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DISEO DE PLANIFICACIN DE CLASES

PLAN DE CLASES N 7
FIRMA DEL PROF. GUA:
COLEGIO/LICEO: Liceo Carmela Silva Donoso PROFESOR GUA: Roco Mella Tapia
Curso: 1A Nivel: Primero medio
Profesor practicante: Mara de los ngeles Guerra Goglios
Fecha de la clase: 03 de octubre del 2017 N de horas pedaggicas: 2 horas Hora de inicio y trmino: 08:00-09:30
Subsector de aprendizaje: Lengua y Literatura
Objetivos Fundamentales. Se trata de objetivos generales. Se toman del del programa de la UNIDAD; tambin pueden ser adecuados por el
profesor, de acuerdo con el contexto de la clase.
Tema de la clase: Comunicacin: Factores de comunicacin.
Habilidades y conocimientos previos: Exponer lo que se requerir para el desarrollo de nuevos aprendizajes.

Aprendizajes Contenidos Orientaciones Metodolgicas, Actividades de los Evaluacin

esperados materiales y recursos alumnos

INTRODUCCIN Y CONCEPTUALES PRESENTACIN: - Toman apuntes de los TIPO DE

MOTIVACIN contenidos entregados. EVALUACIN
INICIAL: 1.- Comunicacin. La docente verifica la asistencia -Realizan consultas
2.- Tipos de comunicacin. del curso. Posteriormente, les pertinentes al contenido. Evaluacin formativa a
Dialogar 3.- Factores de comunicacin. presenta el objetivo de la clase y -Desarrollan la actividad. travs del trabajo realizado en
constructivamente para les explica a las alumnas las -Participan de la clase de clases.
debatir o explorar ideas instrucciones de la actividad. manera activa.
INSTRUMENTOS DE
DESARROLLO. PROCEDIMENTALES 10 minutos EVALUACIN
Distincin de factores de la
comunicacin abordados en diversos MATERIALES: Observacin y registro.
Comprender, comparar ejemplos. -Plumn
y evaluar textos orales y MOTIVACIN INICIAL Y -Pizarra
audiovisuales tales ACTIVACIN DEL - Proyector
CONOCIMIENTO PREVIO - Lpices
como exposiciones, ACTITUDINALES Y VALRICOS
- Respetar al otro y valorar el trabajo - Computador
discursos, La docente les recuerda a las
documentales, noticias, colaborativo. alumnas que es la comunicacin
reportajes, etc. y los tipos de comunicacin que SNTESIS DE
- Recepcin positiva y libertad esttica.
existen, esto sirve para introducir ACTIVIDADES:
a las alumnas en el tema a tratar
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en la clase: Factores de LECTURA:

comunicacin.
Distinguir los factores VOCABULARIO:
de la comunicacin 10 minutos Vocabulario contextual
abordados en distintos emergente.
DESARROLLO
ejemplos audiovisuales
EXPRESIN ORAL:
empleados por la A) Didcticos generales: Las alumnas expresan en
docente. A travs del mtodo expositivo- voz alta sus conclusiones
explicativo la docente explica tras el anlisis del texto.
que son los factores de la
comunicacin y cules son estos. EXPRESIN ESCRITA:
Asumir actitud de Incentiva la participacin a Las alumnas toman apuntes
recepcin activa hacia travs del mtodo activo sobre los contenidos
los contenidos individualizado, realizando pasados por la docente.
entregados por la preguntas directas. Al trmino,
docente. da las instrucciones para la
actividad didctica, que consiste
SISTEMATIZACIN en analizar de manera conjunta
ejemplos de comunicacin e
FINAL Y CIERRE
identificar los factores de la
comunicacin en estos
- Recapitular el
.
contenido realizando B) Especiales:
una sntesis de Anlisis de ejemplos de
contenidos. comunicacin e identificar los
factores de la comunicacin
presentes en estos.
C) Tcnicas:
Discusin socializada.

60 minutos.

SISTEMATIZACIN FINAL
Y CIERRE.

Dar la oportunidad de realizar

consultas sobre la actividad y el
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contenido, se realiza una

recapitulacin de este ltimo.

V B PROFESOR SUPERVISOR DE PRCTICA UMCE

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