CDIGO: 100413
UNIDAD No 3
TEOREMAS DE CONSERVACIN.
Presentado a:
Diana Marcela Alfonso
Tutor
Entregado por:
Grupo: 100413_370
En la introduccin, el grupo redacta con sus propias palabras la importancia que tiene la
realizacin del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen en algunos apartes de
fuentes externas, deben citar dicha fuente bibliogrfica, que a su vez debe estar en la
lista de referencias bibliogrficas. NOTA: Es necesario que borre el presente prrafo en
el momento en que el grupo defina el contenido de la introduccin que incluir en el
trabajo.
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 3:
TEOREMAS DE CONSERVACIN.
Ejercicio No 1.
Estudiante que
Estudiante que realiza el ejercicio: Leidy Marcela Manrique Obregon
revisa el ejercicio:
El resorte de la figura 1 est apoyado sobre la superficie horizontal y tiene su extremo
derecho asegurado a la pared. Su constante elstica vale k1 N/m. El bloque tiene masa
m1 kg y es lanzado en el punto A hacia el resorte, apoyado en la superficie, con rapidez
m/s. Todas las superficies en contacto carecen de rozamiento.
A. Determine la rapidez del bloque cuando est pasando por la posicin B, donde la
compresin del resorte vale xB m.
B. Determine la mxima compresin que el bloque produce en el resorte (esta posicin
est marcada C en la figura; max = ? )
C. Determine la rapidez del bloque despus de que ha vuelto a perder contacto con el
resorte (posicin D en la figura).
D. La figura usa un eje x horizontal, positivo hacia la derecha, que corre a lo largo del
eje del resorte. El origen = 0 est ubicado en el punto del extremo izquierdo del
resorte no deformado, como lo muestra la primera subfigura. Para la coordenada
del bloque, use su cara frontal (la del lado del resorte). El contacto entre bloque y
resorte comienza entonces en la coordenada = 0 . Si la coordenada del bloque
en las posiciones A y D es xA,D m, trace una grfica cuantitativa (ejes marcados
numricamente) de la rapidez del bloque contra su posicin ( en el eje Y, en el eje Figura 1. Sistema masa resorte. Ejercicio 1.
X). La grfica debe cubrir todo el movimiento del bloque desde A hasta D, utilice un
software especializado como GEOGEBRA para la grfica
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o justificacin
y/o regla utilizada en el
proceso realizado:
A. FORMULAS Se sabe que la aceleracin
1 gravitacional vale 9,81
= . . 2
2
DATOS 1 Se reemplazan los valores
= . . 2
k1(N/m) 125
2 para cada una de las
1
= . . 2 formulas, con estas se
m1 (kg) 0,812 2 pretenden hallar las distintas
VA (m/s) 2,90 energas.
XA (m) 0,146 Se sabe que la energa
mecnica es la suma de la
XA,B (m) -0,469
RESPUESTAS 1 energa potencial y cintica.
= . . 2
A. 2
= 6,61
= 0,5 0,812 (2,90)2
B.
= 3,41
= 0,53
C. VD
= 2,90 = 0,5 125 (0,469)2
= 13,75
D.
= 0,5 125 (0,146)2
= 1,332
= +
= 3,41 + 13,75
= 17,16
= 17,16
= +
17,16 = + 1,332
= 17,16 1,332
= 15,83
1
= . . 2
2
17,76 2
=
125
= 6,61
B. X MAX
=0
= 0
= 17,16
= +
1
17,16 = . . 2
2
17,76 2
=
0,812
= 0,53
C.XD Segn la figura
XD = XA
VD = VA
VD = 2,90
D.
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 2.
B.
1
= . . 2
2
2
=
49,2
=
9,81
= 5,02
= 2,24
=
24,90
= tan1 ( )
33,6
= 36,54
= 455,87
= . .
= 0,521 981 (68,9)
= 352,15
=
= 455,87 (352,15 )
= 808,02
= 455,87 808,02
= 352,15
C.
1
= . . 2
2
2
=
2 808,02
=
0,521
= 55,69
2 + 2 = 2
= 2 2
= 3101,4 1128,9
= 1972,5
= 44,41
= 33,6
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 3.
