PREFEITURA MUNICIPAL DE ALUMNIO

ESTADO DE SO PAULO

Concurso Pblico

046. Prova Objetiva

Psiclogo
Voc recebeu sua folha de respostas e este caderno contendo 60 questes objetivas.
Confira seus dados impressos na capa deste caderno e na folha de respostas.
Quando for permitido abrir o caderno, verifique se est completo ou se apresenta imperfeies. Caso haja algum
problema, informe ao fiscal da sala.
Leia cuidadosamente todas as questes e escolha a resposta que voc considera correta.
Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente alternativa que voc escolheu.
A durao da prova de 3 horas e 30 minutos, j includo o tempo para o preenchimento da folha de respostas.
S ser permitida a sada definitiva da sala e do prdio aps transcorridos 75% do tempo de durao da prova.
Devero permanecer em cada uma das salas de prova os 3 ltimos candidatos, at que o ltimo deles entregue sua
prova, assinando termo respectivo.
Ao sair, voc entregar ao fiscal a folha de respostas e este caderno, podendo levar apenas o rascunho de gabarito,
localizado em sua carteira, para futura conferncia.
At que voc saia do prdio, todas as proibies e orientaes continuam vlidas.

Aguarde a ordem do fiscal para abrir este caderno de questes.

Nome do candidato

RG Inscrio Prdio Sala Carteira

05.06.2016 | manh

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 Conhecimentos Gerais 01. Analisando o comportamento de Thas e de Jlia,
correto afirmar, segundo o texto, que ambas

Lngua Portuguesa (A) estavam cientes das consequncias da ortorexia,

mas fizeram dietas rgidas para evitar as situaes
constrangedoras vivenciadas por serem obesas.
Leia o texto Mania de comer bem e responda s questes
de nmeros 01 a 08. (B) optaram exclusivamente por comidas saudveis,
desenvolvendo novos hbitos alimentares que foram
Aps perder 27 kg e finalmente conquistar uma barriga incorporados por familiares e amigos.
tanquinho, Thas, 32, passou a controlar rigidamente a ali-
mentao. O desejo de comer de forma saudvel era tanto (C) esto tendo sucesso para superar os sintomas da
que passou a prejudicar sua vida pessoal. ortorexia graas ao tratamento coordenado por
Uma refeio fora de casa, mesmo na casa da minha psiquiatras especializados no tema.
av, gerava um estresse enorme. Sentia culpa e ansiedade.
(D) correram o risco de comprometer seriamente a
No conseguia fazer concesses, explica.
sade, pois a supresso de alguns alimentos impede
Julia, 25, excluiu tantos grupos alimentares que, aps
o organismo de receber nutrientes essenciais.
dois anos de dieta, viu seu cardpio reduzido praticamente
s a protenas e hortalias. Desenvolveu pnico de comer na (E) encontraram na internet as orientaes necessrias
frente de conhecidos e chegou a levar marmita para a festa para entender o distrbio da ortorexia e aprender a
de casamento da irm. lidar com esse problema.
Ambas sofreram com a chamada ortorexia: um compor-
tamento obsessivo em relao comida.
Alm de pr em risco a sade, com a falta de nutrientes
essenciais, a ortorexia ainda atrapalha significativamente as 02. De acordo com o texto, diferentemente da pessoa com
relaes sociais e afetivas. ortorexia, a pessoa com anorexia
A preocupao excessiva com a alimentao passa a
dominar a vida da pessoa. Torna-se uma obsesso, explica a (A) elabora uma dieta baseada apenas em produtos de
mdica Sandra Carvalhais, do Instituto de Pesquisa e Ensino altssima qualidade nutricional.
Mdico, em So Paulo.
(B) no consegue reconhecer que est magra e associa
Para os especialistas, a onda de blogs e redes sociais
que disseminam informaes sobre nutrio e dietas, muitas sua alimentao a essa condio.
vezes equivocadas, acaba criando o ambiente ideal para pa-
(C) pode superar esse distrbio a curto prazo, j que sua
ranoias alimentares.
origem estritamente de natureza fisiolgica.
Ainda que muitas vezes tambm cause emagrecimento
excessivo, a ortorexia diferente da anorexia. Para a mdica (D) no sofre de compulso alimentar, mas limita sua
nutrloga Maria del Rosario, diretora da Abran (Associao dieta ingesto de alimentos de baixa caloria.
Brasileira de Nutrologia), que tem longa experincia em
transtornos alimentares, a principal questo a autoimagem (E) convive bem com a famlia e os amigos, visto que a
corporal. anorexia est dissociada de transtornos emocionais.
Quem tem anorexia se olha no espelho e se enxerga
gordo, mesmo estando muito magro. O ortorxico no costu-
ma ter esse problema. Ele se v magro, mas muda a alimen-
tao por uma questo de sade. A ortorexia pode, inclusive, 03. Considere a frase do stimo pargrafo.
estar associada a outros distrbios, sobretudo a transtornos
Para os especialistas, a onda de blogs e redes
compulsivos.
sociais que disseminam informaes sobre nutrio e
Alm disso, a pessoa ortorxica se impe tantas restri- dietas, muitas vezes equivocadas, acaba criando o am-
es que acaba sem conseguir comer com a famlia e os ami- biente ideal para paranoias alimentares.
gos. Esse isolamento pode levar ansiedade e depresso,
segundo del Rosario. As expresses destacadas podem ser substitudas,
Recm-formada em administrao, Julia diz que teve difi- correta, respectivamente e sem alterao do sentido do
culdade em participar dos eventos da universidade. Eu pas- texto, por:
sava horas buscando na internet a maneira mais pura de me
alimentar. Depois de um tempo, perdi a capacidade de comer (A) difundem ... suspeitas ... controverso
algo que tivesse sido preparado por outra pessoa, diz ela,
(B) propagam ... sensacionalistas ... futuro
que est em tratamento para a ortorexia h quatro meses.
Os especialistas indicam tratamento multidisciplinar, com (C) criam ... dbias ... verossmil
psiclogo, psiquiatra e acompanhamento nutricional.
Hoje recuperada, Thas diz que o apoio do marido e da (D) divulgam ... discutveis ... perfeito
famlia foram fundamentais. Tem sido uma batalha em busca
do equilbrio, mas j consigo ir a uma festa e comer normal- (E) reformulam ... falsas ... apropriado
mente, conta.
(Giuliana Miranda. Folha de S.Paulo, 08.12.2015. Adaptado)

