Programa del curso CO 3501

Hidrulica

Escuela de Ingeniera en Construccin

Programa de Licenciatura en Ingeniera en Construccin
 I Parte: Aspectos relativos al plan de estudios

Datos generales
Nombre del curso: Hidrulica

Cdigo: CO 3501

Tipo de curso: Terico

Electivo o no: No

N de crditos: 3

N horas de clase por semana: 4

N horas extraclase por semana: 5

Ubicacin en el plan de Curso del 6to semestre de la carrera de Ingeniera en
estudios: Construccin (Plan 509)
Requisitos: FI 2103 Fsica General III y CO 2205 Esttica.

Correquisitos: No aplica
Instalaciones Electromecnicas CO 4505 y Laboratorio
El curso es requisito de:
de Hidrulica CO 3503
Asistencia: Obligatoria

Suficiencia: Si

Posibilidad de reconocimiento: Si

Vigencia del programa: 2ndo semestre / 2017

Descripcin Bienvenidos al curso de Hidrulica, un curso terico donde se estudiarn las leyes
general que gobiernan el comportamiento del agua en estado de reposo y en movimiento
dentro de canales abiertos o cerrados.
Durante el curso, el estudiante adquirir los conocimientos de hidrulica bsica
necesarios para analizar las situaciones generales relacionadas con el suministro y
evacuacin de agua en obras de infraestructura. En trminos generales, aprender
a determinar las fuerzas hidrostticas sobre superficies sumergidas, a analizar
sistemas de suministro de agua por gravedad o con adicin de energa
(acueductos) y finalmente, acerca de sistemas de evacuacin de agua
(alcantarillado).
Acorde con el mapeo curricular, en el curso se fomentan los siguientes atributos de
graduados (segn CEAB):

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 Nivel de desarrollo de cada
atributo que se planea alcanzar
Atributo Descripcin Inicial I
Intermedio M Definicin
Avanzado A
Competencia
demostrada, al nivel
Capacidad para
universitario en
emplear las
matemticas, ciencias
1. Conocimiento ciencias de la
naturales, fundamentos
base de la M ingeniera como
de ingeniera y
ingeniera (CB) fundamento en
conocimientos
el campo de la
especializados de
ingeniera.
ingeniera apropiados
para el programa.

Capacidad de utilizar
conocimientos
Capacidad para
apropiados y
analizar y
habilidades para
resolver
identificar, formular,
2. Anlisis de problemas de
analizar, resolver y M
problemas (AP) ingeniera bajo
evaluar problemas
los principios
complejos de ingeniera
fundamentales
con el fin de llegar a
del rea.
conclusiones
fundamentadas.

Capacidad de crear, Capacidad para

seleccionar, aplicar, aplicar tcnicas,
adaptar y extender las recursos y
tcnicas apropiadas, herramientas
recursos y de ingeniera
3. Uso de herramientas modernas para su uso en
herramientas de de ingeniera a una M actividades de
ingeniera (HI) gama de actividades de ingeniera
ingeniera, desde las complejas, con
simples a las una
complejas, con una comprensin de
comprensin de las las limitaciones
limitaciones asociadas. asociadas.

Adicionalmente, durante el desarrollo de las lecciones se inculca el respecto, la tica

y la responsabilidad. Se discuten ejemplos de la realidad nacional en busca de que
el estudiante logre crear conciencia, pensamiento crtico y capacidad de decisin,
comprendiendo el impacto ambiental y las implicaciones de su trabajo, en especial
en el orden de inters pblico.

Referente al plan de estudios, hidrulica constituye el primer curso dentro del rea
acadmica de Recursos Hdricos y Ambiente. Este curso sirve de base para el curso

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 prctico de Laboratorio de Hidrulica en donde el estudiante contrasta los
conceptos tericos adquiridos en el curso con respecto a una serie de datos
experimentales. Adicionalmente es requisito del curso de Instalaciones
Electromecnicas, dado que contempla algunas bases tericas en relacin al tema
de las instalaciones hidrulicas y sanitarias en edificaciones.

Objetivos
Atributo (s) Nivel de desarrollo de
generales Objetivo (s) del curso correspondiente cada atributo que se
(s) planea alcanzar

1. Conocer las propiedades

que caracterizan a los CB M
fluidos.

2. Aplicar los conceptos de

hidrosttica para analizar y
CB AP M
calcular la presin del agua
sobre una superficie.
3. Caracterizar el movimiento
de los fluidos aplicando el
principio de prdida de CB M
energa en el transporte del
agua.
4. Analizar y disear sistemas
simples de tuberas a
AP HI M
presin funcionando por
gravedad.
5. Analizar y diseas sistemas
simples de tuberas a
presin funcionando por AP HI M
medio de la adicin de
energa.

