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2016-2017
La elaboracin de esta Gua ha sido posible gracias a la colaboracin de muchas

personas que, desde diversos servicios municipales, nos han dado a conocer sus
programas y actividades de carcter educativo.
A todas ellas, gracias por dicha colaboracin
Elaboracin y coordinacin:
M Jess Snchez Poyatos
Apoyo Informtico:
M de la Paz Delgado Nieto
Salustiano Martn Vega
Edita:
Ayuntamiento de Madrid
rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo
Direccin General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud
P de la Chopera, 41
28045 MADRID
www.madrid.es/educacion/
Disea:
Doblehache / www.grupohh.com
Fecha de edicin:
Diciembre 2016
Los datos que aparecen en esta gua pueden sufrir variaciones que quedarn recogidas en posteriores
ediciones de la misma.
Presentacin
Me complace presentarle la nueva edicin de la Gua de Programas, Actividades y

Recursos Educativos del Ayuntamiento de Madrid para Centros Docentes.
En esta Gua, el Ayuntamiento de Madrid muestra su oferta pedaggica a los centros
educativos, y la pone a su disposicin a travs de las reas de Gobierno y de las Juntas
de Distrito.
Los servicios educativos ofrecidos incluyen visitas a centros municipales de inters,
itinerarios por la ciudad, cursos, talleres, charlas y actividades, que promueven la
participacin activa y la expresin creativa de alumnas y alumnos, con el fin de que
sus aprendizajes sean significativos e integren valores que faciliten una convivencia
respetuosa y pacifica.
Nuestro objetivo es colaborar con la comunidad educativa para ofrecer a nias, nios y
jvenes, una educacin integral de calidad.
Aprovecho la ocasin para agradecer la colaboracin de los tcnicos municipales, de
entidades pblicas y privadas y la de los propios centros educativos en la oferta de
programas presentados en esta Gua.
Un cordial saludo,
Marta Higueras Garrobo

Delegada del rea de Gobierno de
Equidad, Derechos Sociales y Empleo
Madrid, diciembre de 2016
ndice
PROGRAMAS Y ACTIVIDADES EDUCATIVOS
DE LAS REAS DE GOBIERNO MUNICIPAL 5
rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 6
rea de Gobierno de Cultura y Deportes 26
rea de Gobierno de Medio Ambiente y Movilidad 67
rea de Gobierno de Salud, Seguridad y Emergencias 69
PROGRAMAS Y ACTIVIDADES EDUCATIVAS

DE LAS JUNTAS MUNICIPALES DE DISTRITO 101
JMD Arganzuela 103
JMD Barajas 109
JMD Carabanchel 123
JMD Chamartn 134
JMD Chamber 145
JMD Ciudad Lineal 158
JMD Fuencarral-El Pardo 169
JMD Hortaleza 199
JMD Latina 219
JMD Moncloa-Aravaca 229
JMD Moratalaz 243
JMD Puente de Vallecas 255
JMD Salamanca 272
JMD San Blas - Canillejas 280
JMD Tetun 288
JMD Usera 301
JMD Viclvaro 326
JMD Villa de Vallecas 342
JMD Villaverde 368
RECURSOS EDUCATIVOS MUNICIPALES 380

Museos Municipales 381
Bibliotecas y Archivos Municipales 385
Centro de Recursos 393
Escuela Municipal de Cermica de la Moncloa 394
Escuelas Municipales de Msica y Danza 395
Escuela de Arte Dramtico 398
Planetario 398
PROGRAMAS, ACTIVIDADES Y RECURSOS MUNICIPALES

POR NIVELES EDUCATIVOS 399
Educacin Especial y Centros Ocupacionales 401
Educacin Infantil, 1 y 2 de Primaria 402
3, 4, 5 y 6 de Primaria 404
Educacin Secundaria Obligatoria 406
Educacin Secundaria no Obligatoria 408
Actividades para Profesorado 410
Actividades para Madres y Padres 411
PROGRAMAS Y ACTIVIDADES
1
EDUCATIVAS DE LAS REAS DE
GOBIERNO MUNICIPAL
rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 6

rea de Gobierno de Cultura y Deportes 26
rea de Gobierno de Medio Ambiente y Movilidad 67
rea de Gobierno de Salud, Seguridad y Emergencias 69
< NDICE 5
PROGRAMAS Y ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE LAS REAS DE GOBIERNO MUNICIPAL
REA DE GOBIERNO DE EQUIDAD,

DERECHOS SOCIALES Y EMPLEO
Los programas educativos para nios, nias y jvenes y el apoyo a los centros, al
profesorado y a la comunidad educativa, son una parte destacada de las actuaciones que
se llevan a cabo desde esta rea de Gobierno Municipal. Varias Direcciones Generales
disean y gestionan programas y actividades que, siguiendo una lnea de renovacin
pedaggica, contribuyen a desarrollar en las alumnas y alumnos el inters por conocer
el entorno en el que viven y por actuar sobre l, asumiendo valores como la solidaridad,
la convivencia, la igualdad, el respeto por el medio y la sostenibilidad.
La Direccin General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud a travs del programa
Madrid, un libro abierto, ofrece a los centros educativos un conjunto de actividades
para el anlisis y conocimiento del entorno urbano y natural, as como certmenes y
convocatorias de carcter artstico. Es un programa de apoyo, complementario a las
reas curriculares, que pretende aprovechar las posibilidades didcticas de Madrid
como Ciudad Educadora en sus distintas vertientes: historia, arte, cultura, medio
ambiente, naturaleza... Tambin ofrece al profesorado asesoramiento y documentacin
para realizar las actividades mediante reuniones preparatorias y publicaciones,
disponiendo en algunas de ellas de monitores y servicio de transporte. La oferta se
completa con la posibilidad de utilizar los materiales didcticos, tanto bibliogrficos
como audiovisuales, del Centro de Recursos Educativos.
Este programa se enmarca en una lnea de renovacin pedaggica: observar, imaginar,
crear, jugar, manipular, reflexionar, formular hiptesis, concluir, comprobar o dar
alternativas son distintos pasos de un proceso de aprendizaje activo e investigador. Las
actividades estn organizadas por edades y niveles educativos, con una oferta especfica
para Centros de Educacin Especial. Todas ellas estn recopiladas y detalladamente
explicadas en la publicacin Madrid, un libro abierto. Actividades escolares 2016-2017,
que todos los aos se enva a los centros madrileos. Asimismo, pueden consultarse en
www.madrid.es/educacion, donde tambin se puede encontrar informacin acerca de
otros programas, actuaciones y servicios a travs de los cuales, se quiere dar respuesta
a las necesidades de los centros, del alumnado y de las familias, con especial atencin
a aquellos que, por sus caractersticas, requieran un mayor apoyo.
La Campaa de difusin del programa La Tarde Ms joven, informa en los centros de
Secundaria y Bachillerato sobre alternativas de ocio saludable en Madrid, y sobre las
actividades que este programa pone al alcance de la poblacin joven de esta ciudad.
A travs de la Escuela de padres y madres se ofertan, diversos recursos de formacin
y apoyo a padres, madres y personas que estn al cuidado de nios/as y jvenes. Se
llevan a cabo en los centros de Apoyo a las familias (CAF) distribuidos por los distritos
de la ciudad y de los cuales se ofrece una relacin con direcciones y forma de contacto.
< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 6

La Direccin General de Igualdad entre Mujeres y Hombres tiene entre sus objetivos
impulsar y desarrollar programas que tiendan a eliminar las situaciones de desigualdad
y desventaja social de las mujeres respecto a los hombres, as como a erradicar la
violencia de gnero. En este sentido se ofrece a los centros de Infantil, Primaria y
Secundaria apoyo para la realizacin de actividades educativas con las alumnas y
alumnos, as como asesoramiento al profesorado y personal no docente para introducir
el enfoque de gnero en el proyecto de centro.

ACTIVIDAD
LA VIDA EN LA CIUDAD
Lugar de realizacin Diferente, segn la actividad.
Programa Madrid, un libro abierto.
Entidad que la coordina Direccin General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud.

pedaggicamente
Persona de contacto Julia Tom Porres.
Telfono 91 480 1201
E-mail tomepmj@madrid.es
Cundo se oferta Abril, para el curso siguiente.
Cundo se solicita Mayo.
Requisitos para solicitarla Rellenar debidamente la ficha de peticin de actividades del programa y enviarla o
entregarla en la Direccin General de Educacin, en el plazo establecido.
A quin va dirigida A alumnado desde el 1er ciclo de Primaria hasta 2 de Bachillerato.
Recursos que se ofrecen Transporte hasta 4 de Primaria y, en adelante, en aquellas donde sea difcil el
acceso en transporte pblico.
Un/a profesor/a o monitor/a de apoyo en algunas de ellas o personal de la
Institucin que se visita.
Material didctico.
Reuniones preparatorias.
Centro de Recursos.
Materiales audiovisuales.
Servicio de asesoramiento y consulta.
Objetivos Fomentar y facilitar el estudio del entorno a travs de recorridos por los servicios,
abastecimientos y administracin de la ciudad.
Facilitar al profesorado la informacin de las visitas en el currculo escolar.
Orientarles en la realizacin de una metodologa activa de investigacin del medio
que permita la globalizacin y la interdisciplinariedad.
Metodologa Todas estn basadas en una metodologa activa donde el alumnado es autor de su
propio aprendizaje.
Se proponen actividades antes, durante y posteriores a la visita.
El/La profesor/a de aula es el/la responsable principal en la integracin de la
actividad en el currculo escolar.
Temtica o contenidos Los temas y contenidos tocan aspectos diversos, referidos siempre al entorno
urbano, tales como:
Servicios:
Bomberos.
Polica municipal.
Transportes: EMT.
Medios de comunicacin: Visita a un peridico.
Madrid turstico Madrid City Tour.
Descripcin de la actividad Se fomenta y facilita el estudio del entorno a travs de visitas a los servicios
pblicos, de infraestructuras y comunicaciones dentro de la ciudad.

ACTIVIDAD
MADRID HISTRICO
Lugar de realizacin Diferentes lugares, segn actividad.

pedaggicamente
Persona de contacto Julia Tom Porres
Telfono.: 91 480 1201
E-mail tomepmj@madrid.es
Cundo se oferta Abril, para el curso siguiente.
Requisitos para solicitarla Rellenar debidamente la ficha de peticin de actividades del programa y enviarla o
entregarla en la Direccin General de Educacin, dentro del plazo establecido.
A quin va dirigida A alumnado desde 1 de ESO a 2 de Bachillerato (ambos incluidos).
Recursos que se ofrecen Un/a profesor/a o monitor/a de apoyo para cada uno de los recorridos.
Guiones didcticos en Biblioteca Digital
Centro de Recursos.
Servicio de consulta y asesoramiento.
Objetivos Trabajar distintos aspectos histricos de un recorrido por una zona de la ciudad.
Crear hbitos de respeto en el uso y la conservacin del patrimonio que la ciudad
ofrece a la ciudadana.
Investigar sobre algunos restos que corresponden a distintos momentos de la
historia de la propia ciudad de Madrid.
Metodologa Todas estn basadas en una metodologa activa donde el/la alumno/a es autor/a
de su propio aprendizaje.
Se proponen actividades antes, durante y posteriores a la visita.
El/La profesor/a de aula es el/la responsable de la integracin de la actividad en el
currculo escolar.
Temtica o contenidos Los temas y contenidos estn ntimamente relacionados con las pocas y periodos
histricos de evolucin de la ciudad.
Se realizan los siguientes itinerarios:
Madrid de los Austrias.
Madrid de Carlos III (Borbones)
Madrid Conventual.
Madrid Medieval
Madrid Galdosiano.
Madrid Literario (Cervantes).
Madrid de Pedro de Ribera (Barrio del Dos de Mayo).
Madrid del S. XIX (Ensanche).
Madrid en torno al Manzanares.
Descripcin de la actividad Son recorridos especficos para cada uno de los itinerarios en los que se pueden
observar diferentes elementos arquitectnicos, artsticos o histricos de la
evolucin de nuestra ciudad.

ACTIVIDAD
BLOQUE DE MUSEOS
Lugar de realizacin En cada uno de los museos que ms adelante se especifican.

pedaggicamente
Persona de contacto Sonia Carolina Bustamante Felices.
Telfono 91 480 1202
E-mail bustamantefsc@madrid.es
Cundo se oferta Mayo para el curso siguiente.
Requisitos para solicitarla Rellenar debidamente la ficha de peticin de actividades del programa, por
parte del centro docente y enviarla o entregarla en la Subdireccin General de
Educacin y Juventud, dentro del plazo establecido.
A quin va dirigida Profesorado y grupos de escolares del municipio de Madrid, desde Enseanza
Primaria hasta Bachillerato y Ciclos Formativos Profesionales, dependiendo de las
actividades y contenidos especficos que se ofrecen en cada museo.
Recursos que se ofrecen Transporte en algunos casos.
Un/a profesor/a, monitor/a de apoyo del Programa o, en su defecto, un/a gua del
museo.
Material didctico (guiones de visitas y guas didcticas de actividades
complementarias).
Centro de Recursos.
Servicio de consulta o asesoramiento (incluyendo la posibilidad de realizar otras
actividades o visitas por el profesor o la profesora que plantee otras alternativas).
Tambin pueden solicitarse guiones didcticos para la preparacin de alguna
actividad especfica a travs de madridunlibroabierto@madrid.es.
Objetivos Aportar un contacto o experiencia directa que permita la observacin sistemtica
y la relacin con los/las autores/as y las obras de arte, documentos histricos,
modelos explicativos, piezas u objetos de la cultura material de distintos pueblos y
pocas del amplio legado cultural, histrico social y cientfico tecnolgico que
ofrecen nuestros museos.
Apoyar contenidos curriculares especficos sobre conocimientos bsicos, origen o
evolucin de distintas manifestaciones artsticas, culturales o tcnicas.
Aproximar o motivar la investigacin o la relacin de determinadas obras con
la poca, necesidades, modos de vida y entorno socio-cultural en que fueron
realizadas.
Colaborar en el desarrollo de valores y actitudes de respeto y aprecio por el
patrimonio socio-cultural de nuestra ciudad.
Metodologa Se establecen propuestas de participacin activa del alumnado en funcin de cada
museo y de cada actividad, partiendo de:
Preparacin previa en el aula, propuesta de trabajo y aspectos o contenidos a
descubrir o investigar, preguntas a plantear, recursos, materiales didcticos...
En algunos museos se plantea la realizacin de talleres, en otros, visitas
dinamizadas con historias o personajes a descubrir, dramatizaciones, expediciones,
y en otros, el diseo de itinerarios predeterminados y la recogida u obtencin de
informacin con vistas a una puesta en comn posterior en el aula.
En cualquier caso, el profesor o la profesora es el/la responsable principal de la
integracin curricular de la actividad, que comprende tanto la visita al respectivo
museo, como el trabajo anterior y posterior en el centro.
Temtica o contenidos Dependiendo de la temtica, recursos y posibilidades de cada museo, hay
actividades con contenidos artsticos, de expresin plstica, histricas, sociales,
etnogrficas, cientficas, tecnolgicas...

Descripcin de la actividad Existen actividades diferentes, en funcin de los contenidos y posibilidades de

cada museo, edades, niveles o grupos a los que se ofertan... Los museos que
participan en el programa, son los siguientes:
Imprenta Municipal. Artes del libro (visita guiada)
Museo Arqueolgico Nacional (visita guiada con la eleccin de un itinerario
entre los seis siguientes: Prehistoria, Pueblos prerromanos, Hispania romana,
Antiguo Egipto y Grecia Clsica, Edad Media: Visigodos y Al-Andalus).
Museo de Arte Pblico. Escultura al aire libre (visita guiada).
Museo de Aeronutica y Astronutica (visita guiada).
Museo de Arte Contemporneo. Los despachos de D. Ramn Gmez de la Serna
(visita guiada)
Museo de Historia de Madrid (visita guiada)
Museo de la Biblioteca Nacional (visita guiada)
Museo de la Real Academia de San Fernando (visita guiada)
Museo de la Polica Municipal (visita guiada)
Museo de San Isidro. Los orgenes de Madrid (visita + talleres de arqueologa
experimental).
Museo del Traje (visita guiada)
Fundacin Lzaro Galdiano (visita guiada).
Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofa (visita guiada).
Museo Nacional de Antropologa (visita guiada).
Museo Nacional de Ciencias Naturales (visita guiada).
Museo ThyssenBornemisza (visita guiada).
Museo Tiflolgico (visita guiada).
Palacio de Cibeles: Con C de Ciudad (taller y visita exposicin)
Palacio de Cibeles: Dibujo Expandido. Una idea de Europa (taller)
Conde Duque: Archivo de la Villa y Biblioteca Histrica (visita guiada)
Conde Duque: Hemeroteca y Biblioteca musical (visita guiada)
Templo de Debod (visita guiada. Suspendida temporalmente).

ACTIVIDAD
NATURALEZA, CIENCIA Y TECNOLOGA
Lugar de realizacin Dependiendo de la actividad.

pedaggicamente
Persona de contacto Cruz Garca Pizarroso.
Telfono 91 480 1215
E-mail garciapmcr@madrid.es
Cundo se oferta Mayo para curso siguiente.
Requisitos para solicitarla Pertenecer al municipio de Madrid. Rellenar debidamente la ficha de peticin
de actividades, enviarla o entregarla en la Subdireccin General de Educacin y
Juventud, dentro del plazo establecido.
A quin va dirigida Desde EI (5 aos) hasta Bachillerato y FP.
Recursos que se ofrecen Profesor/a o monitor/a de apoyo en algunas de las actividades.
Material didctico. (Para algunas actividades, en Biblioteca Digital del Programa
MLA)
Servicio de consulta y asesoramiento.
Centro de Recursos.
Transporte en algunas actividades.
Objetivos Desarrollar las habilidades cientficas bsicas: capacidad de observacin, anlisis y
elaboracin de conclusiones.
Lograr el dominio de las tcnicas de trabajo propias de las Ciencias Naturales.
Fomentar la adquisicin de valores y actitudes de respeto, conservacin y mejora
del entorno.
Favorecer la adquisicin de conceptos cientficos relativos a diversos campos de
las Ciencias Naturales, como las ciencias de la tierra, botnica o ecologa.
Metodologa Metodologa activa donde el alumnado es autor de su propio aprendizaje.
Se proponen actividades para realizar antes, durante y despus de la visita.
El profesorado es el responsable principal de la integracin de la actividad en el
currculo escolar.
Temtica o contenidos Los temas y contenidos estn dentro de un abanico muy amplio que puede
abarcar desde temas botnicos, zoolgicos, medioambientales, hasta atmosfricos
y paisajsticos y estn diseados en funcin de los distintos niveles educativos.
Las actividades ofertadas a los centros educativos son:
Aulas Deportivas Municipales:
Aula Deportiva Municipal.
Aula Deportiva Municipal Club de Campo.
Aula Municipal de Escalada.
Aula Municipal de Esgrima.
Aula Municipal de Piragismo.
Aula de la Naturaleza de la Casa de Campo:
Estudio de un ecosistema acutico.
Las estaciones del ao a travs de los sentidos.
Nuestros rboles y su hbitat madrileo.
Un paseo en bicicleta.
Aula de la Naturaleza de Cercedilla.
Aula de Tres Cantos: Caminando por la naturaleza.
Centro de Informacin de la Casa de Campo:
Biodiversidad Urbana.
Casa de Campo Centro de Informacin.
Casa de Campo Mariposas.
Casa de Campo - Insectos.
Casa de Campo Reserva Ornitolgica.

Centro de Informacin de Naturaleza Montecarmelo:

Senda guiada Mirador del Desagadero.
Una ventana a la naturaleza del norte de Madrid.
El Retiro.
Faunia.
Fsica en el telefrico de Madrid.
Jardn Botnico.
Palacio de Cristal de la Arganzuela.
Parque Juan Carlos I:
rboles y zonas verdes de la ciudad.
Espacio artstico.
Estufa Fra.
Jardn de las Tres Culturas.
Orientacin.
Senda botnica.
Parque Madrid Ro.
Planetario.
Zoolgico.
Zoolgico Taller.
Descripcin de la actividad Cada una de las actividades tiene un desarrollo especfico, que puede comprender
desde visitas guiadas hasta actividades interactivas de taller, con importante
grado de observacin, anlisis y elaboracin de conclusiones, y con carcter
ldico-deportivo.

ACTIVIDAD
EDUCACIN AMBIENTAL
Entidad que la coordina Direccin General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud del Ayuntamiento
pedaggicamente de Madrid.
Persona de contacto M Visitacin Prez de la Paz.
Telfono 91 480 1212
E-mail perezpv@madrid.es
Cundo se oferta Mayo.
Requisitos para solicitarla Rellenar debidamente la ficha de peticin de actividades del programa y enviarla
o entregarla en la Subdireccin General de Educacin y Juventud dentro del plazo
establecido.
A quin va dirigida Desde Educacin Infantil hasta Bachillerato y Ciclos Formativos.
Recursos que se ofrecen Reunin preparatoria de las actividades con profesorado.
Asesoramiento pedaggico e informacin telefnica.
Materiales didcticos de apoyo a las actividades.
Objetivos Promover una concepcin medioambiental que integre el medio natural, el medio
urbano y el entorno sociocultural, fortalecida desde un sistema de valores que
recupere la equidad social y ecolgica entre el ciudadano/a y su medio.
Dar a conocer al alumnado la problemtica ambiental desde procesos educativos
que aporten informacin, conocimiento, anlisis y elaboracin de estrategias,
que le capaciten en una mayor comprensin y resolucin de los problemas
ambientales.
Sensibilizar a la comunidad educativa de la necesidad de adoptar modos de vida
ms sostenibles desde una accin comprometida en la utilizacin racional de los
recursos y minimizando las agresiones en el medio.
Metodologa Adaptada a cada tipo de actividad. Todas las actividades se caracterizan por su
enfoque activo y participativo, promoviendo aprendizajes que a travs del juego,
la puesta en comn, los trabajos grupales, la experimentacin, los talleres, la
manipulacin de objetos, las actividades artsticas, etc., promuevan actitudes
y comportamientos que fomenten la participacin y la responsabilidad de los
alumnos/as con los problemas ambientales.
Temtica o contenidos Calidad Ambiental 1, 2 3 y 4 de la ESO.
Energa 1, 2, 3 y 4 de la ESO.
Jardinera sostenible 1 y 2 de la ESO
Taller de Arquitectura A _sombra 2. 5 y 6 de Primaria y 1, 2, 3 y 4 de la
ESO.
Visita Planta de Compostaje de Migas Calientes 2, 3 y 4 de la ESO,
Bachilleratos, Ciclos Formativos y E. ocupacional.
Urban TV 1, 2, 3 y 4 de la ESO y Bachilleratos.
Vertedero de Valdemingmez 3 y 4 de la ESO, Bachilleratos y Ciclos
Formativos.
Valdemingmez. Centro de visitantes y Aula Infantil 6 de Primaria.
Descripcin de la actividad Cada una de las actividades lleva un desarrollo especfico, que puede comprender
desde visitas guiadas, conferencias y debates, hasta actividades ldicas y
participativas.

