Manual de escalas y acordes para

Guitarra

Fcil mtodo terico-prctico

Lic. Daniel Mendoza M.

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Lic. Daniel Mendoza Mendoza
Director del Dueto Mendoza

Compilacin
Lic. Daniel Mendoza

Supervisin Acadmica
Lic. Daniel Mendoza

Edicin 2016

D. R. 2016

Esta edicin y sus caractersticas son propiedad intelectual del Lic. Daniel Mendoza Mendoza, Delegacin
Tlalpan, Mxico, Distrito Federal.

DUETO MENDOZA

Queda prohibida la reproduccin total o parcial por cualquier medio sin la autorizacin escrita de los titulares de los
derechos patrimoniales. Registro de Derecho de Autor en trmite. Aquella persona que haga uso ilegal de este material
sin la autorizacin legalmente constituida y aprobada por el autor, se proceder penalmente con las autoridades
correspondientes.

Hecho en Mxico.

1
 ndice
N Tema Pg.
Introduccin 3
Recomendaciones 4
Aprender y memorizar las notas en la guitarra 5
Sostenidos y Bemoles 6
1 Intervalos y Tonalidad
1.1 Tonalidad y tono 8
1.2 Es correcto decir tono en vez de tonalidad? 8
1.3 Altura del sonido 8
1.4 ndice Acstico 9
1.5 Diapasn 10
1.6 Intervalos 10
1.7 Reglas de intervalos 13
1.8 Es lo mismo intervalo, escala y modo? 15
2 Acordes
2.1 Acordes 17
2.2 Cul es la diferencia entre una trada y un acorde? 18
2.3 Clasificacin y elaboracin de acordes. 18
2.4 Crculos bsicos de la guitarra. 25
2.5 Diferentes posiciones de los acordes en el diapasn 28
3 Escalas
3.1 Escalas 33
3.2 Escala diatnica y cromtica 33
3.3 Enarmona 35
3.4 Modos griegos 36
3.5 Estructura de los 7 modos griegos 36
4 Anexos
4.1 Sistema de Guitarra 41
4.2 Sistema de modos griegos 44
5 Referencias bibliogrficas 47

2
Introduccin

El siguiente Manual de Escalas y acordes para Guitarra se elabor con base

terica en el libro La ms Sencilla, til y Prctica Teora de la msica de Francisco
Moncada Garca (1995), SistemGuitar de Alfonso Ramrez R. (S/F) y El mapa de
la guitarra y armona moderna para guitarra (2003) del msico Valentino A.
Contreras.

Este material surge por esa necesidad de aprender las escalas completas en
guitarra de una forma fcil, as como el anlisis exhaustivo de tutoriales en
YouTube, donde siempre se observa lo mismo: modos incompletos y
conocimientos parciales en guitarra, que solamente dejan incompleto el
aprendizaje.

Cuando se observa tocar a grandes maestros de la guitarra, causa asombro

porque recorren todo el diapasn de la guitarra, improvisan y muchos anhelan
ejecutar la guitara como ellos, pero la realidad es otra. Porque, al buscar un
tutorial, resulta que solo dan una escala fragmentada sin explicar cmo
desarrollarla en toda la guitarra o solo muestran siete u ocho tonos y segn ellos
es toda la escala. En parte tienen razn al brindar esos fragmentos, pero hay ms.
Es por ello, que uno de los objetivos de este manual es que se aprenda a
desarrollar esa habilidad de recorrer todo el diapasn de la guitarra.

Por ese motivo existieron grandes guitarristas como Paco de Lucia, Gilberto
Puente, Alfredo Gil, Chamn Correa, Jos Feliciano, Led Zeppelin, Jimi Hendrix,
Jimi Page, Eric Clapton, B. B. King, Jeff Beck, Carlos Santana Ritchie Blackmore,
Stevie Ray Vaughman, Slash, David Gilmour, Angus Young, Chuck Berry, Eddie
Van Halen, Keith Richards, Joe Satriani, Robert Johnson, Tony Lommi, George
Harrison, Steve Vai, Brian May, Kurt Cobain, Randy Rhoads, Duane Allman, John
Frusciante, Les Paul, Frank Zappa, Kirk Hammett Yngwie Malmsteen, Mark
Knopfler, Joe Perry, Tom Morello, Jerry Garca, Albert King, Neil Young, Pete
Townshend, Dimebag Darrell, Johnny Winter, Ry Cooder, Robert Fripp, John Lee,
esto solo por mencionar algunos guitarristas, que en su mayora son hombres.

3
Recomendaciones

Para aquellas personas que sean principiantes o intermedios que no tengan

conocimiento musical, se sugiere leer completamente el manual. Iniciando por las
siguientes recomendaciones.

En ocasiones se nombrarn las notas musicales conforme al sistema americano

que utiliza letras del abecedario para cada slaba, segn Moncada (1995) son las
siguientes:

C D E F G A B

Do Re Mi Fa Sol La Si

Lo anterior es debido a que, en una imagen ocupa ms espacio decir Do o Sol,

que colocar una C o G.

Para designar alteraciones de las notas en partitura, tablatura o diagrama, se

utilizarn los siguientes smbolos:

El sostenido sube la entonacin de la nota por un medio tono ( T), es decir si un

C sube medio tono es un C#.