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04. Na frase selecionada do texto, as expresses destacadas
introduzem, respectivamente, circunstncia adverbial de
intensidade e de modo em:
(A) Recm-formada em administrao, Julia diz que
atualmente no tem dificuldade em participar de
eventos com colegas da faculdade.
(B) Recm-formada em administrao, Julia diz que, ao
longo do ano, teve mais dificuldade em participar
dos eventos da universidade.
(C) Recm-formada em administrao, Julia diz que
sempre teve dificuldade em participar ativamente
dos eventos da universidade.
(D) Recm-formada em administrao, Julia diz que
nunca imaginou que teria dificuldade em participar
dos eventos da universidade devido ortorexia.
(E) Recm-formada em administrao, Julia diz que foi
bastante difcil participar e sentir-se vontade nos
eventos da universidade.
05. Em Ainda que muitas vezes tambm cause emagreci-
mento excessivo, a ortorexia diferente da anorexia. a
expresso destacada apresenta ideia de
07. Observe o emprego do sinal indicativo de crase nas
frases do texto.
Ambas sofreram com a chamada ortorexia: um com-
portamento obsessivo em relao comida. (4o pargrafo)
Esse isolamento pode levar ansiedade e depres-
so, segundo del Rosario. (10o pargrafo)
Assinale a alternativa em que o sinal indicativo de crase
est corretamente empregado nas duas frases de acordo
com a norma-padro da Lngua Portuguesa.
(A) Em relao filha, ele sempre parcial.
Este prejuzo financeiro pode lev-lo uma crise
nervosa.
(B) No comentou nada em relao sua partida para
o exterior.
O abuso no consumo de gua pode levar raciona-
mento frequente.
(C) Em relao ltima pesquisa, o candidato aparece
em desvantagem.
A colaborao dos sitiantes poder levar preserva-
o integral da mata ciliar.

(A) concesso, como ocorre em: Muitos viajaro no fim de (D) O gerente afirmou que em relao vocs o emprs-
semana, mesmo que haja previso de chuvas fortes. timo foi deferido.
O voto dos colegas pode lev-la ganhar o prmio
(B) concesso, como ocorre em: Comportou-se como se
literrio.
no tivesse responsabilidade pelos desmandos na
empresa.
(E) Em relao todos os amigos, sempre foi uma
(C) concluso, como ocorre em: O calor estava insupor- pessoa estimada.
tvel, portanto condicionadores de ar foram instala- Estas boas notcias podem levar a famlia um rela-
dos no prdio. cionamento harmonioso.
(D) consequncia, como ocorre em: A plateia deveria
silenciar, assim que soasse o sinal para a entrada
08. Leia o texto.
dos bailarinos.
Portadores de transtornos alimentares em geral
(E) consequncia, como ocorre em: Todos comparecem
culpa e ansiedade e, no caso da ortorexia,
reunio, de sorte que decises importantes foram
haver situaes que conduzam ao isolamento
tomadas.
social.
, nesse contexto, pois para a
recuperao dos que buscam novamente o equilbrio, a
06. Assinale a alternativa em que o pronome substituiu,
solidariedade de amigos e familiares.
corretamente e de acordo com a norma-padro da Lngua
Portuguesa, a expresso destacada no trecho do texto. Assinale a alternativa que preenche, correta e respecti-
vamente, as lacunas do texto de acordo com a norma-
(A) Thas, 32, passou a controlar rigidamente a alimen-
-padro da Lngua Portuguesa.
tao. Thas, 32, passou a control-la rigidamente.

(B) ... aps dois anos de dieta, viu seu cardpio redu- (A) sente ... pode ... Fundamentais ... colabora
zido praticamente s a protenas e hortalias. ...
aps dois anos de dieta, viu-lhe reduzido pratica- (B) sente ... podem ... Fundamental ... colaboram
mente s a protenas e hortalias.
(C) sentem ... pode ... Fundamentais ... colaboram
(C) ... a ortorexia ainda atrapalha significativamente as
relaes sociais e afetivas. a ortorexia ainda (D) sentem ... podem ... Fundamental ... colabora
lhes atrapalha significativamente.
(E) sentem ... pode ... Fundamental ... colabora
(D) Eu passava horas buscando na internet a maneira
mais pura de me alimentar. []. Eu passava
horas buscando-na na internet. [].

(E) Os especialistas indicam tratamento multidiscipli-

nar... Os especialistas indicam-o...

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Leia a tirinha e responda s questes de nmeros 09 e 10.
(Folha de S. Paulo, 14.04.2016)
09. Analisando a tirinha, correto afirmar que a frase Ele
saiu pela tangente! foi empregada em sentido
(A) prprio, indicando que o namorado recusou imedia-
tamente o convite feito pela moa.
(B) prprio, indicando que a moa espirituosa, pois res-
ponde amiga empregando linguagem matemtica.
(C) prprio, indicando que o rapaz se serviu de um pre-
texto e encerrou o relacionamento com a moa.
(D) figurado, indicando que o namorado se esquivou da
proposta feita pela moa.
(E) figurado, indicando que a moa est magoada por
ter sido abandonada pelo rapaz.
10. Assinale a alternativa em que a frase mantm o sentido
do texto e est escrita de acordo com a norma-padro da
Lngua Portuguesa.
(A) Antes de deixar o restaurante, a amiga interrogara
com a moa se o rapaz haver de aceitar o pedido.
(B) Antes de deixar o restaurante, a amiga indagara
moa se o rapaz havia aceitado o pedido.
(C) Antes de deixar o restaurante, a amiga averiguara
para a moa se o rapaz teria aceitado o pedido.
(D) Antes de deixar o restaurante, a amiga inquirira para
a moa se o rapaz ter aceitado o pedido.
(E) Antes de deixar o restaurante, a amiga questionara
moa se o rapaz tivesse aceitado o pedido.
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Matemtica
11. Em um corredor de uma escola, sero distribudas regu-
larmente 7 lixeiras iguais. Considere que uma lixeira ser
posicionada exatamente no incio e uma outra lixeira exa-
tamente no fim do corredor, e que sero observadas dis-
tncias iguais entre lixeiras vizinhas. Sabe-se que esse
corredor tem 20,3 m de comprimento, e que cada lixeira
mede 50 cm. Nessas condies, correto afirmar que a
distncia, em metros, entre cada lixeira, ser igual a
(A) 1,9.
(B) 2,4.
(C) 2,5.
(D) 2,8.
(E) 2,9.
12. Um prmio de loteria foi dividido entre Hudson e Igor na
razo direta dos valores apostados, que foram iguais a
R$ 27,00 e R$ 33,00, respectivamente. Se Hudson rece-
beu R$ 121.500,00, ento o valor total do prmio foi de
(A) R$ 243.000,00.
(B) R$ 256.000.00.
(C) R$ 270.000,00.
(D) R$ 300.000,00.
(E) R$ 330.000,00.
13. Para fazer uma instalao em uma obra, um eletricista
dever cortar 77,5 m de fio em 5 pedaos de comprimen-
tos diferentes, sendo que o comprimento de cada pedao
cortado, a partir do segundo, dever ser igual a metade
do anterior. Nessas condies, correto afirmar que a
medida, em metros, do comprimento do menor pedao
cortado ser igual a
(A) 2,5.
(B) 2,25.
(C) 2.
(D) 1,75.
(E) 1,5.
4
14. Um comerciante comprou n unidades de certo produto. R a s c u n h o
Encaminhou 20% do total comprado para a loja A e se-
parou 20 unidades para compor o estoque central. O res-
tante foi dividido igualmente entre as lojas B e C, sendo
que cada uma recebeu 50 unidades. Desse modo, cor-
reto afirmar que o nmero total de unidades compradas
desse produto foi igual a

