BORANG PENILAIAN MAPRES FK UY 2014

STASE PSIKOLOGI

Nama :

NPM :

No Aspek Penilaian 0 1 2 3 4
1 Penilaian deskripsi diri
2 Mampu menguasai keadaan / tidak cemas
3 Kemampuan berkomunikasi efektif
4 Kreatif , kritis dan solutif
5 Memiliki sudut pandang pemikiran yang baik
6 Antusiasme pribadi di bidang akademik
7 Kepekaan terhadap lingkungan (empati, asertif)
8 Kepemimpinan dan pengambilan keputusan
9 Memiliki wawasan umum yang luas
10 Kemampuan mengelola waktu dan merencanakan
masa depan
TOTAL

Range Nilai
0 = Buruk
1 = Kurang
2 = Cukup
3 = Baik
4 = SangatBaik

Penguji,

__________________
 BORANG PENILAIAN MAPRES FK UY 2014
STASE AGAMA

Nama :

NPM :

No Aspek Penilaian 0 1 2 3 4
1 Penilaian akhlak sehari - hari
2 Memiliki wawasan ilmu agama yang luas
3 Kemampuan menghafal beberapa surat Al-Quran
4 Kemampuan dalam membaca Al-Quran
5 Kemampuan menghafal beberapa doa pendek
6 Etika kesopanan dalam berbicara
7 Penilaian keseluruhan
TOTAL

Range Nilai
0 = Buruk
1 = Kurang
2 = Cukup
3 = Baik
4 = Sangat Baik

Penguji,
 BORANG PENILAIAN MAPRES FK UY 2014
STASE PENGETAHUAN UMUM

Nama :

NPM :

No Aspek Penilaian 0 1 2 3 4
1 Mengetahui struktur rektorat Universitas YARSI
2 Mengetahui struktur dekanat Universitas YARSI
3 Wawasan nusantara
4 Wawasan daerah asal tempat tinggal
5 Pengetahuan mengenai isu Kesehatan nasional
6 Pengetahuan mengenai isu kesehatan internasional
7 Antusiasme positif bidang kesehatan
8 Pengetahuan mengenai isu politik terhangat
9 Kemampuan menganalisa suatu masalah
10 Memiliki wawasan umum yang luas
TOTAL

Range Nilai
0 = Buruk
1 = Kurang
2 = Cukup
3 = Baik
4 = Sangat Baik

Penguji,
 BORANG PENILAIAN MAPRES FK UY 2014
PENILAIAN KARYA ILMIAH
Nama:

NPM:

- Kriteria Penilaian Tahap Awal

No. Kriteria Penilaian Bobot Skor

1. Format Penulisan 10
- Tata tulis, ukuran kertas, kerapian ketik, tata letak,
jumlah halaman
- Pengungkapan sistematika tulisan, ketepatan dan
kejelasan ungkapan bahasa baku yang baik dan
benar
2. Kreatifitas 20
Komprehensivitas pemikiran kritis (mengamati,
mengklasifikasi, menganalisis, mengaplikasikan, dan
mengomunikasikan). Struktur gagasan (gagasan muncul
didukung oleh argumentasi ilmiah yang ditulis secara
runtut), penyajian permasalahan dan kejelasan tujuan
penulisan
3. Kemanfaatan 15
- Manfaat untuk lembaga kesehatan
- Manfaat untuk masyarakat
- Manfaat untuk penelitian dan penulisan lebih lanjut
4. Landasan teori 20
- Relevansi data (maksimal 10 tahun terakhir) dan
informasi yang diacu dengan uraian tulisan
- Keakuratan dan integritas data dan informasi
5. Pembahasan 25
- Kemampuan menganalisis masalah, menghubungkan
antara tujuan dengan simpulan
- Kemampuan untuk menghubungkan berbagai data
dan informasi
6. Simpulan dan saran 10
- Kemampuan menghubungkan tujuan dan simpulan
- Kemampuan merumuskan saran
TOTAL 100
 - Kriteria penilaian babak presentasi

