PROFESSORAS:Raquel Dorigoni

TEMA: ABELHA NO FAZ MAL, FAZ MEL.

SRIE: 2 ano

TEMPO DE DURAO: 02 SEMANAS E MEIA

APRESENTAO:

Este projeto sobre abelhas ser desenvolvido com os alunos do 2 ano, turno manh
com objetivo de conhecer e valorizar a importncia e a funo dos insetos sociais.

JUSTIFICATIVA:

A importncia de respeitar as diferenas individuais, viver e conviver com organizao,

disciplina, harmonia e em comunidade assim como as abelhas.

OBJETIVOS:
o Reconhecer a fbula como gnero da lngua portuguesa e refletir sobre os hbitos
para um bom convvio social.

o Compreender que as abelhas so insetos sociais, que convivem harmoniosamente

em um mesmo espao, chamado de colnia. So disciplinadas, trabalhadoras e
organizadas e que podemos tom-las como exemplo de harmonia nas suas diferentes
funes;

o Sensibilizar para as diferenas e riquezas pessoais, que existem em cada um de

ns, e que so singulares e a importncia de respeitar as diferenas;

Conhecer todo o ciclo evolutivo das abelhas, e sua funo na polinizao das plantas
e o equilbrio ecolgico;
o Conhecer as etapas da apicultura no processo de preparao do mel;
o Conscientizar de que preciso proteger o meio ambiente;
o Fixao das vogais e palavras que iniciam com vogais, numerais, quantidades,
oralidade e construo de regras de boa convivncia;
o Participar do preparo do bolo;

AVALIAO

Ser considerado satisfatrio se houver: respeito s diferenas de cada um dos

colegas na sua individualidade;
Mudana de atitudes a partir das regras de comportamento para um melhor convvio:
para cada direito tambm um dever;
Espera-se que os envolvidos sejam capazes de ter atitudes de responsabilidade e
cuidado com o ecossistema.

ATIVIDADES PROPOSTAS E EXECUTADAS NOS ATELI:

ATELI DAS LETRAS:

Oralidades sobre os animais onde vive e o que come etc;

Apresentar os animais fantoches e dizer com qual das crianas ele quer ficar;
Ex.: Eu sou a girafa, quero ser amigo da Fabiane!

De posse de bichinho cada criana fala o que sabe sobre o bichinho que recebeu;
Escrever o seu nome e o nome do bichinho que recebeu no quadro e depois copiar
todos os nomes no caderno:
Ouvir a histria A ABELHA CHOCOLATEIRA e oralidade sobre a importncia de
respeitar as difrenas;
Recorte e colagem das vogais e palavras que iniciam com vogais para colar no verso
da abelha;
Relacionar e ligar as abelhas por sua funo na colmeia;
Ler o alfabeto no cacho de uvas e colorir as letras do seu nome;
Conhecer o Estatuto da Criana e Adolescente, seus direitos e construir seus deveres;
Cpia da receita do bolo de mel no caderno,
Preparar um bolo;

ATELI DAS ARTES:

Pintura do desenho para identificar o caderno e recortar as letrinhas de revista do seu

nome e colar.
Confeco da abelha em folha sulfite, pintura, recorte, colagem;
Confeco da abelha com tinta a dedo;
Ouvir a msica Zum-zum no CD e colorir as vogais na letra da msica;
Assistir BEEMOVIE, oralidade sobre o filme e desenho livre sobre o mesmo;
Confeco da abelha voadora que pousa na flor com palito de churrasco e copo
descartvel;

ATELI DOS NMEROS:

Quantitativo das espcies, tempo de vida;

Ligar na sequncia dos numerais, ordem crescente;
Quantidades e medidas na receita de um bolo de mel;
Labirinto levar a abelha de volta a colmeia;
Clculos orais e escritos;
Figuras Geomtricas: Construir o hexgono, tringulo, retngulo e quadrado com
palitos de fsfaros e colorir os hexgonos planos.