ACTIVIDAD
EDUCACIN PARA LA SALUD
pedaggicamente de Madrid.
Persona de contacto M Visitacin Prez de la Paz.
Telfono 91 480 1212
E-mail perezpv@madrid.es
o entregarla en la Subdireccin General de Educacin y Juventud dentro del plazo
establecido.
A quin va dirigida Primaria y Secundaria Obligatoria.
Recursos que se ofrecen Reunin preparatoria de las actividades con profesorado
Asesoramiento pedaggico e informacin telefnica.
Materiales didcticos de apoyo a las actividades.
Objetivos Promover estilos de vida saludables entre los escolares, desde una concepcin
integral de la salud, potenciando estrategias de autocuidado fsico, psicolgico y
relacional que propicien una mayor calidad de vida.
Desarrollar hbitos de salud, higiene, alimentacin, prevencin de accidentes...,
encaminados a lograr un mayor disfrute y calidad de vida.
Adquirir un conocimiento progresivo del cuerpo y su funcionamiento, de los
problemas y enfermedades y del modo de prevenirlas.
Facilitar el conocimiento de los/las escolares de los recursos sanitarios del distrito,
as como favorecer una relacin positiva y normalizada con el personal de los
servicios de salud.
Metodologa Adaptada a cada tipo de actividad. Todas las actividades se caracterizan por su
enfoque activo y participativo, promoviendo aprendizajes que a travs del juego,
la puesta en comn, los trabajos grupales, la experimentacin, los talleres, la
manipulacin de objetos, las actividades artsticas, etc., promuevan actitudes
y comportamientos que fomenten la participacin y la responsabilidad de los
alumnos/as en un estilo de vida saludable..
Temtica o contenidos Alimentos sanos. Todos somos importantes 4 y 5 de Primaria
Hbitos saludables en la adolescencia 1 y 2 de la ESO.
Salud buco-dental 1 de Primaria.
Salud buco-dental 1 de la ESO
Sexualidad responsable 3 y 4 de la ESO.
Los animales y la ciudad 3, 4 y 5 de Primaria.
Descripcin de la actividad Cada una de las actividades lleva un desarrollo especfico, que puede comprender
desde visitas guiadas, conferencias y debates, hasta actividades ldicas y
participativas.

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES ARTSTICAS
Lugar de realizacin Distintos lugares dependiendo del certamen.
Programa Madrid un libro abierto.

pedaggicamente
Persona de contacto Paloma Estrada Rubio.
Telfono 91 480 1203
E-mail estradarpa@madrid.es
Cundo se oferta A partir de abril.
Cundo se solicita Aparecen publicadas en el Boletn Oficial del Ayuntamiento de Madrid y en madrid.
es. en abril de 2017.
Requisitos para solicitarla Rellenar el boletn de inscripcin.
A quin va dirigida Colegios pblicos, concertados y privados del municipio de Madrid.
Recursos que se ofrecen Especficos, dependiendo del certamen.
Objetivos Promover las manifestaciones artsticas escolares a travs de distintos
certmenes.
Metodologa Todas estn basadas en una metodologa activa para el alumnado.
Temtica o contenidos Representaciones teatrales, audiciones de coros y otras, siempre adaptadas al
nivel educativo del alumnado. El Torneo intermunicipal de Debate Escolar se
desarrolla a lo largo del curso escolar.
Descripcin de la actividad Certamen de Teatro, Villancicos, Cermica, Literario, Plstica y tambin el Torneo
Intermunicipal de Debate Escolar, en colaboracin con la Universidad Francisco de
Vitoria.

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES ESPECFICAS PARA EDUCACIN ESPECIAL
Y CENTROS OCUPACIONALES
Lugar de realizacin Centros educativos, instalaciones municipales y recursos de la ciudad.

pedaggicamente Departamento de Actividades Educativas.
Persona de contacto Rosa M Mozota Tornos.
Telfono 91 480 1191 / 91 480 1189
E-mail edespecial@madrid.es
Cundo se oferta Mayo para el curso siguiente.
Cundo se solicita Mayo, con confirmacin posterior durante el curso siguiente.
o entregarla en el Departamento de Actividades Educativas dentro del plazo
establecido.
A quin va dirigida Centros especficos para personas con diversidad funcional, de cualquier edad.
Recursos que se ofrecen Materiales de preparacin para las actividades.
Acceso a instalaciones y apoyo de monitores/as.
Transporte adaptado (segn disponibilidad).
Objetivos Apoyar la integracin social, haciendo habitual su presencia normalizada en los
diversos espacios y recursos pblicos.
Contribuir al desarrollo personal y social de las personas, tanto en sus
conocimientos como en sus hbitos de autonoma.
Fomentar y facilitar una dinmica de relaciones intercentros y de apertura de los
mismos al entorno comunitario.
Metodologa Experiencial y significativa, que cada centro define, dadas unas estructuras de
accin abiertas, segn sus propias prioridades y las caractersticas del alumnado y
usuarios/as.
Temtica o contenidos Funcin socializadora y formativa del deporte y del teatro.
Habilidades de autonoma personal y de comunicacin.
Conocimiento y cuidado del medio natural (plantas).
El medio ciudadano como entorno de aprendizaje.
Descripcin de la actividad Conciertos Compartidos. Espectculo musical centrado en un tema cultural
(cine, pintura), haciendo un recorrido por sus diferentes manifestaciones a lo
largo de un periodo histrico.
Deporte escolar adaptado: encuentros intercentros, ligas y eventos deportivos
para personas con diversidad funcional, en el marco escolar y en centros
deportivos municipales.
Juegos de convivencia: encuentros de grupos de EE con grupos de colegios
ordinarios, para conocimiento mutuo en los propios centros, finalizando en una
jornada completa de actividades en un centro deportivo municipal.
Madrid City tour: acceso a los autobuses tursticos para visitar los puntos mas
destacados de la ciudad, en las mismas condiciones de acceso y uso que el resto
de los/las pasajeros/as.
Plantas de la amistad: visita a un vivero y posterior trabajo de aula, continuando
con un proyecto de relacin exterior con otra institucin utilizando las plantas
como vnculo.
Proyecto de expresin dramtica: formacin, asesoramiento y ayuda para
organizar talleres de expresin en los centros a lo largo del curso, finalizando en
un certamen pblico de todos los montajes.

ACTIVIDAD
CAMPAA DE DIFUSIN DEL PROGRAMA
LA TARDE MS JOVEN
Lugar de realizacin Centros educativos.
Programa La Tarde ms Joven.
Entidad que la coordina Departamento de Juventud.

pedaggicamente
Persona de contacto Negociado de Actividades.
Telfono 91 480 1148
E-mail nactjuventud@madrid.es
Cundo se oferta A lo largo de todo el curso escolar.
Cundo se solicita A lo largo de todo el curso escolar.
Requisitos para solicitarla Inters de la comunidad educativa.
A quin va dirigida Alumnado de 12 a 18 aos.
Recursos que se ofrecen Charlas ofrecidas por personal especializado.
Objetivos Informar a los/las adolescentes y jvenes del Municipio de Madrid de la oferta
de espacios y actividades de ocio saludable durante el fin de semana, como
alternativa a los contextos ldicos que propician las conductas de consumo de
alcohol y otras drogas.
Metodologa Dinmica y participativa.
Temtica o contenidos Breve resumen del programa, su definicin, finalidad, concepto de prevencin,
perfiles de los/las profesionales que trabajan en l, centros culturales/juveniles
donde se desarrolla el Programa, actividades que se realizan en los centros.
Descripcin de la actividad Difusin del Programa de Ocio Saludable en el fin de semana La Tarde ms
Joven, a travs de charlas informativas en los centros educativos.

ACTIVIDAD
ESCUELAS DE FAMILIAS
Lugar de realizacin En cada uno de los siete Centros de Apoyo a las Familias (CAF) del
Ayuntamiento de Madrid o en escuelas infantiles, centros escolares e
institutos, cuando se solicite o estime conveniente, siempre que haya
un grupo mnimo de 15 personas.
Programa Formacin Familiar.

pedaggicamente
Persona de contacto Departamento de Familia.
Telfono 91 588 3263
Fax 91 480 3166
E-mail dfamilia@madrid.es
Cundo se oferta A lo largo de todo el ao.
Cundo se solicita Tras la publicacin de la accin formativa en wwwmadrid.es o en centro en el que
se desarrolle la actividad.
Requisitos para solicitarla Contactar con el CAF que corresponda por distrito e inscribirse.
A quin va dirigida A todas las familias, que residen o tienen a sus hijos/as escolarizados/as en
centros educativos de Madrid, a familias que acogen menores, y a quienes tengan
en proyecto tener descendencia.
Recursos que se ofrecen Profesionales de los Centros de Apoyo a las Familias (CAF) que imparten y
coordinan las sesiones formativas. Cuidado de los/las menores durante las
sesiones, cuando es necesario.
Objetivos Conocer aspectos bsicos del desarrollo evolutivo de nios/as y adolescentes.
Profundizar en contenidos educativos especficos y cmo favorecer dichos
aprendizajes en los hijos e hijas.
Reflexionar sobre las actitudes de los padres y madres ante el cuidado y
educacin de los hijos e hijas.
Promover la mejora de las habilidades de comunicacin como herramienta de
mejora del clima afectivo y relacional entre padres/madres e hijos/hijas.
Facilitar herramientas para la gestin del conflicto en el entorno familiar.
Favorecer una vinculacin afectiva entre padres e hijos.
Metodologa Participativa y activa.
Temtica o contenidos Etapas por las que pasa un nio o nia en su desarrollo afectivo y aprendizajes
y problemas con los que se enfrentan los padres y las madres.
Funciones y roles de la familia, convivencia, estilos educativos y organizacin de
la vida familiar.
Normas y limites, negociacin y acuerdos.
Ciclo evolutivo familiar: Caractersticas y modos de afrontar sus distintas etapas
evolutivas
Formas y modos de comunicacin en la familia.
Conflictos ms frecuentes en el grupo familiar, recursos y estrategias para
afrontarlos.
Descripcin de la actividad Son actividades grupales, estructuradas en grupos formativos o de apoyo
psicolgico, charlas y talleres.

ACTIVIDAD
CENTROS DE APOYO A LAS FAMILIAS (CAF)
Lugar de realizacin CAF 1 Calle Rafael Calvo, 8; Distritos: Centro, Chamber, Salamanca
y Moncloa-Aravaca.
CAF 2 Calle Francisco Morejn, 4; Distritos: Hortaleza, Ciudad Lineal
y Barajas.
CAF 3 Avenida Rafaela Ybarra, 41
Junta Municipal; Distritos: Usera, Villaverde y Carabanchel (1).
CAF 4 Calle Conde Rodriguez San Pedro, 59; Distritos: Puente de
Vallecas, Villa de Vallecas y Retiro.
CAF 5 Calle Fuente Carrantona, 12; Distritos: Moratalaz, Vicalvaro
y Sanbls-Canillejas.
CAF 6 Calle Buitrago de Lozoya, 22; Distritos: Fuencarral, Tetun
y Chamartnl.
CAF 7 Calle Fuerte de Navidad, 15; Distrito: Latina, Arganzuela
y Carabanchel (2).
Programa Programa de apoyo a las familias.

pedaggicamente
Persona de contacto Director/a de cada Centro.
Telfono CAF 1: 91 506 1860
CAF 2: 91 367 7655
CAF 3: 91 463 2342
CAF 4: 91 478 0630
CAF 5: 91 564 8184
CAF 6: 91 398 1438
CAF 7: 91 464 4376
Fax CAF 1: 91 467 5873
CAF 2: 91 827 7878
CAF 3: 91 463 8644
CAF 4: 91 477 4021
CAF 5:. 91 564 7705
CAF 6: 91 311 7542
CAF 7: 91 479 9630
E-mail Zona 1: caf-1@madrid.es
Zona 2: caf-2@madrid.es
Cundo se oferta Horario: En horario adecuado a la actividad a realizar, pudiendo ser de 8,30 a 20 h.
Cundo se solicita Siempre que la familia est interesada. Cada CAF realiza mensualmente una
programacin de actividades dirigidas a las familias, que se puede consultar en
www.madrid.es.
Requisitos para solicitarla Se puede acceder directamente, mediante llamada telefnica o visita al CAF
correspondiente por distrito.
A quin va dirigida A todas las familias de la ciudad de Madrid, independientemente de sus
caractersticas y situaciones, as como a las parejas en proyecto de constitucin de
nuevas familias.
Recursos que se ofrecen Informacin a familias y profesionales.
Orientacin social.
Asesoramiento jurdico en materia de familia.
Atencin psicolgica ante las dificultades en el mbito de las relaciones familiares.
Atencin y prevencin de las relaciones de violencia en el mbito familiar.
Mediacin familiar.
Espacio de relacin para familias con nios y nias de 0 a 3 aos.
Formacin a familias
Participacin comunitaria (colaboracin con la red social).
Bancos de Tiempo.

Objetivos Ofrecer informacin, orientacin y atencin psicolgica para dar una respuesta
de carcter multidisciplinar a las necesidades y expectativas de las familias
madrileas.
Ofrecer mediacin familiar como un servicio integral destinado a intervenir en una
amplia gama de conflictos intra-familiares: separacin, divorcio, nulidad o ruptura
de parejas y cualquier otro que pueda afectar a la convivencia familiar.
Fomentar la participacin ciudadana mediante la promocin de la relacin con
otras familias y organizaciones pblicas o privadas, con la finalidad de construir
grupos de autoayuda y redes sociales.
Dotar a las familias de la ciudad de Madrid de conocimientos, habilidades y
estrategias necesarias para el abordaje en las diferentes etapas del ciclo vital
familiar.
Metodologa Participativa y activa desde un abordaje interdisciplinar. Profesionales en los CAF:
psiclogos/as, trabajadores/as sociales, abogados/as, mediadores/as y personal
administrativo.
Temtica o contenidos Sesiones de informacin y orientacin individuales, familiares y de pareja.
Sesiones de apoyo y psicoterapia individual, familiar y de pareja.
Sesiones grupales informativas, de orientacin, de asesoramiento y
teraputicas.
Sesiones de mediacin familiar.
Informacin y asesoramiento telefnico.
Acciones de gestin y seguimiento de los Bancos del Tiempo.
Acciones orientadas a la coordinacin con las redes de recursos pblicos
generales (servicios sociales, sanitarios, educativos...) y con la red propia de
atencin a la familia y a la infancia (Centros de Atencin a la Infancia, Puntos de
Encuentro Familiar...).
Acciones en colaboracin con las organizaciones sociales que trabajan en este
mbito.
Elaboracin y diseo de materiales informativos y preventivos.
Actividades formativas y de sensibilizacin impartidas en el propio centro
(conferencias-coloquio, seminarios, talleres, Escuela de Padres y Madres...) o en
recursos comunitarios.
Descripcin de la actividad Cada una de las actividades conlleva un desarrollo especfico (sesiones de
orientacin, teraputicas, formativas, de mediacin, actividades comunitarias,
etc.).

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES COEDUCATIVAS PARA INFANTIL Y PRIMARIA
Lugar de realizacin En el propio centro educativo.
Programa Sensibilizacin para la igualdad de oportunidades entre mujeres
y hombres.
Entidad que la coordina Direccin General de Igualdad entre Mujeres y Hombres.

pedaggicamente
Persona de contacto Direccin General de Igualdad entre Mujeres y Hombres. Agentes de Igualdad.
Telfono 91 513 3573
E-mail dgimh@madrid.es
Requisitos para solicitarla Ser un centro pblico o concertado del municipio de Madrid.
A quin va dirigida Profesorado de Educacin Infantil y Primaria.
Recursos que se ofrecen Asesoramiento tcnico en Igualdad. Materiales y herramientas coeducativas.
Objetivos Sensibilizar sobre la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
Dotar de herramientas tericas y prcticas al profesorado para la realizacin de
actividades coeducativas en aula.
Conmemorar el 8 de Marzo Da Internacional de las Mujeres y el 25 de
Noviembre Da Internacional para la Eliminacin contra la Violencia hacia las
Mujeres.
Metodologa Reuniones de trabajo con la Tcnica de Igualdad en el distrito (Agente de
Igualdad) y el equipo docente.
Temtica o contenidos Igualdad.
Corresponsabilidad/reparto de tareas.
Prevencin de violencia de gnero...
Descripcin de la actividad Reuniones de trabajo con el profesorado en las que se profundiza en el manejo de
herramientas prcticas sobre Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres
para el posterior desarrollo de actividades coeducativas en el aula.

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES COEDUCATIVAS PARA SECUNDARIA
Programa Madrid Violencia Cero Sensibilizacin para la prevencin
de la violencia de gnero.

pedaggicamente
Persona de contacto Direccin General de Igualdad entre Mujeres y Hombres.
Agentes de Igualdad.
Telfono 91 513 3573
A quin va dirigida Profesorado de Educacin Secundaria y Bachillerato.
Recursos que se ofrecen Asesoramiento tcnico en Prevencin de la violencia de gnero. Materiales y
herramientas.
Objetivos Sensibilizar acerca de la violencia que se ejerce hacia las mujeres, identificando
los comportamientos abusivos normalizados en las relaciones de pareja y
potenciando actitudes de buen trato, igualdad y autonoma.
actividades de prevencin de violencia en el aula.
Facilitar e impulsar la realizacin de actividades para la prevencin de la violencia
de gnero en los centros educativos.
Metodologa Reuniones de trabajo con el/la Tcnico/a de Igualdad en el distrito (Agente de
Temtica o contenidos Prevencin de violencia de gnero.
herramientas prcticas sobre prevencin de violencia de gnero para el posterior
desarrollo de actividades en el aula.

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES COEDUCATIVAS PARA SECUNDARIA
Programa Sensibilizacin para la igualdad de oportunidades entre mujeres
y hombres.

pedaggicamente
Persona de contacto Direccin General de Igualdad entre Mujeres y Hombres
Agentes de Igualdad.
Telfono 91 513 3573
A quin va dirigida Profesorado de Educacin Secundaria y Bachillerato.
Recursos que se ofrecen Asesoramiento tcnico en igualdad. Materiales y herramientas coeducativas.
Objetivos Sensibilizar sobre la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
actividades coeducativas en aula.
Conmemorar el 8 de Marzo Da Internacional de las Mujeres y el 25 de
Noviembre Da Internacional para la Eliminacin contra la Violencia hacia las
Mujeres.
Metodologa Reuniones de trabajo con el/la Tcnico/a de Igualdad en el distrito (Agente de
Temtica o contenidos Igualdad.
Corresponsabilidad/reparto de tareas.
Prevencin de violencia de gnero...
herramientas prcticas sobre Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres
para el posterior desarrollo de actividades coeducativas en el aula.

ACTIVIDAD
INTRODUCCIN DEL ENFOQUE INTEGRADO DE GNERO
EN EL PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO
Programa Apoyo tcnico en materia de igualdad de oportunidades
a profesionales entre mujeres y hombres.

pedaggicamente
Persona de contacto Direccin General de Igualdad entre Mujeres y Hombres. Agentes de Igualdad.
Telfono 91 513 3573
A quin va dirigida Equipo directivo (direccin, jefatura de estudios...), profesorado y resto de
profesionales del centro educativo.
Recursos que se ofrecen Asesoramiento tcnico para integrar el Enfoque de Gnero en el proyecto
educativo del centro.
Objetivos Capacitar en materia de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres para
introducir el Enfoque Integrado de Gnero dentro de la planificacin, desarrollo y
evaluacin del proyecto educativo del centro.
Metodologa Reuniones de trabajo con la Tcnica de Igualdad en el distrito (Agente de
Igualdad) y el equipo directivo y/o resto de profesionales del centro educativo.
Temtica o contenidos Enfoque integrado de gnero.
Coeducacin.
Prevencin de violencia.
Corresponsabilidad.
Diversificacin profesional.
Medidas para la igualdad de gnero...
Descripcin de la actividad Realizar anlisis y diagnsticos conjuntamente sobre la realidad del centro
educativo.
Observar la situacin del centro para detectar las necesidades de mejora en
relacin con la igualdad entre ambos sexos dentro del proyecto educativo.
Dotar de herramientas tericas y prcticas para planificar, desarrollar y evaluar
actuaciones que promuevan la igualdad de oportunidades entre mujeres y
hombres.
Seguimiento en el desarrollo de medidas y actuaciones que se vayan poniendo en
prctica.

REA DE GOBIERNO DE CULTURA

Y DEPORTES
A travs de su oferta educativa, esta rea Municipal quiere despertar el inters y la
ilusin de los/las pequeos/as y de la juventud por el patrimonio cultural y artstico de
Madrid, por el mundo de los libros y las bibliotecas, y por ese otro mundo ms lejano al
que nos lleva la astronoma.
Las actividades se agrupan alrededor de varios centros de inters:
Las Bibliotecas Pblicas Municipales, con una variada oferta de actividades de
animacin a la lectura y de formacin en el uso de los recursos bibliotecarios para
usuarios a partir de tres aos.
La Hemeroteca Municipal, en la que los alumnos y alumnas podrn tomar contacto
con un centro documental especializado.
Archivo de Villa de Madrid, actividades para conocer sus fondos y la importancia
que tiene para la ciudad.
Biblioteca Histrica Municipal, sesiones formativas para difundir sus colecciones
y los servicios que presta.
Biblioteca Musical Vctor Espins, actividades alrededor del mundo de la msica
y prstamo de instrumentos.
La Imprenta Municipal, donde es posible observar los distintos pasos de la
encuadernacin artstica y artesanal.
Museo de San Isidro. Los Orgenes de Madrid, con talleres de tcnicas arqueolgicas
y recorrido por los fondos que se muestran en el museo sobre los orgenes remotos
de Madrid.
Ermita de San Antonio de la Florida, en la que se realizan talleres de pintura y
grabado as como visitas animadas
Templo de Debod, se llevan a cabo actividades didcticas para escolares y familias
y talleres de orfebrera y joyera para mayores de 16 aos.
Desde la Direccin General de Deporte a travs de las Aulas Deportivas municipales,
se ofrecen varios programas de carcter educativo, algunos en colaboracin con la
Direccin General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud, y con las Juntas de
Distrito. Las prcticas deportivas que se llevan a cabo en estos programas tienen
distintos grados de carcter competitivo pero en todas ellas estn presentes valores
como la solidaridad, la convivencia y el respeto hacia el contrario as como la adquisicin
de hbitos saludables.
Programa de Actividades Fsico-deportivas, en el que se pone instalaciones
municipales, material deportivo y didctico a disposicin de los centros y, en algunos
casos, transporte.
Escuelas Municipales de Promocin Deportiva. Para la iniciacin en la prctica de
diversos deportes.
< NDICE rea de Gobierno de Cultura y Deportes 26

Biblioteca Digital memoria_demadrid. Ofrece un taller prctico para mostrar

la posibilidad de digitalizar la documentacin histrica, facilitando con ello su
conservacin y difusin.
Museo de Historia de Madrid (antigo Museo Municipal). Actividades para conocer
la evolucin histrica de la ciudad de Madrid.
Museo de Arte Contemporneo de Madrid. Visita guiada en una exposicin que gira
en torno a los movimientos de vanguardia de principios del siglo XX, y actividades
artsticas para dar a conocer el arte contemporneo.

