Latihan 1
jalannya diskusi dalam pembelajaran
1. PTK adalah penelitian tindakan .
a. yang dilakukan oleh guru ditujukan
untuk meningkatkan situasi
pembelajaran
b. yang dilakukan untuk memperolah
gambaran nyata pembelajaran yang
dilaksanakan
c. yang dilakukan untuk mengetahui
efektivitas suatu metode pembelajaran
untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
d. yang dilakukan secara kolaboratif oleh
partisipan untuk memperbaiki pemahaman
dari pelaksanaan pekerjaannya sendiri
2. Kegiatan-kegiatan berikut yang sesuai dalam
pelaksanaan refleksi guru yang ingin
memperoleh gambaran keberhasilan
mengajarnya adalah .
a. mengidentifikasi kelemahan RPP yang telah
dibuat
b. mereview tugas-tugas yang telah diberikan
kepada siswa
c. menanyakan pandangan guru lain terhadap
kualitas instrumen penilaian yang akan
digunakan
d. mencermati kembali kemampuan siswa
dalam menyelesaikan tugas-tugas yang ia
berikan di kelas
3. Berikut merupakan manfaat refleksi
pembelajaran bagi guru, kecuali
a. mendukung guru dalam merancang hasil
belajar optimal dari siswa
b. membantu guru menguji efektitas
praktik pembelajaran yang
dilaksanakannya
c. mengembangkan kepekaan profesional guru
terhadap belajar siswa sekaligus
pengembangan profesinya
d. mengembangkan kesadaran guru tentang
perspektif, keyakinan, dan nilai-nilai yang
dapat mendorong siswa belajar lebih baik
4. Banyak siswa kelas V mengalami kesulitan
dalam menyelesaikan operasi hitung bilangan
pecah. Refleksi yang tepat dilakukan guru adalah
....
a. refleksi terhadap strategi metode dan
media pembelajaran yang telah
dilakukan, apakah sudah tepat bagi
siswa
b. refleksi terhadap pembentukan kelompok
belajar, apakah perlu ditambah tugas
mengerjakan soal-soal operasi hitung
bilangan pecah
c. refleksi terhadap kompetensi dasar tentang
pecahan, apakah perlu ditambah
d. refleksi terhadap perencanaan pelaksanaan
pembelajaran pecahan, apakah perlu
didesain ulang
5. Berikut ini adalah refleksi terhadap pembelajaran
yang dapat dilakukan oleh guru, kecuali
a. pekerjaan rumah (PR) peserta didik
b. proses pembelajaran yang telah dilakukan
c. materi yang dianggap sulit oleh peserta
didik
d.
6. Berikut ini merupakan prinsip refleksi
pembelajaran, kecuali .
a. Logis
b. Sistematis
c. Terintegrasi
d. Berkelanjutan
7. Berikut yang merupakan bahan untuk refleksi
pembelajaran yang telah dilaksanakan adalah .
a. catatan harian pembelajaran
b. format penilaian yang digunakan
c. model RPP yang dibuat di KKG
d. jurnal penelitian yang tentang diagnosis
kesulitan belajar siswa
8. Tujuan PTK adalah .
a. mengetahui efektivitas suatu metode
pembelajaran
b. melakukan perbaikan proses
pembelajaran di kelas
c. mendiagnosis kesulitan belajar siswa
d. mendiskripsikan upaya memperbaiki proses
belajar mengajar
9. Ada keluhan dari sebagian besar orang tua
bahwa nilai rapor kelas IV mengalami
penurunan. Refleksi yang tepat dilakukan guru
adalah ....
a. refleksi terhadap strategi dan metode
pembelajaran yang dilakukan selama ini,
apakah sudah tepat bagi siswa
b. refleksi terhadap media pembelajaran
apakah dapat membantu konsentrasi belajar
siswa
c. refleksi terhadap pembentukan kelompok
belajar, apakah aktif dilakukan
d. refleksi terhadap perencanaan pelaksanaan
pembelajaran, apakah perlu didesain ulang
10.Berikut ini yang paling cocok sebagai judul
penelitian tindakan kelas adalah .....
