Qu es un texto?

El texto es la unidad lingstica ms amplia con sentido completo, un

mensaje lingstico completo de un hecho de comunicacin.
La mayora de los textos escritos se organizan en prrafos. Los
prrafos estn constituidos generalmente a partir de una idea principal,
alrededor de la cual hay unos mrgenes: desarrollo, contraste, comparacin,
ejemplos, etc. y unos elementos de unin llamados conectores que
relacionan unas frases con otras y unos prrafos con otros.
Los conectores o enlaces ms comunes son:
formas conjuntivas y adverbiales: no obstante, as, de este
modo, en cambio, por ltimo, etc.
fraseolgicos: teniendo en cuenta lo dicho, volviendo a lo de
antes, segn dice el autor, etc.
lxicos: una frase que enlaza con la anterior por repeticin de
una palabra o por la aparicin de un sinnimo: por la calle va
un muchacho. El muchacho est distrado
por referencia a un mismo campo semntico: esta maana he
ido a una zapatera. Haba muchos clientes. Me he probado
muchos pares de zapatos. Me he decidido por unas botas.
Anfora y Catfora, aunque no son propiamente conectores se
pueden incluir en este apartado, por la funcin que realizan:
los pronombres y algunos determinantes y adverbios tienen la
propiedad, llamada anfora, de reproducir el significado de
algo que ha sido dicho anteriormente: buscamos bien por toda
la habitacin. El pendiente no estaba all. La propiedad
llamada catfora, de anticiparse a algo que luego va a
nombrarse: no lo quiero ni pensar: maana se acaban las
vacaciones.
Tonales. El hecho de repetir el mismo tipo de entonacin
marca un ritmo, lo que tiene mucha importancia en textos
literarios: en casa no haba nadie. La habitacin estaba
desordenada. Pens en una desgracia.

Clases de textos

Los criterios por los que se clasifican los textos son muy variados.
Los ms usuales son: la forma, la intencin, la presencia de iconos y el
contenido.

1. Por la forma

Los textos presentan disposiciones muy distintas, segn los

interlocutores que intervengan: dilogo, dos o ms interlocutores;

1
monlogo, una sola voz; entrevista, una voz pregunta y otra responde;
debate, un moderador regula el tiempo de intervencin de los dems
interlocutores. El gnero dialogado por excelencia es el dramtico.

2. Por la intencin

Los monlogos se clasifican dependiendo de si la intencin del

hablante o escribiente es relatar acontecimientos en:
narracin, dar cuenta de un estado de cosas, o narracin de sucesos.
exposicin, es un dilogo con uno mismo, en el que se da a conocer
un fenmeno del tipo que sea: ideas, teoras, experimentos, etc. Un
tipo de texto expositivo es el argumentativo, que responde a la
intencin de demostrar algo, defender unas ideas determinadas,
rebatir otras, etctera. Otro tipo de texto que tiene que ver con la
exposicin, es el descriptivo, que consiste en dar cuenta de algo
prescindiendo del factor temporal. Se llama descripcin topogrfica
si es sobre un lugar; objetual, si es sobre objetos; retrato, si
describe personas, y etopeya, si es sobre caracteres psquicos y
morales. La narracin contiene a menudo descripciones de este tipo
en ciertas pausas del ritmo temporal del relato.

3. Por la presencia de iconos

Se llaman textos icnico-lingsticos aquellos que combinan la

imagen y la palabra impresas, como sucede en las historietas o comics.
Cuando la combinacin de imagen y palabra se basa en sistemas de
transmisin oral, hablamos de textos audiovisuales, por ejemplo el teatro y
la televisin en los medios a distancia.

4. Por el contenido

Por el contenido los textos pueden dividirse en:

informativos (cientficos y tcnicos, jurdicos y administrativos,
periodsticos y publicitarios),
literarios (prosa, verso, dilogo)
coloquiales.

Textos periodsticos

El periodismo nos pone en contacto con nuestro mundo en un sentido

amplio: proporciona informacin sobre acontecimientos de la actualidad, o
aporta datos, comentarios, documentos, etctera, que por alguna razn son
de inters general en el momento presente.