Estudiante que
Estudiante que
realiza el
Leidy Marcela Manrique Obregon revisa el ejercicio:
ejercicio:
Dos pequeos discos deslizan sin friccin sobre una mesa horizontal. El primer disco,
de masa m1, es lanzado con rapidez vi1 hacia el segundo disco, de masa m2, que
inicialmente est en reposo. Despus de la colisin, ambos discos adquieren
velocidades que estn dirigidas a grados a cada lado de la lnea original de
movimiento del primer disco (ver figura 3). (a) Cules son las rapideces finales de los
dos objetos? ( 1 y 2 ). (b) Es la colisin elstica o inelstica?
1 1 = 1 1 (28,4) + 2 2 (28,4)
Ec (1)
Y tenemos que
1 1 + 2 2 = 1 1 + 2 2
0 = 1 1 (28,4) 2 2 (28,4)
1 1 (28,4) = 2 2 (28,4)
1 1 (28,4) = 2 2 (28,4)
4.701 = 2.40 2
2.40
1 =
4.70 2
1 = 0.512
Reemplazando en (1)
18.8 = 4.70 0.512 (28,4) + 2.40 2 (28,4)
2 = 4,55
Se realiza la operacin.
1 = 0.51 4,55
Tenemos la m1
1 = 2,32
Para la m2
2 = (1) (1/2)
2 = (2,32) (4.70/2.40)
2 = (2,32) (1,96)
2 = 4,55 /
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 4.
DATOS
m1 (kg) 2,20
m2 (kg) 2*m1
L (m) 0,587
RESPUESTA
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
Ejercicio No 5.
Agua con presin manomtrica de P1 atm a nivel de la calle fluye hacia un edificio de oficinas con
una rapidez de v1 m/s a travs de una tubera de d1 cm de dimetro. La tubera se adelgaza a d2
cm de dimetro en el piso superior a h2 m de altura sobre el nivel de la calle (Ver figura 5), donde
se ha dejado abierto el grifo del agua. Calcule a) la velocidad de flujo y b) la presin manomtrica
en tal tubera del piso superior. (Suponga que no hay tuberas de ramificacin y que se la
viscosidad del fluido es despreciable.
0,021 2
( )
2 = 2
2 .1,50
0,011
( )
2
4,41 104 2
2 = 4 2
.1,50
1,21 10
2 = 3,64 1,50
2 = 5,46
B.
1 1
1 + 12 + 1 = 2 + 22 + 2
2 2
1 1
2 = 1 + 12 22 1
2 2
2 = 1 (12 22 ) 1
1 2 2
2 = 4,20 + . 103 3 ((1,50 ) (5,46 ) ) 1
2
1 2 2
2 = 4,20 + . 103 3 (2,25 2 17,64 2 ) 1
2
1 2
2 = 4,20 + . 103 3 (15,39 2 ) 1
2
2 = 4,20 + 500 (15.3 3 9 2 ) 1
2 = 4,20 + 7650 103 9,81 2 0,011
2 = 4,20 + 7650 0,108
2 = 7654,1
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
CONCLUSIONES
En el presente trabajo unidad 3, encontramos varios ejercicios donde aplicamos principios de conservacin de energa,
investigando en la pgina newton.cnice.mec.es esta nos indica que la energa no se crea ni se destruye esta lo que hace es
transformarse en otra, la energa inicial permanece constante, tenemos como ejemplo el cambio de energa cintica a energa
potencial, esto ocurre cuando hay un objeto quito y llega otro que est en movimiento y lo roza, permitiendo que el objeto que
estaba quieto se desplace a esto se le llama cambios de energa, claro depende del trabajo efectuado. (Leidy Marcela
Manrique)
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
https://www.fisicalab.com/apartado/cantidad-movimiento#contenidos
https://www.fisicalab.com/apartado/energia-potencial-elastica#contenidos
http://www.fisicapractica.com/energia-potencial.php
https://www.youtube.com/watch?v=D8g-BRNFoCM
https://www.youtube.com/watch?v=27894ZxSAQQ
https://www.youtube.com/watch?v=b6oQOFHDGks
http://movimientoparabolicokrisia.blogspot.com/
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/comp_movimientos/parabolico.htm
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/elacol.html
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/conservacion.htm