Anda di halaman 1dari 3

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan pembahasan tersebut pada Bab II, penyusun dapat memberikan bebrapa
kesimpulan sesuai dengan hasil temuan terkait dengan kesalahan penulisan yang penyusun
lakukan terhadap jurnal Al-Tadib pada judul ragam strategi dalam pembelajarankkesimpulan
tersebut adalah sebagai berikut:
1 Bentuk-bentuk kesalahan penilisan kata yang terjadi pada jurnal Al Tadib pada judul ragam
strategi dalam pembelajaranoleh st.Fatimah Kadir, adalah banyaknya kesalahan penulisan kata
yang tidak lengkap dan banyak menggunakan bahasa ilmiah
2 Bentuk-bentuk ksalahan penulisan diksi yang terjadi pada jurnal Al-Tadib, pada judul ragam
strategi dalam pembelajaran oleh St.Fatimah Kadir, adalah banyaknya kesalahan kata yang di
ulang-ulang sehingga tidak mudah di pahami oleh pembaca.
3 Bentuk-bentuk ksalahan penulisan kalimat yang terjadi pada jurnal Al-Tadib, pada judul
ragam strategi dalam pembelajaran oleh St.Fatimah Kadir adalah
4 Bentuk-bentuk ksalahan penulisan kalimat yang terjadi pada jurnal Al-Tadib, pada judul
ragam strategi dalam pembelajaran oleh St.Fatimah Kadir adalah tidak terdapatnya kalimat
pokok (utama) pada para graf, sehigga kalimat penjelas tidak sesuai dengan kalimat utama

B. Saran
Berdasarkan kesimpulan tersebut, maka penyusun dapat memberikan beberapa saran
terkait dengan penulisan karya ilmiah, yaitu sebagai berikut:
1 Mempelajari lebih dalam perihal penulisan karya ilmiah adalah langkah terbaik dalam
menambah pemehaman dalam penulisan karya ilmiah yang baik dan benar.
2 Memperhatikan penulisan karya ilmiah agar lebih mudah di pahami pembaca.
3 Penenlitian sangat di perlukan untuk mendapatkan informasi yang benar.
4 Bimbingan dosen sangat kami harapkan dalam mencermati segala informasi dan permasalahan
terkait dengan penulisan karya ilmiah.
DAFTAR PUSTAKA

Sanjaya, Wina, Dr, M.Pd. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar

Proses Pendidikan, Kakarta, Kencana Prenada Media Group, 2008.

Uno, Hamzah B. Prof, Dr, M.Pd. Model Pembelajaran MenciptakanProses Belajar Mengajar

yang Kreatif dan Efektif, Jakarta Bumi Aksara, 2007.

Siberman Mel. Active Learning 101 Strategi Pembelajaran Aktif,Yogyakarta, Yappendis, 2002.

Diposting oleh ninidaliati di 05.20


http://ninidaliati.blogspot.co.id/2012/01/kesalahan-kata-diksi-kalimat-dan.html