NO Kriteria Penilaian Bobot Skor

1. Penyajian: 50
- Sistematika penyajian dan isi
- Penggunaan alat bantu
- Penggunaan bahasa tutur kata yang baku
- Cara presentasi (sikap dan kesopanan)
- Ketepatan waktu
2. Diskusi 50
- Cara menjawab
- Ketepatan menjawab
- Kemampuan mempertahankan argument
TOTAL 100

Penguji,
 BORANG PENILAIAN MAPRES FK UY 2014
SOCA (Study Oral Case Analysis)
Nama:

NPM:

NO. KRITERIA PENILAIAN BOBOT SKOR

1. Klasifikasi istilah 10
2. Rumusan dan analisis masalah 20
3. Kerangka konsep 10
4. Sintesis dan kesimpulan 20
5. Tanya jawab 20
6. Terapy management 10
7. Sumber referensi 10
TOTAL 100

Penguji,
 BORANG PENILAIAN MAPRES FK UY 2014
PENILAIAN DEBAT TERBUKA

Nama :

NPM :

No Aspek Penilaian Nilai (1-10)

1 Analisis masalah
2 Argumentasi yang diberikan
3 Sumber sumber relevan yang dapat dikemukakan
4 Kemampuan mengkritisi pendapat lawan
5 Kemampuan menanggapi bantahan lawan
6 Kemampuan mempertahankan pendapat
7 Partisipasi di dalam kelompok
8 Penyimpulan atas pendapat yang dikemukakan
9 Gaya bahasa, dan cara penyampaian
10 Etika dalam berdebat
TOTAL

Catatan :

- Nilai skor yang diberikan berkisar dari 1 sampai dengan 10

Penguji,
 BORANG PENILAIAN MAPRES FK UY 2014
PENILAIAN UNJUK BAKAT

Nama :

NPM :

No Aspek Penilaian 0 1 2 3 4
1 Jenis unjuk bakat yang ditampilkan
2 Tingkat kreativitas unjuk bakat
3 Tingkat kepercayaan diri
4 Kemampuan menghibur penonton

TOTAL

Range Nilai
0 = Buruk
1 = Kurang
2 = Cukup
3 = Baik
4 = Sangat Baik

Penguji,
 FORM PENILAIAN MAPRES MARET TAHUN 2014
NAMA KANDIDAT MAPRES:

NIM:

SKENARIO:

NO. DESKRIPSI SUB DESKRIPSI BOBOT SKOR NILAI

MHS (BOBOT
(10-100) X SKOR)
1 KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM 10%
MENENTUKAN/IDENTIFIKASI MASALAH
DARI DATA DALAM SKENARIO
2 KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM 5%
MENENTUKAN PRIORITAS MASALAH
BESERTA ALASAN YANG MENDASARI
3 KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM 5%
MENENTUKAN ALASAN YANG
MENDASARI PRIORITAS MASALAH
4 KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MASALAH: 50%
MELAKUKAN ANALISIS MASALAH SERTA 1. APA?
MEMBERI JAWABAN LANGSUNG 2. MENGAPA?
TERHADAP ANALISIS TERSEBUT BAGAIMANA
3. APA
RELEVANSINYA
5 KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM ADA HUBUNGAN 10%
MEMBUAT RESUME/MENGAMBIL SEBAB-AKIBAT?
KESIMPULAN
6 KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM 10%
MENYUSUN KERANGKA KONSEP KASUS
SECARA SISTEMATIS
7 TINGKAH LAKU (ATTITUDE) MAHASISWA 6%
SELAMA PROSES PRESENTASI
8 KEMAMPUAN KOMUNIKASI AKTIF 4%
MAHASISWA SELAMA PROSES
PRESENTASI
TOTAL 100%

JAKARTA, 27 MARET 2014

MENGETAHUI
DEWAN JURI

(..)