(A) 150.

(B) 140.

(C) 120.

(D) 100.

(E) 80.

15. Uma folha quadrada ABCD foi dividida em duas regies

(I e II) pelo segmento , conforme mostra a figura.

Sabendo-se que a rea da regio I de 150 cm2, corre-

to afirmar que a medida, em centmetros, do segmento
igual a

(A) 20.

(B) 21.

(C) 22.

(D) 24.

(E) 25.

16. Duas caixas, A e B, contm, juntas, 36 bombons sortidos.

Sabe-se que a caixa A contm 6 bombons a mais que a
metade do nmero de bombons da caixa B. Se o preo
de venda da caixa A de R$ 36,00, ento o preo mdio
de cada bombom dessa caixa de

(A) R$ 1,80.

(B) R$ 2,00.

(C) R$ 2,25.

(D) R$ 2,40.

(E) R$ 3,00.

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17. Uma mquina foi acionada para produzir um lote de n pe- R a s c u n h o
as iguais. Operando sem interrupes, ela produziu 50
unidades em 35 minutos e 40 segundos. Mantendo o mes-
mo ritmo, ela demorou mais 53 minutos e 30 segundos
para produzir as unidades restantes. Desse modo, cor-
reto afirmar que o nmero total de n peas iguais desse
lote

(A) 75.

(B) 90.

(C) 105.

(D) 125.

(E) 130.

18. Considere um reservatrio com formato de paraleleppe-

do reto retngulo, com as dimenses indicadas em me-
tros na figura, e que estava totalmente cheio de gua.

Aps um perodo de consumo, sem haver reposio,

constatou-se que o volume de gua consumido, nesse
perodo, tinha sido igual a do volume total, e que resta-

va no reservatrio apenas 0,45 m3 de gua. Nessas con-

dies, correto afirmar que a medida, em metros, da al-
tura desse reservatrio, indicada por h na figura, igual a

(A) 0,8.

(B) 1,2.

(C) 1,25.

(D) 1,5.

(E) 2.

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19. Considere dois painis quadrados, A e B, cujas respec- R a s c u n h o
tivas medidas dos lados indicadas nas figuras esto em
centmetros.

Sabendo-se que a soma das reas desses dois painis

igual a 2925 cm2, correto afirmar que o permetro do
painel B, em centmetros, igual a

(A) 216.

(B) 192.

(C) 185.

(D) 180.

(E) 120.

20. Em funo de promoes efetuadas, um produto X foi

vendido por preos promocionais diferentes. A tabela re-
laciona as unidades vendidas desse produto no perodo
da promoo e as respectivas margens de lucro obtidas.

No de unidades vendidas 4 6 5 5
Margem de lucro 50% 40% 30% 20%

A margem de lucro mdia obtida na venda desse produto,

nesse perodo, foi de:

