Rancagua
Profesor (a): Anglica Villagra Lois
Asignatura: Historia y geografa
Curso: 3 bsico
Objetivos de aprendizajes:
A. La isla de Creta.
B. La pennsula itlica.
C. Las islas del mar Egeo.
D. La pennsula de los Balcanes.
A. Tber.
B. Danubio.
C. Adritico.
D. Bononia.
A. Clientes.
B. Esposa.
C. Esclavos.
D. Pater familias.
A. Libertos.
B. Patricios.
C. Plebeyos.
D. Esclavos.
6. Cul era la funcin de los patricios en el senado?
A. Descansar.
B. Supervisar el trabajo de los artesanos.
C. Ayudar a los ms necesitados.
D. Crear las leyes.
Eran personas libres, pero no tenan derechos, no eran considerados ciudadanos por lo
tanto no podan discutir las leyes.
A. Esclavos.
B. Libertos.
C. Plebeyos.
D. Patricios.
A. Batallas navales.
B. Carreras de carros y caballos
C. Luchas con animales.
D. Peleas de gladiadores.
11. Los romanos nos ensearon a canalizar el agua para llevarla a las ciudades.
Cmo se llam este gran avance de la ingeniera?
A. Arco.
B. Coliseo.
C. Mosaico.
D. Acueducto.
12. Por qu podemos decir que los romanos fueron grandes ingenieros?
A. Circo.
B. Teatro.
C. Anfiteatro.
D. Hipdromo.
A. Teatro.
B. Coliseo.
C. Acueducto.
D. Anfiteatro.
A. Los aviones.
B. Los celulares.
C. Los automviles.
D. Las calles, carreteras y puentes.
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2.- Seala porque como trataban los romanos a los esclavos. (3 puntos)
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3. Describe cmo se form Roma de acuerdo con la leyenda de Rmulo y Remo. (3
puntos)
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