ACTIVIDAD
LOS TRES BANDIDOS
Lugar de realizacin Bibliotecas Pblicas Municipales.
Programa Animacin a la lectura.
Entidad que la coordina Bibliotecas Pblicas Municipales.

pedaggicamente
Persona de contacto Consultar listado de bibliotecas en el apartado de Recursos Municipales
Educativos.
Telfono Consultar listado de bibliotecas.
E-mail Consultar listado de bibliotecas.
Cundo se oferta Durante el curso escolar (octubre a junio).
Cundo se solicita Consultar en la biblioteca.
Requisitos para solicitarla Mximo 25 personas.
Recursos que se ofrecen Coleccin de la biblioteca, personal especializado y el material necesario para
desarrollarla.
Objetivos Establecer el contacto con la biblioteca y fomentar el inters por la lectura.
Estimular la creatividad individual y de grupo.
Metodologa Impulsar la participacin y el trabajo en grupo.
Temtica o contenidos El miedo. Las cosas no siempre son lo que parecen. Nios o nias abandonados/as
o que no tienen pap o mam.
Descripcin de la actividad Se proyecta el cuento y se habla con el grupo acerca de los miedos.

ACTIVIDAD
MAISY VA A LA BIBLIOTECA
Programa Formacin de usuarios/as.

pedaggicamente
Educativos.
Requisitos para solicitarla Mximo 25 personas por grupo.
Recursos que se ofrecen Coleccin de la biblioteca, personal especializado.
Objetivos Primer contacto con la Biblioteca.
Animar a la lectura y al contacto con los cuentos desde muy pequeos/as.
Ampliar las capacidades de percepcin y comprensin de los nios y nias.
Despertar su curiosidad con imgenes y sonidos.
Favorecer el desarrollo de la atencin y del lenguaje.
Metodologa Ldica y participativa.
Temtica o contenidos Concursos, juegos.
Descripcin de la actividad El Bibliotecario recibe a los/las nios/as y hace una presentacin de la marioneta
de Maisy. Les acompaa hasta el lugar donde se les va a contar el cuento y se
interacta con ellos/as hacindoles preguntas sobre lo que ven o comprenden. Hay
que tener en cuenta que la presentacin difiere un poco del libro original.
Dependiendo de la edad de los/las nios/as, se pueden exagerar ms o menos las
distintas voces y la gesticulacin. A menor edad, mayor teatralizacin.
Se puede hacer de varias maneras, con fotocopias de la silueta de Maisy en
distintas actitudes, individuales o una grande para el grupo. Se puede ir rellenando
con papel de colores la silueta de Maisy, colorear con pinturas, con gomets, etc.
Se llevar a casa o se queda en la biblioteca a criterio del/de la bibliotecario/a. Se
despide al grupo con el vdeo de la cancin En el bosque de la China.

ACTIVIDAD
CHU-CU-CHU: UN TREN DE CUENTO

pedaggicamente
Educativos.
Objetivos Acercamiento de los nios y las nias a la lectura, los libros y la biblioteca.
Temtica o contenidos Concursos, juegos.
Descripcin de la actividad Tiene como finalidad que los/las ms pequeos/as conozcan la seccin que existe
para ellos y ellas en las bibliotecas.
Se les da un medalln con uno de los cuatro smbolos que se usan para clasificar
los libros infantiles. El medalln es un ticket para viajar, y entre todos se forma un
tren que ir recorriendo la biblioteca parndose en cada una de las estaciones:
libros para mirar; libros para jugar; libros para aprender; libros para leer.

ACTIVIDAD
EL GALLO KIRICO
Programa Lecturas animadas.

pedaggicamente
Educativos.
Objetivos Trabajar el cuento tradicional de narracin oral, las repeticiones encadenadas y la
memoria, y el sentido del ritmo.
Temtica o contenidos Lecturas animadas.
Descripcin de la actividad Se cuenta el cuento de El Gallo Kirico y se tienen preparados los personajes
en cartulina, cuando se los nombra se sacan y se dejan expuestos para que los
vean, y se anima a los/las pequeos/as a participar en las frases que se repiten
continuamente.

ACTIVIDAD
NADARN
Programa

pedaggicamente
Educativos.
desarrollarla.
Objetivos Se trabajan los temas de la soledad, el miedo y lo mucho que se puede lograr al
aventurarnos a descubrir cosas nuevas.
Metodologa Actividad ldica y participativa, apoyada en recursos audiovisuales.
Temtica o contenidos Trabajo en equipo.
Descripcin de la actividad Se pasan transparencias al ritmo del cuento, recreando los efectos del agua.
Cuando el cuento termina se habla con los/las nios/as y se hace hincapi en los
puntos que se quieren destacar, como la soledad, los miedos.

ACTIVIDAD
LA CEBRA CAMILA

pedaggicamente
Educativos.
Recursos que se ofrecen La cebra Camila, de Marisa Nez.
Pster de la cebra Camila.
Las rayas negras que se lleva el viento.
Las rayas de colores que le van dando los animales.
Adivinanzas de animales.
Fotocopias de la cebra Camila sin rayas (tamao A4), para que la pinten los/las
nios/as.
Masilla adhesiva.
Objetivos Adivinanzas tradicionales.
Relacin entre texto e ilustracin en los libros.
Solidaridad.
Temtica o contenidos Se trabaja la memoria y la solidaridad.
Descripcin de la actividad Se inicia la lectura del cuento y cuando el viento se lleva las rayas del vestido de
la cebra Camila, el/la bibliotecario/a se las quita del pster. Para recuperar las
rayas, la cebra se encuentra con diferentes animales que le ayudan. Los/las nios/
as tienen que acertar de qu animal se trata, a partir de las adivinanzas que el/la
bibliotecario/a les lea o de las pistas que les vaya dando. El/La primer/a nio/a que
diga de qu animal se trata le pondr la raya correspondiente a la cebra del pster.

ACTIVIDAD
EL GRFALO
Programa

pedaggicamente
Educativos.
desarrollarla.
Objetivos Trabajar la memoria. Importancia de la astucia y la inteligencia.
Metodologa Actividad prctica.
Temtica o contenidos Se fomenta la atencin.
Descripcin de la actividad Se prepara un teatrillo y por detrs de l movemos los personajes segn se
escucha el cuento. Despus se les pregunta acerca de lo que han escuchado.

ACTIVIDAD
EL MONSTRUO PELUDO

pedaggicamente
Educativos.
Recursos que se ofrecen Texto.
Marionetas.
Objetivos Acercar a los nios y las nias al cuento y la historia narrada.
Despertar su inters por la lectura y los libros.
Metodologa Ldica y participativa
Descripcin de la actividad Consiste en la narracin del cuento con una presentacin en power point.

ACTIVIDAD
EL CASTILLO DEL REY SISEBUTO

pedaggicamente
Educativos.
desarrollarla.
Metodologa Impulsar la participacin y el trabajo en equipo.
Temtica o contenidos Trabajar la memoria.
Textos encadenados. Relacin entre texto e ilustraciones en los libros.

ACTIVIDAD
MI PRIMER QUIJOTE

pedaggicamente
Educativos.
desarrollarla.
Objetivos Se pretende que la comprensin lectora sea cada vez mayor.
Iniciacin en el conocimiento de Don Quijote de la Mancha.
Temtica o contenidos Comprensin lectora y capacidad de observacin.
Trabajo en equipo.
Descripcin de la actividad Del libro escogido, tenemos seleccionadas once ilustraciones que nos parezcan
ms significativas para reconstruir la historia. Las imgenes llevan pequeos
textos escogidos tambin del original. Se han modificado previamente las
imgenes para que queden sin color y se puedan pintar a mano.
Se har una pequea introduccin amena sobre Miguel de Cervantes, procurando
sealar aquellos episodios de su vida que ms pueden atraer a los/las nios/as.
Colocaremos al grupo en crculo, y repartiremos a cada uno/a la mitad de una
de las ilustraciones que hemos preparado, para realizar un juego que consiste
en encontrar a su pareja. Cuando un/a nio/a lee el texto de la imagen que le ha
tocado y todos/as los/las dems deben comprobar si la suya y su texto hacen
pareja con la imagen del texto recin ledo.
Segn se vayan leyendo los textos, se irn formando las parejas y se colocarn
de dos en dos alrededor de las mesas para colorear juntos la imagen que les ha
tocado.
A continuacin, haremos un mural pegando las ilustraciones en el papel continuo.
Los nios y nias tendrn que observar las ilustraciones y ordenarlas todas segn
crean ellos/ellas que transcurre la historia. Completarn el mural con el ttulo de
esta actividad.

ACTIVIDAD
EL LIBRO DE LOS DISPARATES DISPARATADOS

pedaggicamente
Educativos.
Recursos que se ofrecen Cartn para elaborar las cubiertas del libro.
Cartulinas.
Papel continuo.
Pinturas y rotuladores.
Pistas y el plano del tesoro.
Libros de los que se van a sacar las pistas.
Objetivos Aprender a hacer un libro e incorporarlo a la biblioteca.
Temtica o contenidos Ensear cmo se hace un libro.
Qu es una editorial, un autor, un ilustrador.
Descripcin de la actividad Se elabora artesanalmente un libro gigante en el que los/las participantes deben
crear e ilustrar una historia a travs de unas instrucciones que cada grupo recibe
por separado.

ACTIVIDAD
EL INSPECTOR CITO

pedaggicamente
Educativos.
desarrollarla.
Objetivos Dar a conocer a los/las escolares los espacios en los que pueden encontrar
los materiales destinados a ellos. Animar a la lectura. Fomentar la creatividad
individual y grupal. Impulsar el trabajo en grupo.
Temtica o contenidos Formacin de usuarios/as.
Descripcin de la actividad Se establecen aleatoriamente cuatro grupos entre los/las participantes. Se les
coloca en mesas para que puedan desarrollar la actividad, y mediante pistas
tienen que encontrar, con los recursos que les ofrece la biblioteca, la solucin al
enigma.

ACTIVIDAD
SWIN CAF. ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA MSICA

pedaggicamente
Educativos.
desarrollarla.
Objetivos Dar a conocer a los/las nios/as los espacios en los que pueden encontrar los
materiales destinados a ellos/ellas. Animar a la lectura. Fomentar la creatividad
individual y grupal. Impulsar el trabajo en grupo. Fomentar el conocimiento y uso
de los libros de msica y su localizacin en la sala infantil.
Temtica o contenidos Msica.
Descripcin de la actividad Se realizan los instrumentos musicales: manualidades.
Se hace una introduccin general de la msica.
Se proyecta el cuento Swin Caf en el que intervienen los/las escolares con los
instrumentos fabricados.

ACTIVIDAD
SE BUSCAN MONSTRUOS

pedaggicamente
Educativos.
desarrollarla.
Metodologa Impulsar la participacin y el trabajo en grupo.
Temtica o contenidos Transmitir la sensacin de cercana a unos personajes de libros tan populares
como los monstruos. Facilitar la superacin del miedo. Aumentar la capacidad de
observacin.
Descripcin de la actividad Trabajo de investigacin y estudio sobre los monstruos que habitan en la
biblioteca.
Una detallada clasificacin de tipos y clases de engendros, sus costumbres,
huellas, poderes y comidas favoritas. Se desvelarn los secretos ms secretos de
estas criaturas diferentes.

ACTIVIDAD
LA TA GATHA

pedaggicamente
Educativos.
A quin va dirigida Alumnado a partir de 11 aos.
desarrollarla.
Objetivos Ensear a utilizar la biblioteca, sus servicios y espacios.
Temtica o contenidos Se fomenta la observacin, reflexin e imaginacin.
Descripcin de la actividad Mediante una serie de pistas encaminadas a encontrar al asesino de lady gata, se
ensea a usar y localizar los materiales de la biblioteca.

ACTIVIDAD
EL VIAJERO ACCIDENTAL

pedaggicamente
Educativos.
A quin va dirigida Alumnado a partir de 12 aos.
desarrollarla.
Objetivos Difusin de los diferentes servicios que ofrece la biblioteca. Acercamiento a los
recursos de informacin.
Temtica o contenidos Formacin de usuarios/as.
Descripcin de la actividad Se realiza una visita guiada a la biblioteca, mostrndoles los diferentes espacios y
servicios que se ofrecen, poniendo especial nfasis en la sealizacin.
A continuacin se establecen grupos y se les reparte un telegrama a cada grupo,
en el que se explica que hay que realizar un viaje ineludible. Cada grupo tiene
una misin y para realizarla se les entrega un pasaporte donde se proponen las
bsquedas que les servirn para preparar el viaje.

ACTIVIDAD
VISITA GUIADA A LA HEMEROTECA MUNICIPAL DE MADRID
Lugar de realizacin Hemeroteca Municipal de Madrid.
Programa Visitas guiadas.
Entidad que la coordina Hemeroteca Municipal de Madrid.

pedaggicamente
Persona de contacto Inmaculada Zaragoza; Mara Luisa Concejo; ngeles Hernndez.
Telfono 91 480 0579/ 91 588 5771/ 91 588 5777
E-mail hemeroteca@madrid.es
Cundo se oferta Curso escolar.
Cundo se solicita Curso escolar.
Requisitos para solicitarla Mximo de 15 alumnos/as por visita.
A quin va dirigida ESO, Bachillerato y Formacin Profesional.
Recursos que se ofrecen Acceso, dirigido, a la prensa como soporte documental en sus ms variadas
facetas.
Objetivos Acercamiento a un centro documental especializado.
Metodologa Activa e investigadora.
Temtica o contenidos Informacin general que recoge la actividad educativa.
Informacin concreta en torno a un acontecimiento.
Descripcin de la actividad Visita a locales e instalaciones. Sencilla bsqueda documental asistida. Explicacin
de la exposicin temporal si la hubiese.

ACTIVIDAD
VISITA GUIADA AL ARCHIVO DE VILLA DE MADRID
Lugar de realizacin Archivo de Villa de Madrid.
Entidad que la coordina Archivo de Villa de Madrid.

pedaggicamente
Persona de contacto Gloria Donato / Luis Ramos.
Telfono 91 480 5541 / 91 588 5731
E-mail archivovilla@madrid.es
Requisitos para solicitarla Mximo de 10 alumnos/as por visita, previa reserva por correo electrnico.
A quin va dirigida Bachillerato y Formacin profesional.
Recursos que se ofrecen Identificacin y bsqueda de documentos de archivo.
Objetivos Sensibilizar hacia la conservacin del patrimonio documental municipal.
Ensear el valor de los documentos para preservar los derechos de los/las
ciudadanos/as y realizar investigaciones histricas.
Potenciar el conocimiento del Archivo de Villa como una institucin esencial para
Madrid y sus ciudadanos/as.
Metodologa Activa, dirigida por personal especializado del Archivo.
Temtica o contenidos Informacin sobre:
Origen del Archivo.
Fondos y series documentales del Archivo.
Preservacin y manipulacin de fondos antiguos.
Bsqueda y consulta de fondos.
Servicios del Archivo: peticiones, informacin administrativa e histrica,
reprografa, Bases de Datos etc.
Descripcin de la actividad Visita a las instalaciones y servicios del Archivo. Sencilla bsqueda documental
asistida.

ACTIVIDAD
VISITA GUIADA A LA BIBLIOTECA HISTRICA MUNICIPAL
DE MADRID
Lugar de realizacin Biblioteca Histrica Municipal de Madrid.
Entidad que la coordina Biblioteca Histrica Municipal de Madrid.

pedaggicamente
Persona de contacto Pedro Ajenjo / Jos Miguel Martnez.
Telfono 91 480 0557 / 91 588 5731
E-mail bibliotecah@madrid.es
A quin va dirigida ESO, Bachillerato, Formacin Profesional, conservatorios de msica.
Recursos que se ofrecen Seleccin de fondos representativos de la Biblioteca. Bsqueda bibliogrfica
asistida.
Objetivos Crear entre la poblacin escolar:
Sensibilizacin hacia la conservacin del patrimonio bibliogrfico.
Ensearles a valorar el patrimonio bibliogrfico como fuente para la investigacin
y la historia.
Potenciar la imagen de la Biblioteca como un centro abierto a los/las ciudadanos/as.
Metodologa Activa, dirigida por personal especializado de la Biblioteca.
Temtica o contenidos Informacin sobre:
Origen de la Biblioteca.
Las colecciones de la Biblioteca.
Preservacin y manipulacin de fondos antiguos.
Bsqueda y consulta de fondos.
Servicios de la Biblioteca: peticiones anticipadas, informacin bibliogrfica,
reprografa, etc.
Descripcin de la actividad Visita a las instalaciones y servicios de la Biblioteca. Sencilla bsqueda
documental asistida. Explicacin de la exposicin temporal si la hubiese.

ACTIVIDAD
VISITA GUIADA A LA BIBLIOTECA MUSICAL VCTOR ESPINS
Lugar de realizacin Biblioteca Musical Vctor Espins.
Entidad que la coordina Biblioteca Musical Vctor Espins.

pedaggicamente
Persona de contacto Araceli Turina / Sandra Azcrraga.
Telfono 91 588 5755 / 91 480 1602
E-mail bibliomusical@madrid.es
A quin va dirigida Alumnado de: conservatorios, escuelas de msica e institutos.
Recursos que se ofrecen Seleccin de fondos representativos de la Biblioteca. Presentacin de los
diferentes servicios y posibilidades que ofrece la Biblioteca.
Objetivos Difusin entre la poblacin escolar de los recursos, fondos y servicios de la
Biblioteca.
Difusin de la imagen de la Biblioteca como un centro que podrn utilizar
a lo largo de toda su vida, tanto si son msicos/as, como simples aficionados/as
a la msica.
Metodologa Activa, dirigida por personal especializado de la Biblioteca.
Temtica o contenidos Historia de la Biblioteca.
Las colecciones de la Biblioteca.
Servicios de la Biblioteca: prstamos de libros, mtodos, partituras, cd, dvd.
Prstamo de instrumentos. Cabinas de ensayo.
Descripcin de la actividad Visualizacin de una presentacin con la historia de la Biblioteca. Recorrido por
las instalaciones para conocer los servicios y la coleccin de la Biblioteca.

ACTIVIDAD
VISITAS A LA IMPRENTA MUNICIPAL ARTES DEL LIBRO
Lugar de realizacin Imprenta Municipal Artes del Libro.
Programa Visitas guiadas a la exposicin permanente La impresin y el libro:
una historia.
Entidad que la coordina Imprenta Municipal Artes del Libro.

pedaggicamente
Persona de contacto Isabel Lpez de Felipe / Vicenta Nava / Cristina Canto.
Telfono 91 429 4881 / 91 420 1032 / 91 429 4271
E-mail siartesanal@madrid.es
Cundo se oferta Todo el ao, excepto agosto.
Cundo se solicita A lo largo de todo el ao.
Requisitos para solicitarla Visita en grupo (mximo 20 personas) previa reserva por correo electrnico.
A quin va dirigida Educacin Primaria, Secundaria y Secundaria no Obligatoria, y pblico en general.
Recursos que se ofrecen Gua.
Objetivos Difundir las tcnicas tradicionales del libro.
Metodologa Activa, dirigida por gua.
Temtica o contenidos Tcnicas tradicionales del libro.
Descripcin de la actividad Visita guiada a la exposicin La impresin y el libro: una historia y visionado de
audiovisual descriptivo del proceso tradicional de impresin y encuadernacin.

ACTIVIDAD
TALLERES DE ARQUEOLOGA EXPERIMENTAL
Lugar de realizacin Museo de San Isidro. Los Orgenes de Madrid.
pedaggicamente de Madrid//Museo de San Isidro.
Persona de contacto Emiliano lvaro Gonzlez Velzquez.
Telfono 91 480 1166
E-mail gonzalezvea@madrid.es
Cundo se oferta En mayo para el curso siguiente.
Cundo se solicita En mayo para el curso siguiente.
Requisitos para solicitarla Rellenar el apartado correspondiente en la hoja de inscripcin.
A quin va dirigida 3er ciclo de Primaria, 1 y 2 de ESO (10 a 14 aos).
Recursos que se ofrecen Guin didctico.
Reunin preparatoria para profesorado.
Monitores/as especializados/as en Arqueologa experimental.
Informacin telefnica.
Folletos.
Objetivos Contribuir al conocimiento de la ciudad de Madrid, de su evolucin histrica
y de sus tradiciones, mediante la observacin de maquetas, paneles, piezas
arqueolgicas, artsticas y objetos de la cultura material autctona.
Adquirir las destrezas y capacidad de interpretacin de los modos y estilos de vida
prehistricos, mediante la realizacin de herramientas y objetos del mismo modo
en que se realizaban en la Prehistoria.
Ayudar a la situacin espacio-temporal de las culturas y pueblos que habitaron en
nuestra Comunidad en el pasado.
Metodologa Preparacin previa a la visita.
Observacin y obtencin de informacin.
Talleres de arqueologa experimental (elaboracin de herramientas prehistricas,
cermica, obtencin del fuego, etc.).
Trabajo en el aula posterior a la visita: puesta en comn y elaboracin de
conclusiones.
Temtica o contenidos Madrid antes de ser Corte: restos y yacimientos arqueolgicos, primeros
asentamientos prehistricos, romanos, medievales...
Formas de vida de los primeros pobladores.
Utilizacin y aprovechamiento del medio.
Leyendas, tradiciones y datos histricos de San Isidro, patrn de Madrid.
Talleres de fabricacin de herramientas, enmangue, cestera, arte, cermica,
caza... (realizacin de alguno de ellos, en funcin del grupo y de la fecha
programada).
Descripcin de la actividad Visita guiada de media hora y realizacin del taller durante 1 hora y media. Grupo
mximo 30 alumnos/as, de martes a viernes.

ACTIVIDAD
TALLERES DE PINTURA Y GRABADO
Lugar de realizacin Ermita de San Antonio de la Florida.
Programa Talleres artsticos.
Entidad que la coordina San Antonio de la Florida.

pedaggicamente
Persona de contacto M Jos Rivas Capelo y Eva Lama Mrquez.
Telfono 91 701 1863
E-mail sanantonio@madrid.es
Cundo se oferta En junio.
Cundo se solicita De junio a septiembre.
Requisitos para solicitarla Enviar un correo electrnico.
A quin va dirigida Taller de pintura: alumnos/as de 1 y 2 de ESO.
Taller de grabado: alumnos/as de 3 y 4 de ESO y 1 de Bachillerato.
Recursos que se ofrecen Asesoramiento pedaggico mediante una visita obligatoria para el profesorado de
los centros a los que se les ha concedido la actividad.
Visita guiada.
Material didctico.
Monitores.
Objetivos Ofrecer el conocimiento de la vida y obra del pintor e iniciarles en las tcnicas del
grabado y la pintura.
Metodologa Conocer la vida y obra de Goya, en particular los frescos de la Ermita, e imitar las
tcnicas utilizadas por el pintor.
Temtica o contenidos Vida, tcnica y obra de Goya.
Estudio de los frescos de la Ermita.
Descripcin de la actividad Cada grupo de alumnos/as participa pintando al fresco o al caballete o realizando
la tcnica del grabado, bajo la supervisin de un monitor.
Todos los martes y mircoles de 10 a 12 h. (pintura) y de 12 a 14 h. (grabado).