(A) 26%

(B) 32,5%

(C) 34,5%

(D) 40%

(E) 42,5%

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 Atualidades
21. Senador tucano apresenta parecer favorvel
impeachment
Relator do processo de impeachment da presidente Dil-
ma Rousseff no Senado, Antonio Anastasia (PSDB-MG),
emitiu parecer favorvel abertura de processo contra a
presidente e ao afastamento dela do cargo.
(UOL, 4 mai.16. Disponvel em: <http://goo.gl/f53Z9t> Adaptado)
O que fundamenta o pedido formal de impeachment acei-
to pelo relator
(A) o envolvimento de Dilma Rousseff com a compra
da refinaria de Pasadena pela Petrobras, em que h
suspeita de propina e negligncia.
(B) a participao de Dilma Rousseff nos escndalos de
corrupo investigados pela Operao Lava Jato, que
levaram o processo ao Supremo Tribunal Federal.
(C) so as manobras fiscais promovidas pelo governo
em 2014, que contriburam para o saldo positivo do
Oramento e levaram reeleio de Dilma Rousseff.
(D) so os atrasos do governo nos repasses para o Ban-
co do Brasil e a edio de decretos de abertura de
crdito ao Oramento em 2015.
(E) so as acusaes de obstruo da Justia devido
tentativa de nomear o ex-presidente Lula ministro da
Casa Civil em meio s investigaes da Operao
Lava Jato.
22. Teori afasta Eduardo Cunha do mandato na Cmara
O ministro do STF (Supremo Tribunal Federal) Teori
Zavascki determinou nesta quinta-feira (5 de maio) o
afastamento do presidente da Cmara Eduardo Cunha
(PMDB-RJ) do mandato de deputado federal. Mesmo
sendo afastado, Cunha permanece deputado, mas no
pode exercer as atividades de parlamentar, deixando, por-
tanto, a Presidncia da Casa. Ele continua com a prerro-
gativa de foro privilegiado, sendo investigado pelo STF.
(Folha de S.Paulo, 5 mai.16. Disponvel
em: <http://goo.gl/OPb9B2> Adaptado)
A deciso justifica que Eduardo Cunha
(A) mentiu na Cmara quando afirmou no ter contas no
exterior, o que configura quebra do decoro parlamentar.
(B) emprega de forma indevida algumas brechas legais
do regimento da Cmara para manobrar as sesses
a seu favor, subtraindo o direito voz dos seus opo-
sitores.
(C) representa risco para as investigaes penais contra
ele e no se qualifica para o encargo de substituio
da Presidncia da Repblica.
(D) no isento o bastante para comandar a sesso do
impeachment por conta das acusaes partidariza-
das que tem feito presidente Dilma Rousseff.
(E) utiliza o seu poder como presidente da Cmara para
pressionar e chantagear aliados e aprovar projetos
legislativos de seu interesse pessoal.
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23. Estudantes decidem manter ocupao da Assembleia
Legislativa
Estudantes que ocupam desde ontem (3 de maio) o ple-
ao
nrio principal da Assembleia Legislativa de So Paulo
decidiram manter a mobilizao. Deputados que fazem
oposio ao governo estadual conseguiram, em nego-
ciao com o presidente da Casa, liberar a entrada de
alimentos para os estudantes.
(EBC, 4 mai.16. Disponvel em: <http://goo.gl/NNIrTR> Adaptado)
O que motivou a ocupao do plenrio da Assembleia foi
(A) a defesa por mais verbas para a educao, devido
aos cortes sofridos por conta da baixa na arrecada-
o de impostos no atual contexto de crise.
(B) a reivindicao pelo aumento do nmero de vagas
no ensino superior pblico paulista, especialmente
nas universidades USP, Unesp e Unicamp.
(C) a luta contra o processo de impeachment da presi-
dente Dilma Rousseff, ento em curso no Congresso
Nacional.
(D) o questionamento acerca do envolvimento de polti-
cos com o cartel em licitao de trens em So Paulo
no ano de 2009.
(E) a cobrana pela instalao de uma Comisso Parla-
mentar de Inqurito para apurar denncias de des-
vios de recursos da merenda escolar.
24. Obama chega a Cuba em visita histrica que sela rea-
proximao
Sob forte chuva e um intenso esquema de segurana que
esvaziou vrias ruas de Havana, Barack Obama chegou
na tarde deste domingo (20 de maro) a Cuba para a
primeira visita de um presidente dos Estados Unidos
ilha em 88 anos.
(Folha de S.Paulo, 20 mar.16. Disponvel em:
<http://goo.gl/Ej8INz> Adaptado)
Aps a visita de Obama a Cuba, ainda resta como pen-
dncia na relao entre os dois pases
(A) o no restabelecimento do servio direto de correios.
(B) a manuteno do embargo econmico imposto pelos
EUA Cuba.
(C) a embaixada de Cuba nos EUA, que permanece fe-
chada.
(D) a inexistncia de voos diretos entre Cuba e os EUA.
(E) a proibio de turismo norte-americano na ilha cari-
benha.
8
25. Acordo entre UE e Turquia sobre refugiados entra em vigor 27. No Microsoft Excel 2010, em sua configurao padro,
assinale a alternativa que apresenta o resultado correto
O acordo entre aTurquiae a Unio Europeia (UE) sobre
quando um usurio clica no cone destacado com um re-
refugiados entrou em vigor na madrugada deste domingo
tngulo na imagem a seguir.
(20 de maro).
(G1, 20 mar.16. Disponvel em: <http://goo.gl/ueuffm> Adaptado)

O acordo prev

(A) o fechamento da fronteira aos imigrantes irregulares

que chegam Grciavindos do territrio turco, que
passam a ser devolvidos Turquia.
(A) As planilhas Plan2 e Plan3 so apagadas, manten-
do-se apenas a Plan1.
(B) a proibio definitiva da entrada de imigrantes na
Unio Europeia, cabendo Turquia impedi-los de in-
(B) Uma nova linha adicionada na planilha Plan1, que
gressar no continente europeu.
a planilha ativa.
(C) a construo de acampamentos para refugiados nos
(C) criada uma nova planilha, chamada Plan4.
pontos de embarque de imigrantes da Turquia para a
Europa, com o objetivo de cadastr-los previamente.
(D) O Excel ativa a planilha seguinte, imediatamente
direita da planilha ativa. Neste caso, a Plan2.
(D) a limitao da entrada de imigrantes na Unio Euro-
peia, impedindo-os de se deslocarem desde os seus
(E) O Excel permite que a planilha ativa, Plan1, seja
lugares de origem no Oriente Mdio.
renomeada.
(E) a imposio de pesadas multas Turquia e Grcia,
caso os dois pases no consigam reduzir significa-
tivamente a passagem de refugiados para a Europa.
28. No Microsoft PowerPoint 2010, em sua configurao pa-
dro, um usurio criou uma apresentao com 3 slides.
Todos os slides esto ocultos e o slide 2 o ativo. Assinale
a alternativa correta sobre o resultado ao pressionar a te-
Noes de Informtica
cla F5 para iniciar uma apresentao.

(A) A apresentao inicia-se no slide 1.

26. A Barra de Tarefas do Microsoft Windows 7, em sua
configurao padro, possui trs sees principais: o (B) A apresentao inicia-se no slide 2.
boto Iniciar, a seo intermediria e a rea de notifica-
o. Assinale a alternativa que apresenta um elemento (C) A apresentao inicia-se no slide 3.
contido na rea de notificao.
(D) A apresentao no se inicia, pois todos os slides
(A) Boto para desligar o computador. esto ocultos.

(B) Lixeira. (E) A apresentao inicia-se com uma tela com fundo
preto, indicando o fim da apresentao.
(C) Caixa de pesquisa.

(D) Relgio.

(E) Biblioteca Documentos.

