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VESTIBULAR – 2009

1 CONTEÚDO E-04 GRÉCIA – ATENAS 02 PROFº: CHÁRCHAR A Certeza de Vencer CT290408
1
CONTEÚDO
E-04
GRÉCIA – ATENAS 02
PROFº: CHÁRCHAR
A Certeza de Vencer
CT290408

A MULHER ESPARTANA

A partir da leitura do texto, responda às questões:

“A educação das meninas também correspondia aos

interesses do Estado

e visava ao

desenvolvimento harmonioso das futuras mães de gerações sadias. Nos “ginásios’, as meninas, tal como

sadias. Nos “ginásios’, as meninas, tal como 01. Segundo o texto, a Democracia apresenta um traço

01. Segundo o texto, a Democracia apresenta um traço

essencial que a diferencia de todas as outras formas políticas. Qual é esse ‘traço essencial” que a caracteriza?

meninos, entregavam-se a exercícios ginásticos; aprendiam dança, a música, o canto. Enquanto nos outros estados
meninos, entregavam-se a exercícios ginásticos; aprendiam
dança, a música, o canto. Enquanto nos outros estados
(V. Dlacov e S. Covalev).
A DEMOCRACIA ATENIENSE
este é, segundo se
turno; com efeito,
Assinale a alternativa correta:
tem
que
ser
o
justo.
(
)
Nas
04.
posto que são mais numerosos e o que prevalece és

os

a

gregos as mulheres viviam em reclusão, em Esparta elas eram educadas do mesmo modo que os homens, gozavam de uma grande liberdade e do respeito dos seus concidadãos. Esta situação testemunha notáveis sobrevivências do matriarcado”.

01. Compare a situação da mulher espartana com a da mulher ateniense.

O fundamento do regime democrático é a liberdade, (realmente, costuma-se dizer que somente neste regime

participa-se da liberdade,

pois

afirma, o fim de toda a democracia). Uma característica da liberdade é ser governado e governar

por

consistindo a justiça democrática em terem todos o mesmo direito, numericamente e não

segundo o merecimento, forçosamente tem que ser soberana a multidão e aquilo que é

aprovado pela maioria

democracias, resulta que os pobres têm mais poder que os

ricos,

opinião da maioria. Esta é pois, uma característica da liberdade, que todos os partidários da democracia consideram como um traço essencial desse regime. Outra é viver como se quer; pois dizem que isto é resultado da liberdade, já que o próprio do escravo é viver como não quer. Este é o segundo traço essencial da democracia e, como decorrência, o de não ser governado por ninguém, se possível, ou então, por turno. Esta característica contribui para a liberdade fundamentada na igualdade.

(In: PINSKY, Jaime. 100 Textos de História AntIga. 4. cd. São Paulo:

Contexto, 1988. p. 87.)

política de Atenas, é correto afirmar que:

02. Várias diferenças são facilmente identificadas se compararmos a democracia antiga com a democracia atual. Aponte pelo menos uma dessas diferenças abordadas pelo texto.

03. O conceito de “cidadania” é muito antigo; cada sociedade tem suas próprias regras para classificar os seus componentes como cidadãos. Quais eram as exigências dos atenienses para se poder “ser um cidadão”?

(FACULDADES POSITIVO — PR) — Sobre a história

a) Sólon aboliu a escravidão por dívida, criou a Bulé e dividiu a

sociedade ateniense tomando como base a renda dos cidadãos.

b)

Clístenes, além de instaurar o ostracismo, implantou a tirania

e

aboliu a Eclésia.

c)

Drácon fez leis favoráveis aos estrangeiros.

d)

Hípias e Hiparco governaram em harmonia com a Eclésia.

e) Os estrategos e os heliastas eram responsáveis pela

legislação penal em Atenas.

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05. Dentre os legisladores gregos destacou-se Drácon, que se

caracterizava por:

09. Por que essa prática era tão importante para a sociedade

espartana?

a) Introduzir os princípios democráticos no código de leis

gregas.

b) Estabelecer tratados de paz entre os gregos e os persas.

c) Criar leis severas que impunham a pena de morte para a

maioria dos crimes.

d) Garantir o domínio romano sobre a Hélade.

e) Estabelecer leis que impediam a punição para a maioria dos

crimes.

06. Qual o papel social dos hilotas em Esparta?

a) Cidadãos, com todas as funções políticas, dedicados

principalmente às tarefas militares.

b) Estrangeiros, geralmente comerciantes e artesãos, sem

participação política.

c) Servos, ou escravos do Estado. Em geral trabalhadores

braçais, sem direitos políticos reconhecidos.

d) Governantes de Esparta nos períodos de guerra e líderes

10. Comente as principais características da organização política de Esparta.

nas assembléias gerais dos cidadãos. e) Responsáveis pelas tarefas religiosas e membros da assembléia de
nas assembléias gerais dos cidadãos.
e) Responsáveis pelas tarefas religiosas e membros da
assembléia de anciãos.
07. Dentre as principais diferenças entre Atenas e Esparta, é
correto afirmar que:
a) Esparta notabilizou-se por ser a única cidade a atingir a
democracia.
b) Atenas praticava a agricultura e Esparta praticava o comércio
marítimo.
c) Atenas atingiu a democracia; enquanto que Esparta não saiu
da Oligarquia.
11.
d) Atenas se caracterizou por apresentar uma educação rígida e
militarista.
08. Em Esparta, a educação era diferente daquela das outras
Cidades-Estados. Quais eram as principais características
dessa educação? A charge a seguir representa um aspecto do
controle populacional, através da educação espartana.

Democracia ateniense era muito diferente da democracia

atual. Clístenes, “Pai da Democracia”, fazia questão de dizer que da política todos os “cidadãos” participariam. Para expulsar aqueles que perturbavam a “ordem” democrática, criou um mecanismo de exílio. Que mecanismo era este e como ele funcionava?

criou um mecanismo de exílio. Que mecanismo era este e como ele funcionava? FAÇO IMPACTO –

FAÇO IMPACTO – A CERTEZA DE VENCER!!!