RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 1.1)

Satuan Pendidikan : MTs nurul iman dasan makam

Kelas/Semester : VII/1

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak

Topik : AKIDAH ISLAM

Pertemuan ke - :13

A. KOMPETENSI INTI

KI.1. Menghargai dan menghayati ajaran agamayang di anutnya

KI.2. Menghargai dan menghayati prilaku jujur disiplin tanggung jawab,peduli [toleransi,gotong
royong]santun,percaya diri,dalam berinteraksii secara epektip dengan lingkungan social dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KI.3. Memahami pengetahuan [factual,konseptual,dan procedural]berdasarkan rasa ingin tahunya

tentang ilmupengetahuan ,tehnologi,seni,budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

KI.4. Menycoba ,mengolah ,dan menyaji dalam ranah kongkrit [menggunakan

,mengurai,merangkai,memodipikasi ,dan membuat ] dan ranah absrak
[menulis,membaca,menghitung,menggambar,dan mengarang ]sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber yang lain yang sama dalam sudut pandang /teori

B . KOMPETENSI DASAR

1.2. Meyakini sipat-sipat wajip Allah yang napsiyah,salbiyah,mani dan ma;nawiyah ..sipat-sipat
mustahil ,serta sipat jaiz Allah Swt

2.2. menampilkan prilakumengimani sipat-sipat Allah

3.2. Mengidentipikasi sipat-sipat wajib Allah yang napsiyah ,salbiyah,ma;ani danma;nawiyah ,beserta
bukti / dalil naqli dan aqlinya ,sipat-sipat mustahil dan jaiz bagi Allah Swt

4.2.Menyjikan contoh fenomena fenomea kehidupan yang muncul sebagai bukti dari ipat
wajib,mustahil,dan jaiz Allah Swt

C. INDIKATOR

1.Menyjelaskan pengertian sipat wajib,mustahil,dan jaiz bagi Allah

2. Menyjelaskan pembagian sipat-sipat wajib dan mustahil Allah yang napsiyah

3. Menunyjukkan dalil aqli dan naqli dari sipat-sipat wajib,mustahil,dan jaiz bagi Allah

4. Menunyjukkan contoh prilaku orang yang mengimani sipat-sipat Allah

5. Menunyjukkan contoh fenomena-fenomena kehidupan yang munycul ebagai bukti dari ipat
wajib,mustahil,dan jaiz bagi Allah Swt

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah pesertadidik mengamati,menanya,mengekplorasi,mealar,dan merepleksi tentang akidah

islam,diharapkan peserta didik mampu :

a. Menyakini sipat-sipat wajib Allah yang napsiyah,salbiyah ,ma;ni dan ma;nawiyah sipat-sipat
mustahil ,serta sipat jaiz bagi Allah Swt
b. . Menampilkan prilaku mengimani sipat-sipat Allah
c. Mengidentipikasi sipat-sipat Wjib Allah yang napsiyah,albiyah,ma;I dan manawiyah,beserta bukti
/dalil naqli dan aqlinya ,sipat-sipatmustahil dan jaiz bagi Allah Swt
d. Mwnyajikan contoh fenomena fenomena kehidupan yang munycul sebagai bukti dari sipat
wajib,mustahil,dan jaiz bagi Allah Swt
E. MATERI

a. Sebagai seorang hamba,maka wajib bagi kita mengeal Allah Swt dengan cara mengena sipat-
sipatnya

b . kita bisa menyakni atau percaya akan adanya Allah melalui bukti-bukti yang ada .seperti .adanya
kitab suci alquran yang kalu tidak adanya Allah mungkin ayat yang kita temukan didalam alquran
sekarang ini tidak akan ada.sama dengan proses teciptanya manusia yang berasal dari sari pati
tumbuhan sampai akhirnya berproses menyjadi bayi yang siap dilahirkan kedunia,klo adanya campur
tangan dari allah maka proses terciptany manusia tidak mungkin terjadi dengan sendirinya .

c. Allah memiliki tiga sipat yaitu wajib,mustahil,dan jaiz

d. Sipat wajib Allah adalah sipat-sipat yang pasti dimiliki oleh Allah Swt.yang sesuai dengan
keagungan-nya sebagai penycipta alam semesta

e. Sipat mustahil Allah adalah kealikan dari sipat wajib Allah yaitu tidak mungkin ada dan tidak layak
disandarkan pada zat-nya sebagsi pencipta alam semesta

f. Sipat jaiz Allah Swt berarti sipat kebebasan Allah ,yakni kebebasan yang dimiliki nya sebagai
tuhan semesta alam

g. Sipat wajib dan mustahil Allah ada 20 sipat yang dibagi menyjadi 4 yaitu napsiyah,salbiyah,ma;ani
dan manawiayah

F. PROSES PEMBELAJARAN
S
Alokasi Wakt
u : 6 x 40 menit (3 X Pertemuan)