Evaluacin Informal

Motricidad: La presente rea se evaluar a travs de una Lista de Cotejo

Indicadores Criterios de Logro

Si No
Camina dos metros sobre una lnea
demarcada
Salta a pies juntos a 30 cm del piso
Da tres botes a una pelota de basquetbol
Cierra y abre una puerta
Se arrastra como gusano
Enhebra una aguja de lana punta roma
Realiza una torre con tres cubos
Rasga papel con sus dedos
Rellena una botella con papel picado
Pinta con el dedo un dibujo con tempera

Sensorial:

1.- Manipula los dos objetos e indica el ms suave.

2.- Seale el auto rojo.

3.- Manipule los dos objetos y marca con una X el recuadro del objeto ms duro.

4.- Pinta la casa ms grande

5.- Observa con atencin y pinta el sentido que est utilizando la nia.

Qu sentido est utilizando la nia?

6.- Ordena y pega las imgenes segn corresponda el orden de crecimiento

(Anexo pgina 1).
7.- Pinta la planta ms pequea.

8.- Imita los animales presentados, considerando sus movimientos y sonidos

correspondientes.

9.- Manipula los tres objetos (pluma, lija y pizarra) e indica el objeto ms spero.
10.- Escucha el sonido del animal y pinta al que corresponda.
 Emocional

1.- Observa las imgenes e indica cmo te sientes hoy?.

2.- Piensa cuando juegas con tu hermano y pinta Cmo te sientes?

3.- Escucha la meloda primaveral y pega la emocin que te produce (Anexo
xxxxxxxx?)

4.- Escucha la pieza musical y seala el instrumento que ms te agrada.

5.- Escucha las diferentes piezas musicales y pinta la emocin que te produce.

6.- Observa la siguiente obra artstica y menciona Qu materiales se utilizaron

para confeccionarla?

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7.-Observa la siguiente obra artstica y comenta Qu emociones te produce?

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8.- Observa la siguiente imagen y comenta Cmo se habr sentido este nio?

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9.- Observa la imagen y comenta si te ha tocado presenciar estas conductas.

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10.- Qu sientes cuando opinas sobre un tema y los dems nios se burlan de lo
que dices?

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rea del Desarrollo: Cognitiva.

Da/noche

rea del Desarrollo: Comunicativa.

Responde las siguientes preguntas. (Escribir lo que el/la nio(a) responde)

1. Cuntame, qu hiciste ayer?

2. Cul es tu juego favorito?

3. Dnde vives? Con quin vives?



4. Observa la imagen y dime que estn haciendo los nios.

4.1 Escribir lo que el nio (a) responda.

5. Escucha el cuento y responde.

5.1 Encierra en un crculo la respuesta a la pregunta

5.1.1 Pipo se levanta al salir el:

5.1.2 Quines preparan el desayuno?

5.1.3 Qu toma de desayuno Pipo?

6. En el siguiente recuadro vas a realizar un dibujo, el que t quieras.

6.1 Cuntame que dibujaste. (preguntar, que dibujaste, quienes aparecen, porque los dibujaste,
etc)

7. Copia tu nombre en el recuadro. (escribir el nombre de /del nio/a en el primer recuadro

para que l lo reproduzca)

8. Completa la siguiente tarjeta de cumpleaos, decorndola a tu gusto (puedes dibujar,

escribir, pintar etc.)
 9. Responde. Para quin es la tarjeta? Qu dibujaste? Qu escribiste? (realizar ms
preguntas si es necesario para consignar todo lo que el/la nio/nia comente)

10. Describe caractersticas y comenta posible nombre y usos.

Qu es? (nombre)
.
Para qu se usa? (donde lo podemos encontrar, donde lo venden cuando lo utiliza)
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Qu es? (nombre)
.
Para qu se usa? (donde lo podemos encontrar, donde lo venden cuando lo utiliza)
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 Qu es? (nombre)
.
Para qu se usa? (donde lo podemos encontrar, donde lo venden cuando lo utiliza)

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