ACTIVIDAD
VISITA ANIMADA PARA ESCOLARES
Lugar de realizacin Ermita de San Antonio de la Florida.
Programa Visitas animadas.
Entidad que la coordina San Antonio de la Florida.

pedaggicamente
Persona de contacto M Jos Rivas Capelo.
Telfono 91 701 1863
E-mail sanantonio@madrid.es
Cundo se oferta En junio.
Cundo se solicita De junio a septiembre.
Requisitos para solicitarla Enviar un correo electrnico.
A quin va dirigida 1 y 2 de Educacin Primaria
Grupos de 25 escolares acompaados por dos profesores/as o un profesor/a y
personal de apoyo.
Recursos que se ofrecen Actores y actrices especializados/as, tteres.
Material de dibujo.
Objetivos Conocer la vida y obra del pintor.
Metodologa Participativa.
Temtica o contenidos Vida, tcnica y obra de Goya.
Descripcin de la actividad La actividad consiste en una gua animada, a modo de cuento, interpretada por
tteres y un actor o actriz. A travs de esta narracin, los nias y nios conocern
la figura de Goya, la historia de la ermita y de los frescos que la decoran.
Lunes lectivos a las 10.00 y 11.00 horas.
Duracin de la actividad: una hora.
Para que los centros aprovechen el autocar, ofrecemos la posibilidad de que un
grupo vea la actividad en la iglesia mientras el otro pasa a una zona auxiliar a
dibujar. A las 11.00 realizan el cambio.

ACTIVIDAD
TALLERES DIDCTICOS EN DEBOD
Lugar de realizacin Templo de Debod.
Programa Los talleres del Templo de Debod.
Entidad que la coordina Templo de Debod.

pedaggicamente
Persona de contacto Ana Vzquez Gonzlez.
Telfono 91 366 7415
E-mail templodebod@madrid.es
Cundo se oferta En septiembre para el curso siguiente.
Cundo se solicita A partir de septiembre.
Requisitos para solicitarla Grupo mximo de 25 alumnos/as por taller. Martes a viernes a las 10:00 h. reserva
previa.
Obligatoria la participacin de los/las profesores/as en la reunin preparatoria.
A quin va dirigida Grupos escolares entre 3 y 13 aos (Educacin Infantil, Educacin Primaria y 1 y
2 de la ESO).
Recursos que se ofrecen Dossier para profesorado.
Reunin preparatoria.
Monitores/as especializados/as.
Informacin y atencin telefnica.
Objetivos Conocer las principales caractersticas tanto arquitectnicas como simblicas del
templo de Debod. Relacionarlas con otros tipos de edificios religiosos conocidos
por los/las participantes.
Analizar la funcin religiosa y los cultos de un templo en el Antiguo Egipto.
Descubrir otros aspectos de la cultura y la sociedad egipcia presentes en el
monumento.
Valorar la presencia de un templo egipcio en Madrid.
Metodologa Preparacin de la visita.
Discursiva y dialogada.
Plstica: Actividades en el aula del templo de Debod preparatorias de la
dramatizacin final.
Dramatizacin.
Temtica o contenidos Momias! Las prcticas funerarias y la vida en el ms all.
El culto diario: Los/Las dioses/as y los ritos de los antiguos egipcios.
Los/Las dioses/as se van de fiesta: Celebraciones y fiestas religiosas egipcias.
El sueo de Champollion: El desciframiento de la escritura egipcia.
El Banquete de Set: Indumentaria y adornos del Antiguo Egipto.
El minitaller: Taller adaptado a nios/as entre 3 y 8 aos.
Descripcin de la actividad Explicaciones, actividades y dramatizacin final en el aula didctica del templo de
Debod.

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES FAMILIARES EN DEBOD
Programa Debod en familia.

pedaggicamente
Telfono 91 366 7415
Cundo se oferta Enero a junio y octubre a diciembre.
Cundo se solicita Durante todo el ao.
Requisitos para solicitarla Sbados, a las 11:30. Reserva previa.
A quin va dirigida Grupos familiares con nios y nias entre 5 y 12 aos.
Recursos que se ofrecen Monitores/as especializados/as
Objetivos Descubrir aspectos de la cultura y la sociedad egipcia a travs de este
monumento.
Valorar la presencia de un templo egipcio en Madrid.
Metodologa Discursiva y dialogada.
Plstica y ldica: Actividades y juegos en el aula del templo de Debod.
Temtica o contenidos El ajuar del faran.
Qu lo de momia.
Vamos de procesin.
Un templo viajero.
Especiales (consultar fechas) Una fiesta de Ultratumba y El desayuno de Osiris.
Descripcin de la actividad Actividades y juegos en el aula didctica del templo de Debod.

ACTIVIDAD
LAS JOYAS DEL NILO
Programa Debod para adultos.

pedaggicamente
Telfono 91 366 7415
Cundo se oferta Un taller mensual, excepto en junio, agosto y septiembre.
Cundo se solicita Dos semanas antes de la celebracin del taller.
Requisitos para solicitarla Reserva previa.
A quin va dirigida Adultos de ms de 16 aos.
Recursos que se ofrecen Monitores/as especializados/as.
Materiales y herramientas.
Objetivos Descubrir aspectos de la cultura y la sociedad egipcia a travs de este
monumento.
Fabricar algunos objetos sencillos de orfebrera egipcia.
Metodologa Discursiva y dialogada.
Plstica y ldica: Fabricacin de collares, pendientes y pulseras con tcnicas del
antiguo Egipto.
Temtica o contenidos Joyera y orfebrera del antiguo Egipto.
Descripcin de la actividad Actividad en el aula didctica del templo de Debod.

ACTIVIDAD
VISITA GUIADA A LA BIBLIOTECA DIGITAL MEMORIADEMADRID
Lugar de realizacin Biblioteca Digital memoriademadrid.
Entidad que la coordina Biblioteca Digital memoriademadrid.

pedaggicamente
Persona de contacto Gilberto Pedreira Campillo / Juan Ramn Sanz Villa / gatha Bolibar Morn.
Telfono 91 588 9177
E-mail bdigitalmemoria@madrid.es
Cundo se oferta Enero-junio y octubre-diciembre.
Cundo se solicita Enero-junio y octubre-diciembre.
Requisitos para solicitarla Grupos de 15 personas mximo.
A quin va dirigida Mayores de 14 aos.
Recursos que se ofrecen Posibilidad de escanear documentos propiedad de los participantes.
Objetivos Mostrar la capacidad de la digitalizacin de documentacin histrica como medio
de difusin y apoyo a la conservacin de las colecciones procedentes de las
bibliotecas, archivos y museos.
Metodologa Visita guiada y taller prctico.
Temtica o contenidos Digitalizacin y estrategias en la difusin de colecciones de valor histrico a travs
de Internet.
Descripcin de la actividad Introduccin a las Bibliotecas Digitales. La Biblioteca Digital memoriademadrid.
Estrategias de difusin. Visita y taller de la unidad de digitalizacin.

ACTIVIDAD
TALLER DE DIGITALIZACIN Y DIFUSIN DE PATRIMONIO
CULTURAL
Lugar de realizacin Biblioteca Digital memoriademadrid.
Programa Taller.
Entidad que la coordina Biblioteca Digital memoriademadrid.

pedaggicamente
Persona de contacto Gilberto Pedreira Campillo / Juan Ramn Sanz Villa / gatha Bolibar Morn.
Telfono 91 588 9177
E-mail bdigitalmemoria@madrid.es
Cundo se oferta Enero-junio y octubre-diciembre.
Cundo se solicita Enero-junio y octubre-diciembre.
Requisitos para solicitarla Grupos de 8 personas mximo.
A quin va dirigida Mayores de 14 aos.
Recursos que se ofrecen Posibilidad de conocer los procesos de digitalizacin, publicacin y difusin de
documentos pertenecientes al patrimonio cultural de la ciudad de Madrid.
Objetivos Mostrar la capacidad de la digitalizacin de documentacin histrica como medio
de difusin y apoyo a la conservacin de las colecciones procedentes de las
bibliotecas, archivos y museos. www.memoriademadrid. Redes sociales y otros
proyectos de difusin.
Metodologa Taller prctico.
Temtica o contenidos Digitalizacin y estrategias en la difusin de colecciones de valor histrico a travs
de Internet.
Descripcin de la actividad Introduccin a las Bibliotecas Digitales. La Biblioteca Digital memoriademadrid.
Digitalizar, enriquecer, transformar y preservar. Estrategias de difusin.

ACTIVIDAD
MUSEO DE HISTORIA DE MADRID
Lugar de realizacin C/ Fuencarral, 78. 28004 Madrid.
Entidad que la coordina Seccin de Museos y Actividades Artsticas.

pedaggicamente
Persona de contacto Sonia Carolina Bustamente Felices.
Telfono 91 480 1202 / 91 480 1166
Cundo se oferta Durante el curso escolar. Octubre 2016 / Mayo 2017
A quin va dirigida Alumnos/as de Educacin Primaria, ESO y Bachillerato.
Objetivos Contribuir al conocimiento de la ciudad de Madrid y de su evolucin histrica,
mediante la observacin de las piezas de las colecciones del museo.
Metodologa
Preparacin en el aula previa visita
Propuesta de observacin sistemtica participativa durante el recorrido
Obtencin de informacin
Trabajo posterior a la visita: puesta en comn y elaboracin de conclusiones.
Temtica o contenidos Historia de Madrid.
Descripcin de la actividad Visita guiada de una hora y media de duracin (10 a 11:30 h.) martes y viernes para
alumnos/as de 5 y 6 de Educacin Primaria.
Visita guiada de una hora y media de duracin (10 a 11:30 h.) mircoles y jueves
para alumnos/as de ESO Y Bachillerato.

ACTIVIDAD
EL MUSEO PORTTIL.
EL DESPACHO DE GMEZ DE LA SERNA
Lugar de realizacin Museo de Arte Contemporneo de Madrid.
pedaggicamente de Madrid//Museo de San Isidro.
Persona de contacto Sonia Carolina Bustamante Felices.
Telfono 91 480 1202
Cundo se oferta En mayo para el curso siguiente.
Cundo se solicita En mayo para el curso siguiente.
Requisitos para solicitarla Rellenar el apartado correspondiente en la hoja de inscripcin.
A quin va dirigida ESO y Bachillerato.
Recursos que se ofrecen Reunin preparatoria con los/las profesores/as previa a la visita.
Guin.
Objetivos Identificar algunos conceptos y hechos de la poca de don Ramn: Generacin de
1914, Las Vanguardias, Primera Guerra Mundial, Guerra Civil espaola...
Profundizar en la figura del escritor Ramn Gmez de la Serna.
Despertar el inters por el coleccionismo artstico y de otra ndole.
Acercarse al Madrid del cambio del siglo XIX al XX.
Conocer las tertulias y sus cafs.
Descubrir las tcnicas del collage y del fotomontaje.
Aceptar positivamente las normas relacionadas con la visita a un Museo.
Metodologa El proyecto y la visita se realizan desde una perspectiva muy cercana y
personalizada, aprovechando las caractersticas del museo por ser de una tamao
ms reducido que otros y la manera en la que se expone el despacho como un
todo y no como objetos aislados. Al tratarse de un espacio personal de vida y
trabajo, se facilitar la empata y cercana del grupo con la exposicin desde sus
experiencias personales.
Temtica o contenidos El Despacho de Gmez de la Serna.
El Rastro como micro ejemplo de un Madrid en transformacin.
Imgenes y fotografas. El fotocollage.
La tertulia del Pombo.
Ramn y el surrealismo.
Las gregueras.
Otros objetos del despacho.
Descripcin de la actividad Visita guiada anticipada de actividades en torno a las vanguardias y la greguera.

ACTIVIDAD
CUNTANOS LA OBRA EN EL MUSEO DE ARTE
CONTEMPORNEO DE MADRID
Lugar de realizacin Museo de Arte Contemporneo de Madrid.
Programa Cuntanos la obra.
Entidad que la coordina Museo de Arte Contemporneo (en colaboracin con la RESAD).
pedaggicamente
Persona de contacto Paloma Gil Romero.
Telfono 91 588 5921 / 91 588 5922
E-mail mmacmdifusion@madrid.es
Cundo se oferta En mayo junio para comenzar en octubre (con el curso escolar).
Cundo se solicita En mayo junio para comenzar en octubre (con el curso escolar).
Requisitos para solicitarla Reserva previa.
A quin va dirigida Alumnado de Primaria.
Recursos que se ofrecen Guin explicacin de la actividad a los maestros.
Objetivos Transmitir el arte contemporneo a los/las nios/as con el aliciente literario.
Tomar el teatro como herramienta de cambio y entretenimiento para los/las nios/as.
Dar salida a los fondos del Museo de una manera diferente y creativa.
Aprender de los mensajes ancestrales que nos proporciona la literatura infantil.
Metodologa Establecer una dialctica entre la literatura infantil y la obra de arte, encontrando
resonancias entre los cuentos tradicionales y las piezas del Museo. A partir de aqu
se genera una dramaturgia y los actores y actrices la representan.
Temtica o contenidos El cuento se sustenta en el viaje inicitico de un hroe o una herona que se
ver en las pruebas del relato clsico; as las temticas se diversifican en:
familia, sentimientos, abandono, identidad, crecimiento, duda, fantasa, principio
de realidad, superacin del dolor, recursos, ingenio, etc.
El hecho de espejar todas las dimensiones del relato en la obra de arte
ensambla ambas disciplinas creando un binomio muy rico en expresiones
creativas.
Descripcin de la actividad La actividad se abre con una explicacin de las obras seleccionadas.
Contina con la representacin de un cuento teatralizado que se sustenta
plstica y escenogrficamente en dichas obras.
Se termina con una dinmica dinamizadora con los/las nios/as: de reflexin y
manualidades.

ACTIVIDAD
AULA DEPORTIVA MUNICIPAL AIRE LIBRE
Lugar de realizacin Centro deportivo municipal Jos Mara Cagigal.
Centro deportivo municipal Lago Casa de Campo.
Programa Promocin de la prctica deportiva en el mbito escolar.
Entidad que la coordina Direccin General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud,

pedaggicamente Direccin General de Deportes.
Telfono 91 480 1215
E-mail garciapmcr@madrid.es
Cundo se oferta De octubre a mayo de cada curso acadmico.
Cundo se solicita Durante el mes de mayo.
Requisitos para solicitarla Rellenar la hoja de inscripcin
(www.madrid.es/educacion).
A quin va dirigida Alumnos y alumnas de 6 de EP y de 1 y 2 de ESO.
Recursos que se ofrecen Transporte en funcin de la accesibilidad y la edad de los/las participantes,
personal especializado, material deportivo y didctico.
Objetivos Mostrar las posibilidades deportivas de la ciudad y el componente recreativo y
de salud del deporte, para que los/las jvenes dispongan de una referencia ms
para la eleccin de sus actividades de ocio en el entorno urbano, creando vnculos
entre los centros educativos y deportivos a travs de la prctica de la actividad
fsica y el deporte.
Metodologa Activa.
Temtica o contenidos Prctica de senderismo, bicicleta de montaa, actividades de remo y natacin
recreativos.
Charla y proyeccin sobre prevencin de sustancias txicas.
Descripcin de la actividad La actividad se desarrolla en el CDM Jos Mara Cagigal como punto de encuentro
y cada jornada incluye una ruta en bicicleta de montaa por la Casa de Campo
con tres niveles diferentes de intensidad, que adecuan la actividad a la condicin
fsica de cada alumno/a, hacindola ms agradable para todos/as. A continuacin
podrn practicar remo recreativo en el CDM Lago de la Casa de Campo y disfrutar
de un bao en la piscina climatizada del CDM Jos Mara Cagigal. Finalmente, tras
el almuerzo, tendrn una charla coloquio y la proyeccin de una pelcula sobre
prevencin en el consumo de sustancias txicas.

ACTIVIDAD
AULA MUNICIPAL DE ESGRIMA
Lugar de realizacin Centro deportivo municipal Barajas.

Telfono 91 480 1215
E-mail garciapcr@madrid.es
Requisitos para solicitarla Rellenar la hoja de inscripcin (www.madrid.es/educacion).
A quin va dirigida 6 de EP.
Objetivos Acercar un deporte olmpico a los/las escolares de nuestra ciudad
Incorporar la actividad fsica como un componente ms del proceso educativo,
tambin en las actividades extracurriculares
Ofrecer alternativas de ocio saludable diferentes a las conocidas habitualmente
por los/las escolares y sus familias.
Metodologa Preparacin en el aula previa a la visita
Activa con realizacin de prcticas de esgrima.
Puesta en comn posterior en el aula.
Temtica o contenidos Introduccin a la esgrima.
El material a utilizar.
La seguridad.
Prcticas de esgrima.
Descripcin de la actividad Se desarrollar en el CDM Barajas y constar de una sesin terica donde se
presentar esta modalidad, su historia, as como una breve introduccin a la
tcnica y reglamento, haciendo especial hincapi en la seguridad. Posteriormente
podrn iniciarse en la prctica, a travs de juegos y con material adaptado, de esta
disciplina de una forma accesible y sin ningn riesgo.

ACTIVIDAD
AULA MUNICIPAL DE PIRAGISMO
Lugar de realizacin Ra del Parque Juan Carlos I.

Telfono 91 480 1215
Cundo se oferta De octubre a noviembre y de marzo a mayo de cada curso acadmico.
A quin va dirigida Centros escolares del municipio de Madrid.
5 y 6 de Educacin Primaria.
Objetivos Acercar un deporte olmpico a los/las escolares de nuestra ciudad
Activa con realizacin de prcticas de piragismo
Temtica o contenidos Breve descripcin del piragismo.
Logros olmpicos del piragismo espaol.
La seguridad.
La prctica deportiva del piragismo.
Descripcin de la actividad Charla tcnica de piragismo.
Utilizacin de la pala.
Descripcin de la tcnica bsica y distribucin de las embarcaciones.
Primeras tomas de contacto.
Juegos psicomotrices dentro de los kayak y las canoas.

ACTIVIDAD
AULA MUNICIPAL DE ESCALADA
Lugar de realizacin Madrid Ro (Rocdromo municipal Roc30).

Telfono 91 480 1215
A quin va dirigida 5 y 6 de Educacin Primaria; 1 y 2 ESO.
Objetivos Acercar este deporte a los/las escolares de nuestra ciudad
por los/las escolares y sus familias, especialmente que sean practicables en la
naturaleza.
Metodologa Preparacin en el aula previa a la visita.
Activa con realizacin de prcticas de escalada.
Temtica o contenidos Breve descripcin del deporte,
La seguridad.
La prctica deportiva de la escalada.
Descripcin de la actividad Charla tcnica sobre la escalada.
Utilizacin de los diferentes materiales.
Descripcin de la tcnica bsica y distribucin en grupos.
Primeras tomas de contacto.
Sesin de bulder y escalada deportiva.

ACTIVIDAD
AULA DEPORTIVA MUNICIPAL DEL CLUB DE CAMPO
Lugar de realizacin Club de Campo Villa de Madrid.

Telfono 91 480 1215
A quin va dirigida 5 y 6 de Educacin Primaria. 1 y 2 de la E.S.O.
Objetivos Acercar tres deportes (hpica, hockey hierba y golf) a los/las escolares de nuestra
ciudad.
tambin en las actividades extracurriculares.
Activa con realizacin de practicas de los deportes (hpica, golf y hockey hierba)
Temtica o contenidos Introduccin a la hpica, hockey hierba y golf.
La seguridad.
Prcticas de hpica, hockey hierba y golf.
Descripcin de la actividad Se desarrollar en el Club de Campo Villa de Madrid y constar de una sesin
terica donde se presentarn estas modalidades, su historia, as como una breve
introduccin a la tcnica y reglamento, haciendo especial hincapi en la seguridad.
Posteriormente podrn iniciarse en la prctica, a travs de juegos y con material
adaptado, de estas disciplinas de una forma accesible y sin ningn riesgo.

ACTIVIDAD
ESCUELAS MUNICIPALES DE PROMOCIN DEPORTIVA
Lugar de realizacin Centros educativos de los veintin distritos.
Entidad que la coordina Direccin General de Deportes y Direccin General de Familia, Infancia,
pedaggicamente Educacin y Juventud.
Persona de contacto Jorge Gavio Rodriguez.
Telfono 91 588 8549 / 91 588 8547
E-mail empd@madrid.es
Cundo se oferta De octubre a mayo.
Requisitos para solicitarla Centro escolar. Apertura del centro en horario extraescolar. Apoyo administrativo
a la actividad, instalaciones deportivas adecuadas.
A quin va dirigida Centros de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Personal tcnico especializado de cada modalidad deportiva y material deportivo
para el desarrollo de las actividades.
Objetivos Facilitar la iniciacin deportiva, fomentando la participacin en competiciones
deportivas y el asociacionismo deportivo. Incorporar hbitos saludables y valores
que influyan en la convivencia, la no discriminacin y la igualdad de gnero.
Metodologa Activa.
Temtica o contenidos Iniciacin a los deportes: ajedrez, atletismo, bdminton, baloncesto, balonmano,
bisbol, esgrima, ftbol sala, gimnasia artstica, hockey, lucha, patinaje, rugby,
tenis, tenis de mesa y voleibol.
Deportes para personas con discapacidad auditiva e intelectual.
Descripcin de la actividad La actividad se desarrolla en horario extraescolar, durante dos horas a la semana,
inicindose en la prctica deportiva.

ACTIVIDAD
RESERVA DE TEMPORADA DE CENTROS EDUCATIVOS
PARA EL DESARROLLO DE PROGRAMAS DE EDUCACIN
FSICA EN CENTROS DEPORTIVOS MUNICIPALES
Lugar de realizacin Centros deportivos municipales.
Entidad que la coordina Direccin General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud

pedaggicamente y Juntas Municipales de Distrito.
Persona de contacto Departamento de Programas Deportivos.
Telfono 91 588 9416
E-mail dgdprogramasdeptvos@madrid.es
Cundo se oferta Durante todo el curso acadmico.
Cundo se solicita En las oficinas de los diferentes centros deportivos municipales del 15 de abril al 15
de mayo.
Requisitos para solicitarla Que el centro educativo est domiciliado en el municipio de Madrid y carezca de
instalaciones deportivas adecuadas o insuficientes para el desarrollo del programa
de educacin fsica. Disponer de profesorado titulado segn legislacin vigente.
A quin va dirigida Alumnos/as de los ciclos de enseanza de Educacin Infantil, Primaria, Secundaria
Obligatoria, Bachillerato y Especial, Ciclos de Formacin Profesional.
Recursos que se ofrecen Unidades o espacios deportivos de los centros deportivos municipales.
Objetivos Ofrecer a los centros educativos la posibilidad de desarrollar los programas de
educacin fsica incluidos en los diferentes ciclos de enseanza en los centros
deportivos municipales, con el objetivo de mejorar la calidad de la enseanza
cuando existe imposibilidad fsica de desarrollar estas actividades en sus propios
centros al carecer o resultar insuficientes los equipamientos deportivos propios.
Metodologa A criterio del centro educativo.
Temtica o contenidos Los establecidos en los programas de educacin fsica del centro educativo.
Descripcin de la actividad Utilizacin de unidades deportivas de un centro deportivo por parte de los centros
educativos para el desarrollo de sus programas de educacin fsica.