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29. Usando o Microsoft Word 2010, em sua configurao
padro, um usurio criou um documento e o formatou
com 2 colunas. Assumindo que cada linha do texto um
pargrafo e representada por uma letra, de A at H em
ordem sequencial, assinale a alternativa que indica o fluxo
correto do texto entre as colunas.
(A)
Conhecimentos Especficos
31. O comportamento violento fsico ou psicolgico pode ser
aprendido ao longo das geraes como uma maneira de
solucionar os conflitos e de educar as crianas e, para
enfrentar essa situao, a preveno tem demonstrado
ser uma ferramenta importante. Se um profissional est
elaborando um programa de preveno secundria con-
tra a violncia, ele deve adotar como um de seus obje
tivos a

(B) (A) promoo de campanhas veiculadas pelos meios de

comunicao, que inibam os comportamentos vio-
lentos fsicos e psicolgicos.

(B) ateno s famlias com membros agressores ou

vtimas de agresso, com o objetivo de reduzir as
(C) consequncias da violncia.

(C) orientao aos pais de crianas matriculadas em

escolas pblicas sobre a maneira adequada de edu-
car seus filhos, sem o uso da violncia.
(D)
(D) realizao de visitas domiciliares para prover cui-
dados s famlias que pertencem ao grupo de risco
quanto a comportamentos violentos.

(E) indicao de atendimento psicolgico a todas as vti-

(E) mas de agresso de uma comunidade, para evitar a
cronificao dos sintomas da violncia.

32. Indivduos e famlias menos favorecidos socialment e

30. Um usurio preparou uma mensagem de correio ele-
trnico usando o Microsoft Outlook 2010, em sua con-
figurao padro, e preencheu da seguinte forma seus
campos:
Para: joao@empresa.com.br
Com cpia: joao@empresa.com.br
Com cpia oculta: joao@empresa.com.br
Assunto: joao@empresa.com.br
Assinale a alternativa que indica quantas mensagens o
email joao@empresa.com.br receber quando o envio
for efetivado.
vivem uma situao de sofrimento e excluso. Pela
des crena que sentem em relao possibilidade de
m udana, tornam-se pouco espontneos e criativos e
vivem em um mundo cujas fronteiras interpessoais so
difusas, o que gera sentimentos de angstia e solido.
Para modificar essa situao, uma das possibilidades de
interveno a realizao de trabalhos em grupo que
restituam nesses indivduos e famlias a sensao de
pertencimento. Pertencimento definido como o lcus
(A) que une indivduos que pensam em si como mem-
bros de uma coletividade em que as crenas so
partilhadas.
(B) no qual a interferncia dos condicionantes histricos
para a interpretao da realidade no existe.

(A) 1 (C) que elimina os julgamentos morais e ticos, ofere-

cendo aos indivduos e s famlias a possibilidade de
(B) 2 serem valorizados.

(C) 3 (D) provisrio e transitrio no qual se dilui o sofrimento

relacionado excluso, pelo fortalecimento dos vn-
(D) 4 culos grupais.

(E) 5 (E) simblico no qual os integrantes do grupo podem

compensar a situao de excluso que vivem na
realidade.

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33. Uma equipe de profissionais, que trabalha em um servi-
o de sade mental, adota como proposta, para conduzir
suas intervenes, uma prtica que enfatiza a psicopato-
logia, um cuidado assistencialista e uma postura pedag-
gica, assumindo como principal caracterstica a influncia
sobre uma mudana de comportamento, com o objetivo
de favorecer a reinsero social dos usurios do servio.
Esse tipo de atendimento segue
(A) a ateno psicossocial com nfase na instituio.
(B) a prtica psicodinmica e etnogrfica.
(C) o padro asilar patologizante.
(D) a organizao em comunidades teraputicas.
(E) o modelo biomdico humanizado.
34. Uma mulher de trinta anos apresenta um comportamento
de automutilao e j tentou se matar, tomando compri-
midos em excesso, em trs ocasies diferentes, sempre
aps o rompimento de algum relacionamento amoroso.
Tem muita dificuldade de controlar a raiva, o que acabou
provocando alguns episdios crticos no ambiente de tra-
balho. Queixa-se de sentimentos de vazio e de se sentir
perseguida no ambiente familiar.
Durante a discusso desse caso em uma equipe, um pro-
fissional levanta a hiptese de que a paciente tem um
transtorno de personalidade borderline. Esta hiptese
est correta porque a paciente
(A) apresenta uma expectativa ansiosa, um comporta-
mento de esquiva e crises de violncia imotivadas.
(B) utiliza mecanismos de defesa primitivos, demonstra
embotamento afetivo e incapacidade para estabe
lecer vnculos.
(C) exibe raiva intensa e inadequada, comportamento de
automutilao e comportamento suicida recorrente.
(D) tem um estilo pessimista para explicar os aconte
cimentos, masoquismo moral e alexitimia.
(E) demonstra escrpulos e inflexibilidade excessivos,
devotamento exagerado ao outro e sintomas egos-
sintnicos.
35. Os adolescentes que no cumprem o desafio de desen-
volver uma identidade no estabelecero relacionamen-
tos verdadeiramente ntimos; em vez disso, se tornaro
excessivamente dependentes de seus parceiros como
fonte de identidade. Essa afirmao ilustra
(A) o estgio de dependncia relativa de Donald D.
Winnicott.
(B) o estgio identidade versus confuso de identidade
de Erik Erikson.
(C) a metfora do nome-do-pai de Jacques Lacan.
(D) a fase de autoeficcia proposta por Alfred Bandura.
(E) o perodo crtico concebido por Konrad Lorenz.
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36. Uma famlia procura atendimento porque os pais se
separaram e os filhos do casal, com sete e doze anos,
respectivamente, tm apresentado comportamentos ina-
dequados na escola e nos ambientes frequentados pela
famlia. No caso relatado, identifica-se no grupo uma dis-
funo
(A) dos vnculos familiares.
(B) do comportamento intrafamiliar.
(C) da identidade do grupo familiar.
(D) de poder no grupo familiar.
(E) da estrutura familiar.
37. Por meio da prtica matricial possvel que a realiza-
o do trabalho das Unidades Bsicas de Sade conte
com a participao de diversas especialidades mdicas,
e outras categorias profissionais, junto aos profissionais
que compem as equipes de referncia em ateno
bsica sade. Inicialmente, a ateno horizontalizada
proposta por esse modelo foi voltada sade mental.
A prtica do matriciamento
(A) implementa a resolubilidade na ateno primria e
capacita os profissionais para uma prtica mais inte-
grativa, alm de facilitar a articulao das redes de
sade.
(B) facilita o encaminhamento dos casos mais comple-
xos que procuram atendimento nas unidades bsi-
cas de sade para os diversos especialistas dispo-
nveis na rede.
(C) possibilita o atendimento em sade mental ou outra
especialidade em um nico local, facilitando a troca
de informaes entre os profissionais e diminuindo
os custos.
(D) garante que todas as intervenes com carter psi-
cossocial e coletivo sejam realizadas por profissio-
nais qualificados (matriciadores), e no pela equipe
da unidade.
(E) permite maior eficcia no atendimento oferecido
populao, evitando a necessidade de articulao e
encaminhamentos a outros equipamentos em sade
mental.
38. Um paciente frequenta o CAPS (Centro de Ateno
Psicossocial) de sua regio e seu projeto teraputico
solicita que ele comparea ao servio, para realizao
de consultas com o psiquiatra que acompanha seu caso,
e para as sesses de psicoterapia. O seu terapeuta de
referncia no recomenda que ele comparea ao servio
diariamente, e procura estimular sua integrao em aes
da comunidade voltadas para sua qualificao profissio-
nal e para o seu aprendizado. Esse projeto teraputico
(A) descaracteriza as aes tpicas do CAPS.
(B) pode ser classificado como semi-intensivo
(C) caracterizado como no intensivo.
(D) qualifica uma interveno do tipo intensiva.
(E) determina que o paciente seja desligado do servio.
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39. As oficinas teraputicas so uma das principais formas
de tratamento oferecido nos Centros de Ateno Psicos-
social (CAPS). As oficinas teraputicas
(A) tm como objetivo, independentemente da ao
proposta, a expresso das fantasias e concepes
associadas ao adoecimento psquico.
42. As mulheres grvidas que consomem grandes quantida-
des de bebidas alcolicas muitas vezes do luz a bebs
com sndrome fetal alcolica. As crianas atingidas por
essa sndrome
(A) nascem surdas, cegas, tm a cabea anormalmente
pequena, mas no apresentam dficits cognitivos.

