Kelompok :

Kelas :
Anggota : 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/Semester : XI IPA/Ganjil
Alokasi Waktu: 2 x 45 menit
Materi Pokok : Kesetimbangan Kimia
Sub Materi Pokok : Tetapan Kesetimbangan

INSTRUKSI

Setiap siswa harus membaca LKS ini dengan seksama

dan mengerjakan pertanyaan-pertanyaan terkait
sesuai dengan instruksi yang diberikan oleh guru.
Apabila terdapat hal yang tidak dimengerti atau sulit
dipahami mintalah bantuan kepada guru untuk
menjelaskannya.

Perbandingan tertentu [HI] terhadap [H2] dan [I2] akan memberikan hasil yang konstan untuk
setiap percobaan,hal tersebut tampak dari harga K-nya.

Berikut beberapa contoh perbandingan:

Contoh:

1. Perhatikan reaksi berikut:

1
 aA (g) + bB(g) cC(g) + dD(g)

Tuliskan bagaimana tetapan kesetimbangannya!

Jawab:

Kc

Persamaan inilah yang ditemukan oleh Cato Maximillian Gulberg dan Peter Wage
pada tahun 1864 yang selanjutnya disebut Hukum Kesetimbangan atau Hukum Aksi
Massa. Jadi, Hukum Kesetimbangan atau Hukum Aksi Massa berbunyi:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

Kegiatan 2

ARTI NILAI TETAPAN KESETIMBANGAN

Perhatikan persamaan reaksi berikut dengan teliti!

2H2O(l) H3O+(aq) + OH-(aq)

2NO (g) N2(g) + O2(g)

N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)

1. Apakah yang dapat kalian temukan berdasarkan ketiga persamaan reaksi di atas?
Jawab:....................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

1. Tuliskan rumusan tetapan kesetimbangan dari persamaan reaksi di atas!

Jawab:....................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

2
 LATIHAN!

Tulislah persamaan tetapan kesetimbangan Kc atau Kp

untuk sistem kesetimbangan berikut!
CH3COOH(aq) H+(aq) + CH3COO-(aq)
CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g)
2H2O(l) H3O+(aq) + OH-(aq)
H2O(l) H2O(g)
H2(g) + I2(g) 2HI(g)

KESETIMBANGAN YANG MELIBATKAN CAIRAN DAN PADATAN MURNI

Perhatikan reaksi berikut dengan teliti!

CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g) (a)

2H2O(l) H3O+(aq) + OH-(aq)(b)

H2O(l) H2O(g) (c)

Rumusan Kc reaksi di atas:

Kc

Kc

Kc

Benarkah rumusan Kc yang kalian tuliskan untuk reaksi di atas?

3
Buatkan kesimpulan dari pembelajaran kita hari ini berdasarkan indikator :

1.

2.

3.