Alur dan Pokok Bahasan TOT Peldas dan TOT PLPBK 2014

Alur Kegiatan

Pokok Bahasan

No TOPIK BAHASAN TUJUAN PEMBELAJARAN JPL

1 Meningkatkan Keterampilan Teknik Fasilitasi Kepemanduan 29
1.1. Pelatihan partisipatif dan PNPM Mandiri Perkotaan sebagai pembelajaran 3
pendidikan kritis kritis
Pendidikan orang dewasa
Pelatihan partisipatif untuk pendidikan kritis
1.2 Pemandu Pelatihan Memahami perbedaan pemandu pelatihan 2
Partisipatif partisipatif dengan pelatihan lainnya
1.3 Metode Pelatihan Mengenalkan metode metode pelatihan yang 4
Partisipatif sesuai dengan prinsip pelatihan partisipatif
Belajar mengidentifikasi metide yang sesuai
dengan karakteristik peserta

1.4 Media Pelatihan Mengenalkan media media pelatihan 3

Partisipatif partisipatif
Belajar mengidentifikasi media yang tepat

1.5 Pembahasan Modul Memahami modul dasar PNPM MP 3

Dasar PNPM MP Mampu memfasilitasi pelatihan dasar PNPM MP
1.6 Persiapan Praktek Menyusun session guide sederhana sebagai 2
Memandu bahan praktek Memandu
1.7 Praktek memandu Memahami modul dasar PNPM MP 12
Mampu memfasilitasi pelatihan dasar PNPM MP

1
Alur dan Pokok Bahasan TOT Peldas dan TOT PLPBK 2014

2 Meningkatkan Pemahaman dan Keterampilan mengenai Konsep 16

PLPBK
2.1. Konsep dan Mekanisme Memahami substansi, tujuan, keluaran dan 4
PLPBK strategi PLPBK
Memahami perbedaan pedoman 2014 dengan
pedoman sebelumnya
Memahami siklus PLPBK
2.2 Pengenalan konsep Peserta memiliki kepekaan terhadap persoalan 2
pengembangan dan kritis di perkotaan dan mengenali berbagai faktor
penataan permukiman penyebab penurunan kualitas pelayanan
perkotaan kawasan permukiman perkotaan. Peserta
berekelanjutan memahami karakteristik sosial budaya
komunitas dikawasan perkotaan
Peserta memahami berbagai kebijakan dan
perencanaan pembangunan perkotaan
Peserta memahami karakteristik permukiman di
kota besar/Metropilitan
Peserta memahami pendekatan dalam
pendampingan pembangunan permukiman di
kota besar/Metropolitan
2.3. 2
Tata ruang dan tataguna Mengetahui proses penyusunan rencana tata
lahan ruang kota/Kab yang mengakomodir
perencanaan masyarakat
Mengetahui rencana tata ruang rinciannya.
Mengetahui implikasi ruang terhadap wilayah
dampingan (membahas kasus-kasus)
Peserta mampu menjelaskan siklus perencanaan
partisipatif yang memadukan unsur penataan
ruang (spatial plant)dan perencanaan
pembangunan (development plan)
3 Meningkatnya keterampilan pelatihan dasar PLPBK 12
3.1. 4
Bedah Modul pelatihan Membahas bersama modul-modul pelatihan
dasar PLPBK dasar PLPBK
Menyepakati pesan-pesan kunci dalam setiap
modul
3.2. 6
Simulasi modul Mempraktekan beberapa modul pelatihan dasar
pelatihan PLPBK PLPBK
3.3. Menyusun kesepakatan dan rencana tindak lanjut 2
Rencana tindak lanjut
pelatihan dasar PLPBK
Total JPL 57