(B) podem ter como objetivo a realizao de atividades
produtivas de natureza diversa, para gerao de
renda aos usurios do servio.
(C) devem ser coordenadas pelos pacientes atendidos,
para estimular o seu protagonismo social e a cons-
truo da cidadania.
(D) tm seus interesses definidos pelos profissionais que
integram a equipe da unidade, agentes responsveis
pelo atendimento dos usurios.
(E) so formuladas, em todas as suas etapas, pelos
usurios do servio, para estimular a autonomia e
autoestima de todos os seus integrantes.
(B) apresentam fraqueza nos dentes e ossos e tm pro-
blemas renais, sinais que no impedem seu desen-
volvimento psicomotor.
(C) apresentam problemas neurolgicos e infeces fre-
quentes, que as levam a bito antes de completarem
um ms de vida.
(D) desenvolvem-se normalmente do ponto de vista fsi-
co e emocional, mas, s vezes, apresentam dificul-
dade de aprendizagem.
(E) crescem em um ritmo mais lento, apresentam dfi-
cits cognitivos e habilidades motoras limitadas.

40. Uma dona de casa de quarenta e nove anos procura
um servio de sade mental, queixando-se que no tem
nenhum valor e muito preocupada com o fato de que seu
pai havia batido nela, quando ela era uma criana, por ela
ser uma menina m. Ela informou que se corta frequen-
temente para se punir, e referiu que escuta vozes que lhe
dizem: Voc m e Voc merece morrer.
O fragmento do caso apresentado sugere como diag
nstico
(A) um transtorno de personalidade esquizoide.
(B) um distrbio de personalidade histrinica.
(C) um transtorno de personalidade borderline.
(D) uma depresso psictica.
43. Um psiclogo, durante a realizao de um processo psi-
codiagnstico, compara uma amostra do comportamento
da pessoa por ele avaliada com os resultados de outros
indivduos da populao geral, com condies sociode-
mogrficas equivalentes. Nesse caso, o psiclogo tinha
como objetivo
(A) uma classificao simples.
(B) uma avaliao compreensiva do caso.
(C) uma percia forense.
(D) uma classificao nosolgica.
(E) um diagnstico diferencial.

(E) uma dissociao de personalidade.

44. A ideia de que o objetivo da criana no buscar um
objeto, mas um estado fsico alcanado pela proximidade
41. Os pacientes com transtorno de ansiedade generali- com a me/objeto, caracteriza a teoria
zada (TAG)
(A) do amadurecimento de Donald W. Winnicott.
(A) conhecem a situao que os deixa ansiosos, mas
(B) das relaes objetais de Melanie Klein.
no conseguem se sentir no controle da situao
quando expostos a ela.
(C) do vnculo de John Bowlby.
(B) sofrem com uma ansiedade difusa, irritao perma-
(D) do narcisismo de Heinz Kohut.
nente, e esto sempre hipervigilantes, sem uma defi-
nio clara sobre o que os deixa ansiosos. (E) da sexualidade de Sigmund Freud.
(C) apresentam uma sensao incontrolvel de terror
diante da possibilidade de serem acometidos por
uma crise de ansiedade.

(D) relacionam sua ansiedade a pensamentos e medos

especficos, que so mobilizados sempre que eles
se deparam com pessoas desconhecidas.

(E) passam a se isolar depois de passarem por situa-

es reais de risco ou ameaa, diante das quais no
conseguiram reagir de modo apropriado.