DESENVOLVIMENTO

ORALIDADE: O que cada animal faz, na natureza e na fico?

Antes de apresentar a fbula turma, provocar uma discusso sobre o
comportamento dos animais em seu ambiente. Questionar sobre as funes que cada
bicho exerce no seu grupo. O que se espera da formiga? Que ela transporte folhas,
cascas e outros materiais para construir o formigueiro. E da leoa? Que ela saia para
caar e traga alimentos para os machos e os filhotes. Na colmeia, a funo da abelha
operria colher o nctar para fazer mel.

CADA UM COM SEU ANIMAL

A Abelha Chocolateira
Era uma vez uma abelha que no sabia fazer mel.
- Mas voc uma operria! - gritava a rainha - Tem que aprender.
Na colmeia havia umas 50 mil abelhas e Anita era a nica com esse problema. Ela se
esforava muito, muito mesmo. Mas nada de mel...
Todos os dias, bem cedinho, saa atrs das flores de laranjeira, que ficavam nas
rvores espalhadas pelo pomar. Com sua lngua comprida, ela lambia as flores e
levava seu nctar na boca. O corpinho mido ficava cheio de plen, que ela carregava
e largava, de flor em flor, de rvore em rvore.
Anita fazia tudo direitinho. Chegava colmeia carregada de nctar para produzir o
mais gostoso e esperado mel e nada! Mas um dia ela chegou em casa e de sua lngua
saiu algo muito escuro.
- Que mel mais espesso e marrom... - gritaram suas colegas operrias.
- Que nojo! - esbravejaram os zanges.
Todo mundo sabe que os zanges se zangam toa, mas aquela histria estava
ficando feia demais. Em vez de mel, Anita estava produzindo algo doce, mas muito
estranho.
- Ela deve ser expulsa da colmeia! - gritavam os zanges.
- horrorosa, um desgosto para a raa! - diziam outros ainda.
Todas as abelhas comearam a zumbir e a zombar da pobre Anita. A nica que ficou
ao lado dela foi Beatriz, uma abelha mais velha e sbia.
Um belo dia, um menino viu aquele mel escuro e grosso sobre as plantas prximas da
colmeia, que Anita tinha rejeitado de vergonha. Passou o dedo, experimentou e,
surpreso, disse:
- Que delcia. Esse o mais saboroso chocolate que eu j provei na vida!
- Chocolate? Algum disse chocolate? - indagou a rainha, que sabia que o chocolate
vinha de uma fruta, o cacau, e no de uma abelha.
Era mesmo um tipo de chocolate diferente, original, animal, feito pela abelha Anita, ora
essa, por que no...
Nesse momento, Anita, que ouvia tudo, esboou um tmido sorriso. Beatriz, que
tambm estava ali, deu-lhe uma piscadela, indicando que tinha tido uma ideia
brilhante.
No dia seguinte, l se foram Anita e Beatriz iniciar uma parceria incrvel: fundaram
uma fbrica de bolo de mel, juntando o talento das duas para produzir uma deliciosa
combinao de mel com chocolate. Fbula de Katia Can

Moral da histria: As diferenas e riquezas pessoais, que existem em cada um de ns,

so singulares e devem ser respeitadas.
A importncia de respeitar as diferenas
Como ela estava se sentindo ao produzir um mel diferente?
A ideia ver se o aluno se identifica com a moral da histria.
A moral deve ser trabalhada como consequncia da situao que a fbula apresenta e
nunca isoladamente.
A base da moral da fbula trabalhar com as diferenas e as riquezas que existem
em cada pessoa.
Identificar as aes humanas atribudas s abelhas - "gritava", "tem que aprender",
"fazia tudo direitinho", "esbravejaram", "indagou", "fundaram uma fbrica de bolo de
mel" etc.

Caractersticas Anita " horrorosa", "um desgosto para a raa", "rejeitado de

vergonha" etc.