Respecto al uso del bemol, es cuando la entonacin de la nota baja medio tono,
por ejemplo: si un D baja medio tono, entonces ser un Db.

Por ltimo, el becuadro significa la anulacin del efecto de un sostenido o del

bemol, indicando que se debe regresar al sonido natural de una nota en la
partitura.

Por ejemplo si se observa un G natura, y luego G# y luego un G becuadro

entonces significa que debes regresar un G natural.

4
Si hay inters de conocer ms aspectos tericos musicales, se recomienda el libro
de Francisco Moncada Garca, el cual se podr ubicar en las referencias.

Aprender y memorizar las notas en la guitarra

Un tip para memorizar todo el diapasn de la guitarra es que, solo debe

memorizarse la afinacin estndar M, La, Re, Sol, Si, Mi, tomando en cuenta que
existen sostenidos y bemoles. Por ejemplo, dentro de la guitarra es Do, Do#, D,
D#, E, F, F#, G, G#, A, A#, B y C. Recordar que entre E y F as como entre B y C,
no existen sostenidos porque E, F, B y C son medios tonos naturales. Los medios
tonos construidos (no naturales) es cuando disminuyes una nota medio tono, por
ejemplo de un D a un D# es medio tono y no es un medio tono natural.

El diagrama de abajo muestra para un sostenido una S y para el Bemol una b. A

partir del doceavo traste se repiten las notas que estn en el primer traste.

Entonces cuando se memorice la afinacin estndar, no se tendr que memorizar

los doce trastes sino que al saber que la 6 cuerda al aire es un E, sabrs que por
lgica y sentido comn, el primer traste es un F y el segundo traste es un F#, el
tercer traste es un G, sucesivamente.

Nombre de notas de las 6 cuerdas en afinacin estndar.

En el siguiente apartado se explicar lo correspondiente a sostenidos y bemoles,

porque en el diagrama anterior, se observa el uso de Bb (Si bemol) en vez de usar
A# (La sostenido), lo cual es inadecuado debido a las normas musicales tericas.

5
Sostenidos y Bemoles

Cuando se refiere a sostenidos o bemoles en la guitarra, es sencillo ubicarlos

debido a los tonos aumentados (#) que son los que van en direccin a la boca de
la guitarra, y son bemoles cuando se baja el sonido en direccin a la maquinaria.

En la partitura es lo mismo. Cuando se va a descender un tono, se coloca b y

cuando se aumenta se escribe un #.

Pero en la partitura ya no sigue la lgica de la guitarra, por eso las flechas

desaparecen, ya que en una partitura solo se colocan los smbolos.

6
1. Intervalos y tonalidad.

7
Antes de explicar los conocimientos bsicos de los intervalos, se definir qu es la
tonalidad y tono con el objeto de comprender la creacin de acordes bsicos y
compuestos as como el uso de los modos griegos.

1.1 Tonalidad y tono.

De acuerdo a las definiciones de Francisco Moncada (pg. 68), la Tonalidad es la

relacin que existe en un grupo de sonidos numerados del I al VIII romano y el I es
la principal llamada Tnica. Este sonido es el que dirige el funcionamiento de los
dems.

1.2 Es correcto decir el TONO de do, re, mi, etc., en vez de tonalidad?

El maestro Garca (pg. 85) confirma que es correcto, porque la Tonalidad refiere
una esencia orgnica formal, es decir tiene un cuerpo que no trabaja solo, es
como una mquina formada por varias piezas, al decir tonalidad se refiere al todo
el conjunto de tonos que contiene una escala. Y el Tono es un sonido a
cualquier altura (grados) en que se establece la Tonalidad, es decir que indica
cualquier grado de la escala, desde la Tnica a la octava. A continuacin se dan
los nombres de los grados segn su posicin dentro de la escala ejemplos:

I. Tnica.
II. Supertnica.
III. Mediante.
IV. Subdominante.
V. Dominante.
VI. Superdominante.
VII. Sensible.
VIII. Tnica (Octava).

1.3 Altura del sonido

Se refiere a la cualidad que nos hace distinguir un sonido y determinar si este es

AGUDO o GRAVE. Y de esta cualidad surge la altura para determinar dos

8
aspectos importantes en la msica: el ndice Acstico y la Escala General de
Sonidos. (Vase el tema de escalas).

1.4 ndice Acstico

Moncada (pg. 66) refiere que es un nmero pequeo que se coloca a la derecha
del nombre de la nota para precisar la altura dentro de la Escala General de
Sonidos. Por ejemplo. Do 3, Mi 5, La 6, Re 5.

El ndice acstico de Do 1, es el que se utiliza en los rganos tubulares, y es poco

comn en partituras, excepto si se toca un instrumento anteriormente mencionado.

9
1.5 Diapasn

Es una parte de algn instrumento que produce el sonido la 5, sobre el que

comnmente se afinan los instrumentos musicales.

Es por este motivo el instrumento que invent el maestro Alfredo el Gero Gil del
tro Los Panchos, se llama Requinto, porque al recortar el diapasn de la guitarra
clsica, logr que la afinacin pasara de un Mi 4 a un Re 5 y as los sonidos
aumentara su altura en el requinto.

1.6 Intervalos

El maestro Garca (pg. 91), los define como aquella entonacin que existe entre
sonidos, es decir con entonacin se refiere a la cualidad que tiene el sonido, es
decir la altura. (Vase el tema altura del sonido).

