UNIVERSIDAD PANAMERICANA

CAMPUS GUADALAJARA
PEDAGOGA DE LA FE
PEDAGOGA DEL DESARROLLO

A partir del material ledo y estudiado y de lo aprendido en el presencial de la asignatura de Pedagoga del Desarrollo, cumplimentar el cuadro
comparativo con la descripcin de las caractersticas fsicas, psicomotoras, cognitivas y socioafectivas de cada etapa. Adems de los aportes educativos
a la educacin de la fe.
Etapa Caractersticas fsicas Caractersticas Caractersticas Caractersticas Aportes educativos a la
Psicomotoras Cognitivas Socioafectivas educacin de la fe
0 a 3 aos Rpido crecimiento Desarrollo de las Se incrementa la Egocntricos. Se identifican con las
(opcional) fsico. destrezas motrices. complejidad del cerebro, actitudes religiosas de su
muy sensible a las Necesidad de contacto entorno. Por
Desproporcin entre el Aparecen los reflejos. influencias ambientales. humano, afecto. consigueinte, requieren
cuerpo y la cabeza. de conocimientos,
Reflejos de Observacin selectiva. Comunica sus sentimientos y
Entre los 4 y 5 meses supervivencia y reflejos necesidades llorando, conductas.
brota el primer diente. primitivos. Grandes capacidades de bostezando o con una
aprender y recordar. mirada. Los gestos y signos
Huesos an muy blandos Manipulacin de visibles son captados por
y msculos muy objetos: descubrimiento Comienza la adquisicin Apego a padres y otros. sus sentidos, preparando
flexibles. perceptual y motor. del lenguaje: su as las ideas y
comprensin y uso. Necesitan ambiente de sentimientos que habrn
Dependencia para Balbuceo, enfoque de seguridad. de desarrollar en etapas
resolver necesidades sus ojos, sonrisa ante El lenguaje les ayuda a posteriores.
bsicas de alimento, estmulos agradables. estructurar lo que saben Cambio de la
vestido y abrigo. y a entenderlo. dependencia a la Se toma su manita para
Reflejos desaparecen autonoma. ensearles a persignarse
Gran capacidad para entre el segundo y tercer Desarrollo de y a enviar besos.
sentir el ambiente y mes para ser autoconciencia. Aumenta inters en Animarles a besar una
responder a ste. reemplazados por otros nios. imagen.
acciones voluntarias. Se comprende la Comienzan a identificar
realidad de manera la cruz, la imagen de
Aprenden a gatear, animista. Dios, Jess, la Virgen
caminar y hablar. Repetir con ellos
Aprenden oraciones oraciones cortas.
sencillas.

Imagen de Dios como

anciano, pap u otro
nio que es mgico.
3 a 6 aos Crecimiento constante: Incremento en El desarrollo del cerebro Son el centro de todo. Dar respuesta a cada
adelgazan y crecen capacidad de adaptacin es menos espectacular. Necesitan ser inquietud.
mucho. fsica. escuchados y queridos.
Razonamiento Perciben la fe en su
Proporciones corporales Se perfeccionan egocntrico. Aumenta la comprensin entorno
parecidas a las del adulto habilidades motoras del punto de vista de los
(aspecto ms esbelto) gruesas y finas, as como Se consolidan la dems: pueden imaginar Mucha facilidad para
la fuerza. memoria y el lenguaje. cmo se sienten. hablar con Dios de
Crecimiento uscular y manera sencilla y
esqueltico los hace ms Mejora habilidad para Aparece el habla El autoconcepto y la espontnea (oracin)
fuertes. correr, saltar en un pie, privada. comprensin de las
brincar y lanzar pelotas. emociones se hacen Ensearles a pedir