REA DE GOBIERNO DE MEDIO AMBIENTE

Y MOVILIDAD
La Direccin General de Sostenibilidad y Control Ambiental, a travs del Departamento de
Educacin Ambiental, oferta el programa Educar hoy por un Madrid ms sostenible. El
objetivo es apoyar a los centros educativos que quieran abordar proyectos relacionados
con el desarrollo sostenible y ser agentes de relaciones respetuosas, solidarias, menos
agresivas, y ms comprometidas con el medio ecolgico y social. En estos proyectos se
implica a toda la comunidad educativa.
< NDICE rea de Gobierno de Medio Ambiente y Movilidad 67

ACTIVIDAD
PROYECTOS DE EDUCACIN AMBIENTAL
PARA CENTROS ESCOLARES
Lugar de realizacin En los centros escolares.
Programa Educar hoy por un Madrid ms sostenible.
Entidad que la coordina Departamento de educacin ambiental.

pedaggicamente
Persona de contacto Juan Nicanor Cmero Maldonado.
Telfono 91 480 4137
E-mail educacionsostenible@madrid.es
Cundo se oferta Convocatoria anual.
Cundo se solicita Todo el mes de junio.
Requisitos para solicitarla Rellenar la solicitud y adjuntar una memoria justificativa. Autorizacin del Consejo
escolar.
A quin va dirigida Centros educativos de infantil y primaria; centros de secundaria, bachillerato y
formacin profesional; centros de educacin especial; escuelas infantiles.
Recursos que se ofrecen Asesoramiento tcnico; sitio web; actividades complementarias; recursos
didcticos y educativos; formacin del profesorado.
Objetivos Hacer ms sostenibles los centros educativos, mediante el desarrollo de proyectos
de educacin ambiental que aborden los temas ambientales y sociales de una
manera holstica e integradora.
Metodologa Agenda Escolar 21. Participacin del alumnado. Proyeccin del centro hacia el
entorno prximo.
Temtica o contenidos Movilidad sostenible.
Consumo y recursos naturales.
Energa y cambio climtico.
Naturaleza y biodiversidad.
Espacio pblico.
Descripcin de la actividad Desarrollo de proyectos de educacin ambiental, mediante la metodologa de
la Agenda 21 escolar: anlisis de necesidades; diagnstico ambiental y social;
elaboracin de un plan de accin; evaluacin de procesos y resultados. Creacin
de un Comit ambiental con representacin de la comunidad educativa.
< NDICE rea de Gobierno de Medio Ambiente y Movilidad 68

REA DE GOBIERNO DE SALUD,

SEGURIDAD Y EMERGENCIAS
Desde el rea de Salud, Seguridad y Emergencias se gestionan diversos programas
educativos:
Alertar es salvar, es la actividad realizada por Samur-Proteccin Civil para que
estudiantes de todas las edades se capaciten para actuar ante emergencias y
puedan aplicar primeros auxilios.
Visita de conocimiento y familiarizacin con el Servicio de Extincin de Incendios.
Se organizan visitas a los Parques de Bomberos para conocer su organizacin y el
trabajo que se lleva a cabo en ellos. El grupo pedaggico de bomberos tambin
realiza visitas a los centros.
Actividades docentes sobre Educacin Vial y sobre promocin de la convivencia,con
la colaboracin de la Polica Municipal, se ofrecen charlas, prcticas, y manuales
sobre esta materia.
Prevencin y promocin de la salud en el mbito Educativo es un programa de
salud para adolescentes, escolares, familias y mediadores. Oferta talleres y cursos
de higiene, educacin sexual, salud psicolgica y emocional nutricin, prevencin
de dependencias y accidentes, salud buco-dental y otros temas relacionados con
la salud en estas etapas, como el dedicado a tatuaje y piercing. Tambin desarrolla
actividades de patio con la instalacin de puntos informativos y la celebracin de
das singulares como el Da Internacional de la Mujer o el Da mundial de la lucha
contra el SIDA.
Programa educativo para la prevencin de drogodependencias, con un fuerte
componente de educacin en valores. Utiliza diversos recursos educativos
como el cine, el teatro o el deporte.
< NDICE rea de Gobierno de Salud, Seguridad y Emergencias 69

ACTIVIDAD
ALERTANTE. ALERTAR ES SALVAR
Lugar de realizacin Centro educativo o aulas SAMUR.
Programa Alertante SAMUR Proteccin Civil.
Entidad que la coordina Departamento de Formacin, Calidad e Investigacin.

pedaggicamente Subdireccin General SAMUR Proteccin Civil.
Direccin General de Emergencias y Proteccin Civil.
Persona de contacto Montserrat Marcos Alonso.
Telfono 91 588 4982 / 91 588 4540
E-mail dgemergencias@madrid.es; formacionciudadania@madrid.es
Cundo se oferta De septiembre a junio.
Cundo se solicita De septiembre a junio.
Requisitos para solicitarla A travs de la pagina Web oficial de SAMUR - PC.
A quin va dirigida Estudiantes de Educacin Primaria, Secundaria, Educacin Secundaria Obligatoria
y Bachillerato.
Recursos que se ofrecen Recursos humanos y materiales de SAMUR-Proteccin Civil.
Objetivos Capacitar al alumnado para saber responder ante una situacin de emergencia.
Metodologa Actividad terico-prctica
Temtica o contenidos Concepto de emergencia.
Cmo alertar a los servicios de emergencia.
Qu hacer y qu no hacer hasta la llegada de los profesionales sanitarios?.
Descripcin de la actividad Alumnado de 6 a 8 aos: una sesin de 60 minutos dividida en dos periodos,
uno de 20 minutos, para una exposicin terica, y otro de 20 minutos dedicado a
realizar unos casos prcticos sobre lo entendido.
Alumnado de 9 a 12 aos: se ofrece: una sesin de 90 minutos, desglosados en
25 minutos de teora y 45 minutos terico-prcticos en aula, con el objetivo de
familiarizarles en las maniobras de reanimacin cardiopulmonar
Para alumnado de 12 aos en adelante se ofrece: una sesin de 90 minutos,
desglosados en 25 minutos de teora y 45 minutos terico-prcticos en aula para
habilitar al alumnado a realizar las maniobras de reanimacin cardiopulmonar.

ACTIVIDAD
VISITA DE CONOCIMIENTO Y FAMILIARIZACIN
CON EL SERVICIO DE EXTINCIN DE INCENDIOS
Lugar de realizacin Parques de Bomberos del Ayuntamiento de Madrid.
Programa Bomberos te informa!.
La Prevencin es una Obligacin.
Entidad que la coordina Unidad de Comunicacin y Medios.

pedaggicamente Jefatura del Cuerpo de Bomberos.
Persona de contacto Unidad de Comunicacin y Medios.
Telfono 91 513 3530 / 91 588 6427
E-mail dgemergencias@madrid.es
Cundo se oferta Meses lectivos (septiembre a junio) segn disponibilidad.
Cundo se solicita Lunes a viernes de 09:00 a 14:00 horas.
Requisitos para solicitarla Presentacin en Registro de Instancia General del Ayuntamiento de Madrid.
A quin va dirigida Poblacin escolar mayor de 8 aos.
Recursos que se ofrecen Visita a Parques de Bomberos.
Objetivos Informar y Formar en materia de Prevencin. Familiarizacin/conocimiento del
trabajo del Servicio de Extincin de Incendios.
Metodologa Visita guiada.
Temtica o contenidos La vida en el Parque.
El trabajo de los Bomberos.
La Prevencin.
Descripcin de la actividad Visita guiada por un/a bombero/a profesional a un parque de bomberos,
acompaada de explicaciones sobre actividades en el parque, vehculos de
intervencin y video sobre prevencin.

ACTIVIDAD
VISITA DEL GRUPO PEDAGGICO DE BOMBEROS
Lugar de realizacin En el propio centro.
Programa Bomberos te informa! La Prevencin es una Obligacin.
Entidad que la coordina Unidad de Comunicacin y Medios.

pedaggicamente Jefatura del Cuerpo de Bomberos.
Persona de contacto Unidad de Comunicacin y Medios.
Telfono 91 513 3530 / 91 588 6427
E-mail dgemergencias@madrid.es
Cundo se oferta Septiembre a junio.
Cundo se solicita Septiembre a junio.
Requisitos para solicitarla Solicitud a la Direccin General de Emergencias a travs de instancia general
del Ayuntamiento presentada en Registro o a travs de la direccin de correo
dgemergencias@madrid.es.
A quin va dirigida Educacin Primaria, Educacin Secundaria, Educacin Especial.
Recursos que se ofrecen Presentaciones audiovisuales sobre prevencin y sobre el oficio de bombero/a.
Emisin del DVD Atiza al fuego, donde se explican las nociones bsicas de
prevencin y proteccin contra incendios.
Equipamiento bsico del bombero/a para que el oyente experimente con l.
Objetivos Informar y Formar sobre Prevencin, as como la modificacin de conductas de
riesgo. Aproximar el Servicio de Extincin de Incendios a la ciudadana y utilizar
la figura del bombero/a como referencia para potenciar la actividad fsica y el
compaerismo. Conocer nociones bsicas sobre medios de extincin y evacuacin
y cmo actuar en caso de incendio o accidente.
Metodologa Activa, para que comprendan que, con la ligera modificacin de las conductas
rutinarias, se pueden evitar graves accidentes.
Participativa, intercambiando experiencias y preguntas con los asistentes.
Temtica o contenidos Prevencin. Donde se exponen los peligros existentes en el hogar, en la va
pblica, los lugares de ocio y los medios de locomocin.
Oficio de bombero/a. Explicacin de los cometidos de los bomberos/as, su
equipamiento, vehculos de los que dispone y vida en el parque de bomberos.
Evacuacin. Se informa a los/las oyentes de las pautas bsicas para realizar una
evacuacin como otro comportamiento adquirido ms que les pueda ser til en
caso de emergencia.
Descripcin de la actividad Vara en funcin de los objetivos que pretenda alcanzar el centro con la peticin
de la visita.
En general, el Grupo Pedaggico de Bomberos visita el centro, previamente
concertado, y en uno o dos espacios (saln de actos, gimnasio,...) explicar el
oficio de bombero/a e impartir una charla de prevencin apoyada en medios
audiovisuales. Posteriormente, se puede realizar un simulacro de evacuacin del
personal reunido y en ocasiones, una maniobra de exhibicin.

ACTIVIDAD
EDUCACIN VIAL
Lugar de realizacin Centros escolares.
Programa Prevencin de la siniestralidad vial a travs de la educacin
y la concienciacin vial.
Entidad que la coordina Unidad de Educacin Vial y Cvica (Cuerpo de Polica Municipal de Madrid).
pedaggicamente
Persona de contacto Benedicto P. Maroto Llorente.
Telfono 91 301 6475 / 91 301 6477 / 91 301 6485 / 91 301 6486 / 91 301 6487 / 91 301 6488
Fax 91 301 6690
E-mail educacionvial@madrid.es
Cundo se oferta Mayo-junio anteriores al inicio del curso escolar correspondiente.
Cundo se solicita A partir de la recepcin de la invitacin y antes del 15 de junio.
Requisitos para solicitarla Pertenecer a la comunidad educativa de la ciudad de Madrid
(Colegios pblicos, privados y concertados).
A quin va dirigida Escolares de los cursos 1, 3 y 5 de Educacin Primaria y 1 y 3 de Educacin
Secundaria Obligatoria.
Recursos que se ofrecen Charlas de Educacin Vial por monitores/as del Cuerpo de Polica Municipal.
Manuales propios.
Objetivos Reducir los accidentes de trfico en el que estn implicados escolares. Minimizar
sus consecuencias. Educar para el futuro.
Inculcar valores, actitudes y hbitos prudentes y seguros con respecto a la
seguridad vial.
Metodologa Charlas tericas y prcticas de educacin vial. Interactiva y dinmica.
Temtica o contenidos Normativa y sealizacin del trfico. Seguridad vial.
Actitudes y hbitos seguros.
Descripcin de la actividad Sesin pedaggica de carcter interactivo que busca la complicidad del/de la
receptor/a, para evitar conductas de riesgo asociadas a los principales y ms
graves accidentes de trfico ocurridos en la capital, con menores y adolescentes
como vctimas.

ACTIVIDAD
EDUCACIN VIAL PARA EDUCACIN INFANTIL
Programa Prevencin de la siniestralidad vial a travs de la educacin.
pedaggicamente
Telfono 91 301 6475 / 91 301 6477 / 91 301 6485 / 91 301 6486 / 91 301 6487 / 91 301 6488
Fax 91 301 6690
A quin va dirigida Escolares de 3 Educacin Infantil.
Recursos que se ofrecen Charlas de Educacin Vial. Talleres, guiol, canciones, juegos, etc.
Objetivos Adquirir comportamientos adecuados y prudentes como peatn acompaado y en
los medios de transporte como pasajero.
Metodologa Principalmente activa, siendo los/las nios/as los/las protagonistas de su propio
aprendizaje. Despertar el inters y la motivacin de un modo natural.
Temtica o contenidos Problemtica que afecta a la seguridad integral de los/las menores y
comportamientos ante estas situaciones.
Descripcin de la actividad Sesin pedaggica que busca descubrir en el comportamiento de los/las
pequeos/as, situaciones que puedan significar un riesgo para ellos o ellas y busca
tambin la solucin de los problemas.

ACTIVIDAD
EDUCACIN VIAL PRCTICA
Parques de Educacin Vial de Aluche, Moratalaz y Usera.
Programa Prevencin de la siniestralidad vial a travs de la educacin
y la concienciacin vial.
pedaggicamente
Telfono 91 301 6475 / 91 301 6477 / 91 301 6485 / 91 301 6486 / 91 301 6487 / 91 301 6488
Fax 91 301 6690
A quin va dirigida Escolares de 6 de Primaria.
Recursos que se ofrecen Charlas de Educacin Vial por monitores/as del Cuerpo de Polica Municipal.
Manuales propios.
Objetivos Inculcar valores, actitudes y hbitos prudentes y seguros con respecto al trfico
(como peatones, pasajeros, usuarios del transporte y conductores de bicicletas).
Reducir los accidentes de trfico en que estn implicados/as escolares. Minimizar
sus consecuencias. Educar para el futuro.
Metodologa Charlas tericas y prcticas de educacin vial. Debate y reflexin.
Temtica o contenidos Normativa y sealizacin del trfico. Seguridad vial.
Actitudes y hbitos seguros.
Descripcin de la actividad Sesin pedaggica de carcter interactivo, que busca la complicidad del/de la
graves accidentes de trfico ocurridos en la capital, con menores y adolescentes
como vctimas.
Sesin prctica en el Parque Infantil de Trfico, en bicicleta y en kart.

ACTIVIDAD
EDUCACIN VIAL A BACHILLERATO, FP Y PCPI
Programa Concienciacin vial.
pedaggicamente
Telfono 91 301 6475 / 91 301 6477 / 91 301 6485 / 91 301 6486 / 91 301 6487 / 91 301 6488
Fax 91 301 6690
A quin va dirigida Alumnos/as de Bachillerato y Formacin Profesional.
Recursos que se ofrecen Exposicin en formato digital, con manuales de estudio, revistas y folletos
informativos.
Objetivos Informar al alumnado de las claves del trfico. Identificar las situaciones de riesgo.
Promover actitudes seguras y preventivas.
Metodologa Interactiva. Exposicin y atencin de preguntas, sugerencias e informacin.
Temtica o contenidos Novedades sobre legislacin de trfico.
Casustica del accidente de trfico.
Mapa de circulacin urbana.
Prevencin del accidente de trfico.
Descripcin de la actividad Sesin pedaggica de carcter interactivo que busca la complicidad del/ de la
alumno/a, para evitar conductas de riesgo asociadas a los principales y ms graves
accidentes de trfico ocurridos en la capital con adolescentes como vctimas.

ACTIVIDAD
TUTORAS A AMPAS
Programa Prevencin de la siniestralidad a travs de la concienciacin vial.
pedaggicamente
Telfono 91 301 6475 / 91 301 6477 / 91 301 6485 / 91 301 6486 / 91 301 6487 / 91 301 6488
Fax 91 301 6690
Cundo se solicita Mayo-junio anteriores al inicio del curso y durante el curso.
A quin va dirigida Asociaciones de madres y padres de alumnos/as o grupos de stos que soliciten
esta actividad. Madres y padres de alumnos/as de centros educativos.
Recursos que se ofrecen Exposicin en formato digital, con manuales de estudio, revistas y folletos
informativos.
Objetivos Prevenir accidentes de trfico y concienciar en el cumplimiento de las normas.
Mejorar la seguridad ciudadana y vial en el entorno del colegio.
Metodologa Interactiva. Exposicin y atencin de preguntas, sugerencias, informacin.
Temtica o contenidos Novedades sobre legislacin de trfico.
Casustica del accidente de trfico.
Mapa de circulacin urbana.
Prevencin del accidente de trfico.
Descripcin de la actividad Sesin pedaggica de carcter interactivo que busca la complicidad del/de la
graves accidentes de trfico ocurridos en la capital.

ACTIVIDAD
CONCIENCIACIN VIAL A UNIVERSITARIOS
Lugar de realizacin Centros Universitarios.
Programa Concienciacin Vial.
pedaggicamente
Telfono 91 428 2213 / 91 428 2272 / 91 428 2249
Fax 91 301 6690
E-mail concienciacionvial@madrid.es
Cundo se oferta Mayo junio anteriores al inicio del curso acadmico correspondiente.
Cundo se solicita A partir de la recepcin de la oferta antes del 30 de junio.
Requisitos para solicitarla Estudiantes de las Universidades Complutense, Politcnica y Autnoma.
A quin va dirigida Alumnado de diversas Facultades.
Recursos que se ofrecen Exposicin en formato digital con manuales de estudio, revistas, carteles, dpticos
y folletos informativos.
Objetivos Informar al alumnado de las claves del trfico. Identificar las situaciones de riesgo.
Promover actitudes viales seguras y preventivas. Adoptar hbitos de conciencia
ciudadana.
Metodologa Interactiva y dinmica. Fomentar una profunda reflexin sobre las causas y
consecuencias de los accidentes de trfico. Utilizar debates dirigidos y dinmica
de grupos.
Temtica o contenidos Radiografa del accidente de trfico.
Tcnicas de prevencin de accidentes.
Legislacin administrativa y penal. El accidente de trfico, una oportunidad para
la pedagoga.
Visita tcnica (Unidades especializadas de la Polica Municipal).
Descripcin de la actividad El curso tendr una duracin de 5 sesiones de 4 horas cada una. Dichas sesiones
terico-prcticas de carcter interactivo buscan la complicidad del alumnado y
pretenden sensibilizar e influir para que recapacite y perciba los problemas que
ocasionan los accidentes de trfico, generando conductas y estrategias en pro de
una movilidad segura.

ACTIVIDAD
PLAN PARTICIPA EN TU SEGURIDAD
Lugar de realizacin Centros Escolares.
Programa Prevencin en el mbito del / de la menor a travs de Charlas del Plan
Participa en tu Seguridad.
Entidad que la coordina Unidad de Convivencia y Prevencin.

pedaggicamente
Persona de contacto D. ngel Rabadn Ruiz / D. Fco. Javier Gmez Gallardo.
Telfono 91 513 2974 / 91 480 4370 / 91 480 4474
E-mail agentetutor@madrid.es
Cundo se oferta Todo el ao.
Cundo se solicita Segn demanda del interesado.
Requisitos para solicitarla Pertenecer a la comunidad educativa de la ciudad de Madrid.
A quin va dirigida Escolares, AMPAS, Profesorado y dems participantes en entorno escolar.
Recursos que se ofrecen Charlas de prevencin del consumo de drogas y alcohol: alternativas de ocio
para el/la adolescente, acoso escolar a menores, acoso de menores a travs de
internet, nuevas tecnologas y redes sociales: riesgos y sus aspectos legales,
responsabilidad penal del/de la menor, Violencia de gnero y domstica.
Objetivos El Plan Participa en tu seguridad pretende informar y sensibilizar a los/las
ciudadanos/as de la importancia que tiene colaborar activamente en la seguridad
de nuestro entorno social.
Participar en el desarrollo y bienestar de nuestros/as jvenes y menores.
Prevenir situaciones de riesgo y exclusin social.
Aportar informacin, conocimientos y herramientas sobre aspectos especficos
que faciliten una sociedad segura.
Potenciar las relaciones sociales compartiendo experiencias.
Metodologa Imparticin de charlas.
Temtica o contenidos Los anteriormente expuestos.
Descripcin de la actividad Agentes Tutores y Oficinas de Atencin al Ciudadano:
Gestionar las demandas de las instituciones, centros escolares, AMPAS
interesadas participar en el Plan.
Imparticin de charlas y conferencias: especficamente se imparten las charlas
de acoso escolar y consumo de drogas y alcohol.
Asesorar sobre aspectos de la seguridad en el entorno escolar y los centros
educativos.
Unidad de Convivencia y Prevencin:
Gestionar, dirigir y evaluar el Plan
Designar a los agentes que impartirn las charlas.
Elaborar materiales y homogenizar los contenidos.
Atender las necesidades de todos los agentes participantes.

ACTIVIDAD
PROGRAMA AGENTE MEDIADOR
Lugar de realizacin Generalmente, centros escolares.
Programa Agente Mediador.

pedaggicamente
Telfono 91 513 2974 / 91 480 4370 / 91 480 4474
Cundo se oferta Todo el ao.
Cundo se solicita Segn demanda del/de la/s interesado/a/s
Requisitos para solicitarla Rellenar instancia peticin.
A quin va dirigida Escolares, AMPAS, Profesorado y dems participantes en entorno escolar.
Recursos que se ofrecen Policas Municipales formados en Mediacin en el entorno del/ de la menor.
Objetivos Pretende favorecer los procesos de mediacin como mtodo de resolucin de
conflictos frente a las acciones judiciales.
Con este servicio se desea:
Facilitar soluciones consensuadas a los problemas.
Restablecer el ambiente y las relaciones futuras de las partes en conflicto
incrementando la comunicacin entre ellas.
Mantener las relaciones personales y de convivencia.
Evitar posibles procedimiento contenciosos.
Metodologa Llevar a cabo los procesos de mediacin en el marco de los compromisos
adquiridos al efecto.
Descripcin de la actividad Agentes Tutores y Oficinas de Atencin al Ciudadano:
Gestionar las demandas de los/las ciudadanos/as, centros escolares, AMPAS
interesadas participar en el Plan.
Informar y promover el programa de mediacin en su mbito de trabajo: escolar
y vecinal
Unidad de Convivencia y Prevencin:
Gestionar, dirigir y evaluar el Plan
Designar a los Agentes que efectuaran las mediaciones
Marcar directrices y homogenizar los criterios de ejecucin de los procesos de
mediacin.
Atender las necesidades de todos los/las agentes participantes.
Elaborar propuestas de formacin para los/las mediadores/as.
Establecer y desarrollar marcos de colaboracin con instituciones y servicios
relacionados con los entornos de mediacin.

