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INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE MENORES

11036 - 27 DE DICIEMBRE-LAMBAYEQUE

SESIN DE APRENDIZAJE

TTULO: Reconozco mi estilo de aprendizaje para mejorar mi rendimiento escolar


I. DATOS GENERALES

1. INSTITUCIN EDUCATIVA : 27 DE DICIEMBRE- LAMBAYEQUE


2. REA : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
3. GRADO : 4
4. SECCIN : A
5. FECHA : 26/11/17
6. DOCENTE : DEISY C. RIVADENEIRA GARCA
7. SUBDIRECTOR : ROGELIO NGEL VARAS PALACIOS

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Define sus caractersticas personales, con base en el conocimiento de


s mismo y los cambios que experimenta en su vida familiar, escolar y
-Se valora a s mismo cultural.
Afirma su
Expresa en forma verbal y no verbal su agrado y orgullo por sentirse
identidad nico y diferente, en relacin con los cambios y permanencias que le dan
seguridad en diversas situaciones personales, familiares, escolares y
culturales.

SE DESENVUELVE -Sustenta sus Explica como la satisfaccin y la indignacin individual ante las acciones
TICAMENTE principios ticos cotidianas movilizan la propia accin y la de otros.
Examina los fundamentos ideolgicos, histricos y religiosos de las
decisiones y acciones propias y ajenas en situaciones de dilema moral.

III. SECUENCIA DIDACTICA

INICIO (10)

La docente da la bienvenida a los estudiantes y se recuerda las normas de convivencia para la sesin.
Se presentan casos sobre formas de aprendizaje, los estudiantes dan lectura y luego se les
preguntar:
- En qu se diferencia un caso del otro?
- Qu estrategias emplean ustedes para estudiar?
- Por qu algunos obtienen buenos resultados y otros no?
- Tu manera de estudiar se parece a alguno de estos casos?
Se anotarn las respuestas en la pizarra luego se originar el conflicto cognitivo:
- Crees que hay diferentes estilos de aprendizaje?
- Cul es el tuyo?
Se relacionan las respuestas de los estudiantes con el ttulo de la sesin.
Se presenta los aprendizajes esperados y el propsito de la sesin: Comprender la importancia
de conocer los estilos y canales de aprendizaje que te ayudarn a mejorar tus estrategias para
lograr aprendizajes significativos.
DESARROLLO (80)

La docente hace una breve introduccin al tema.


Se presenta el siguiente video:
A partir de la visualizacin los estudiantes comentan e identifican su estilo de aprendizaje de
acuerdo con las caractersticas presentadas luego se les preguntar:

Cules son los estilos de aprendizaje y en qu consisten cada uno?


Cules son los canales de percepcin y en qu consisten cada uno?

Los estudiantes socializan sus respuestas, luego la docente presenta diapositivas para
complementar la informacin.
La docente presenta algunos ejemplos y aclara dudas.
Los estudiantes se agrupan en equipos de trabajo y elaboran organizadores visuales que sern
expuestos en clase.
Terminadas las exposiciones la docente esquematiza las ideas ms importantes y se forman las
conclusiones, con la participacin de los estudiantes, las cuales se anotarn en el cuaderno.
Los estudiantes desarrollan la actividad individual de la pgina 105 del texto escolar, luego
socializan sus respuestas.
Los estudiantes desarrollan la ficha propuesta (anexo 1)
Finalmente se pide a los estudiantes desarrollan la actividad Evaluemos y reflexionemos de
la pgina 105 y la presentarn la prxima clase.

CIERRE(5)

La docente refuerza las ideas y se dan las conclusiones finales.


Se realiza la metacognicin: Qu aprendimos hoy? Para qu nos servir? Por qu es importante
identificar mi estilo de aprendizaje?

MATERIALES
Fichas Pizarrra
Audio Mota
Plumones Proyector

TAREA DOMICILIARIA
Los estudiantes investigan el concepto de la palabra Autorregulacin.

IV. EVALUACIN

COMPETENCIA SITUACIN DE EVALUACIN INSTRUMENTO


-Afirma su identidad Reconozco mi estilo de aprendizaje para Ficha de observacin
mejorar mi rendimiento escolar

___________________________________ _________________________________
DEISY C. RIVADENEIRA GARCA
Profesora Subdirector
Aprovechamos lo aprendido
Reconoces cul es tu estilo de aprendizaje?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Identifica en qu aspectos necesitas modificar para mejorar tu rendimiento


acadmico: ambientales, personales, uso del tiempo, estrategias de aprendizaje

Plantea dos o tres acciones especficas que puedan realizar en el corto plazo.
.
.
.

Aprovechamos lo aprendido
Selecciona, pintando el crculo, los conflictos ms frecuentes que puedas
tener con tu familia.
o Responsabilidades en el hogar Prctica de valores
o Estudios Relaciones familiares
o Permisos para salir Otros ..................

Elige un conflicto que creas que necesitas resolver, luego emplea el mtodo visto en clase
para resolver conflictos.

PASO I PASO 2 PASO 3 PASO 4


IDENTIFICAR EL PROPONER ESCOGER UNA EVALUAR LA
PROBLEMA DIFERENTES ALTERNATIVA Y SOLUCIN
ALTERNATIVAS DE APLICARLA
SOLUCIN

... ... ... ...


... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...
... ... ... ...

Aplcala para resolver tu conflicto y comenta en clase si lo resolviste.