En cambio Contreras, (pg. 18) define a los intervalos como la unidad de medida
musical para determinar la distancia exacta entre dos notas. Distancia entre la
tnica y la nota. Obsrvese solo hay Mayores y Perfectas.

10
Los diagramas anteriores son los intervalos base, de los cuales se pueden obtener
modificaciones. En el siguiente esquema se observa cmo se elaboran las
variaciones de grados de los intervalos, con estos sencillos pasos:

1. Obtener el nmero del grado. Para obtener el Nmero de los grados se tiene
que contar desde la tnica a la siguiente nota. Por ejemplo si se tiene un D, y se
quiere obtener una 6 de D entonces se debe contar desde el D (sin contar los
# y b) para determinar el grado: 1 Re, 2 Mi, 3 Fa, 4 Sol, La 5 y 6 Si.
2. Recordar que solo hay intervalos Mayores y Justos (perfectos). Se debe
memorizar que solo hay intervalos Mayores y Justos, pero que pueden ser
alterados para formar otros acordes. Una vez que se tenga el nmero del grado,
se decide que acorde formar a partir de los Mayores o Justos, para los cuales
solo hay 5 modificaciones: menor, disminuido, doble disminuido, aumentado o
doble aumentado. No se cuentan los Mayores y Justos (perfectos) porque son
naturales, pero si se cuentan dentro del grupo anterior, de 5 modificaciones
pasaran a ser 7. Por ejemplo, si la 6 Mayor quiere modificarse, entonces se
disminuir medio tono por tanto se convertir en una 6 menor. Y si a esta 6
menor se le aumenta medio tono, entonces ser nuevamente una 6 Mayor.
Pero si se le agrega un tono completo, entonces ser una 6 aumentada.

11
En el siguiente un cuadro se facilita la comprensin de lo que se explic
anteriormente. Para que se entienda mejor los grados, intervalos as como las
variaciones que pueden crearse, se sugiere leer sobre intervalos con que se
forman los acordes en el siguiente captulo. Para que un tono sea menor siempre
se disminuye medio tono por tanto el tono natural se convierte en bemol, y cuando
a ese tono se le aumenta (#) es decir se le sube medio tono o un tono (#)
entonces se vuelve natural o aumentado dependiendo el caso. A cada intervalo se
le puede hacer diferentes variaciones, para lo cual se ofrece la siguiente tabla ya
analizada:
Intervalos Grados Tonos
I Unsono Mismo tono
2 menor (b) Semitono ()
II
2 Mayor 1 Tono
3 menor (b) 1 Tono y
III
3 Mayor 2 Tonos
4 Justa 2 Tonos y
IV
4 Aumentada (#) 3 Tonos
5 Disminuida (B) (Tritonos)
V 5 Justa 3 Tonos y
5 Aumentada (#)
4 tonos
6 menor (B)
VI 6 Mayor 4 Tonos y
6 Aumentada (#)
5 Tonos
7 Menor (b)
VII
7 Mayor 5 Tonos y
VIII 8 Justa 5 Tonos

Es decir, cada grado tienen un nombre base: es Mayor o es Justa (perfecta) por
ejemplo:

12
Al revisar la tabla, se observa que la Sexta mayor de Do puede tener tres
variaciones:
a) Una 6 menor (A): Formada por 4 tonos -contando desde la tnica- donde la 6
Mayor [A] se disminuye medio tono y pasa a ser bemol, por tanto se llama 6
menor (A b).
b) La 6 Mayor (natural A) y,
c) La 6 aumentada: Formada por 5 tonos -contando desde la tnica- donde a la
6 Mayor si se le aumenta 1 tono o medio tono pasa a ser sostenido y
aumentado.
Otro aspecto importante, es que se debe conocer las abreviaturas de los intervalos
que se ofrecen a continuacin:

Denominacin Abreviatura Ejemplo

Doble Aumentado d A (la d minscula) 4 d A
Aumentado A 4 A
Justo J 5 J
Mayor M 3 M
menor M 6 m
Disminuido D 5 D
Doble Disminuido d D (la 1 d, minscula) 5 d D

1.7 Reglas de intervalos

Hay reglas que se deben proporcionar para la creacin de intervalos, y son

universales:

Los intervalos justos (o perfectos) son los siguientes grados: 1, 4, 5 y 8.

Los intervalos mayores son: 2, 3, 6, y 7.

13
Los que se pueden convertir en intervalos menores son: 2, 3, 6, y 7, es decir
los mayores pueden ser menores y los menores pueden ser mayores. Los
mayores se pueden convertir en aumentados y los aumentados en dobles
aumentados. Los menores se pueden convertir en mayores, disminuidos y dobles
disminuidos.

Tambin se pueden convertir en intervalos aumentados o disminuidos, todos los

intervalos, siempre y cuando aplicando las reglas.

Para ello se ofrece el siguiente cuadro esquemtico de las diferentes clases de

intervalos. Todos los intervalos pueden convertirse en dobles aumentados y
dobles disminuidos.

Importante: Si eres principiante o intermedio es necesario que quede bien

entendido este tema.