6. Analizar la hidrulica del

AP HI M
flujo abierto por gravedad

Contenidos Semana
Contenidos
del curso

1. Caractersticas de los fluidos:

a. Introduccin a la mecnica de fluidos e hidrulica.
1y2
b. Sistemas de unidades y dimensiones bsicas.
c. Propiedades fsicas del agua.
d. Definicin de fluido y viscosidad.

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 2. Hidrosttica:
a. Presin hidrosttica
2y3 b. Empuje hidrosttico sobre superficies planas.
c. Empuje hidrosttico sobre superficies curvas.
d. Empuje y flotacin.
3. Fundamentos de flujo:
a. Tipo de flujo de fluidos.
b. Ecuacin de continuidad.
4y5 c. Estados de flujo (flujo laminar, flujo turbulento).
d. Ecuacin de Bernoulli.
e. Ecuacin general de la energa (lnea de carga total, lnea
de carga piezomtrica).
6 (I Examen)

4. Anlisis de sistemas de tuberas por gravedad:

a. Prdidas primarias.
b. Diagrama de Moody.
c. Frmula de Darcy Weisbach y Frmula de Hanzen
Williams.
6, 7, 8 y 9
d. Problemas tipo.
e. Prdidas secundarias.
f. Tuberas en serie, equivalente, en paralelo y ramificadas.
g. Anlisis de malla (Hardy Cross).
h. Diseo de acueductos.

10 (II Examen)
5. Anlisis de sistemas de tuberas por bombeo:
a. Adicin de energa. Potencia y eficiencia de equipos.
b. Curva caracterstica de un sistema de bombeo.
11 y 12 c. Curva caracterstica de la bomba.
d. Punto de operacin.
e. Arreglos de bombas (serie y paralelo).
f. Fenmeno de cavitacin.
g. Aplicaciones con learning machine para deteccin de
fallas en sistemas.

6. Flujo de canales:
a. Caractersticas de secciones hidrulicas.
b. Flujo uniforme (frmula de Manning).
13, 14, 15 y c. Energa especfica.
16 d. Flujo crtico.
e. Diseo de alcantarillas.
f. Resalto hidrulico.
g. Medicin de flujo y vertederos.

16 (III Examen)
17 Semana libre
18 Examen de reposicin

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 II Parte: Aspectos operativos

Metodologa de Se utilizar un modelo de aprendizaje a travs de la exposicin oral centrada

enseanza y en la presentacin de un tema especfico, acompaado de una serie de
aprendizaje prcticas y asignaciones que el estudiante deber desarrollar en horario extra
clase. El alumno podr consultar al profesor en el horario prestablecido para
evacuar cualquier duda tcnica referente a los temas vistos en clase y a las
asignaciones.

Se dar un enfoque educativo orientado al aprendizaje y a la instruccin a

travs de problemas con base en las experiencias y situaciones de la vida real
aplicando herramientas computaciones. Esto permitir a los alumnos construir
su propio aprendizaje en un contexto que los aproxima a su entorno, lo cual,
constituye una estrategia de enlace entre la parte terica y la prctica.

Es imprescindible el uso de la calculadora, papel para gratificar, el uso de una

pequea libreta para formularios, un cuaderno no rallado para prcticas,
lpices o plumas de color y dems tiles escolares. El curso estar
acompaado por herramientas de aprendizaje en entorno virtual, mediante la
plataforma Schoology. Para acceder al sitio, cree su cuenta de usuario como
estudiante en la pgina web: https://app.schoology.com/register.php.
Posteriormente, visite la pgina web:
https://app.schoology.com/register.php?type=student para ingresar el cdigo
de usuario que le asignar el profesor.

Evaluacin Se realizarn pruebas cortas sin previo aviso en cualquier momento del
trascurso de la clase, 3 exmenes parciales, tareas y un proyecto
colaborativo con su respectiva presentacin. Los exmenes no son de
carcter acumulativo ya que siempre se evaluarn temas nuevos en cada
parcial. No se realizar examen final pero si examen de reposicin, el cual,
contempla toda la materia vista en el transcurso del semestre. El trabajo
colaborativo se realizar en grupos formados al azar los cuales contendrn
de tres a cuatro estudiantes.