ACTIVIDAD
PREMIO AGENTE TUTOR
Lugar de realizacin Centros Escolares.
Programa Promocin de la Convivencia en los Centros Escolares.

pedaggicamente
Telfono 91 513 2974 / 91 480 4370 / 91 480 4474
Cundo se oferta Primer trimestre del curso escolar.
Cundo se solicita En las mismas fechas.
Requisitos para solicitarla Pertenecer a la comunidad educativa de la ciudad de Madrid.
A quin va dirigida Alumnado, AMPAS, y centros educativos.
Recursos que se ofrecen Colaboracin de Agentes Tutores en el desarrollo de los proyectos a travs
charlas, etc.
Objetivos Impulsar:
La elaboracin y puesta en marcha de Planes de Convivencia en el centro.
La puesta en marcha de actuaciones especficas para la erradicacin de la
violencia.
La participacin en programas especficos para el fomento de la convivencia.
Actuaciones de integracin en la convivencia de minoras tnicas, sociales,
culturales y de alumnos/as con necesidades educativas especiales, ms all de la
integracin estrictamente curricular.
Actuaciones encaminadas a la igualdad entre alumnos y alumnas.
La convivencia en colaboracin con otras organizaciones e instituciones.
Metodologa Evaluacin por parte de un jurado de las memorias presentadas por los/
las participantes, atendiendo al cumplimiento de los criterios que inspiran la
concesin de este premio.
Descripcin de la actividad Presentacin de esta iniciativa por parte de los/las agentes tutores en los centros
educativos, como estmulo de la convivencia
Colaboracin de este servicio policial, con los centros que lo demanden, en el
desarrollo de sus proyectos.

ACTIVIDAD
TALLER PREVENCIN DE ACCIDENTES, PRIMEROS AUXILIOS
Y RCP (RESUCITACIN CARDIOPULMONAR BSICA)
Lugar de realizacin Centro Madrid Salud del distrito (http://www.madridsalud.es/centros/
centros_ms.php)
Centros de educacin formal y no formal.
Programa Prevencin y Promocin de la Salud en el mbito Educativo.
Entidad que la coordina Direccin General de Prevencin y Promocin de la Salud del Instituto
pedaggicamente de Salud Pblica.
Persona de contacto Aurora Miguel Garca.
Telfono 91 513 3380
E-mail miguelga@madrid.es
Cundo se oferta En cualquier momento del ao.
Cundo se solicita En cualquier momento del ao.
Requisitos para solicitarla Comprometerse a asistir a las todas las sesiones del curso.
A quin va dirigida Comunidad educativa (alumnado, personal docente y no docente, familiares u
otros/as responsables del alumnado).
Centros de educacin no formal o asociaciones que deseen poner en marcha un
curso de prevencin de accidentes y primeros auxilios.
Recursos que se ofrecen Prcticas de RCP con maniques de lactante, nio y adulto, gua de prevencin
de accidentes y primeros auxilios: Accidentes: qu podemos hacer y al final del
curso se entrega diploma acreditativo a cada participante.
Objetivos General:
Contribuir a disminuir la frecuencia de los accidentes y la gravedad de las
lesiones que pudieran producirse.
Especficos:
Conocer los factores que favorecen la accidentalidad.
Conocer y aplicar las medidas preventivas ms elementales.
Conocer los medios con los que contamos para atender accidentes.
Resolver las lesiones leves correctamente, as como actuar en los accidentes
graves hasta que estn presentes sanitarios especializados.
Metodologa El curso se realiza en grupos de 15 personas, aproximadamente, aplicando una
metodologa activa, participativa y prctica.
Temtica o contenidos Mdulo I. Prevencin de accidentes.
1 sesin: Experiencias y preconceptos (creencias sobre las causas de los
accidentes, factores asociados a la produccin de accidentes. Mapa de
riesgos...).
2 sesin: La relacin padres/madres-hijos/as y los comportamientos de riesgo:
la edad, el gnero y el desarrollo psicomotor como factores de riesgo. Aspectos
relacionales: autoestima, comunicacin, autoridad, normas y lmites. Los/Las
adultos/as como modelo educativo.
3 sesin: Medidas preventivas: estrategias para la prevencin, medidas
epidemiolgicas, legislativas y educativas. Conductas de los adultos ante la
prevencin de accidentes.
Mdulo II. Primeros auxilios.
1 y 2 sesiones: Atencin de lesiones leves I y II. (contenido de un botiqun
bsico, telfonos de urgencias, atencin de golpes, heridas, hemorragias,
quemaduras, intoxicaciones, mordeduras y picaduras, prdida de conocimiento,
convulsiones, atragantamientos, actuacin ante un accidentes de trfico,
posicin lateral de seguridad).
3, 4 y 5 sesiones: Atencin de lesiones graves. RCP bsica I, II y III.
(Aprendizaje de las maniobras de reanimacin cardiopulmonar bsica en lactantes,
menores y adultos).
Descripcin de la actividad Curso terico prctico de 20 horas de duracin, repartidas en 8 sesiones de 2 horas
y media, cada una. Posibilidad de realizar adaptaciones segn los destinatarios.

ACTIVIDAD
TALLER AYUDANDO A CRECER
centros_ms.php)
Centro Madrid Salud Joven (Solo taller 4) http://www.madridsalud.es/
centros/joven.php)
Telfono 91 513 3380
Cundo se oferta A lo largo de todo el ao.
Cundo se solicita A lo largo de todo el ao.
Requisitos para solicitarla Tener hijos/as o ser los/las responsables de menores en las diferentes etapas
evolutivas del crecimiento. La solicitud del taller se har a travs del centro
educativo, o directamente en el CMS del distrito o en el CMS Joven (taller 4).
A quin va dirigida A las familias o responsables de nios/as en los tres primeros aos de vida (Taller 1);
de 3 a 6 aos de edad (Taller 2), de 7 a 12 aos (Taller 3) y de 12 a 16 aos (Taller 4).
Recursos que se ofrecen Cada participante recibe una gua de apoyo que contiene materiales sobre los
principales aspectos tratados durante el taller.
Objetivos Proporcionar informacin sobre aspectos de especial inters en el desarrollo y
cuidado de los hijos e hijas en las distintas edades.
Ofrecer un espacio de reflexin a las familias, o responsables, donde recibir
informacin, expresar sus preocupaciones y buscar soluciones acerca del
cuidado y las necesidades de los hijos e hijas.
Implicarse con el profesorado en la tarea de transmitir hbitos y actitudes
saludables.
Metodologa El taller se realizar a travs de charlas-coloquio y discusin de casos, con un
mximo de 25 participantes, utilizando una metodologa activa y participativa.
Temtica o contenidos Aspectos psicoevolutivos que caracterizan cada edad.
Aspectos del desarrollo fsico y hbitos saludables: alimentacin, sueo, higiene,
ocio y tiempo libre, prevencin de accidentes.
Aspectos relacionales: comunicacin en la familia, facilitadores de la
comunicacin; autoridad, el papel de padres y madres; normas y lmites;
autoestima; y cmo ayudar a los hijos e hijas a tomar decisiones, instrumentos
de negociacin.
Descripcin de la actividad Talleres de 6 a 10 horas de duracin, que se estructuran en varias sesiones, de dos
horas de duracin cada una de ellas.

ACTIVIDAD
EDUCACIN PARA LA SALUD DIRIGIDA A ESCOLARES
centros_ms.php)
Centro Madrid Salud Joven (http://www.madridsalud.es/centros/joven.php)
Telfono 91 588 5145
Cundo se oferta Durante el curso escolar.
Cundo se solicita Durante el curso escolar.
Requisitos para solicitarla Desarrollar actividades con este grupo etario y pertenecer a un centro de
educacin formal o no formal.
A quin va dirigida Centros educativos formales (alumnado, personal docente y no docente, familiares
u otros/as responsables del alumnado) de Educacin Infantil y Primaria.
Centros educativos no formales (alumnos/as, personal docente y no docente,
familiares u otros responsables de los alumnos/as) que desarrollen su actividad
con este grupo etario.
Recursos que se ofrecen Materiales didcticos (audiovisuales, folletos...) sobre los diferentes temas que se
planteen.
Objetivos Mejorar el nivel de salud de toda la comunidad educativa mediante la realizacin
de actividades de prevencin y promocin de la salud.
Metodologa Activa, participativa y prctica.
Temtica o contenidos Educacin para la Salud sobre:
Prevencin de enfermedades transmisibles.
Educacin nutricional.
Prevencin de accidentes.
Higiene.
Hbitos saludables.
Descripcin de la actividad En funcin de la demanda y a quin va dirigida, se programan el nmero de
sesiones y el tiempo de cada sesin.

ACTIVIDAD
EDUCACION PARA LA SALUD BUCODENTAL
centros_ms.php)
Telfono 91 588 5145
Requisitos para solicitarla Centros educativos formales y no formales de la zona de influencia del Centro
Madrid Salud del distrito.
A quin va dirigida Alumnado de 3 de Educacin Infantil y 1 de Primaria, su familias y el profesorado
de los centros educativos del distrito/s de referencia de cada CMS.
Recursos que se ofrecen Para el alumnado: El cuento del ratn Prez.
Para las personas adultas: Folleto Consejos sobre Salud Dental en la infancia.
Carta informativa de atencin alumnado de 1 de Primaria en Centro Madrid
Salud Bucodental.
Objetivos Impartir conocimientos, despertar actitudes y desarrollar hbitos saludables en
relacin con el cuidado bucodental.
Temtica o contenidos Salud bucodental.
Descripcin de la actividad Se proporciona informacin a la comunidad educativa sobre los hbitos saludables
en relacin con la Salud Bucodental resaltando los aspectos relacionados con la
alimentacin, la importancia del cepillado correcto y la aplicacin de los colutorios
de flor, y se ensea la tcnica de cepillado de los dientes, y el control de placa.
Alumnado: Se les explica la funcin de los dientes, su cuidado, los problemas
que pueden ocasionar si no se les cuida, y cmo hacerlo.
Familias y o profesorado: se les explica la actividad que se va a desarrollar con
el alumnado, y se les da informacin del problema que supone para los nios y
nias la enfermedad bucodental y las repercusiones econmicas, estticas y en
la salud general del individuo.
Se informa sobre la posibilidad de que el alumnado de 1 de Primaria acuda al
centro Madrid Salud Bucodental para exploracin y consejo higinico-diettico y
sellado de los primeros molares definitivos, y se entrega una carta que recoge esta
informacin.
A los centros educativos que acogen poblacin socialmente vulnerable se les
ofrece de manera gratuita flor, informacin y el material necesario para la
realizacin de colutorios semanales, esta actividad exige la implicacin de un
docente o miembro del AMPA para la realizacin semanal de los mismos.

ACTIVIDAD
EDUCACIN PARA LA SALUD DIRIGIDA AL ADOLESCENTE
centros_ms.php)
Telfono 91 513 3380
u otros/as responsables del alumnado) relacionados con el/la adolescente.
Centros educativos no formales (alumnado, personal docente y no docente,
familiares u otros responsables del alumnado) relacionados con el/la adolescente.
Recursos que se ofrecen Folletos, audiovisuales, informacin, guas...
Objetivos Promocin de la salud en adolescentes.
Alimentacin y actividad fsica.
Educacin afectivo-sexual.
Hbitos saludables.
Prevencin de enfermedades transmisibles.
Descripcin de la actividad En funcin de la demanda y a quin vaya dirigida se programan el n de sesiones y
la duracin de las mismas.

ACTIVIDAD
TATUAJE Y PIERCING
centros_ms.php)
Telfono 91 513 3380
A quin va dirigida Alumnado de primer ciclo de la ESO, y otros grupos de adolescentes y jvenes.
Recursos que se ofrecen Folletos, audiovisuales e informacin.
Objetivos Favorecer el proceso de toma de decisiones informado:
Reflexionando sobre las prcticas de adorno corporal.
Conociendo las medidas a tomar para realizarlas de forma segura.
Teniendo en cuenta las posibles complicaciones.
Temtica o contenidos Historia del adorno corporal.
Aspectos a tener en cuenta.
Higiene.
Cuidados posteriores y complicaciones.
Tcnicas de eliminacin de tatuajes.
Otras prcticas de adorno corporal.
Descripcin de la actividad El Taller sobre tatuaje y piercing se realiza en una sesin de 1-2 horas de duracin,
adaptado a las caractersticas del grupo.

ACTIVIDAD
TALLER DE HBITOS SALUDABLES EN ADOLESCENTES
centros_ms.php)
Telfono 91 513 3380
Cundo se oferta Durante el curso escolar, preferentemente a principio de curso.
Cundo se solicita Durante el curso escolar, preferentemente a principio de curso.
u otros/as responsables del alumnado) del primer ciclo de Educacin Secundaria.
Centros educativos no formales (alumnos/as, personal docente y no docente,
familiares u otros/as responsables de los/las alumnos/as) que desarrollen su
actividad con este grupo etario.
Recursos que se ofrecen Materiales didcticos (audiovisuales, folletos...) sobre los diferentes temas.
Objetivos Contribuir a aumentar los conocimientos, actitudes y prcticas sobre hbitos
saludables en los/las adolescentes, para mejorar su salud.
Metodologa Activa, participativa y prctica. El marco metodolgico propuesto para el taller
tiene su base en el aprendizaje significativo.
Higiene/autoconcepto
Alimentacin
Ejercicio fsico
Sueo/descanso
Vacunacin
Consumo de sustancias toxicas
Prevencin de accidentes
Tatuaje y piercing.
Descripcin de la actividad El taller consta de dos sesiones de hora y media de duracin cada una, que se
impartirn en el aula en el CMS.

ACTIVIDAD
TALLER SOBRE ALIMENTACIN E IMAGEN CORPORAL
centros_ms.php)
Programa Prevencin y Promocin de la Salud en el mbito Educativo /ALAS.
Persona de contacto Aurora Miguel Garca / Mercedes Ceinos Arcones.
Telfono 91 513 3380 / 91 380 7913
E-mail miguelga@madrid.es / ceinosamm@madrid.es
A quin va dirigida Alumnado de primer ciclo de la ESO (2 ESO), y alumnos/as con edades similares.
Recursos que se ofrecen Audiovisuales, materiales diversos para trabajar en las aulas.
Objetivos Objetivo general: Promover hbitos saludables de alimentacin y ejercicio en la
adolescencia, disminuir la excesiva autoexigencia respecto a la imagen corporal
y aprender a aceptarnos como somos y nuestros errores.
Objetivos especficos:
1. Ser conscientes de cmo es nuestra alimentacin.
2. Valorar los beneficios de una alimentacin sana y equilibrada.
3. Fomentar el ejercicio fsico.
4. R elativizar la importancia que se suele dar al cuerpo y a la imagen fsica en la
sociedad actual.
5. F omentar actitudes crticas frente a los mensajes de los medios de
comunicacin y la publicidad.
6. Aumento de la autoestima.
Metodologa Taller participativo que se puede desarrollar en 2 3 sesiones en funcin de la
disponibilidad horaria del centro educativo y del propio CMS.
Se intenta que el/la adolescente aprenda desde su experiencia, vivencias y modelo
cognitivo previos y que reorganice y modifique con la informacin, experiencia y
vivencia nuevas que adquiere en el proceso educativo.
Temtica o contenidos Dieta equilibrada
Mitos en la alimentacin
Ejercicio fsico
Modelos de belleza e imagen corporal
Publicidad y medios de comunicacin
Autoestima.
Descripcin de la actividad Taller participativo que consta de 2-3 sesiones de 1h cada una que se imparte en el
aula, adaptndonos a las necesidades y caractersticas del grupo.

ACTIVIDAD
PREVENCIN DEL INICIO DEL CONSUMO DE TABACO
centros_ms.php)
Programa Prevencin y Promocin de la Salud en el mbito Educativo/
Prevencin y Control del Tabaquismo.
Persona de contacto Aurora Miguel Garca / Javier Moreno Arnedillo.
Telfono 91 513 3380 / 91 588 9685
E-mail miguelga@madrid.es /morenoajj@madrid.es
A quin va dirigida Alumnado de ESO. (Tambin disponible para 6 de Primaria).
Recursos que se ofrecen Audiovisuales, informacin, guas, asesora...
Objetivos Estimular y reforzar la actitud de no consumo de tabaco y fomentar el
pensamiento crtico ante informaciones y mitos errneos existentes en torno al
tabaco propiciando elecciones responsables e informadas.
Temtica o contenidos Los contenidos bsicos tratan de suscitar en el alumnado un anlisis crtico de sus
opiniones, valores y actitudes respecto al hecho de fumar e impulsar una reflexin
constructiva sobre el consumo de tabaco y los estilos de vida relacionados.
Se trabajan los mitos sobre el tabaco y la toma de decisiones.
Descripcin de la actividad Se propone un taller para realizar en dos sesiones dirigidas al primer ciclo de ESO,
que pueden impartirse de manera consecutiva a lo largo del mismo curso, o de
forma separada en cursos sucesivos.
Tambin puede realizarse con alumnado de 6 de Primaria.

ACTIVIDAD
TALLER DE GESTIN DE ESTRS Y ANSIEDAD
centros_ms.php)
Centro de Promocin de Hbitos Saludables (http://www.madridsalud.
es/centros/habitossal.php)
Programa Prevencin y Promocin de la Salud en el mbito Educativo./ Gestin
del Estrs y la Ansiedad (GESA).
Telfono 91 513 3380
Requisitos para solicitarla Comprometerse a asistir a las sesiones del programa.
A quin va dirigida Comunidad educativa (personal docente y no docente, familiares u otros/as
responsables de los alumnos/as)
Organizaciones que deseen poner en marcha un programa para la gestin del
estrs y la ansiedad para empleados/as.
Poblacin general adulta.
Recursos que se ofrecen Material de apoyo que contiene materiales sobre los principales aspectos tratados
durante el programa.
Objetivos Comunidad educativa (personal docente y no docente, familiares u otros/as
responsables de los/las alumnos/as)
Organizaciones que deseen poner en marcha un programa para la gestin del
estrs y la ansiedad para empleados/as.
Metodologa Activa, participativa y prctica
Temtica o contenidos General:
Aprender a afrontar mejor el estrs y la ansiedad de la vida cotidiana
Especficos:
Identificar nuestras principales fuentes de estrs
Conocer y reflexionar acerca de cmo reaccionamos ante ellas
Afrontar y resolver problemas.
Descripcin de la actividad Entrenamiento en tcnicas de relajacin y desarrollo de diferentes habilidades
para el manejo de situaciones de la vida cotidiana, que pueden estar generando
malestar psicolgico en cada uno/a de los/las participantes.
Curso terico-prctico de 20 horas de duracin, repartidas en 10 sesiones de
frecuencia semanal de 2 horas cada una.

ACTIVIDAD
AULA ALAS (ALIMENTACIN Y ACTIVIDAD FSICA
SALUDABLE)
centros_ms.php)
Programa Prev. y Promocin de la Salud en el mbito Educativo /ALAS.
Telfono 91 513 3380 / 91 380 7913
Requisitos para solicitarla Ninguno.
A quin va dirigida Personal docente y no docente de centros de educacin formal y no formal,
familiares u otros/as responsables del alumnado.
Recursos que se ofrecen Fichas de trabajo/Tabla / Rueda para clculo del IMC
Pirmides de alimentacin y actividad fsica/ Cintas mtricas.
Trptico programa ALAS con el Test de Findrisc.
Oferta otras intervenciones del programa ALAS: Taller ALAS, Valoracin
individual. Taller ARDi (Alto Riesgo de Diabetes) y Taller PCOS (Para Control de la
Obesidad y el Sedentarismo).
Objetivos Conocer los principios bsicos sobre alimentacin, nutricin y actividad fsica.
Informar sobre los elementos del etiquetado de los alimentos.
Conocer los efectos de la alimentacin y de la actividad fsica sobre la salud.
Reflexionar sobre los hbitos actuales en alimentacin y actividad fsica, y de sus
consecuencias.
Reflexionar sobre lo que se puede hacer para cambiarlos.
Metodologa Participativa, se parte del conocimiento y experiencia previos de los y las
participantes, que se exploran mediante el trabajo con prcticas en grupos
pequeos. Posteriormente, a travs de una exposicin participativa, se amplan
los conocimientos, se corrigen, si es preciso, y se estimula la reflexin sobre los
hbitos, sus factores condicionantes y su posible cambio.
Temtica o contenidos Nutricin-alimentacin: concepto y funciones.
Principios inmediatos y grupos de alimentos.
Dieta equilibrada, proporcin de nutrientes, reparto de las caloras, frecuencia
de consumo pirmide alimentaria-.
Compra informada -etiquetado-.
Actividad fsica: conceptos bsicos
Efectos sobre la salud de la alimentacin y actividad fsica.
Reflexin sobre los factores que condicionan los hbitos de alimentacin y
actividad fsica en la actualidad: cambios sociales, oferta alimentaria, industria
alimentaria.
Reflexin sobre las dificultades para adquirir otros hbitos y sobre las alternativas
Recomendaciones para comer mejor y moverse ms.
Descripcin de la actividad Una sesin de dos horas y media de duracin, de formato grupal.
Como primer nivel de intervencin (sensibilizacin / informacin), el grupo puede
ser amplio, de hasta 30-40 personas.
Pretende promover el inters por la alimentacin y la actividad fsica como
elementos que condicionan la salud-enfermedad y el bienestar de las personas,
transmitiendo conocimientos bsicos sobre estos temas. Pretende estimular la
reflexin sobre los actuales hbitos alimentarios y de actividad fsica y trasmitir la
idea de que se pueden cambiar cuando no son adecuados.