Por ejemplo si se quiere obtener un Do con 6 menor/13

aumentada en un mismo acorde, deber observase en los
diagramas anteriores que la 6 mayor corresponde a un La en ndice
acstico 5, por tanto la 6 menor de Do es un La bemol, y la 13
corresponde a una octava de ese La pero en ndice acstico 6, y
para ser aumentado se deber subir medio tono, es decir que se convierte en un
14
La # (en ndice acstico 6). Por tanto en guitarra, el acorde de Do con 6
menor/13 Aumentada, deber contener un Do, Mi, Sol, Lab, y un La #. En
ocasiones lo que vara solamente es el ndice acstico donde se debe pisar la nota
en la guitarra. Y sumrsela a la tercia de notas que ya tiene el acorde. (Vase el
subtema acordes).

1.8 Es lo mismo intervalo, escala y modo?

De acuerdo a las definiciones de Moncada y Contreras, no es lo mismo porque un

intervalo es la diferencia de entonacin que existe entre sonidos, es decir no solo
es un sonido agudo o grave sino que tienen una entonacin y por tanto un
nombre, por ejemplo 5 justa de Do

Mientras tanto una escala tiene una serie de sonidos, desde el ms grave al ms
agudo, que pueda ser producido por la voz humana o instrumento musical y que
sea perceptible por el odo humano. Es decir que es cualquier sonido que
escuches en la msica, cualquier sucesin de sonidos, el conjunto de sonidos que
escuches agudos o graves, por ejemplo cuando se escucha tocar The Bumble Bee
(El vuelo del Moscardn o abejorro de Nikolai Rimsky Korsakov), no identificas el
nombre de las notas pero si escuchas la variedad de sonidos que van de un agudo
al grave.

Por ltimo, el modo est ligado a la escala porque el modo es el orden en que
estn dispuestos sus tonos y sus semitonos dentro de la escala. Por tanto, estos
nombres van juntos y el modo de una escala es aquel orden con el que estn
hechos los 7 modos griegos, por ejemplo el modo de la escala jnica no tiene
ninguna alteracin, es decir bemoles o sostenidos, y es el orden natural de Do.
Mientras tanto el modo de la escala elica tiene alteraciones en su ordenamiento.

Por tanto, intervalo no es lo mismo que decir escala o modo, y decir escala a un
modo o decir modo en vez de escala es correcto ya que se habla del orden de las
notas y el cmo estn acomodadas.

15
2. Acordes.

16
Antes de abordar el tema de los siete modos griegos, es de suma importancia que
se conozca y dominen los acordes bsicos porque son la base musical, ya que de
ellos se desprende la diferente diversidad de acordes compuestos para crear
diferentes ritmos como el jazz, trova, rock, bolero, cumbia, nortea, salsa, etc.
Tambin son la base para quienes se dedican al bolero o msica de tro.

As como todo tiene una base, tambin la msica tiene cimientos, es como un
arranque inicial, donde muchos libros o tutoriales dan de forma parcial y limitada
ese conocimiento. Puede suceder lo contrario, brindar informacin muy compleja
sin alguna lgica. Otros libros informan muy tericamente, dando por hecho que
todos saben leer partitura. Otros, ofrecen informacin combinada: terica y
prctica pero a precios muy elevados. Es por ello que en este tema, se pondr al
alcance de quienes no saben teora musical, aquel conocimiento reservado para
los que saben y que en ocasiones tampoco quieren compartirlo.

2.1 Acordes

La mayora aprende que las siguientes posiciones en una guitarra, se llaman

Acordes. Y solo una minora sabe que tambin se le llaman Tradas.

17
2.2 Cul es la diferencia entre una trada y un acorde?

Segn el maestro Francisco Moncada (1995) no hay diferencia, un acorde es la

superposicin de TRES o ms sonidos, es decir que pueden ser tres notas o ms,
siempre y cuando respeten la estructura del acorde que se quiera formar.

Tambin Valentino Contreras (2003), define a la trada como un acorde bsico

formado por tres notas.

Por otra parte, Fernando Corripio (1977) en su diccionario etimolgico explica que
trada se deriva de dos palabras griegas: tris, tridos que significa grupo de tres.

Por tanto, retomando los conceptos anteriores, un acorde o trada ser:

Un grupo de tres sonidos bsicos o de ms notas, que pueden tocarse de

forma separada (arpegio) o simultneo (rasgueo). Siempre y cuando se respete
la estructura del acorde que se quiera formar. A los acordes que tengan ms de
tres notas se les denomina acordes compuestos o completos.

2.3 Clasificacin y elaboracin de los Acordes.

De acuerdo a Garca Moncada (pg. 108) esta clasificacin es con base en los
intervalos que los forman y para su ejemplificacin se usar C.

1. Mayores.
2. Menores.
3. Aumentados.
4. Disminuidos.
5. Compuestos o completos.

Los acordes mayores segn Moncada y Contreras, estn formados por Una
tnica o Fundamental, una 3 Mayor y una 5 Justa (algunos le llaman perfecta. En
este caso Moncada le llama Justa y el maestro Contreras le llama perfecta, para
fines de este manual se usar Justa porque se apega ms a la teora universal de
la msica).

18
 Trada (acorde) de Do Mayor

Por ejemplo para un C mayor, la 3 Mayor corresponde a un E natural y la 5 Justa

es un G, y la tnica corresponde a C natural. Y como se puede observar el acorde
de C Mayor contiene dos Intervalos en una misma triada.