INFORMAES SOBRE A ABELHA: Numa colmeia, as abelhas possuem uma

hierarquia: Tem abelha faxineira, abelha bab, abelha soldado, abelha pedreiro. Tem
at a abelha ventilador que agita suas asas para deixar bem fresquinho o interior da
colmeia.

As operrias Nascem 21 dias aps a postura do ovo cuidam da higiene da colmeia,

so disciplinadas, metdicas e ordeiras. Garantem o alimento e a gua de que a
colnia necessita coletando plen e nctar, produzem a cera para formar os favos,
alimenta a rainha, os zanges, as larvas por nascer e ainda cuidam da defesa da
famlia. Ufa, quanto trabalho! Talvez por isso elas vivam to pouco tempo: vivem
somente de um a quatro meses dependendo de seu cansao fsico.

Os zanges Os zanges nascem em 24 dias aps a postura do ovo tem a funo

exclusiva de fazer o acasalamento com a rainha e garantir a reproduo. Os zanges
so responsveis por fecundar a rainha, dando continuidade vida na colmeia. Eles
vivem pouco, no mximo trs meses, isso porque so mortos pela rainha logo aps a
fecundao ou so expulsos da colmeia nos perodos de falta de alimento -
normalmente no outono e no inverno - morrendo de fome ou frio.

A abelha rainha a responsvel exclusivamente pela reproduo. a principal

componente da colmeia porque mantm a harmonia no trabalho, alm de ser
responsvel pela reproduo. Uma rainha pode viver at 6 anos, vencendo qualquer
indivduo da colmeia em termos de tempo de vida. Trs dias depois de ser fecundada
a abelha rainha comea a desovar, botando um ovo em cada alvolo. Uma rainha
pode botar cerca de trs mil ovos por dia. Durante o seu ciclo. A rainha que
determina quais so os ovos que sero fertilizados, dando origem aos zanges e
operrias. As abelhas constroem alvolos de dois tamanhos: um menor, destinado
criao de larvas de operrias, e outro maior, onde nascero os zanges.

As abelhas so responsveis pela polinizao das plantas. Ao buscar seu alimento

nas flores, levam junto ao corpo o plen para outras plantas, possibilitando assim a
reproduo das mesmas.

IDADE FUNES

1 a 3 dias Faxineiras: fazem a limpeza e reforma, polindo os alvolos.

3 a 7 dias Nutrizes: alimentam com mel e plen as larvas com mais de 3 dias.

7 a 14 dias Alimentam as larvas com idade inferior a 3 dias com gelia real. Tambm
neste perodo, algumas cuidam da rainha. So Chamadas de amas.

12 a 18 dias Fazem limpeza do lixo da colmeia.

14 a 20 dias Engenheiras: segregam a cera e constroem os favos.

18 a 20 dias Guardas: defendem a colmeia contra inimigos e contra o apicultor

desprevinido.

21 dias em diante Operrias ou campeiras trazem nctar, plen, gua e prpolis, at a

morte.

2.Observar o desenho e escrever frases coletivas sobre a hierarquia das abelhas

como inseto social:

A colmeia formada por hexgonos perfeitamente iguais e colados com a resina do

prpolis:
COMEA ASSIM...

AS COLMEIAS DO APICULTOR
O APICULTOR NO PROCESSO DE RETIRADA DOS FAVOS DA COLMEIA
INFORMAO

Podem ser divididas em trs categorias: sociais, solitrias e parasitas. Somente as

sociais produzem mel.

As abelhas produzem o mel, a geleia real, o plen, a prpolis e o veneno.

As abelhas so daltnicas no conseguem perceber a cor vermelha, mas podem

perceber ultravioleta, azul-violeta, azul, verde, amarelo e laranja.

Os olhos de cada lado da cabea aumentam os objetos vistos 60 vezes mais o seu
tamanho.

PINTURA A DEDO COM TINTA GUACHE E TINTA DE CARIMBOS.

Desenhando a abelha na sequncia

Criando uma paisagem com a abelha pintada a dedo.

FILME BEEMOVIE: A HISTRIA DE UMA ABELHA.

