Alonso Hidalgo F,
12/10/2017
EPE 1423 Evaluacin para el Aprendizaje
Profesor: Livio Nez Tapia
Ayudante: Luis Vargas Vidal
Taller de confeccin de pautas de evaluacin
Objetivo de aprendizaje:
Nivel:
Aspectos didcticos:
Perspectiva de evaluacin:
Criterios de evaluacin:
Tipo de categorizacin:
Maximiliano Covarrubias C.
Cantar y tocar repertorio diverso, desarrollando
habilidades tales como precisin rtmica y meldica,
expresividad, conciencia de fraseo y dinmica, y
fortaleciendo el inters por el hacer musical individual y
grupal.
7mo bsico
Interpretar Cuanta calma (canon latinoamericano) a
tres voces de forma vocal aplicando dinmicas, a la vez
que precisin rtmica y meldica, promoviendo el inters
por el quehacer musical y el trabajo en grupo. La
evaluacin se realizara a nivel curso, donde cada
subgrupo (cuerda) tendr una calificacin propia.
Producto
Precisin Rtmica
Precisin meldica
Capacidad interpretativa
Inters por el quehacer musical y trabajo grupal
Escala de apreciacin grafica
 GRUPO:
Criterio Categoras
1.- Precisin rtmica
1.1.-Conciencia del pulso 1.- Baja 2 3 4 5.- Alta

1.2.-Ejecucin de figuras rtmicas 1.-Ejecuta de 2 3 4 5.-Ejecuta de

forma forma precisa
imprecisa y/o y sin errores
errada.
2.- Precisin meldica
2.1.-Ejecucin de los intervalos 1.-Casi ningn 2 3 4 5.-Todos los
meldicos correspondientes intervalo intervalos
meldico meldicos son
correcto correctos
2.2.-Afinacin 1.- Afinacin 2 3 4 5.-Afinacion
imprecisa en precisa en
todas las cada nota
notas
3.- Capacidad interpretativa
3.1.-Aplicacin de aspectos 1.-No aplica 2 3 4 5.-Aplica
dinmicos y de articulacin los elementos correctamente
sealados los elementos
sealados
3.3.-Aplicacin de arcos de fraseo 1.- No aplica 2 3 4 5.- Aplica
los elementos correctamente
sealados los elementos
sealados
4.- Inters por el quehacer musical y
trabajo grupal
4.1.-Fiato 1.-El grupo 2 3 4 5.- El grupo
muestra poca muestra una
cohesin excelente
musical e cohesin
interpersonal musical e
interpersonal
4.2.-Actitud frente a la msica 1.-Actitud poco 2 3 4 5.-Actitud
e j ejecutada receptiva altamente
receptiva
Puntaje total: 40 pts.
Porcentaje de exigencia: 60%

Excelente 37 - 40 92,5% - 100% 6,4 - 7,0

Satisfactorio 30 - 36 75% - 90% 5,0 - 6,3
Suficiente 24 - 29 60% - 72,5% 4,0 4,9
Insuficiente 0 - 23 0% 59% 1,0 - 3,9