CENTRO UNIVERSITARIO DE SONORA

Curso: Seminario de problemas regionales

Responsable: Mtra. Zita Guadalupe Contreras Hernndez

Caractersticas del Trabajo Final

Especificaciones Generales:
1. Trabajo individual o en equipo (mximo 3 alumn@s)
2. El trabajo final es un primer ejercicio acadmico de delimitacin del problema de investigacin,
por lo que no necesariamente es la versin final de su protocolo de investigacin.
3. El trabajo se elaborar de acuerdo con las siguientes especificaciones:

Aspectos bsicos que debe contener el trabajo a presentar en esta materia:

I. Tema de investigacin o planteamiento del problema de investigacin (puede ser mediante una
pregunta general o un enunciado declarativo)
Es afinar y estructurar formalmente la idea de investigacin
- Se debe formular el problema especfico en trminos concretos y explcitos de manera que sea
susceptible de ser investigado por procedimientos cientficos (Selltiz et al.,1976).
- Un problema correctamente planteado est parcialmente resuelto; a mayor exactitud
corresponden ms probabilidades de obtener una solucin satisfactoria (Ackoff, 1953).
II. Propsito o propsitos Qu pretende la investigacin?
a) Resolver un problema
b) Probar una teora
c) Inducir el conocimiento
Deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de
investigacin y deben ser susceptibles de alcanzarse.
Son las guas del estudio
Deben ser congruentes entre s
III. Justificacin (Justificar las razones que motivan el estudio, el propsito de la investigacin
debe ser lo suficientemente fuerte para que justifique la realizacin. Breve, mximo tres
cuartillas)
IV. Preguntas de investigacin (Las preguntas generales deben aclararse y delimitarse para
esbozar el rea problema y sugerir actividades pertinentes para la investigacin) Se debe de
plantear a travs de una o varias preguntas el problema que se estudiar
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 Plantear el problema en forma de pregunta tiene la ventaja de presentarlo de manera
directa, minimizando la distorsin.
No siempre en la pregunta o preguntas se comunica el problema general en su totalidad,
cada problema requiere un anlisis particular.
La pregunta o preguntas deben resumir lo que habr de ser la investigacin.
V. Contextualizacin (Identificar el marco particular en el que se da el fenmeno de estudio.
Describirlo a partir de su propsito, sus caractersticas, auxliese con las preguntas gua: qu,
para qu, quin, cundo, dnde. Texto breve, mximo 2 cuartillas)
VI. Posibles referentes tericos (Enunciar algunos supuestos tericos donde se sustentar el
estudio, en caso de que ya tengan ubicados algunos autores. De no ser as, declarar algunos
conceptos bsicos que guiarn el proceso de la investigacin, por ejemplo: la nocin de escuela,
valores, discapacidad, necesidades educativas especiales, formacin docente, entre otros.)
Consultar formato APA para elaborar citas.
VII. Incluir referencias bibliogrficas (Referir si ya se tienen avances de bibliografa que
consideran puede ser tiles a la investigacin. Esta es una primera aproximacin, por lo tanto la
bibliografa podr ampliarse o sustituirse en otro momento del proceso, por otra que sea ms
pertinente). Ustedes ya tienen algunos referentes en el estado del arte que realizaron en el
seminario. Consultar formato APA.

Precisiones tcnicas:
Portada que contenga el nombre de la institucin (CUT), carrera, materia, el
cuatrimestre, nombre del alumno, nombre del coordinador de la materia, fecha.
Letra Arial 12
Interlineado 1.5
Prrafo justificado
Mrgenes opcin normal (2.5 x 3 cm)
Mnimo 5 cuartillas, mximo 10
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