SINOPSE: Barry uma abelha que acaba de se formar na faculdade, mas no se

sente satisfeito em executar uma nica funo durante toda a sua vida, na fabricao
de mel. Em uma viagem fora da colmeia, ao lado das abelhas que colhem nctar,
Barry tem sua vida salva pela florista Vaness. Enquanto o relacionamento entre os
dois cresce, ele descobre que seres humanos colhem e vendem mel. Por isso, decide
processar toda a raa humana.
CARACTERISTICAS PRINCIPAIS DA ABELHA:

Comprimento: 2 cm (inseto adulto)

Cor: listrada em preto e amarelo
Habitat: fazem as colmeias no topo de rvores, cavernas, telhados.
Velocidade: 17 km.
Som produzido: azoniar
CURIOSIDADE SOBRE AS ABELHAS:

Quando nascem duas abelhas rainhas, elas lutam at a morte para ver quem assumir
a misso da reproduo da colnia.

O principal alimento das abelhas o nctar produzido pelas diversas espcies de

flores.

As abelhas possuem cinco olhos: dois maiores na frente e trs menores no topo da
cabea que so usados para enxergar dentro da colmeia.

As abelhas produzem o mel dentro da colmeia para servir de alimento. A geleia real
tambm produzida e serve de alimento para a rainha.

Quando sentem-se ameaadas, as abelhas podem picar utilizando o seu ferro. A

ferroada dolorida e injetado veneno.

A criao de abelha, atividade, para produo de mel chamada de apicultura.

Para produzir um quilo de mel, as abelhas precisam visitar 5 milhes de flores e fazer
um percurso de 400 mil km de vo, 10 vezes volta a Terra.

De onde vem a expresso lua-de-mel?

(fonte: Guia dos Curiosos)

Como nascem as abelhas

FASES DA ABELHA: OVO - LARVA - NINFA - ADULTO

Assim como as borboletas, as joaninhas as abelhas tambm sofrem uma

METAMORFOSE, as larvas so muito diferentes dos adultos e seu corpo sofre
mudanas muito importantes durante seu desenvolvimento.

LEITURA DO ALFABETO E COLORIR AS LETRAS DO SEU NOME.

Produtos das Abelhas

O MEL
O mel , na verdade o nico produto doce que contm protenas e diversos sais
minerais e vitaminas essenciais nossa sade.

O PLEN: conhecido tambm como po das abelhas.

 Descongestiona a prstata, rins e fgado
Melhora a pele e fortifica os cabelos
Estimula o pncreas, combatendo o diabetes
Favorece a virilidade e a fertilidade
Nos transtornos da gravidez e menopausa
Nas afeces orgnicas (corao, estmago, vescula biliar e digesto)

PRPOLIS: Constituda de resinas vegetais, que as abelhas coletam de determinadas

rvores, cera, plen e cidos e gorduras, a prpolis uma substncia que as abelhas
processam para soldar frestas da colmeia.

O VENENO DAS ABELHAS

Apesar de ser um produto letal ao homem, quanto aplicado em grandes propores,

mas empregado com sucesso em tratamento contra e nevralgias, afeces cutneas,
doenas oftlmicas, na reduo da taxa de colesterol e contra a hipertenso arterial.

Cera
As velas produzidas a partir da cera de abelha libertam um aroma que lembra o mel e
produzem uma luz clara. Esta cera tambm utilizada em creme de mos e em
substncias para polimento de mveis.
Fonte: www.saudeanimal.com.br

metamorfose DA ABELHA

Cantar e colorir todas as vogais da letra da msica:

