorio 2017_3, cree en

d. Elimine el directorio 2017_3.

Un INODO es una estructura de datos, por

e. Intente realizar un enlace duro a su

No se puede realizar, para ello hay que

3.1. Permisos de Archivos

Trasldese al directorio 2016_2 y cree un

Ejecute el comando ls l. Qu permisos

Ejecutando el comando el usuario sobre el

3.2. Expansin y citando el nombre del

b. Lista de los nombres de archivo

c. Lista de todos los nombres de

d. Construir un comando para imprimir por

Los pantallazos o print screen deben ser

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Dinamizador del proceso: Se encarga de

Relator Utilero: Se encarga de

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

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Descripcin y Describe y evidencia

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