Por tanto, un acorde de C mayor no debe de tener notas alteradas (bemoles o

sostenidos), y se le asignar el nmero que le corresponde en los grados de la
escala natural:

Tnica: Do (C) natural = 1

3 Mayor: Mi (D) natural = 3

5 Justa: Sol (G) natural = 5

Entonces expresado en la guitarra, estas seran las posibilidades de crear un

acorde de Do mayor. Mientras que alguna de las 6 cuerdas de la guitarra contenga
un DO, RE y SOL se formar un acorde. No importa la posicin que tenga, lo que
importa es formar un grupo de tres notas con las caractersticas de trada mayor: T
(tnica), 3 M (tercera mayor) y 5 J (quinta justa).

19
Sobre cmo formar los acordes menores, se construyen a partir de una:

Tnica: Do = 1

3 menor: Mi b = -3 o m

5 Justa 1: Sol = 5

Trada (Acorde) de Do menor

Como se observa en la imagen, la Tnica corresponde a un Do natural, la 3

Menor corresponde a un Mi bemol y la 5 Justa a un Sol natural.

Es decir que cuando se requiera un acorde menor, se tomar como base el acorde
mayor, por tanto que a la 3 Mayor (Mi natural) de esta trada se le disminuye
medio tono y pasa a ser 3 Menor.

1
Ver el tema de Intervalos y grados.

20
El C menor que se muestra en la imagen anterior es poco usual al momento de
tocar msica con acordes, pero la siguiente es la ms comn:

Para formar los acordes aumentados se necesita una:

Tnica: Do = 1

3 Mayor: Re = 3

5 Justa aumentada (#): Sol # = +5 o M.

En este caso la 5 justa se aumenta medio tono y el sonido natural se vuelve un #.

Estos acordes aumentados tal vez se hayan visto y suelen representarse en el
sistema americano con un signo de ms (+) a lado de la letra, por ejemplo C+.

21
La formacin de los acordes disminuidos, estn estructurados por una:

Tnica: Do = 1

3 menor: Re b = -3 o m

5 Justa disminuida (b): Sol b = -5 o 5

Es decir que la 5 natural disminuye medio tono, y el sonido natural se vuelve en

bemol (b). Estos acordes disminuidos tal vez se han visto y suelen representarse
en el sistema americano con un signo de grado () a lado de la letra por ejemplo
C.

Para formar los acordes compuestos o completos, se debe retomar como base
a los acordes mayores, menores, disminuidos, aumentados a los cuales se les
agregar un tono y por lo general siempre tienen cuatro notas, usando los cuatro
dedos de la mano, cejillas o medias cejillas.

Por ejemplo, las septimas son siempre una preparacin para pasar a un acorde
mayor o menor y se forma por 4 notas, retomemos la formacin de un C7

Tnica: Do (C) natural = 1

3 Mayor: Mi (D) natural = 3

5 Justa: Sol (G) natural = 5

7 Mayor: La # (A#)
22
A las tradas bsicas se le puede agregar los intervalos correspondientes a una 9
disminuida, 9, 3 Disminuida, 4 Justa, 5 Disminuida, 5 Aumentada, 6, 7 Justa
y 7 Mayor. Siempre y cuando teniendo en cuenta las reglas que se estudiaron en
el tema de intervalos.

Para hacer fcil la construccin de tradas, el maestro Alfonso Ramrez R. ha

creado un sistema fcil de guitarra para los acordes compuestos, donde dicho
material se incluye en anexos para la impresin.

Tambin se agregan las siguientes tablas con las que se podrn crear acordes,
observando las equivalencias correspondientes.

23
Para crear un acorde, localice la tnica (I) del intervalo y consulte las tablas con
los acordes que quiera formar. Tambin puede apoyarse en el System Guitar.

Intervalos

24
2.4 Crculos bsicos de la guitarra

Antes de continuar con las escalas, tambin es de suma importancia que se

conozca este tema, porque es la base para saber aplicar los modos, practicarlos y
memorizarlos para comprender porque se puede mover una escala.

Existen 12 crculos mayores para guitarra, los cuales son la base para tocar
alguna meloda ya que existen muchas canciones famosas que los usan. Por
ejemplo, el crculo mayor de G donde se canta Corazn de roca, Creo estar
soando de los Hermanos Carren, Pgina blanca, Celos de luna, entre otras.

Se llaman crculos mayores porque el acorde inicial (que funciona como tnica del
acorde que guiar a las dems tradas) es mayor y se repiten, imagine una rueda
de la fortuna donde cada asiento es un acorde y todos pasan al ras del suelo
porque es un crculo y gira, es decir regresan al mismo punto de inicio.

Son 12 crculos porque se consideran las tradas con # o bemoles.

25
Crculos de: C(1), C#Db(2), D(3), D#Eb(4), E(5), F(6), F#Gb(7); G(8), G#Ab(9),
A(10), A#Bb(11), B(12).

Los crculos se basan en el grado I, II, V y VI.

Pero los acordes no se tocan en orden consecutivo de los intervalos sino en

desorden, es decir I, VI, II V y I.

Es decir que el Intervalo I es mayor, el VI intervalo es menor, el II intervalo es

menor, el intervalo V es una septima.