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45. Bateria de testes a expresso utilizada para designar
o conjunto de testes ou de tcnicas eleitos por um psi-
clogo para fornecer subsdios que permitam confirmar
ou rejeitar as hipteses iniciais formuladas durante a
realizao de um psicodiagnstico. A bateria de testes
utilizada porque
(A) toda investigao realizada durante um processo
psicodiagnstico organizada em funo dos dados
obtidos pela testagem psicolgica.
(B) nenhum teste, isoladamente, pode proporcionar uma
avaliao abrangente da pessoa que est sendo
avaliada.
(C) o psicodiagnstico s considerado confivel se o
psiclogo utiliza pelo menos um teste para avaliar a
inteligncia, a personalidade e a motricidade.
(D) a utilizao da testagem psicolgica que garante o
carter cientfico de um processo psicodiagnstico.
(E) a utilizao de vrios instrumentos de medida elimi-
na a margem de erro no processo e fornece funda-
mentos slidos para a inferncia clnica.
46. Um psiclogo realiza uma avaliao psicolgica para
emitir um laudo psicolgico. Durante a elaborao desse
documento, o psiclogo
(A) registra informaes sobre os sintomas, as situaes
ou condies psicolgicas que justificam um afasta-
mento do ambiente de trabalho.
(B) informa a ocorrncia de fatos ou situaes objetivas
relacionadas ao atendimento psicolgico realizado
por um indivduo.
(C) apresenta os resultados obtidos por meio de todas
as tcnicas utilizadas durante a realizao de um
processo psicodiagnstico.
(D) descreve situaes e/ou condies psicolgicas da
pessoa avaliada e suas determinaes histricas,
sociais, polticas e culturais.
(E) apresenta concluses fundamentadas e resumidas
sobre uma questo focal do campo de conhecimento
psicolgico.
47. Os pacientes deprimidos tendem a atribuir seus reveses
a insuficincias pessoais, sem considerar explicaes
circunstanciais. Eles concentram-se, seletivamente, em
eventos negativos, enquanto ignoram os positivos, fazem
projees indevidamente pessimistas acerca do futuro e
tiram concluses negativas sobre seu valor como pes-
soa, baseando-se em eventos insignificantes. Essa des-
crio caracterstica da abordagem
(A) psicanaltica.
(B) cognitivo-comportamental.
(C) psicodramtica.
(D) fenomenolgica.
(E) analtica.
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48. De acordo com Carl Rogers, em uma terapia centrada
no cliente,
(A) o processo teraputico mais importante do que o
clima emocional em que este processo se desen-
volve.
(B) o terapeuta oferece muitas orientaes, no sentido de
estimular a aceitao e a empatia em seus clientes.
(C) a fora crtica de um terapeuta a energia propul-
sora do processo de mudana e de reestruturao
da personalidade.
(D) o terapeuta pode desaprovar o comportamento de
um cliente, sem que isso indique que ele no o valo-
riza como ser humano.
(E) o recurso especialmente utilizado pelos terapeutas
a interpretao e a promoo de insights em seus
clientes.
49. Para um psiclogo que adota uma abordagem winnico-
tiana, o enquadramento analtico
(A) fixa as diretrizes para o amadurecimento pessoal
pelas suas caractersticas estruturadas e protetoras
para a organizao do self.
(B) reproduz as tcnicas de maternagem mais precoces
e convida o paciente regresso, por sua confiabi-
lidade.
(C) rene condies que favorecem a interpretao dos
conflitos edpicos nucleares de caractersticas pat-
genas.
(D) procura desalienar o sujeito de suas imagos, restau-
rando a verdadeira histria do sujeito e os determi-
nantes de seu ser.
(E) promove a reativao das transferncias narcisistas,
para estimular a continuao do processo de desen-
volvimento emocional.
50. Considerando a natureza e a causa dos distrbios men-
tais, pode-se afirmar que
(A) os comportamentos e sintomas que caracterizam os
diversos transtornos mentais so determinados por
uma constelao de fatores de origem intrapsquica.
(B) todo transtorno psquico pode ser reduzido, em seus
aspectos fundamentais, a uma srie de manifesta-
es de carter psicofisiolgico e neuronal.
(C) fatores inconscientes determinam todos os compor-
tamentos e sintomas exibidos pelos indivduos aco-
metidos por um transtorno mental.
(D) os sintomas associados a um transtorno mental so
resultado de uma srie de foras conflitantes que
servem a um nico propsito: a sobrevivncia.
(E) um nico comportamento ou sintoma serve a diver-
sas funes e soluciona muitos problemas de um
paciente com um transtorno mental.
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51. Ao tentar determinar as causas da perverso, Sigmund
Freud comparou-as neurose e chegou concluso de
que, embora a neurose e a perverso tenham uma ori-
gem comum na sexualidade infantil, as neuroses
(A) sugerem uma falha no processo secundrio, ao
passo que as perverses demonstram uma falha do
processo primrio.
(B) resultam da represso mal sucedida dos impulsos,
enquanto que as perverses ignoraram a represso
e so o resultado de uma integrao falha.
(C) indicam que a pulso submeteu-se ao propsito da
procriao, enquanto que, nas perverses, a pulso
sexual voltou-se exclusivamente ao prazer sexual.
(D) resultam do impedimento das manifestaes da pul-
so de vida, enquanto que as perverses so deri
vadas da intensificao da pulso de morte.
(E) derivam de uma fixao em zonas ergenas espec-
ficas, enquanto que as perverses so a resultante
de uma fixao em impulsos pr-genitais.
52. Para os psicanalistas, o funcionamento psictico tem
como consequncias: dificuldade de discriminao en-
tre o mundo interno e o mundo externo, predominncia
de fantasias destrutivas, dio realidade interna e ex-
terna, ataque ao aparelho de percepo e pensamento,
falha na formao de smbolos e ameaas de aniquila-
mento. Para Wilfred Bion, esse funcionamento
(A) ocorre na parte psictica da personalidade, que est
presente em todos os seres humanos.
(B) impede a formao de vnculos transferenciais e,
consequentemente, a anlise desse tipo de paciente.
(C) s pode ser identificado aps a ocorrncia de
um surto, pois antes deste, existe uma aparente
adaptao realidade.
(D) um sinal que alerta o ego contra ameaas prove-
nientes de impulsos inconscientes indesejveis.
(E) provm de uma descarga somtica, sem determi-
nao psicolgica, decorrente da no satisfao de
impulsos sexuais.
53. Existem diferenas significativas na forma atual de captar
e selecionar os novos colaboradores de uma organiza-
o de trabalho, quando comparadas s formas pratica-
das nos anos 80 e 90. Uma das prticas adotadas para
captao e seleo a
(A) valorizao do conhecimento e da experincia.
