PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )
Mata Pelajaran : MULOK Bahasa Sunda
Kelas / Semester : VII / 2
Standar Kompetensi : Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbsagai wacana percakapan, dongeng dan
pupujian

Standar Ketuntasan Minimal

No.
Kompetensi Dasar Indikator KKM
KD Komplek- Intake Sarana
sitas Siswa Pendukung
1 2 3 4 5 6 7
Menyimak pembacaan Dapat menyimak dengan
Pupujian sikap yang baik
Dapat menyanyikan puisi
pupujian dengan lagu
yang sudah lazim, sendiri
atau bersama-sama
Dapat memahami isi
pupujian
Dapat menceritakan isi
pupujian dalam
parafrase.
Dapat menanggapi
berbagai aspek puisi
pupujian dalam diskusi
Standar Kompetensi : Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara tertulis dalam bentuk menulis
pengalaman, biografi, sajak, bahasan dan menulis berita.

Standar Ketuntasan Minimal

No.
Kompetensi Dasar Indikator KKM
KD Komplek- Intake Sarana
sitas Siswa Pendukung
1 2 3 4 5 6 7
Menulis Sajak Dapat menulis sajak
sederhana
Dapat memilih kata-kata
(diksi) dengan tepat
Dapat menulis larik-larik
(padalisan) yang
bermakna
Dapat menulis sajak yang
mengandung gaya
bahasa, irama (wirahma)
dan purwakanti dalam
pembacaannya
Dapat memperbaiki atau
menyempurnakan naskah
sajakDapat
merencanakan tulisan
dalam kerangka
karangan

Standar Kompetensi : Mampu membaca, memahami dan menanggapi bentuk dan jenis wacana sejarah lokal/babad,
wacana percakapan, wacana dongeng dan carita pondok.

Standar Ketuntasan Minimal

No.
Kompetensi Dasar Indikator KKM
KD Komplek- Intake Sarana
sitas Siswa Pendukung
1 2 3 4 5 6 7
Menulis Biografi Dapat memilih tokoh
dengan kriteria yang
tepat
Dapat merencanakan
tulisan dalam kerangka
 Standar Ketuntasan Minimal
No.
Kompetensi Dasar Indikator KKM
KD Komplek- Intake Sarana
sitas Siswa Pendukung
1 2 3 4 5 6 7
karangan
Dapat menunjukkan
pentingnya tokoh yang
ditulis
Dapat memilih peristiwa
penting dari kehidupan
tokoh
Dapat menceritakan
(naratif) riwayat hidup
tokoh secara kronologis
Dapat memperbaiki atau
menyempurnakan naskah
biografi

Standar Kompetensi : Mampu membaca, memahami dan menanggapi bentuk dan jenis wacana sejarah lokal/babad,
wacana percakapan, wacana dongeng dan carita pondok.

Standar Ketuntasan Minimal

No.
Kompetensi Dasar Indikator KKM
KD Komplek- Intake Sarana
sitas Siswa Pendukung
1 2 3 4 5 6 7

KETERANGAN :
Intake Siswa Daya Dukung Kompleksitas
KEADAAN KEADAAN (Kesulitan)
( Tk. Kemampuan ) Sekolah
Sangat tinggi 86 100 86 100 Mudah ( 86 100 ) 6- 1
Tinggi 71 95 71 95 Cukup ( 71 85 ) 12 - 7
Cukup 56 70 56 70 Sukar ( 56 70 ) 18 - 13
Kurang < 56 < 56 Sangat Sukar ( < 56 ) 24 - 19

Kepala SMP Negeri 5 Pagelaran, Guru mata pelajaran,

Ihwan Budiana, S.Pd. __________________________

NIP. 19650302 199203 1 005 NIP/NPP ........................................