Recuerde que las septimas son siempre una preparacin para pasar a un acorde
mayor o menor y se forma por 4 notas, retomemos la formacin de un C7

Tnica: Do (C) natural = 1

3 Mayor: Mi (D) natural = 3

5 Justa: Sol (G) natural = 5 y una 7 Mayor: La # (A#)

26
Por tanto solo se retomarn los 7 crculos bsicos quitando los
sostenidos/bemoles.

27
Se deber practicar y ejercitar los siete crculos, despus los 12, porque primero
se domina la cejilla, luego se encuentra la lgica que gua el aprendizaje de estos
acordes.

2.5 Diferentes posiciones de los acordes en el diapasn

Ya que se conocen estos crculos ahora se debe contar con la capacidad para
mover y conocer las diferentes posiciones del acorde mayor porque darn la clave
para aplicar las escalas.

Como se ha observado, siempre se usa Do mayor de ejemplo porque es la base

que permite comprender a la teora de una forma ms fcil, si se dominan las
escalas, la triada mayor, menor y el crculo de Do; se podr comprender la lgica
de los dems acordes.

Para entender esto, obsrvese las 5 posiciones del acorde de Do mayor en la

guitarra:

Antes del tercer traste es la posicin natural que se conoce de un DO mayor, pero
al colocar una cejilla con el dedo en el tercer traste, se parece en su estructura o
armadura a un LA pero sigue siendo un DO en su sonido.

28
Pasa lo mismo si se coloca una cejilla en el 5 traste, la estructura o armadura del
acorde se asemeja a un SOL pero realmente el sonido es de un DO Mayor.

Ahora si se coloca cejilla en el 8 traste, la armadura o estructura de la triada se

parece a un Mi o Fa pero sigue siendo un DO Mayor.

Por ltimo, si se coloca una cejilla en el 10 traste, se observa que la armadura se

parece a la de un Re pero sigue teniendo el sonido de un Do.

29
Nunca debe olvidarse que a partir del 12 traste de la guitarra o requinto, se repite
nuevamente cualquier posicin de las escalas o acordes as como los nombres.
En este caso observa que se repite la posicin del Do Mayor natural con la del
doceavo traste.

Y estas posiciones son las mismas para los dems acordes solo se tiene que
buscar la tnica en el diapasn de la guitarra.

30
Es importante observar los colores que corresponden a cada posicin, armadura o
estructura de cada posicin, y el cmo se repite. Por ese motivo es que muchos
guitarristas suelen impresionar al momento de ejecutar la guitarra acstica,
elctrica o requinto, porque pueden cambiar de posicin debido a que llegaron a
este razonamiento.

Este conocimiento te permite hacer en tu guitarra, lo siguiente:

1. Usar diferentes posiciones de los acordes para usar diferentes sonidos

(agudos o graves) y hacer adornos (puentes musicales) a las canciones.
2. Permite mover las escalas porque al ubicar el acorde, se ubica la tnica y
de all se parte para ejecutar una escala. Por ejemplo si se toca un Do en el
3er traste, la posicin es de un La mayor, y por tanto al tocar la escala de
un La mayor en el 3er traste, se toca el sonido de un DO mayor.
3. Tambin se pueden tocar los crculos en esas posiciones, por ejemplo al
tocar el crculo de Mi Mayor en el 8 traste, estars tocando
automticamente el crculo de Do o al tocar el crculo de La Mayor en el 3er
traste, realmente estars tocando el crculo de Do Mayor. (Ver los
esquemas anteriores).

Por este motivo, se comparte un material que apoyar el movimiento de acordes y

creacin de ms tradas con 9, 9 Disminuida, 3 menor, 3 Mayor, 4 justa, 5
Disminuida, 5 Justa, 5 aumentada, 6, 7 y 7 Mayor, obviamente se pueden
hacer combinaciones por ejemplo un C9(+5) es decir un Do 9 con 5 aumentada.
Slo usando un mtodo creado por el Maestro Alfonso Ramrez, siendo un
sistema novedoso para crear la diversidad de acordes que tocan muchos
guitarristas.

Este mtodo se encuentra en la seccin de anexos.

31
3. Escalas

32
3.1 Escalas

Segn Garca Moncada (1995) define a la Escala General de los Sonidos como
una serie de sonidos del ms grave al ms agudo que puede percibir el odo
humano producindose por instrumentos musicales y la voz humana.

3.2 Escala diatnica y cromtica

Este mismo autor seala que las escalas diatnicas tienen una sucesin de siete
sonidos, ms la repeticin del primero. Es decir, son 8 sonidos incluyendo la
repeticin del primero que se llama octava. Esta octava es aguda o grave
dependiendo si se asciende o desciende.

Ej.

Las escalas cromticas estn formadas por semitonos, y estn construidas por
doce sonidos, ms la octava es igual a trece sonidos.

Ej.

En la guitarra se veran expresadas as ambas escalas:

33
En el ejemplo anterior, al contar las notas en el pentagrama y en el diapasn de la
guitarra, se observa que en la escala diatnica se cumple la regla de la sucesin
de 7 sonidos; ms la octava son 8.

Esta regla tambin se cumple en la escala cromtica al contarlas en la guitarra,

ocurriendo un fenmeno llamado Enarmona.