a. Diagnosis kesulitan belajar siswa di kelas
VI SD Ennanta
b. Efektifitas pemanfaaan Alat Peraga dalam
pembelajaran di kelas III SD Ennanta
c. Studi tentang penerapan pembelajaran
berbasis masalah (PBL) dalam
pembelajaran di kelas V SD Ennanta
d. Upaya meningkatkan minat dan motivasi
belajar siswa kelas IV SD Ennanta
melalui pemanfaatan TIK dalam
pembelajaran
11. Upaya meningkatkan minat dan motivasi belajar
siswa kelas IV SD Ennanta melalui pemanfaatan
TIK dalam pembelajaran
a. melaksanakan penelitian tindakan kelas
untuk mengetahui kesulitan-kesulitan
belajar siswa
b. membuat catatan harian selama
pembelajaran
c. membuat jurnal reflektif
d. merevisi RPP
12.Salah satu prinsip refleksi pembelajaran adalah
komprehensif, artinya
bahwa refleksi pembelajaran dilaksanakan untuk
seluruh dimensi pembelajaran. Berikut
 merupakan dimensi pembelajaran yang
dimaksud, kecuali .
a. perencanaan pembelajaran
b. hasil pembelajaran
c. pelaksanaan pembelajaran
d. kualitas pembelajaran
13.Kriteria dalam menentukan masalah seperti
dibawah ini, kecuali ....
a. masalahnya harus penting bagi orang yang
mengajukan masalah dan sekaligus
signifikan.
b. masalah yang diajukan hendaknya dalam
jangkauan penanganan
c. masalah yang diajukan hendaknya dalam
jangkauan penanganan
d. pernyataan harus mengungkapkan
beberapa tori yang akan digunakan
14.Berikut ini yang bukan merupakan karakteristik
PTK adalah .
a. bersifat situasional
b. dilaksanaan untuk digeneralisasikan
c. dirancang untuk mengatasi masalah nyata di
kelas
d. dilakukan dengan pengendalian variabel
penelitian secara alamiah
15.Kegiatan refleksi yang dapat dilakukan guru atas
kinerjanya antara lain adalah .
a. merancang pembelajaran yang akan
dilaksanakan dengan menerapkan
pendekatan kontekstual
b. memberi pengarahan kepada siswa untuk
belajar lebih baik pada saat pembelajaran
berlangsung
c. mencermati kembali kesesuaian praktik
pembelajaran yang ia lakukan di kelas
dengan rencana
pelaksanaan pembelajaran yang telah
disusun
d. mereview kembali tugas-tugas yang
diemban guru dalam mencerdaskan siswa-
siswanya
Latihan 2
1. Yang dimaksud pengembangan diri dalam
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
guru adalah:
a. Upaya meningkatkan
profesionalisme diri
b. Untuk meningkatkan kinerja mengajar
c. Upaya meningkatkan kualifikasi
akademik
d. Untuk memfasilitasi pertemuan kolektif
KKG
2. Berikut merupakan Forum ilmiah sebagai
wahana mengkomunikasikan
hasil refleksi pembelajaran, kecuali .
a. Seminar
b. Rapat guru
c. Lokakarya
d. Konferensi
3. Laporan pengembangan keprofesian
berkelanjutan harus memenuhi syarat
PERLU, ditandai dengan .
a. berhubungan langsung dengan
permasalahan pengembangan
profesi guru yang bersangkutan
b. dukungan fakta-fakta empirik yang
akurat
c. keterkaitan antara fakta dan teori yang
mendukung
d. urgensi hasil pengembangan terhadap
tuntutan perkembangan jaman
4. Berikut ini yang bukan termasuk kegiatan
pengembangan diri adalah:
a. Mengikuti diklat fungsional guru.
b. Menjadi peserta dalam lokakarya atau
seminar di bidang pendidikan.
c. Menjadi pembahas atau pemrasaran
dalam kegiatan bedah buku pelajaran.
d. Menjadi observer dalam kegiatan
penelitian tindakan kelas yang
dilakukan orang lain
5. Berikut ini termasuk Karya Inovatif untuk
pengembangan keprofesian berkelanjutan,
kecuali:
a. Membuat alat peraga
b. Membuat silabus dan RPP dengan
metode bervariasi
c. Membuat multimedia interaktif
d. Menciptakan teknologi tepat guna
6. Berikut merupakan
teknik refleksi pembelajaran, kecuali.
a. melalui video pembelajaran
b. melalui catatan harian
c. melalui lisan
d. melalui rencana pelaksanaan
pembelajaran
7. Untuk mendukung pengembangan
keprifesian berkelanjutan dirinya, guru
dapat memanfaatkan proses dan
hasil refleksi pembelajaran untuk
mendukung hal-hal berikut, kecuali.