(B) atividade centralizada na rea de Recursos Humanos.
(C) captao e seleo contnua de talentos.
(D) utilizao de provas e de testes psicolgicos.
(E) realizao do recrutamento condicionado existn-
cia de vagas.
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54. A busca do desenvolvimento mtuo e contnuo entre
organizaes e pessoas um dos aspectos mais impor-
tantes da moderna gesto de pessoas. A legitimidade da
rea est fortemente vinculada capacidade de desen-
volver pessoas. Os processos de capacitao e desen-
volvimento de pessoas
(A) encontram, nas diversas tcnicas de treinamento, o
recurso fundamental para atender s necessidades
de modernizao do trabalho.
(B) buscam retomar, por meio da aquisio de novos
t
alentos, um ambiente organizacional estvel, de
permanncia e conservao.
(C) resgatam o comando centralizado pela hierarquia e o
controle externo do desempenho dos colaboradores
de uma organizao.
(D) envolvem questes complexas como preparao
de lideranas, coaching, mentoring e educao cor
porativa continuada.
(E) concentram seu interesse na diviso funcional do tra-
balho e a execuo de tarefas por equipes especia
lizadas, de alta performance.
55. Um psiclogo est de planto em um Servio de Emer-
gncia Psiquitrica (SEP), que atende a uma srie de
casos graves, envolvendo risco para os pacientes. Um
rapaz, atendido por outro psiclogo do servio, que no
se encontra na unidade, entra em crise. O psiclogo que
est presente no local
(A) pode intervir junto ao paciente, nesta situao de
crise, desde que comunique o fato ao colega que
atende o caso, posteriormente.
(B) deve comunicar o seu colega sobre o episdio, mas
est impedido de intervir junto ao paciente em res-
peito ao sigilo profissional.
(C) pode intervir junto ao paciente, desde que assuma a
responsabilidade pelo caso posteriormente, comuni-
cando o fato ao colega.
(D) deve solicitar a presena do psiclogo que atende o
paciente imediatamente, porque s este profissional
pode intervir no caso referido.
(E) pode intervir junto ao paciente, porque nesse tipo de
atendimento, em sade mental, as questes do sigilo
no se aplicam.
14
56. O Sistema nico de Sade (SUS) um projeto que
assume e consagra os princpios da Universalidade,
Equidade e Integralidade da ateno sade. A noo
de Equidade diz respeito
(A) ao processo de estender a cobertura dos servios de
sade e higiene, de modo que se tornem, paulatina-
mente, acessveis a toda populao.
(B) ideia de que todos os usurios dos servios de
sade tm o direito de receber a mesma ateno,
independentemente de suas condies sociais e
culturais.
(C) necessidade de tratar desigualmente os desiguais,
de modo a alcanar a igualdade de oportunidades de
sobrevivncia, de desenvolvimento pessoal e social.
(D) s diretrizes polticas, organizativas e operacionais,
que apontam como deve ser construdo o sistema de
sade que se quer institucionalizar.
(E) ao leque de aes possveis para a promoo da
sade, preveno de riscos e assistncia a doentes
e ao atendimento das necessidades de sade.
57. De acordo com a Poltica Nacional de Assistncia Social,
os servios de proteo de mdia complexidade devem
oferecer atendimentos s famlias e aos indivduos com
seus direitos violados, mas cujos vnculos familiar e
comunitrio no foram rompidos. Podem ser considera-
das como estratgias para efetivao dessa proteo
(A) o servio de orientao e apoio sociofamiliar, a abor-
dagem de rua e o servio de habilitao e reabili-
tao na comunidade das pessoas com deficincia.
(B) os estudos epidemiolgicos sobre a comunidade, as
psicoterapias de grupo focal e a divulgao na mdia
de campanhas sobre sade e higiene.
(C) os programas de famlia substituta, o trabalho prote-
gido e as medidas socioeducativas restritivas e pri-
vativas de liberdade.
(D) o atendimento integral assistencial, os albergues e
as visitas domiciliares para orientar as famlias em
relao qualidade de vida e sade.
(E) a prestao de servios comunidade, a internao
provisria e sentenciada de jovens infratores e as
casas de passagem.
58. A Resoluo no 145, de 15 de outubro de 2004, aprovou,
por unanimidade dos Conselheiros,
(A) o Estatuto do Idoso.
(B) a Poltica de Sade Mental.
(C) os Princpios e as Diretrizes do Sistema nico de
Sade SUS.
(D) a Legislao sobre o Portador de Necessidades
Especiais.
(E) a Poltica Nacional de Assistncia Social.
15
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59. Um psiclogo atende um idoso que se queixa de ter sido
agredido por um de seus filhos. O psiclogo suspeita que
a violncia contra o idoso aconteceu, mas no tem como
provar o fato. Nesse caso, em respeito ao que dispe o
Estatuto do Idoso, o psiclogo deve
(A) convocar o filho do idoso que foi acusado de agres-
so, e confront-lo sobre a denncia de violncia,
antes de tomar qualquer tipo de providncia.
(B) aguardar uma confirmao de que a violncia acon-
teceu de fato, pois s a suspeita de violncia no o
autoriza a denunciar o caso s autoridades.
(C) fazer uma notificao compulsria sobre o fato a
uma autoridade policial, ao Ministrio Pblico ou ao
Conselho Municipal do Idoso.
(D) relatar sua suspeita aos rgos pblicos competen-
tes, para que o idoso seja retirado do convvio fami-
liar e colocado sob proteo do Estado.
(E) convocar a famlia do idoso, para compreender a
natureza e o motivo da violncia, fortalecendo os
vnculos entre o idoso e os seus familiares.
60. Um homem, que usa uma prtese para compensar uma
dificuldade com um dos membros inferiores, comparece
a uma Unidade Bsica de Sade queixando-se de febre,
dores de cabea e na garganta. Nesse caso, ele deve ser
(A) encaminhado a um servio especializado, uma vez
que as manifestaes sintomticas em portadores
de deficincia podem trazer complicaes para sua
condio fsica.
(B) alvo de um diagnstico e atendimento especiais,
oferecidos pela equipe de profissionais especiali
zada no atendimento a esse tipo de populao, dis-
ponvel na unidade.
(C) orientado em relao ao fato de que o atendimento
realizado na unidade ser emergencial, uma vez que
o atendimento apropriado s suas queixas s pode
ser conduzido por especialistas.
(D) atendido e diagnosticado em relao s suas
demandas, segundo os mesmos princpios e pro-
cedimentos de atendimento oferecidos a qualquer
outro usurio que procure a unidade de sade.
(E) encaminhado a um servio de reabilitao, para que
as suas necessidades especiais possam ser alvo de
procedimentos e acompanhamento apropriados
sua condio e s suas necessidades.
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