34
3.3 Enarmona

Para entender el fenmeno anteriormente explicado, se debe conocer que la

Enarmona segn Moncada, es la relacin que existe entre notas de diferente
nombre pero que representan el mismo sonido, es decir como ejemplo un G# y un
Ab tienen distinto nombre pero representa el mismo sonido ya sea en instrumentos
de cuerdas, teclas, botones o aliento.

En la figura anterior, se observa una posicin del G#, y est en la segunda lnea
que significa el tono de sol sostenido, es decir un Sol aumentado medio tono.
Despus le sigue un Ab ubicado en el segundo espacio de la partitura, lo cual
significa que a un La natural, se le baj medio tono. Aqu es importante subrayar
que, aunque se observe la diferente posicin en la partitura, el sonido es el mismo.
Obsrvese el siguiente diagrama explicado en guitarra:

35
3.4 Modos griegos

De acuerdo al maestro Moncada (pg. 71) se le nombra modo porque es el orden

en que estn ordenados sus tonos y semitonos. Es decir, tienen una lgica
secuencial que depende de la tnica. Por tanto se le denomina modo de una
escala.

Contreras (pg. 40) los define como grupos de escalas fuertemente relacionadas
con la escala mayor. Es decir que los 6 modos se desprenden de la escala mayor.
Es decir, tambin las escalas se pueden mover como un acorde, al solo ubicar la
tnica.

Por ejemplo si se toca el crculo de C mayor en el tercer traste, la estructura del

crculo cambia, es decir aunque parezca que se toca un crculo de A mayor a partir
del 3er traste, realmente el sonido es un C mayor. Y si en este mismo traste se
toca la escala de una A mayor jnico, la estructura se parece pero el sonido es de
un C jnico. No se deben olvidar las tnicas, ellas son la clave para todo.

Por tanto igual que las tradas o acordes, las escalas tienen una estructura, una
forma, un cuerpo; el cual se puede mover. Surgiendo los materiales que en la
parte de anexos se puede consultar.

Pero antes se explicar, qu estructura tienen estas escalas.

3.5 Estructura de los 7 modos griegos

Cada modo griego est constituido por una armadura o estructura que se basa en
los VIII intervalos:

Tnica Intervalos Octava

Grados I II III IV V VI VII VIII
Jnico Do Re Mi Fa Sol La Si Do

La escala jnica equivale a la escala mayor, la ms estudiada y aprendida. Como

se puede observar tiene 8 intervalos tomando en cuenta lo siguiente: Tnica (I)+

36
un Tono (II) + medio tono o Semitono (III) + un Tono (IV) + un Tono (V) + un
Tono (VI) + medio tono o Semitono (VII) + un Tono (Octava VIII).

Por tanto si se quiere obtener el Jnico (Modo Escala Mayor) se debe aplicar la
siguiente formula: T (Tnica) + 1T + T + 1T + 1T + 1T + T + T (Octava).

Por otra parte, se debe tener cuidado porque en algunos tutoriales en YouTube,
solo manejan siete grados porque no incluyen una octava, pero en este manual se
incluye la octava porque se deben practicar las escalas hasta el final, es decir
cada escala tiene un principio y un final. Si se inicia en una tnica de C, termina
practicando hasta terminar en un C octavado, es decir ms agudo, para que sepas
hasta donde se puede llegar.

No incluir la octava al estudiar, es como dejar inconclusa la escala. Como si no

tuviera final. Esto en ocasiones provoca muchos problemas porque algunos
principiantes no saben cmo concluir una escala.

Por tanto en la imagen siguiente proporcionada por GY+, donde se comparten

todas las frmulas que sirvieron de apoyo para elaborar los materiales de los
Anexos.

37
Aunque la frmula que se proporcion anteriormente contiene 8 grados, realmente
al contarlos son 7 -incluyendo la octava y tnica- Por qu? Porque al ser 8
grados lo que se cuenta realmente es la distancia: De Do (Tnica) a Re es 1 T, de
Re a M es un 1 T, etc. As como lo muestra la imagen.

El conteo de los tonos y semitonos se hace tomando en cuenta los bemoles o

sostenidos:

Por tanto, son 8 Notas musicales incluyendo la octava y tnica, pero son 7
Intervalos al contar la distancia que hay entre nota y nota. Cada intervalo equivale
a Tono, contando los sostenidos y bemoles. Y son tonos completos cuando se
cuenta de nota a nota sin # y b. Excepto por E, F, B y C.

Tener cuidado y no olvidar que Mi, Fa, Si y Do son medios tonos naturales
siempre.

Por ltimo recordar que:

El modo jnico es la escala mayor, el modo drico se utiliza para el jazz y 7

menor, el modo frigio suele utilizarse como una secuencia flamenca para acordes
flamencos, con respecto al modo lidio se suele utilizar para acordes mayores y
jazz pero tonos mayores alterados, igualmente el modo mixolidio tambin es
para acordes mayores o 7 mayores, el modo elico es la escala menor natural y
puede usarse para todos los acordes menores principalmente La, por ltimo el
modo locrio se utiliza tambin para acordes menores y suele ser la base para
desprender escalas para el jazz.

38
Cabe destacar que todos estos modos pueden tocarse en canciones favoritas,
siempre y cuando se experimente, se quiera y se atreva a usarse para componer,
arreglar y expresar la msica del agrado personal.