Porcentaje de
Tipo de evaluacin
evaluacin (%)
Exmenes parciales (3) 60%
Pruebas cortas 10%
Tareas 10%
Proyecto colaborativo 20%
Total de Puntos 100%

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 Las siguientes observaciones son de acatamiento obligatorio:

1. Las pruebas cortas se realizarn sin previo aviso y en cualquier momento

de la leccin. Se dar un tiempo especfico, recogindose la prueba a
una hora determinada; siendo en su defecto que si se llega tarde a clases
se tendr menor tiempo para realizar el quiz. En caso de no entregar el
quiz cuando concluya el tiempo definido de la prueba, no se recibir.
2. Se considera llegada tarda a la leccin, la presentacin injustificada a
sta entre los 5 y 15 primeros minutos de la hora fijada para su inicio.
3. Se considerar ausencia a la leccin la llegada injustificada a sta
despus de los primeros 15 minutos de la hora fijada para su inicio, la no
presentacin o la suma de tres llegadas tardas.
4. El estudiante que acumule hasta un 15% de ausencias en un curso de
asistencia obligatoria se considerar reprobado y, para los efectos de
actas de calificaciones, la asignatura aparecer con las siglas RPA
(Reprobado por Ausencias) y con la nota que le corresponda de acuerdo
con los criterios de evaluacin establecidos.
5. Las pruebas podrn ser orales y escritas. Se podr considerar adems
que se desarrollen fuera de horario.
6. Si un estudiante en la ejecucin de una prueba oral o escrita incurriera en
conducta fraudulenta, calificada por el profesor presente en la prueba, se
le otorgar la nota mnima de la escala y se har acreedor a una
amonestacin escrita, emitida por el director o coordinador de la carrera.
Si la falta fuera cometida por segunda vez, el estudiante se har acreedor
adicionalmente a una separacin de la institucin hasta por cinco das
lectivos, dictada por el Director o Coordinador de la carrera, previa
recomendacin del Tribunal de Sanciones.
7. Para tener derecho a presentar una prueba extraordinaria el estudiante
deber presentar el profesor, personalmente o por medio de una persona
autorizada, la solicitud debidamente justificada en los tres das hbiles
siguientes a la aplicacin de la prueba ordinaria correspondiente. El
profesor deber resolver la solicitud en un plazo no mayor de tres das
hbiles. Si no se presenta la solicitud en el periodo establecido o si est
no se considera justificada, el profesor asignar al estudiante la nota
mnima (cero).
8. El profesor comunicar al estudiante los resultados obtenidos en las
pruebas orales el mismo da en que se realizarn, en las escritas en un
plazo mximo de diez das hbiles despus de efectuada la prueba,
excepto en los casos donde exista previo acuerdo entre estudiante y
profesor.
9. En caso de que un estudiante llegara tarde hasta por un mximo de 30
minutos a una prueba parcial o de reposicin, podr efectuar la prueba en

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 el tiempo restante. Por esta razn no se permitir la salida de ningn
estudiante del aula durante los primeros treinta minutos.

Bibliografa Mecnica de Fluidos Aplicada.

Robert L. Mott.
Mecnica de Fluidos.
Crowe/Robertson/Elger.
Fundamentos de Mecnica de Fluidos.
Munson/Young/Okiishi
Mecnica de Fluidos.
Potter/Wiggert
Mecnica de Fluidos. Fundamentos y Aplicaciones.
Cengel/Cimbala
Mecnica de Fluidos.
Streeter/Wylie/Bedford.
Mecnica de Fluidos e Hidrulica.
Giles.
Hidrulica General.
Sotelo.
Hidrulica.
King/Wisler/Woodbum.
Hidrulica de Tuberas.
Saldarriaga.
Mecnica de Fluidos y Mquinas Hidrulicas.
Mataix.
Bombas. Teora, Diseo y Aplicacin.
Zubicara/Fernndez.
Manual de Sistemas de Distribucin de Agua.
Larry W. Mays.
Open Channel Hydraulics.
Ven te Chow.
Hidrulica de Canales.
Mximo Villn.
Problemas Resueltos de Hidrulica de Canales.
Mximo Villn.
Hidrologa.
Mximo Villn.
Elementos de Diseo de Acueductos y Alcantarillados.
Lpez Cualla.
Ingeniera Hidrulica Aplicada a los Sistemas de Distribucin.
UPV.

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 Profesor Fanny Brenes Bonilla, Licenciado en Ingeniera Agrcola.
Horario de consulta: Martes 1:00 p.m. a 4:30 p.m. en la oficina de profesores
interinos de la Escuela de Ingeniera Agrcola.
Direccin electrnica: fabrenes@itcr.ac.cr / fbrenes.tec@gmail.com
Skype: fannybrenesbonilla
Nmero telefnico oficina: 2550 2127 y 2550 2271
Para consultas fuera de horario, favor comunicarse a travs de los correos
electrnicos o mediante las plataformas digitales disponibles.

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