ACTIVIDAD
TALLER ALAS (ALIMENTACIN Y ACTIVIDAD FSICA
SALUDABLE)
centros_ms.php)
Programa Prevencin y Promocin de la Salud en el mbito Educativo /ALAS.
Telfono 91 513 3380 / 91 380 7913
Requisitos para solicitarla Ninguno.
Recursos que se ofrecen Fichas de trabajo /Tabla / Rueda para clculo del IMCl.
Pirmides de alimentacin y actividad fsica. Cintas mtricas.
Trptico programa ALAS con el Test de Findrisc.
Oferta de otras intervenciones del programa ALAS: Valoracin individual. Taller
ARDi (Alto Riesgo de Diabetes) y Taller PCOS (Para el Control de la Obesidad y el
Sedentarismo).
Objetivos Conocer los principios bsicos sobre alimentacin, nutricin y actividad fsica.
Informar sobre los elementos del etiquetado de los alimentos.
Conocer los efectos de la alimentacin y actividad fsica sobre la salud.
Reflexionar sobre los hbitos actuales en alimentacin y actividad fsica, y de sus
consecuencias.
Reflexionar sobre lo que se puede hacer para cambiarlos.
Metodologa Exposiciones participativas, realizacin de actividades prcticas y tareas para casa.
Temtica o contenidos Nutricin-alimentacin: concepto y funciones.
Principios inmediatos y grupos de alimentos.
Dieta equilibrada, proporcin de nutrientes, reparto de las caloras, frecuencia
de consumo pirmide alimentaria-.
Compra informada -etiquetado-.
Actividad fsica: conceptos bsicos
Efectos sobre la salud de la alimentacin y de la actividad fsica.
Reflexin sobre los factores que condicionan los hbitos de alimentacin y
actividad fsica en la actualidad: cambios sociales, oferta alimentaria, industria
alimentaria.
Reflexin sobre las dificultades para adquirir otros hbitos y sobre las
alternativas.
Recomendaciones para comer mejor y moverse ms.
Descripcin de la actividad Consta de 3 sesiones de dos horas de duracin cada una, de formato grupal.
Como segundo nivel de intervencin (informativo / formativo), el tamao del
grupo ms adecuado es de 15 a 20 personas.
Pretende promover el inters por la alimentacin y la actividad fsica como
elementos que condicionan la salud-enfermedad y, por tanto, el bienestar de
las personas, transmitiendo conocimientos bsicos sobre estos temas. Pretende
estimular la reflexin sobre los actuales hbitos alimentarios y de actividad fsica y
trasmitir la idea de que se pueden cambiar cuando no son adecuados.
Todo ello tratado con un nivel mayor de profundidad que en el AULA ALAS, por lo
que va dirigido a personas con mayor inters por los contenidos que trata.

ACTIVIDAD
PROGRAMA PARA DEJAR DE FUMAR
centros_ms.php)
Centro de Promocin de Hbitos Saludables (http://www.madridsalud.
es/centros/habitossal.php)
Centros de educacin formal y no formal y centros laborales
(consultar previamente).
Programa Prevencin y Promocin de la Salud en el mbito Educativo/
Prevencin y Control del Tabaquismo.
Persona de contacto Javier Moreno Arnedillo.
Telfono 91 588 9685
E-mail miguelga@madrid.es /morenoajj@madrid.es
Requisitos para solicitarla Ser fumador/a y desear dejar de fumar.
Comprometerse a asistir a todas las sesiones del programa y a realizar las tareas
correspondientes.
Organizaciones que deseen poner en marcha un programa de asistencia al
fumador/a para empleados/as.
Recursos que se ofrecen Evaluacin individualizada.
Programa de intervencin multicomponente (psicolgico y farmacolgico) en
formato grupal.
Apoyo individual cuando es necesario.
Material escrito de apoyo / Gua para dejar de fumar.
(La medicacin, en caso de usarse, no se proporciona).
Objetivos Favorecer la decisin y el compromiso de abandonar el consumo de tabaco
Dejar de fumar
Mantenerse sin fumar y prevenir recadas
Promover hbitos saludables (actividad fsica, alimentacin...).
Metodologa El programa combina la exposicin de contenidos con la participacin activa de
los/las asistentes durante las sesiones y la realizacin de tareas para casa.
Verificacin peridica de la abstinencia del consumo de tabaco.
Temtica o contenidos Evaluacin individual.
Abordaje de expectativas.
Apoyos farmacolgicos posibles y criterios de eleccin.
Tcnicas de rediseo del entorno y los hbitos.
Introduccin de hbitos que favorezcan la abstinencia.
Tcnicas para la mejora de la funcin pulmonar.
Tcnicas de relajacin.
Excusas y justificaciones para volver a fumar.
Tcnicas para la habituacin ante situaciones de riesgo.
Afrontamiento de los deslices o las recadas.
Descripcin de la actividad El programa consta de 8 sesiones (una individual y siete en grupo), de frecuencia
semanal y 1,5 horas de duracin, ms contactos de seguimiento durante un ao.
De modo paralelo es posible mantener contactos de apoyo individual.

ACTIVIDAD
PUNTO INFORMATIVO (actividad de patio)
Telfono 91 513 3380
Requisitos para solicitarla Estar incluido en el grupo etario y pertenecer a un centro de educacin formal.
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Secundaria, personal docente y no docente.
Recursos que se ofrecen Folletos, informacin, asesora.
Objetivos Acercar los recursos socio-sanitarios del distrito al centro educativo.
Dar respuesta a las demandas de informacin y de otro tipo que tengan los
alumnos y alumnas.
Favorecer que los y las adolescentes, y el personal docente y no docente,
identifiquen y conozcan a una persona de referencia de cada uno de los recursos
ofrecidos.
Metodologa Interaccin participativa.
Temtica o contenidos Recursos socio-sanitarios del distrito.
Otros contenidos en funcin de los recursos implicados y de las demandas
recibidas.
Descripcin de la actividad Se trata de ofrecer un espacio de interaccin mediante la colocacin de una mesa
con folletos y/o carteles en un lugar visible del patio de recreo, o en un lugar de
paso dentro del centro, donde se sitan los/las tcnicos de los diferentes recursos
del distrito
El punto informativo es un espacio de encuentro e informacin, atractivo,
accesible y fcilmente identificable, que se mantiene a lo largo de todo el curso,
tiene una periodicidad determinada (acordada con el centro educativo y conocida
por todos/as) y su duracin es la media hora del recreo.
Se puede complementar con la realizacin de Das Singulares.

ACTIVIDAD
DAS SINGULARES (actividad de patio)
Telfono 91 513 3380
Requisitos para solicitarla Estar incluido en el grupo etario y pertenecer a un centro de educacin formal.
A quin va dirigida Alumnado, personal docente y no docente.
Recursos que se ofrecen Los adecuados para desarrollar la actividad y folletos, informacin, asesora.
Objetivos Sensibilizar e informar sobre un tema especfico
Acercar los recursos socio-sanitarios del distrito al centro educativo.
Dar respuesta a las demandas de informacin y de otro tipo que tengan los
alumnos y alumnas.
Favorecer que los y las adolescentes, y el personal docente y no docente,
identifiquen y conozcan a una persona de referencia de cada uno de los recursos
ofrecidos.
Metodologa Se realizan actividades de sensibilizacin en el patio de recreo para fomentar la
reflexin y el conocimiento sobre un tema especfico, en las que el componente
creativo o expresivo es fundamental.
En esta actividad se asume la dimensin creativa como componente necesario de
la educacin en valores, haciendo confluir su carcter ldico con la participacin
activa del alumno/a; el xito se fundamenta en la interaccin entre los/las
tcnicos/as y los/las adolescentes.
Temtica o contenidos Se pueden realizar coincidiendo con la celebracin de das especiales,
Da mundial de la salud: alimentacin, sexualidad, anticoncepcin, prevencin de
accidentes y RCP bsica, tabaco, etc.
Da mundial de la lucha contra el SIDA
Da de los derechos humanos / Derechos de la infancia.
Da mundial de la no violencia
Da internacional para la eliminacin de la violencia contra las mujeres.
Da internacional de la mujer
Da internacional de la eliminacin de la discriminacin racial
Ocio y tiempo libre.
Y tambin otros temas relacionados con los valores y las habilidades para la vida.
Descripcin de la actividad Su realizacin incluye el punto informativo y adems la actividad de
sensibilizacin que se disee para cada ocasin.
Se anuncia con carteles que hacen referencia a la actividad y en el espacio de
recreo se desarrollan las dinmicas socioeducativas, actividades de animacin o
juegos que permitan a los/las adolescentes clarificar y poner en accin sus valores
dndoles la oportunidad de:
Conocer sus valores y los de los dems
Comunicarse abierta y sinceramente sobre sus valores
Utilizar el pensamiento racional y la conciencia emocional para examinar sus
sentimientos, creencias, valores y modelos de conducta personales.
Percibirse como seres interactuantes personal y socialmente.
Lo ideal es contar con la colaboracin de los/las profesores/as o tutores/as para
que previamente trabajen en el aula materiales y contenidos sobre los valores que
se pretende desarrollar: la salud, la responsabilidad, el respeto, la tolerancia, la no
violencia, los derechos humanos...

ACTIVIDAD
EDUCACIN PARA LA SALUD DIRIGIDA A MEDIADORES
Y FAMILIAS DE ADOLESCENTES
Lugar de realizacin Centro Madrid Salud Joven http://www.madridsalud.es/centros/joven.php).
Programa Programa del Adolescente.
Entidad que la coordina Centro Madrid Salud Joven. Direccin General de Prevencin y Promocin
pedaggicamente de la Salud del Instituto de Salud Pblica.
Persona de contacto Juan Madrid Gutirrez.
Telfono 91 588 9677 / 91 588 9678
E-mail cmsjoven@madrid.es
Cundo se oferta Durante el ao.
Cundo se solicita Durante el ao.
Requisitos para solicitarla Tener relacin familiar o profesional con adolescentes.
A quin va dirigida Padres, madres, educadores/as, ONGS, AMPAS, etc.
Recursos que se ofrecen Escuela de padres y madres de hijos/as adolescentes.
Formacin a educadores/as o profesionales que trabajan con adolescentes.
Objetivos Promocin de la salud de los/las adolescentes.
Metodologa Talleres basados en la psicopedagoga activa.
Temtica o contenidos Escuela de padres y madres.
Adolescencia
Temticas especficas:
Educacin sexual.
Educacin nutricional.
Buen trato.
Prevencin de consumo de sustancias.
Etc.
Descripcin de la actividad E
scuela de padres y madres: entre 5 y 8 sesiones adaptadas al grupo, de dos
horas de duracin, en el CMS Joven o en la entidad que propone la escuela en
cuestin.
Formacin para educadores/as y profesionales: entre 3 y 6 sesiones, adaptadas
al grupo de dos horas de duracin, en el CMS Joven o en la entidad que propone
la escuela en cuestin.
Temticas especficas: duracin variable previa valoracin de las necesidades
del grupo.

ACTIVIDAD
SALUD BUCODENTAL EN LA ESCUELA
Lugar de realizacin Centros Escolares y Centro de Salud Bucodental (Avenida de la
Felicidad 17, CMS Villaverde) http://www.madridsalud.es/centros/
bucodental.php.
Programa Programa de Salud Bucodental.
Entidad que la coordina Centro de Salud Bucodental. Direccin General de Prevencin y Promocin
pedaggicamente de la Salud del Instituto de Salud Pblica.
Persona de contacto Catalina Martnez Meroo.
Telfono 91 588 8780 / 91 480 1040
E-mail martinezmca@madrid.es
Requisitos para solicitarla Querer participar en el programa.
A quin va dirigida Alumnado entre 6 y 14 aos de colegios pblicos, concertados y privados.
Recursos que se ofrecen Exploraciones en el aula, charlas de educacin para la salud, visitas al Centro
de Salud Bucodental. Se dispone de folletos y cuentos que promueven la salud
bucodental. Los/las nios/as acompaados/as por sus padres/madres o tutores/as
legales, en determinadas situaciones, pueden recibir tratamiento.
Objetivos Aumentar los conocimientos en materia de salud bucodental, motivar para
adquirir hbitos saludables.
Metodologa Charla participativa, exploracin y se realizan sesiones informativas.
Temtica o contenidos Dieta, higiene dental y flor, su importancia en la salud dental.
Descripcin de la actividad Se planifica una charla, en el colegio a la que asiste el alumnado acompaado de
sus profesores/as, y se les pude hacer una exploracin bucodental.
En el Centro de Salud Bucodental se realiza una visita que dura aproximadamente
90 minutos, en la cual se lleva a cabo un taller de higiene dental en el que los/
las nios/as se cepillan los dientes y se les explica cmo hacerlo correctamente,
tambin se les da una charla, acompaada de la proyeccin de un video de apoyo
acerca de la importancia de la salud bucodental y del cuidado de los dientes, y
finalmente se les hace una exploracin bucodental completa entregndoles un
informe para sus padres y madres en el que entre otras cosas se les invita a acudir
al centro acompaando a sus hijos e hijas para realizar otras medidas preventivas
(selladores de fisuras, fluorizaciones tpicas).
< NDICE 98
ACTIVIDAD
PREVENCIN DE ADICCIONES EN CENTROS EDUCATIVOS
Servicio de Prevencin de Adicciones: ServicioPAD
Lugar de realizacin Centros Educativos de la Ciudad de Madrid: ESO (3 y 4),
Bachillerato y F.P. Tambin UFIL, PCPI/FPB, ACE y CEPA. Dirigido a la
comunidad educativa con alumnado de 12 a 24 aos.
Actividad Intervenciones de prevencin selectiva e indicada, en aquellos C. Educativos en
los que se detecten conductas de riesgo relacionadas con el consumo de alcohol u
otras drogas entre el alumnado. Tambin se apoya al profesorado y/o a la familia
(adolescentes y jvenes hasta 24 aos) en casos de uso problemtico de nuevas
tecnologas.
Con los/las alumnos/as: priorizando la deteccin, captacin e intervencin
individual.
Con las familias: orientacin ante el consumo de sustancias (12-24 aos) y/o uso
problemtico de nuevas tecnologas.
Con los profesionales del Centro Educativo: apoyo y asesoramiento al equipo
directivo, orientadores y tutores.
Todas estas intervenciones son llevadas a cabo por el equipo del Servicio
de Prevencin de Adicciones (Educador Social y Orientador Familiar). www.
serviciopad.es
Entidad responsable Departamento de Prevencin de Adicciones de Madrid Salud.
Persona de contacto Ana Ordoez Franco.
Telfono Ana Ordoez Franco: 91 480 0419
Servicio de Prevencin de Adicciones (Servicio PAD: 91 480 0080 y 699 480 480)
E-mail msaprevencion@madrid.es
Cundo se oferta Al inicio de cada curso escolar. Se valorarn individualmente las necesidades que
puedan surgir a lo largo del curso escolar.
Cundo se solicita La intervencin con los centros educativos se programa al inicio del curso escolar.
Las nuevas demandas pueden solicitarse en cualquier momento y se valorar la
viabilidad de las mismas.
Requisitos para solicitarla Puede solicitarla cualquier Centro Educativo en el que se haya detectado
alguna situacin de riesgo o consumo de alcohol y/u otras drogas o problemas
relacionados con el uso problemtico de las nuevas tecnologas entre su alumnado
(12 24 aos).
A quines va dirigida A la comunidad educativa en su conjunto: alumnado, profesionales del Centro
Educativo (equipo directivo, orientadores/as y tutores/as) y familiares del
alumnado.
Objetivos Asesorar a los equipos directivos, de orientacin y docentes para la
identificacin y deteccin precoz de las conductas de riesgo; as como dotarles
de herramientas para el afrontamiento de aquellos casos que puedan aparecer
entre el alumnado de sus centros
Identificar aquellos casos concretos en los que el alumnado requiera una
intervencin de carcter preventivo y motivarle para intervencin individual por
parte del Educador Social
Implicar a la familia de estos/as alumnos/as en el proceso de intervencin,
adecuada a cualquier edad e indicada en menores de 16 aos por parte del/de la
Orientador/a Familiar.
Metodologa Intervenciones de carcter individual y/o grupal, realizadas por el Equipo del de
Prevencin de Adicciones:
Asesoramiento a los/las orientadores/as, tutores/as y equipo directivo.
Intervencin individual y/o grupal alumnos/as.
Intervenciones a nivel individual y grupal (A.M.P.A) con las familias del
alumnado.
Temtica o contenidos Prevencin selectiva e indicada del consumo de alcohol y otras drogas y de
problemas asociados al uso problemtico de las Tecnologas de la Informacin, la
Comunicacin y el Ocio (TICs).
< NDICE 99
Descripcin de la actividad Entrevista con los/las responsables del centro educativo y con los equipos
de orientadores, por parte del equipo de prevencin (Educador/a Social y
Orientador/a Familiar).
Anlisis de necesidades e identificacin de factores de riesgo y/o conductas
problema entre el alumnado del centro.
Diseo de estrategias adaptadas a cada situacin. Implicacin de la comunidad
educativa.
Asesora al profesorado adaptada a las necesidades identificadas.
Informacin (papel y digital) sobre las indicaciones y funciones de los/las
profesionales del Servicio de Prevencin de Adicciones (Orientacin Familiar y
Educacin Social).
Intervencin con adolescentes y jvenes, realizada por los/las Educadores/as
Sociales del Servicio de Prevencin de Adicciones:
Intervencin Individual.
Intervencin Grupal: sesiones dirigidas a la prevencin de adicciones (2
por aula/grupo, mximo 6 por centro), tras la valoracin de la indicacin e
idoneidad de la misma.
Intervencin Familiar: el Equipo de Orientacin Familiar interviene con aquellas
familias que han detectado conductas de riesgo o adictivas entre sus hijos/as.
A nivel individual.
A nivel grupal (A.M.P.A.) sesiones de prevencin de adicciones (2 por centro
educativo).
Este trabajo se realiza de manera coordinada con el Equipo de Educacin Social
que intervendr con el/la adolescente o joven.
< NDICE 100

PROGRAMAS Y ACTIVIDADES
2
EDUCATIVAS DE LAS JUNTAS
MUNICIPALES DE DISTRITO
JMD Arganzuela 103

JMD Barajas 109
JMD Carabanchel 123
JMD Chamartn 134
JMD Chamber 145
JMD Ciudad Lineal 158
JMD Fuencarral-El Pardo 169
JMD Hortaleza 199
JMD Latina 219
JMD Moncloa-Aravaca 229
JMD Moratalaz 243
JMD Puente de Vallecas 255
JMD Salamanca 272
JMD San Blas - Canillejas 280
JMD Tetun 288
JMD Usera 301
JMD Viclvaro 326
JMD Villa de Vallecas 342
JMD Villaverde 368
< NDICE 101

PROGRAMAS Y ACTIVIDADES EDUCATIVAS DE LAS JUNTAS MUNICIPALES DE DISTRITO
JUNTAS MUNICIPALES DE DISTRITO

En este apartado de la Gua se puede consultar la oferta de programas y actividades
educativas gestionados desde las Juntas Municipales, dirigidos a los centros del distrito.
Algunas de estas actividades tienen como objetivo profundizar en el conocimiento
del barrio como entorno ms prximo, otras ofrecen talleres, actividades de teatro,
cermica, conciertos pedaggicos, animacin a la lectura, certmenes de creacin
artstica, cursos de formacin de hbitos y tcnicas de estudio, actividades deportivas.
En otros casos, son las familias las destinatarias de la oferta, a travs de cursos de
formacin y escuelas de padres-madres.
Estn concebidas como apoyo al currculum educativo, contribuyendo a profundizar
en los contenidos, a desarrollar una metodologa activa y de participacin y a la
adquisicin de hbitos y actitudes de cuidado del entorno, de respeto a las diferencias,
de solidaridad...
Todo este amplio conjunto de actividades aparece estructurado por distritos municipales
ya que es importante tener en cuenta que cada centro educativo podr participar
nicamente en las actividades programadas por la Junta Municipal de su distrito.
< NDICE Juntas Municipales de Distrito 102

Junta Municipal de Arganzuela

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Lugar de realizacin Colegios pblicos del distrito y un colegio concertado.
Programa Servicios Complementarios Educacin.
Entidad que la coordina Distrito de Arganzuela.

pedaggicamente
Persona de contacto Seccin de Educacin.
Telfono 91 588 6289 / 91 480 0398
Fax 91 588 6293
E-mail cuberorg@munimadrid.es
Cundo se oferta Curso escolar de octubre a mayo.
Excepcionalmente hasta el 15 de junio.
Cundo se solicita En segundo trimestre del curso anterior.
Requisitos para solicitarla Que sean actividades educativas y que fomente la convivencia.
Que sirvan tambin para facilitar la conciliacin de la vida familiar y laboral.
A quin va dirigida Alumnado de Infantil y Primaria.
Recursos que se ofrecen Biblioteca escolar, apoyo escolar, informtica, coro, actividades artsticas, deporte,
etc.
Objetivos Atencin a los/las alumnos/as en horario extraescolar.
Metodologa Ldica, activa y participativa.
Temtica o contenidos En funcin de las programaciones en cada centro.
Descripcin de la actividad Variadas en funcin de los talleres.
< NDICE Junta Municipal de Arganzuela 103

ACTIVIDAD
CERTAMEN DE NAVIDAD
Lugar de realizacin Dependencias propias del distrito de Arganzuela.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6289 / 91 480 0398
Fax 91 588 6293
Cundo se oferta 1er trimestre.
Cundo se solicita 1er trimestre.
Requisitos para solicitarla Peticin por parte de la direccin del centro.
Recursos que se ofrecen Encuentro de coros de colegios. Premios para los/las participantes.
Objetivos Estimular la participacin y el encuentro entre los centros educativos con motivo
de las fiestas navideas.
Temtica o contenidos Villancicos populares.
Descripcin de la actividad Encuentro de coros infantiles.

ACTIVIDAD
CAMPAA DE TEATRO EN INGLS
Lugar de realizacin Dependencias propias de los centros escolares solicitantes.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6289 / 91 480 0398
Fax 91 588 6293
Cundo se oferta 1er trimestre.
Cundo se solicita 2 trimestre.
Recursos que se ofrecen Programacin de una obra en ingls en pequeo formato.
Objetivos Estimular mediante la participacin el uso prctico del ingls.
Los/Las alumnos/as se convierten en actores/actrices de la propia obra.
Temtica o contenidos Variados, pero siempre cercanos a las vivencias de los/las alumnos/as.
Descripcin de la actividad En un primer momento, actores y actrices presentan la obra a los/las alumnos/as
para que despus estos/as sean los/las protagonistas de la misma.

ACTIVIDAD
SERVICIO DE AUTOBUSES PARA ACTIVIDADES EDUCATIVAS
Lugar de realizacin Destinos solicitados por los centros escolares.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6289 / 91 480 0398
Fax 91 588 6293
Cundo se oferta Todo el curso.
Cundo se solicita En funcin de la programacin de la actividad.
Recursos que se ofrecen Autobuses.
Objetivos Promover una educacin activa y participativa que enriquezca el currculo escolar.
Metodologa Desplazamiento en autocar hasta el destino de las actividades.
Temtica o contenidos Variados, pero que esencialmente refuercen el curriculum.
Descripcin de la actividad Visitas a empresas, museos, espacios medioambientales, as como a lugares y
espacios didcticos, formativos, ldicos, etc.

ACTIVIDAD
COMISION DE PARTICIPACION DE LA INFANCIA
Y LA ADOLESCENCIA
Lugar de realizacin Junta Municipal de Distrito.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6289 / 91 480 0398
Fax 91 588 6293
Cundo se solicita Todo el curso.
Requisitos para solicitarla Solicitud de los/as alumno/as y permiso de la familia.
A quin va dirigida Alumnos/as de Primaria y Secundaria.
Recursos que se ofrecen 2 monitores/as dinamizadores/as de los grupos.
Objetivos Promover y potenciar el derecho a participar de los/las menores en la
transformacin de su entorno.
Metodologa Activa y participativa.
Temtica o contenidos Los/Las miembros de la comisin realizan propuestas sobre su entorno y
reflexionan sobre sus necesidades e inquietudes.
Se promueven actitudes de responsabilidad y compromiso.
Se entrenan habilidades sociales y de comunicacin en grupo para defender sus
ideas con valores democrticos.
Descripcin de la actividad Coordinacin con los diferentes agentes implicados, difusin del proyecto,
sesiones grupales para el desarrollo de los contenidos, sensibilizacin en las aulas,
participacin en las comisiones, etc.