2
 Los peridicos se componen de materiales muy distintos que dan
lugar a subgneros. La mayora tienen una localizacin precisa en una hoja
o en una parte concreta del peridico.
La noticia es el relato de los hechos, es el ms representativo de los
textos periodsticos.
El editorial es el artculo que analiza o comenta una noticia o
cualquier otro tema de inters general y que representa la lnea
ideolgica del peridico, por esta razn suele ir sin firma.
La columna es un artculo de comentario en tono menor, a veces
humorstico, sobre un tema de actualidad. Se llama as porque ocupa
una columna del peridico.
Los artculos de opinin son los artculos en los que priva la
opinin del que los firma, por encima del propsito informativo. Son
tambin comentarios sobre la actualidad.
Colaboraciones especiales son artculos de escritores que destacan
en cualquier especialidad, ya sea filosofa, ciencia, arte, creacin
literaria, etc.
La crtica son crticas de los estrenos en teatro y cine, de conciertos
y exposiciones y de las novedades en libros y discos.
Pasatiempos: crucigramas, problemas de ajedrez, etc.
Suplementos son pginas suplementarias o aadidas, bajo un
pretexto comn, y generalmente de aparicin peridica.

El lenguaje periodstico

El lenguaje periodstico puede estudiarse como un terreno donde

convergen los registros lingsticos colindantes, pues tiene caractersticas
del lenguaje literario,del administrativo y del oral:
caractersticas del registro literario: abundante uso de
sustantivos y verbos (derrota, proeza, vctima); los adjetivos y
los adverbios presentan su mayor gradacin ("momentos de
mxima tensin, las interminables esperas..."); sintagmas
verbo+ nombre, en los que el verbo implica una invitacin a
un esfuerzo ("forzar los acuerdos", "reagrupar las
propuestas"...)
caractersticas del registro administrativo: uso de trminos
que rehyen la sencillez de la expresin: las formas abstractas,
los tecnicismos y, en general, todos aquellos que buscan la
solemnidad oficial.
caractersticas del registro oral: el lenguaje oral est presente
en la prensa a travs de entrevistas, encuestas, cada vez que se
transcribe en estilo directo lo que alguien ha dicho, y en los

3
 comentarios que requieren un lenguaje coloquial, vivo y sin
formalismos, como si se estuviera hablando entre familia o
entre compaeros. De esta forma es frecuente encontrar en los
artculos de opinin: expresiones coloquiales: "el lo que
armamos"; preguntas en estilo directo: "es esto normal?";
respuestas con apoyaturas conversacionales o muletillas:
"nadie tiene la culpa, claro"; expresiones hechas o vulgarismo
dos como "paparruchas"; uso de prefijos o sufijos aprecia
activos.

En cuanto al nivel formal del texto se pueden analizar los rasgos

formales del texto periodstico en tres apartados, como en cualquier texto
literario, dependiendo del plano de la lengua al que afectan: nivel fnico,
nivel morfo-sintctico y nivel lxico-semntico.
En el nivel fnico se pueden comentar, fundamentalmente, los
distintos tipos de repeticiones fnicas: aliteracin (o repeticin de un
sonido), onomatopeya (o imitacin de sonidos reales), paronomasia
(o semejanza fontica de palabras).
En el nivel morfosintctico es importante hacer notar si domina el
estilo nominal o el estilo verbal, es decir, si predominan los
elementos constituyentes del sintagma nominal (nombres, adjetivos,
determinantes) o del sintagma verbal (verbos, adverbios), teniendo
en cuenta que en el uso normal de la lengua, el uso de los nombres es
mayor que el de los verbos. Estilo nominal: si destaca el uso del
nombre predomina el estatismo sobre el dinamismo, la frase suele
ser ms larga, el ritmo ms lento. Si hay abundancia de adjetivos hay
un propsito de embellecer el lenguaje, el escritor valora
subjetivamente, clasifica, transforma la realidad... Estilo verbal: si
hay abundancia de verbos, el texto es dinmico, narrativo. La
abundancia de formas del subjuntivo denota un tipo de subjetividad
que habr que precisar, en oposicin al modo indicativo propio de la
objetividad. El uso del indefinido es propio de la narracin,
ordenando temporalmente las acciones, mientras que el uso del
imperfecto denota un predominio de la descripcin, sin precisin en
el tiempo. Tipo de oracin: dentro del nivel morfo-sintctico es
interesante observar qu tipo de construcciones utiliza el autor: la
oracin simple revela sencillez y claridad, mientras que el uso
frecuente de la oracin compleja, especialmente de la subordinacin,
indica complejidad y elaboracin intelectual.
En el nivel lxico-semntico la seleccin de las palabras y las
caractersticas del lxico utilizado (arcasmos, cultismos,
neologismos, casticismo, vulgarismos) realizan, asimismo, una
funcin importante en aspecto formal del texto. Los fenmenos

4
como homonimia, polisemia, antonimia, eufemismo, hiprbole,
metfora... son elementos importantes a tener en cuenta, por la fuerza
expresiva, la originalidad o la novedad que aportan al texto.