VISI MISI DAN RINCIAN MATERI

MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPERIBADIAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

A. VISI MISI
1. Visi
Menjadikan ajaran Islam sebagai sumber nilai dan pedoman yang mengantarkan mahasiswa dalam
pengembangan profesi dan keperibadian Islami

2. Misi
Terbinanya mahasiswa yang beriman dan bertakwa, berilmu, dan berkahlak mulia serta
menjadikan ajaran Islam sebagai landasan berpikir dan berperilaku dalam pengembangan profesi

B. RINCIAN MATERI
1. SPIRITUALITAS SEBAGAI JALAN MENUJU TUHAN
a. Konsep dan karakteristik spiritualitas dan urgensinya dalam membentuk karakter manusia
bertuhan
b. Mengapa manusia harus bertuhan dan bagaimana kaitannya dengan spiritualitas
c. Sumber historis, sosiologis, politik, dan filosofis tentang konsep ketuhanan
d. Argumen tentang pentingnya spiritualitas dalam konteks dunia modern
e. Esensi (makna) dan urgensi (pentingnya) spiritualitas dalam pengembangan karakter manusia
bertuhan

2. ISLAM SEBAGAI JALAN MENUJU KEBAHAGIAAN

a. Konsep dan karakteristik Islam sebagai jalan menuju Allah dan kebahagiaan
b. Alasan mengapa manusia harus beragama dan bagaimana agama dapat membahagiakan umat
manusia
c. Sumber historis, filosofis, psikologis, sosiologis, dan pedagogis tentang pemikiran agama
sebagai jalan menuju kebahagiaan
d. Argumen tentang tauhidullah sebagai satu-satunya model beragama yang benar
e. Esensi dan urgensi komitmen terhadap nilai-nilai tauhid untuk mencapai kebahagiaan.

3. INTEGRASI IMAN, ISLAM, DAN IHSAN DALAM MEMBENTUK INSAN KAMIL

a. Konsep Insan kamil (manusia sempurna) dan urgensi iman, islam, ihsan dalam
mewujudkannya
b. Alasan mengapa iman, islam, ihsan menjadi persyaratan agar manusia dapat mencapai derajat
insane kamil ( manusia sempurna)
c. Sumber historis, sosiologis, psikologis, dan filosofis tentang iman, islam, dan ihsan sebagai
pilar ajaran Islam untuk mencapai derajat insan kamil
d. Argumen tentang karakteristik insan kamil (manusia sempurna) dan metode pencapaiannya
e. Esensi dan urgensi iman, islam, dan ihsan dalam mencapai derajat insane kamil ( manusia
sempurna)

4. MEMBANGUN PARADIGMA QURANI

a. Konsep dan urgensi Paradigma quranik dalam menghadapi kehidupan modern, serta menelusuri
kehidupan Nabi sebagai role model.
b. Alasan paradigma qurani dan teladan nabi penting dijadikan pedoman dalam kehidupan
modern
c. Sumber historis, sosiologis, teologis, dan filosofis tentang al-quran, sunnah nabi, dan ijtihad
sebagai basis pengembangan paradigma quranik
d. Membangun argumen tentang paradigma quranik dan urgensinya dalam menghadapi
permasalahan dunia modern
e. Mendeskripsikan/mengkomunikasikan paradigm quranik sebagai solusi problematika
kehidupan modern
5. MEMBUMIKAN ISLAM DI INDONESIA
a. Menelusuri Transformasi Wahyu dan Implikasinya terhadap Corak Keberagamaan
b. Alasan Perbedaan Ekspresi dan Praktik Keberagamaan
c. Sumber Historis, Sosiologis, Teologis, dan Filosofis tentang Pribumisasi Islam
d. Argumen tentang Urgensi Pribumisasi Islam
e. corak Islam di Indonesia

6. ISLAM, PERSATUAN DAN KEBERAGAMAN

a. Konsep Keberagaman Islam dan Membangun Persatuan Umat dalam Keberagaman
b. alasan mengapa terdapat beragam corak keberagamaan
c. sumber historis, sosiologis, teologis, dan filosofis tentang keragaman corak
keberagamaan
d. Argumen tentang toleransi sebagai basis untuk membangun dunia yang damai,
aman, dan sejahtera
e. Esensi dan urgensi toleransi beragama dalam membangun persatuan dan
kesatuan bangsa
7. ISLAM DALAM MENGHADAPI TANTANGAN MODERNISASI
a. Konsep Islam tentang IPTEKS, Politik, ekonomi, social-budaya, dan pendidikan
b. Mengapa diperlukan perspektif Islam dalam penerapan IPTEKS, dan implementasi politik,
ekonomi, social-budaya, dan pendidikan
c. Sumber historis, sosiologis, politik, teologis, dan filosofis tentang konsep Islam mengenai
ipteks, politik, social-budaya, dan pendidikan
d. Argumen tentang kemampuan Islam sebagai solusi dalam menghadapi modernisasi
e. Esensi dan urgensi kontekstualisasi pemahaman Islam dalam menghadapi tantangan
modernisasi

8. KONTRIBUSI ISLAM DALAM PENGEMBANGAN PERADABAN DUNIA

a. Pertumbuhan dan perkembangan peradaban Islam
b. Faktor penyebab dan kemunduran peradaban Islam

9. PERANAN DAN FUNGSI MASJID KAMPUS DALAM PENGEMBANGAN BUDAYA

ISLAM
a. D