a. karya inovatif
b. publikasi Ilmiah
c. kualitas pembelajaran
d. pengembangan diri
8. Pengembangan Keprofesian berkelanjutan
(PKB) guru adalah .
a. Bentuk pembelajaran berkelanjutan
bagi guru agar dapat menjalankan
tugas dan fungsinya secara
profesional
b. Kegiatan pengembangan diri guru untuk
meningkatkan profesionalismenya
c. Proses penyadaran bagi guru untuk
meningkatkn kinerjanya
d. Perbaikan kualitas pembelajaran oleh
guru untuk meningkatkan prestasi
belajar siswanya
9. Berikut ini termasuk dalam bagian utama
suatu makalah, kecuali .
a. latar belakang masalah atau rasional
penulisan
b. perumusan masalah dan tujuan
penulisan
c. uraian lengkap tentang masalah yang
dibahas
d. daftar pustaka
10. Sebuah makalah diakui sebagai KTI bila
dipresentasikan pada salah satu
pertemuan berikut, yaitu:
a. Bedah Buku
b. Lokakarya
c. Rapat MGMP
d. Forum Diskusi
11. Salah satu rujukan pelaksanaan
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
guru adalah:
a. Permenneg Pan dan RB No. 16 Tahun
2007
b. Permenneg Pan dan RB No. 16
Tahun 2009
c. Permendiknas N0. 16 Tahun 2007
d. Permendiknas N0. 16 Tahun 2009
12. Berikut ini merupakan salah satu ciri
laporan kegiatan pengembangan
keprofesian berkelanjutan yang tidak
memenuhi kriteria Asli, kecuali .
a. adanya kesamaan isi, data dan hal lain
yang sangat mencolok dengan laporan
orang lain
b. terdapat petunjuk adanya lokasi dan
subyek yang tidak konsisten,
c. terdapat berbagai data yang tidak
konsisten
d. tidak langsung berhubungan dengan
tanggung jawab profesinya
13. Di bawah ini merupakan hal yang
membedakan antara simposium dan
lokakarya .
a. Lokakarya menghasilkan produk,
sedangkan simposium tidak
b. Simposium menghasilkan produk,
sedangkan lokakarya tidak
c. Keduanya sama-sama menghasilkan
produk, tetapi produk lokakarya harus
bersifat inovatif
d. Keduanya sama-sama menghasilkan
produk, tetapi produk simposium harus
terkait profesinya
14. Kegiatan pengembangan keprofesian guru
harus "APIK' yang merupakan akronim
dari:
a. Asli, Perlu, Ilmiah, Konsisten
b. Asli, Penting, Ilmiah, Kompeten
c. Andil, Perlu, Intensif, Konsisten
d. Asli, Proporsional, Ilmiah, Konsisten
15. Laporan kegiatan pengembangan
keprofesian berkelanjutan yang tidak
ilmiah antara lain ditandai dengan adanya,
kecuali .
a. kebenaran yang tidak terdukung oleh
kebenaran teori
b. latar belakang masalah tidak jelas
sehingga tidak dapat menunjukkan
pentingnya hal yang dibahas
c. masalah yang dikaji terlalu luas
d. ketidakbenaran fakta dan analisisnya
LATIHAN 3
1. Urutan langkah-langkah PTK yang benar
adalah ...
a. perencanaan (planning), tindakan
(acting), pengamatan (observing), dan
refleksi (reflecting)
b. tindakan (acting), pengamatan (observing),
refleksi (reflecting), dan perencanaan
(planning)
c. pengamatan (observing), dan refleksi
(reflecting), perencanaan (planning), dan
tindakan (acting)
d. refleksi (reflecting), perencanaan
(planning), tindakan (acting), dan
pengamatan (observing)
2. PTK adalah penelitian tindakan ...
a. yang dilakukan oleh guru ditujukan
untuk meningkatkan situasi
pembelajaran
b. yang dilakukan untuk memperolah
gambaran nyata pembelajaran yang
dilaksanakan
c. yang dilakukan untuk mengetahui
efektivitas suatu metode pembelajaran
untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
d. yang dilakukan secara kolaboratif oleh
partisipan untuk memperbaiki pemahaman
dari pelaksanaan pekerjaannya sendiri
3. Tujuan PTK adalah ...
a. mengetahui efektivitas suatu metode
pembelajaran
b. melakukan perbaikan proses
pembelajaran di kelas
c. mendiagnosis kesulitan belajar siswa
d. mendiskripsikan upaya memperbaiki proses
belajar mengajar
4. Berikut ini yang bukan merupakan
karakteristik PTK adalah ...