MSICA: Zum-zum de Cristina Mel For kids

ZUZ-ZUM

TODOS OS LUGARES DO MUNDO QUE EU VOU

ENCONTRO MINHA AMIGA ABELHINHA AL
NO JAPO ESTAVA DE OLHO PUCHADINHO
FAZENDO MELZINHO PRA MIM
ZUM, ZUM, ZUM, ZUM, ZUM
I LOVE YOU
ZUM, ZUM, ZUM, SAYONARA, ARIGATO
ZUM, ZUM, ZUM, ZUM, ZUM
I LOVE YOU
ZUM, ZUM, ZUM, MERCI, MERCI
A ABELHINHA FAZ ASSIM
EU VI MINHA ABELHINHA NA TERRA DO TIO SAM
COM NEVE NAS ASINHAS FAZENDO ATCHIM
TODA GRIPADINHA ELA ZOAVA ASSIM
HELP, HELP PRA MIM
PRA QUEM TEM JESUS A VIDA TO DOCE
TEM SABOR DE MEL TUDO QUE SAI DO CORAO
ACAR COM AFETO PRA ADOAR TUDO PRA MIM
A VIDA TO GOSTOSA ASSIM

CANTANDO

A NOSSA MASCOTE E A ABELHA CHOCOLATEIRA

Conhecer o Estatuto da Criana e construir os deveres:

Consrtuo da Abelha voadora com a abelha, flor, copo e espetinho.
Colorir, recortar, colar no verso da abelha as vogais, juntar as partes com um colchete
para movimentar os olhos e as asas.

PINTURA, RECORTE, MONTAGEM DA ABELHA

RECORTE DE REVISTAS E COLAGEM DE VOGAIS NO VERSO DAS ASAS DA
ABELHA.

BOLO DE MEL
Ingredientes:
. 2 ovos inteiros
. 1 xcara de mel
. 1 xcara de acar
. 1 xcara de leite
. 3 xcaras de farinha de trigo
. 1 colher de sopa de caldo de limo
. 1/2 colher de sopa de bicarbonato de sdio
. 1/2 colher de sopa de fermento em p
. 1 colher de sopa de margarina

Modo de preparar:
Bater tudo no liquidificador muito bem, colocar em forma retangular untada com
margarina e enfarinhada. Levar para assar at que espetando um palito este saia
seco.

CONFERINDO OS INGREDIENTES COM A RECEITA.

JUNTANDO OS INGREDIENTES
PENEIRANDO A FARINHA
BATENDO A MASSA NO LIQUIDIFICADOR

O BOLO PRONTO SENDO LEVADO AO FORNO

NA COZINHA PARA COLOCAR PARA ASSAR

BOLO FINALMENTE ASSADO

O COELHINHO CHEGOU!

MESA SERVIDA NO PTIO DA ESCOLA

SERVINDO AS CRIANAS
A MELHOR PARTE!
SABOREANDO O BOLO COM REFRIGERANTE NO PTIO
RECEBENDO OS CONVIDADOS PARA PARTICIPAR
A 1 TOMA DAS TRS QUE SERO REALIZADAS DURANTE O ANO.

As diferenas e riquezas pessoais, que existem em cada um de ns, so singulares e

devem ser respeitadas.

A tarefa de educar parece amarga pelo muito empenho e dedicao que requer,
contudo a adoar no olhar agradecido de uma criana nos faz como as abelhas que
atravs do esforo contnuo podem produzir o mal necessrio para o bem comum de
uma sociedade.

As dificuldades nos impulsionam, as crticas servem de alavanca, os elogios nos

trazem esttmulo e se no houver recursos ns buscaremos como as abelhas caam
as melhores flores, afim de produzir o melhor para sociedade na qual estamos
inseridos.

Espero ter oferecido boas flores para que vocs produzam um melhor mel!

A tarefa de educar parece amarga pelo muito empenho e dedicao que requer, contudo a
adoar no olhar agradecido de uma criana nos faz como as abelhas que atravs do esforo
contnuo podem produzir o mal necessrio para o bem comum de uma sociedade.
As dificuldades nos impulsionam, as crticas servem de alavanca, os elogios nos trazem
esttmulo e se no houver recursos ns buscaremos como as abelhas caam as melhores
flores, afim de produzir o melhor para sociedade na qual estamos inseridos.
Espero ter oferecido boas flores para que vocs produzam um melhor mel!