Lo anterior queda visualmente expresado en la siguiente imagen, para que se

facilite observar si se usa en mayor o menor:

Por tanto los materiales que se ofrecen en este manual, estn basados en la
teora musical que ensean en escuelas de msica, as como de expertos que
crearon sus obras para ensear msica y que ahora se comparte de una manera
fcil, sencilla, prctica, y gratuita.

Los materiales de las escalas, estn elaborados a partir de las frmulas, pero en
versin extendida en toda la guitarra para que se estudie todo el diapasn.

39
4. Anexos

40
1. Sistema de Guitarra

El siguiente material es un mapa de la guitarra creada por Alfonso Ramrez R. con

nmero de registro en derechos de autor 5853/87, el cual ayudar a crear acordes
compuestos y para ello es necesario conocer la siguiente simbologa:

7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9
4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4
7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7
-3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3
5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5
1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1

9 disminuida = -9 -9

Con 9 = 9 (gris) 9

3 Disminuida = -3 -3

3 Mayor = 3 (amarillo) 3

4 Justa = 4 (verde) 4

5 Disminuida = -5 -5

5 Justa = 5 (amarillo) 5

5 Aumentada = +5 5+

Con 6 = 6 (azul) 6

7 Justa = 7 7

7 Mayor = 7M (rojo) 7M

Tnica 1 Cuerda 1

Tnica 6 Cuerda

41
La flecha en la 6 cuerda aparte de ser la tnica, es un indicador, y este se pondr
en la nota que se elija, para conocer los acordes mayores, menores, sptimas, etc.

Si no se conoce de msica es importante que se lea todo el contenido terico del

manual, para saber el significado de los nmeros, y colores.

Con este sistema se dominarn las diferentes posiciones de los 12 acordes, solo
se debe colocar la flecha en el nombre de la nota que se quiera construir.

Los colores amarillos son los que forman los acordes mayores, para formar otro
acorde como los que se mencionaron anteriormente, solo se deber ubicar la
tnica, los nmeros y practicarlos en la guitarra.

Este material es para AFINACIN ESTANDAR.

Sugerencias

Imprimir solo los materiales de guitarra y escalas en opalina, ya que es un

material grueso y resistente, porque si se hace en una hoja, puede
maltratarse fcilmente.

Tambin debe hacerse a color solo este material porque es muy importante
para poder ubicar de forma prctica y sencilla los acordes.

42
 Reg. En Derecho de Autor en trmite.

Simbologa

Tnica

5 3 1 Tradas Mayores

Para afinacin estndar E, D, G, B, E.

6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3
v v
9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+
5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9
1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1v 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1v 7M 7 6 5+ 5 -5
3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7
6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3 9 -9 1 7M 7 6 5+ 5 -5 4 3 -3

43
2. Sistema de Modos Griegos
El siguiente material est creado a partir de la necesidad propia para practicar una
forma fcil, rpida, y completa, los siete modos griegos.

Este mtodo surge a partir del modelo que propone Alfonso Ramrez pero
modificado y las escalas son de elaboracin propia.

Con el fin de que usted logre ejecutar las escalas de forma completa recuerde lo
siguiente:

1. Si eres principiante o intermedio sin conocimientos de msica, te sugiero leer

todo el manual para que comprendas de donde surgen la elaboracin de modos
y acordes.
2. Debes entender bien el tema de mover acordes porque con ello podrs ubicar
de una forma ms fcil las posiciones que debes tocar en las escalas.
3. Debes saber qu es una tnica y tono, para poder leer las instrucciones.
4. De preferencia imprime los materiales en opalina y a color, porque las hojas
convencionales suelen maltratarse por el uso constante. En una papelera o
centro de cmputo (cibercaf) puedes solicitar que te realicen las impresiones
en opalina.
5. Respeta los derechos de autor de los autores incluido el de su servidor Lic.
Daniel Mendoza.

Los modos son 7, estn ordenados y codificados de la siguiente forma en las

tablillas: Jnico J (+), Drico (D), Frigio (F), Lidio (Li), Mixolidio (Mix), Elico E (-) y
Locrio (Loc).

Recuerda que jnico es la escala mayor y el modo elico es

la escala menor. Sino consulta el subtema de modos
griegos contenido en el tema de escalas.

Cada tablilla de la escala est indicada en la parte derecha, indicando su nombre.

44
Reg. En Derecho de Autor en trmite.

Simbologa
Tnica

Notas

Para afinacin estndar E, D, G, B, E.

45
46
Referencias

Contreras, V., A. (2003). Armona moderna para guitarra. Mxico: EDITAPSOL.

Moncada, G., F. (1995). La ms Sencilla, til y Prctica Teora de la Msica. Mxico:

Ediciones Framong.

Ramrez, R., A. (S/F). Sistem Guitar. El mapa de la guitarra. Mxico: EDITAPSOL.

Guitarra Fcil. (Gua de acordes para guitarra. Mxico: Ediciones libra.

Baltazar, A., R. (S/F). Fundamentos bsicos para el requinto. Mxico: EDICIONES

BARTER.

Ramrez, A., R. (1999). 2250 acordes para guitarra armnica. Mxico: Librosss.

Ramrez, A., R. (S/F). Estudios Objetivos y Acordes Cromticos. Mxico: Librosss.

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