a. bersifat situasional
b. dilaksanaan untuk digeneralisasikan
c. dirancang untuk mengatasi masalah nyata di
kelas
d. dilakukan dengan pengendalian variabel
penelitian secara alamiah
5. Berikut ini yang paling cocok sebagai judul
penelitian tindakan kelas adalah ...
a. Diagnosis kesulitan belajar siswa di kelas
VI SD Ennanta
b. Efektifitas pemanfaaan Alat Peraga dalam
pembelajaran di kelas III SD Ennanta
 c. Studi tentang penerapan pembelajaran
berbasis masalah (PBL) dalam
pembelajaran di kelas V SD Ennanta
d. Upaya meningkatkan minat dan motivasi
belajar siswa kelas IV SD Ennanta
melalui pemanfaatan TIK dalam
pembelajaran
6. Yang dimaksudkan dengan tindakan dalam
PTK adalah ...
a. perlakuan baru dalam pembelajaran
yang diterapkan pada penelitian untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran
b. pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan
rencana yang telah tertuang dalam proposal
PTK
c. perencanaan, pelaksanaan pembelajaran,
pengamatan, dan refleksi selama penelitian
d. model pembelajaran yang dilaksanakan
dalam rangka memperbaiki pembelajaran di
kelas
7. Kriteria dalam menentukan masalah seperti
dibawah ini, kecuali ...
a. masalahnya harus penting bagi orang yang
mengajukan masalah dan sekaligus
signifikan.
b. masalah yang diajukan hendaknya dalam
jangkauan penanganan
c. pernyataan harus mengungkapkan beberapa
dimensi fundamental
d. pernyataan harus mengungkapkan
beberapa tori yang akan digunakan
8. Berikut adalah bagian yang harus ada dalam
latar belakang suatu proposal PTK, kecuali ...
a. dukungan hasil-hasil penelitian
terdahulu
b. uraian fokus penelitian (masalah riil yang
terjadi di kelas)
c. faktor-faktor (perilaku yang tampak) dari
pengamatan guru yang mendukung
permasalahan
d. uraian tindakan yang dipilih untuk upaya
perbaikan dan alasan yang mendasari
pemilihan tindakan
9. Berikut adalah muatan yang seharusnya ada
pada bagian pembahasan laporan PTK, kecuali
a. Pendahuluan
b. kajian pustaka
c. metode penelitian
d. pembahasan
10. Berikut komponen pada bagian pendahuluan
proposal PTK, kecuali ...
a. latar belakang, rumusan masalah, dan tujuan
penelitian
b. rumusan masalah, tujuan penelitian, dan
manfaat penelitian
c. identifikasi masalah, tujuan penelitian, dan
manfaat penelitian
d. rumusan masalah, tujuan penelitian, dan
kajian pustaka
11. Komponen pada metode penelitian adalah ...
a. jenis penelitian, setting penelitian, dan
desain penelitian
b. manfaat penelitian, jenis penelitian, dan
setting penelitian
c. instrumen penelitian, teknik pengumpulan
data, dan identifikasi masalah
d. teknik analisis data, jadwal pelaksanaan
penelitian, dan pembahasan
12. Bagian yang berisi tentang pertanyaan yang
akan dicari jawabannya melalui tindakan
penelitian adalah ...
a. tujuan penelitian
b. rumusan masalah
c. identifikasi masalah
d. latar belakang
13. Bagian yang berisi tentang standing position
atau pendapat pribadi peneliti setelah
mempelajari sekian banyak buku teori/kajian
pustaka dan hasil penelitian orang lain adalah
a. kajian pustaka
b. hipotesis tindakan
c. kerangka pikir
d. kajian teori
14. Instrumen penelitian yang kurang tepat untuk
mengukur pengetahuan/keterampilan adalah ...
a. tes berbentuk pilihan ganda
b. tes berbentuk uraian/essay
c. Lembar Kerja Siswa
d. unjuk kerja
15. Instrumen penelitian yang kurang tepat untuk
mengukur pengetahuan/keterampilan adalah ...
a. tes berbentuk pilihan ganda
b. tes berbentuk uraian/essay
c. Lembar Kerja Siswa
d. unjuk kerja
LATIHAN 4
1. Syarat utama yang harus dimiliki guru sebagai
peserta diklat online adalah ...
a. e-mail
b. blog
c. mailinglist
d. webiste
2. Sekarang berkembang berbagai aplikasi media
sosial di internet, salah satunya adalah blog.
Pada umumnya, aplikasi blog berisi tentang ....
a. tulisan seseorang yang isinya tentang
kehidupan pribadi orang lain
b. artikel atau catatan seseorang
c. makalah yang dipublikasikan
d. video perjalanan seseorang
3. Web blog atau blog didefinisikan sebagai ....
a. curahan hati penulis
b. catatan pribadi seseorang
c. web yang dikelola seseorang
d. web yang berisikan artikel, diary, atau
catatan seseorang
4. Syarat utama ketika akan mendaftar di aplikasi
sosial media blog adalah ....
a. koneksi internet di warnet
 b. terdaftar di sistem informas c. www.yahoo.com
c. memiliki alamat e-mail d. www.hotmail.com
d. memiliki komputer 14. Google Documents tidak dapat menyimpan dan
5. Setelah mendaftar layanan blog di mengedit file dalam format file ...
wordpress.com, kita akan mendapat alamat a. PPT
blog. Contoh alamat blog yang benar adalah .... b. DOC
a. gurusd@wordpress.com c. SWF
b. blog@gurusd.wordpress d. XLS
c. @gurusd.wordpress.com 15. Pernyataan mana yang benar tentang Blogger
d. gurusd.wordpress.com di bawah ini?
6. Hal-hal berikut, yang bukan merupakan a. Kita dapat membuat beberapa blog
langkah-langkah untuk mendaftarkan ke menggunakan satu akun Google yang
Kompasiana ... kita miliki
a. HTML b. Kita tidak dapat membuat beberapa blog
b. Compose dengan menggunakan satu akun Google
c. Web yang kita miliki
d. Preview c. Kita hanya dapat membuat satu blog untuk
7. Berikut aplikasi pada Google, kecuali ... satu akun yang Google yang kita miliki
a. Kompasiana d. Kita dapat membuat banyak blog meskipun
b. Blog tidak memiliki akun Google
c. Drive 16. Pencarian dengan Google dapat dibatasi,
d. Translate sehingga hanya menampilkan situs atau
8. Untuk melihat kembali email yang sudah kita domain tertentu, dengan menambahkan kata
tulis, tetapi belum dikirim pada bagian ... a. url:
a. Inbox b. domain:
b. Outbox c. site:
c. Draft d. web:
d. Sent 17. Berikut ini merupakan sumber referensi yang
9. Situs yang menyediakan tempat untuk upload dapat dijadikan rujukan penulisan karya tulis
dan download video dalam pembelajaran ilmiah, kecuali ...
online yang bisa berintegrasi dengan LMS a. situs pendidikan (.co.id)
adalah ... b. blogpribadi
a. Facebook c. situs pemerintahan (.go.id)
b. E-mail d. jurnal online
c. WhatsApp 18. Salah satu situs pengunduh video adalah ...
d. Youtube a. http://googleplay.com
10. Dalam sebuah diklat online ada sesi tatap muka b. http://googleimages.com
dengan menggunakan media video streaming c. http://keepvid.com
yang biasa disebut dengan ... d. http://youtube.com
a. Chatting 19. Untuk mencari hasil pencarian dengan kriteria
b. Forum lebih spesifik maka dengan menggunakan ...
c. vicon (video conference) a. Setting
d. on line b. Scholar
11. Peserta diklat yang belum dapat mengikuti c. Books
pembelajaran pada diklat online adalah ... d. Advanced Search
a. peserta yang memiliki handphone android 20. Berikut dapat dibagikan dengan menggunakan
b. peserta yang memiliki akses internet Google Drive, kecuali ...
c. peserta yang memiliki laptop bermodem a. File
d. peserta yang hanya memiliki komputer b. Folder
12. Salah satu jenis LMS (Learning Management c. Photo
System) yang sering digunakan dalam diklat d. Video
online adalah ...
a. Google
b. Yahoo
c. Moodle
d. Mailinglist
13. Salah satu penyedia layanan pembuatan blog di
internet tidak berbayar adalah ....
a. www.wordpress.com
b. www.centrin.net.id