ACTIVIDAD
TEATRO-FORO PARA LA PREVENCION DE LA VIOLENCIA
ESCOLAR
Lugar de realizacin IES del distrito y otros centros educativos.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6289 / 91 480 0398
Fax 91 588 6293
Cundo se oferta 1 er trimestre.
Cundo se solicita 1 er trimestre.
Requisitos para solicitarla Ofertar etapa de Secundaria.
A quin va dirigida Alumnado de primer ciclo de Secundaria (especialmente).
Recursos que se ofrecen Teatro, talleres, formacin-mediacin.
Objetivos Prevenir y abordar la violencia en los centros educativos.
Metodologa Participacin activa del alumnado en las obras que se representan.
Temtica o contenidos Los decididos en el grupo-clase.
Descripcin de la actividad Se producen tres fases:
1) La obra de teatro con participacin del alumnado.
2) Talleres con el grupo clase sobre lo representado.
3) Cursos voluntarios en formacin de mediacin.

Junta Municipal de Barajas

ACTIVIDAD
TALLER DE ACTIVIDADES FONOARTICULATORIAS
(LOGOPEDIA)
Programa Actividades extraescolares del distrito.
Entidad que la coordina JMD Barajas.

pedaggicamente
Persona de contacto Tcnico de Educacin, Carlos Martnez de la Mata de Lzar.
Telfono 91 588 8109
Fax 91 588 8151
E-mail martinezlc@madrid.es
Cundo se oferta A finales del curso anterior.
Cundo se solicita A finales del curso anterior.
Requisitos para solicitarla Cumplimentar la ficha de peticin de actividades.
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Profesional titulado.
Material didctico para apoyo del profesor y profesora.
Objetivos Detectar, diagnosticar y tratar dificultades fonoarticulatorias de los/las alumnos/as.
Temtica o contenidos Cuentos, juegos, etc.
Descripcin de la actividad Ser muy personalizada, dependiendo de cada alumno/a o grupos de alumnos/as.
< NDICE Junta Municipal de Barajas 109

ACTIVIDAD
TALLER DE APOYO ESCOLAR
Entidad que la coordina JMD. Barajas.

pedaggicamente
Persona de contacto Tcnico de Educacin. Carlos Martnez de la Mata de Lzar.
Telfono 91 588 8109
Fax 91 588 8151
A quin va dirigida Alumnado de 1 a 6 de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Monitores/as especialistas.
Material didctico.
Objetivos Aumento del nivel de competencia curricular de los/las alumnos/as.
Metodologa Activa y participativa, provocando la participacin individual y grupal en
actividades con fuerte contenido curricular.
Personalizada y significativa. Incidiendo en cada alumno/a en su zona de
desarrollo potencial (Prxima).
Temtica o contenidos Los contenidos curriculares especficos para cada alumno/a en sus tres mbitos:
Principios, procedimientos y actitudes.
Descripcin de la actividad La actividad se realiza en el centro escolar, trabajo con alumnos/as de grupo aula,
con los que se trabajan las cuestiones indicadas con anterioridad.

ACTIVIDAD
LUDOTECA

pedaggicamente
Telfono 91 588 8109
Fax 91 588 8151
A quin va dirigida Al alumnado de Educacin Infantil y Primaria,.
Recursos que se ofrecen Material ldico y de apoyo a las actividades.
Objetivos Preparacin de los/las alumnos/as mediante juegos y ejercicios de relajacin antes
del inicio de las clases.
Temtica o contenidos Juegos y actividades de relajacin.
Descripcin de la actividad Actividades ldicas y creativas que les ayuden a comenzar las actividades
escolares de forma relajada.

ACTIVIDAD
TALLER DE INGLS

pedaggicamente
Persona de contacto Tcnico de Educacin. Carlos Martnez de la Mata de Lzar.
Telfono 91 588 8109
Fax 91 588 8151
Recursos que se ofrecen Profesores y profesoras.
Material de apoyo.
Objetivos Lograr que los/las alumnos/as comprendan textos orales y escritos sencillos y que
aprendan a comunicarse en otra lengua distinta de la propia (Ingls).
Aumentando su competencia es esta rea curricular.
Metodologa Interactivo y participativo.
Temtica o contenidos Adaptada a la edad del alumnado.
Juegos, cuentos, pelculas, representaciones, etc.
Descripcin de la actividad Reunidos en grupo aula y con el profesorado se experimentar sobre los
contenidos de las actividades.

ACTIVIDAD
TALLER DE FRANCS

pedaggicamente
Telfono 91 588 8109
Fax 91 588 8151
A quin va dirigida Al alumnado de Educacin Primaria.
Material de apoyo.
Objetivos Acercar al alumnado de segundo y tercer ciclo de educacin primaria al
conocimiento de un segundo idioma extranjero. Lograr que los/las alumnos/as
comprendan textos orales y escritos sencillos y que aprendan a comunicarse en
francs.
Descripcin de la actividad Reunidos en grupo aula y con el profesorado se experimentar sobre los
contenidos de las actividades.

ACTIVIDAD
VISITA AL PARQUE JUAN CARLOS I
Programa Actividades complementarias del distrito.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8109
Fax 91 588 8151
Cundo se oferta A inicio de curso.
Cundo se solicita A inicio de curso.
A quin va dirigida Al alumnado de 4 curso de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Monitores y monitoras.
Material de apoyo.
Objetivos Acercar al alumnado al conocimiento de su distrito, de su evolucin histrica y
de su singularidad a partir de los elementos emblemticos del mismo. Que el
alumnado relacione e integre teora y prctica. Que descubra el papel de la mujer
en la gnesis y evolucin del distrito a travs de la historia.
El Parque Juan Carlos.
Descripcin de la actividad En grupos reducidos se realiza la visita del Parque y se les ensean diferencias de
parques, la flora y fauna, y se hacen trabajos de campo con apoyo de monitores/as
y tutores/as.

ACTIVIDAD
UN PASEO POR LA HISTORIA DEL DISTRITO DE BARAJAS
Programa Actividades complementarias del distrito.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8109
Fax 91 588 8151
Material de apoyo.
Casco Histrico de Barajas y Castillo de la Alameda.
Descripcin de la actividad En grupos reducidos se realiza la visita del distrito, los distintos barrios, el Casco
Histrico, el Castillo de la Alameda, mientras se analizan los orgenes del mismo y
su evolucin hasta nuestros das.

ACTIVIDAD
EL CAPRICHO, UN JARDN CON HISTORIA
Programa Actividades complementarias del Distrito.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8109
Fax 91 588 8151
Material de apoyo.
Parque El Capricho.
Descripcin de la actividad En grupos reducidos se realiza la visita del Parque y se les ensean diferencias
de parques, la flora y fauna. Se analiza el momento histrico de su creacin, as
como por los distintos perodos por los que ha pasado. El papel de la mujer en su
creacin y evolucin. Mientras el alumnado realiza trabajos de campo con apoyo
de monitores/as y tutores/as.

ACTIVIDAD
CUENTA CUENTOS EN INGLS EN AULA

pedaggicamente
Telfono 91 588 8109
Fax 91 588 8151
A quin va dirigida Al alumnado de las etapas: Educacin Infantil y Primaria.
Material de apoyo.
Objetivos Estimular y motivar al alumnado a que aprecien el valor del teatro, eligiendo
obras que tratan temas de su mundo cercano, y que al mismo tiempo les permitan
comprensin de pequeos textos en ingls.
Descripcin de la actividad Reunidos en grupo aula y con el/la profesor/a. Sern interpretadas por actores
y actrices especializados/as con alumnado de 1 a 3 aos, as como capacitados/
as para el control de las conductas adecuadas a la actividad, que permitan ser
impartidas con aprovechamiento.

ACTIVIDAD
TEATRO EN INGLS EN SALON DE ACTOS CENTROS
EDUCATIVOS

pedaggicamente
Telfono 91 588 8109
Fax 91 588 8151
A quin va dirigida Al alumnado de 1,2,3 y 4 de ESO.
Recursos que se ofrecen Compaa externa de actores y actrices.
Material de apoyo.
Objetivos Estimular y motivar al alumnado a que aprecien el valor de todos los lenguajes
artsticos en general y del teatro en particular, adems de que aprecien el valor de
aprender un segundo idioma a travs la representacin teatral interactiva.
Temtica o contenidos Basada en literatura juvenil.
Descripcin de la actividad Asistencia a una representacin teatral en ingls, expresamente desarrollada para
los/las alumnos/as de los cursos de Educacin Secundaria Obligatoria.

ACTIVIDAD
REPRESENTACIONES TEATRALES INTERACTIVAS
Y CUENTACUENTOS PARTICIPATIVOS PARA LA
SENSIBILIZACIN CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA

pedaggicamente
Telfono 91 588 8109
Fax 91 588 8151
A quin va dirigida Etapas: EP y ESO.
Recursos que se ofrecen Compaa externa.
Material de apoyo y actividades en aula con el/la profesor/a.
Objetivos La finalidad es sensibilizar contra la violencia machista, con motivo del 25 de
noviembre, Da Internacional de la eliminacin de la violencia contra las Mujeres.
Temtica o contenidos Igualdad de Gnero.
Descripcin de la actividad Realizacin de representaciones teatrales interactivas y cuenta-cuentos
participativos para la sensibilizacin contra la violencia machista, en los centros
docentes sostenidos con fondos pblicos del distrito.

ACTIVIDAD
TEATRO EN SALA DE TEATRO

pedaggicamente
Telfono 91 588 8109
Fax 91 588 8151
A quin va dirigida Al alumnado de 4, 5, 6 de Educacin Primaria.
Material de apoyo.
Objetivos Que el alumnado aprecie el valor del teatro tratando temas representativos de su
mundo cercano, tales como: las diferencias culturales entre los grupos humanos
y su valor enriquecedor; el aprendizaje social; importancia de la lectura para
las relaciones sociales y desarrollo de los valores de solidaridad, comprensin y
ayuda.
Descripcin de la actividad Asistencia a una representacin teatral expresamente desarrollada para el
alumnado de los cursos de educacin 4, 5 y 6 de Educacin Primaria.

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES CONMEMORATIVAS DEL DA DEL LIBRO

pedaggicamente
Telfono 91 588 8109
Fax 91 588 8151
A quin va dirigida Al alumnado de Educacin Primaria.
Material de apoyo.
Objetivos Fomento de la lectura.
Descripcin de la actividad Cuenta cuentos y otras actividades ldicas relacionadas con la lectura
conmemorando el da del libro.

ACTIVIDAD
CONCIERTOS PEDAGGICOS EN AULA

pedaggicamente
Telfono 91 588 8109
Fax 91 588 8151
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Primaria y Secundaria.
Recursos que se ofrecen Compaa externa.
Material de apoyo.
Objetivos Fomento de la educacin musical.
Descripcin de la actividad Conciertos pedaggicos en aula.

Junta Municipal de Carabanchel

ACTIVIDAD
CAMPAA ESCOLAR DE ANIMACIN A LA LECTURA
Lugar de realizacin Centros Pblicos de Educacin Infantil y Primaria.
Programa Servicios Complementarios a la Educacin.
Entidad que la coordina Distrito de Carabanchel.

pedaggicamente
Persona de contacto La Jefa de Seccin de Educacin, M Teresa Valle Prez.
Telfono 91 588 7143
E-mail educcarabanchel@madrid.es
Cundo se oferta Marzo.
Cundo se solicita Marzo.
Requisitos para solicitarla Rellenar la ficha de inscripcin y remitirla dentro del plazo establecido.
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Infantil y Primaria.
Recursos que se ofrecen Monitores/as.
Autores/as e ilustradores/as.
Expositores de libros.
Libros de Lectura.
Lista de libros recomendados.
Objetivos Motivar y animar a los nios y las nias en el gusto por la lectura, acercndoles al
mundo del libro en todas sus facetas: el proceso de creacin, el contenido de los
libros y el asesoramiento en la biblioteca.
Metodologa Activa y participativa
Temtica o contenidos Animacin en el aula.
Exposiciones de libros.
Encuentros con autores/as.
Encuentros con ilustradores/as.
Lista de libros.
Descripcin de la actividad Durante los 5 das que estn en el mismo centro, va pasando todo el alumnado por
las distintas actividades programadas.
< NDICE Junta Municipal de Carabanchel 123

ACTIVIDAD
EXPOSICIONES DIDCTICAS
Lugar de realizacin Centros culturales y otras entidades del distrito.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7143
Cundo se oferta Enero.
Cundo se solicita Un mes antes de la realizacin.
A quin va dirigida Escolares y poblacin en general.
Recursos que se ofrecen Monitor/a y material de apoyo.
Objetivos Complementar el currculum escolar.
Temtica o contenidos A determinar.
Descripcin de la actividad A determinar.

ACTIVIDAD
TALLER DE EDUCACIN EN VALORES
Lugar de realizacin CEIP Lope de Vega.
CEIP Repblica de Colombia.
CEIP Miguel Servet.
Programa Planes de Barrio y Servicios Complementarios a la Educacin.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7143
Cundo se oferta Junio.
Cundo se solicita Septiembre.
A quin va dirigida Alumnado de los centros en los que se realiza la actividad, mayoritariamente de
etnia gitana, mezclndose con menores inmigrantes.
Recursos que se ofrecen Monitores/as y material de apoyo.
Objetivos Crear un clima que favorezca la pluralidad cultural, la convivencia, la tolerancia, la
integracin y el dilogo entre el alumnado.
Metodologa Prctica y significativa.
El programa se adaptar a las caractersticas de cada grupo.
Temtica o contenidos Cooperacin, ayuda y amistad.
Descripcin de la actividad Este proyecto consiste en crear un espacio donde convivir no sea solo tolerar al
otro sino tambin que se viva con el otro. Para que no se produzcan guetos que
contaminen la integracin entre colectivos de minora y la poblacin autctona,
favorecindose una actitud positiva en el centro escolar.

ACTIVIDAD
TALLER DE HABILIDADES SOCIALES Y EMOCIONALES
Lugar de realizacin CEIP Concepcin Arenal.
CEIP Per.
CEIP Miguel Servet.
CEIP Isaac Peral.
Programa Planes de Barrio.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7143
Cundo se solicita Octubre y enero.
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Primaria, profesores y familiar.
Recursos que se ofrecen Monitor/a y material de apoyo.
Objetivos Desarrollo de habilidades, actitudes y comportamientos para favorecer la
convivencia en el aula y en el centro escolar.
Resolucin adecuada de los conflictos.
Prevencin del acoso en los centros educativos
Asesoramiento al profesorado y a las familias para incorporar herramientas de
inteligencia emocional y habilidades sociales en el da a da de los/las menores.
El programa se adaptar a las caractersticas de cada grupo
Temtica o contenidos En cuanto al alumnado: conocimiento de estrategias de habilidades sociales y
emocionales.
En cuanto al profesorado: divulgacin del modelo KIVA para la prevencin del
acoso escolar.
En cuanto a las familias: estrategias para identificar el acoso escolar en sus
hijos/as.
Descripcin de la actividad Es un programa que promueve el desarrollo integral de las personas como parte
bsica de la Educacin Obligatoria, entrenando y formando en competencias,
motivaciones y valores e informacin.

ACTIVIDAD
TALLER DE APRENDER A VIVIR JUNTOS
Lugar de realizacin IES Renacimiento.
Programa Planes de Barrio y Servicios Complementarios a la Educacin.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7143
Fax 91 588 7132
A quin va dirigida Alumnado de 1 a 4 de la ESO.
Objetivos Crear un clima favorable de convivencia, tolerancia e integracin utilizando para
ello los espacios de recreo y de salida del centro ya que son los momentos donde
se produce un mayor ndice de conflictividad entre el alumnado.
Dar a conocer otras formas de relacin tendentes a reafirmar la comunicacin
positiva, la empata, autoestima, coeducacin y el respeto mutuo entre diferentes
minoras tnicas y culturales.
Temtica o contenidos En el patio juegos cooperativos.
Apoyo a la biblioteca para que el alumnado utilice el tiempo de recreo para
consulta y prstamo de libros.
A la salida de clase apoyo con educadores/as sociales.
Descripcin de la actividad Debido al clima de conflictividad que se puede generar en algunos centros
escolares se ha visto la necesidad de reforzar ciertos horarios encaminados a
potenciar un buen clima de convivencia.

ACTIVIDAD
TALLER DE ACERCAMIENTO AL AULA
Lugar de realizacin Centro Cultural Oporto.
Centro Cultural Blasco Ibez.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7143
A quin va dirigida Alumnado desescolarizado y menores absentistas crnicos de 14 a 16 aos.
Objetivos Dotar al alumnado de las habilidades sociales bsicas y de las herramientas
acadmicas necesarias para fomentar su reincorporacin al sistema educativo y
una mejor integracin en la sociedad.
Temtica o contenidos Refuerzo educativo: lengua y matemticas.
Tutoras
Sesiones de intervencin con padres y madres
Salidas culturales.
Descripcin de la actividad Se trata de un recurso puente para el alumnado desescolarizado o absentista
crnico, que abandon el sistema educativo por motivos socioculturales de modo
que puedan tener una correcta incorporacin a la vida adulta.

ACTIVIDAD
CARABANCHEL, MS CERCA DE TU AULA
Lugar de realizacin Barrios del distrito.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7143
Cundo se oferta Septiembre.
Cundo se solicita Septiembre y octubre.
A quin va dirigida Alumnado de 4, 5 y 6 de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Trptico informativo y cuaderno de la actividad de cada itinerario.
Cuestionario de evaluacin del profesorado.
Cuestionario de evaluacin del equipo de trabajo.
Servicio de transporte.
Monitor/a de apoyo.
Objetivos Apoyar una visin de la configuracin del distrito contemplando un medio fsico y
su evolucin histrica.
Metodologa Preparacin en el aula previa a la visita.
Propuesta de observacin sistemtica, participacin y recogida de informacin.
Trabajo en el aula posterior
Temtica o contenidos Los Carabancheles: dos antiguos pueblos
Lugares e historias de Carabanchel
Por los Altos de San Isidro
El Manzanares: del Puente de Toledo a los Jardines de Arganzuela.
Descripcin de la actividad Breve comentario en el aula por parte del monitor/a y recorrido de cuatro horas.

ACTIVIDAD
PROGRAMA DE IGUALDAD DE TRATO
Lugar de realizacin IES Renacimiento.
CEIP Miguel Servet.
CEIP Lope de Vega.
CEIP Concepcin Arenal.
CEIP Per.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7143
Cundo se solicita Octubre.
A quin va dirigida Educacin Primaria y Secundaria.
Recursos que se ofrecen Grupo/s de teatro para la realizacin de:
16 obras de teatro, repartidas entre los centros de referencia.
4 profesionales para la realizacin de 58 talleres profundizacin en los contenidos
trabajados en las obras de teatro.
Objetivos Prevenir conductas inadecuadas y factores de riesgo relacionadas con la igualdad
de trato.
Promover modelos de conductas positivas que tengan impacto en las relaciones
cotidianas del alumnado.
Metodologa Se trabajar de forma activa y participativa tanto durante la obra de teatro como
antes y despus de la misma. Se introducir el tema de la igualdad de trato en el
aula antes de la representacin de la obra de teatro y posteriormente se trabajar
en los correspondientes talleres.
Temtica o contenidos Igualdad de trato.
Descripcin de la actividad Representacin de una obra relacionada con la igualdad de trato y posterior
desarrollo de los contenidos en talleres de una duracin de 2 a 4 horas.

ACTIVIDAD
PREVENCIN DE LA ADICCIN A LAS NUEVAS TECNOLOGAS
Lugar de realizacin IES Caldern de la Barca.
IES Emilio Castelar.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7143
Cundo se oferta Octubre.
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Secundaria.
Recursos que se ofrecen Profesionales con experiencia acreditada.
Material de apoyo.
Cobertura tcnica para los equipos informticos de los centros.
Objetivos Promover entre la poblacin escolar del distrito el uso responsable de las nuevas
tecnologas.
Temtica o contenidos Beneficios y peligros del uso de las nuevas tecnologas.
Deteccin y autodeteccin de adicciones.
Herramientas para solucionar una adiccin o solicitar la ayuda necesaria.
Informacin y formacin relativa a pautas y/o alternativas a las nuevas
tecnologas.
Descripcin de la actividad Se desarrollarn sesiones de informacin al profesorado, sesiones de trabajo con
el alumnado y charlas especificas con padres y madres.

ACTIVIDAD
REPRESENTACIONES TEATRALES EN INGLS
Lugar de realizacin IES Emilio Castelar.
IES Vista Alegre.
IES Renacimiento.
IES Caldern de la Barca.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7143
Recursos que se ofrecen Actores y actrices nativos/as o con conocimientos acreditados en lengua inglesa.
Montaje de las obras.
Documentacin de apoyo.
Objetivos Promover entre la poblacin escolar del distrito el uso de la lengua inglesa,
proporcionando al alumnado la posibilidad de participar en actividades de teatro
interactivo como apoyo y refuerzo al curriculum escolar.
Temtica o contenidos A determinar.
Descripcin de la actividad Representacin de una obra de teatro en ingls con actividades de apoyo
a la comprensin lingstica y posterior debate. Se remitir a los centros
material didctico para trabajar en el aula tanto antes como despus de cada
representacin.

ACTIVIDAD
PLAN DE ACTIVIDADES MUNICIPALES CONCILIACIN DE
LA VIDA LABORAL Y FAMILIAR EN CENTROS EDUCATIVOS
Lugar de realizacin Centros pblicos de Educacin Infantil y Primaria y en institutos de
Educacin Secundaria.
Programa Actividades Complementarias a la Educacin y Planes de Barrio.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7143
Cundo se oferta Marzo/abril.
Cundo se solicita Marzo/abril.
Requisitos para solicitarla Solicitud remitida por la direccin del centro educativo con la aprobacin del
Consejo Escolar.
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Infantil, Primaria y Secundaria.
Recursos que se ofrecen Profesionales.
Material de apoyo.
Objetivos Estas actividades, elaboradas y presentadas por el distrito en colaboracin con
los centros educativos, tiene como objetivo la mejora de la calidad educativa de
los mismos y la conciliacin de la vida laboral y familiar, optimizando el uso de
las instalaciones mediante el incremento de la oferta de servicios educativos y la
ampliacin de los horarios de apertura y cierre.
Temtica o contenidos rea artstica.
rea medioambiental.
rea de apoyo y refuerzo educativo.
rea de conciliacin familiar.
Descripcin de la actividad Los primeros de cole.
Ludoteca.
Expresin corporal.
Danza.
Psicomotricidad.
Juegos cooperativos.
Teatro.
Creatividad en ingls.
Apoyo al estudio.
Dinamizacin de biblioteca.
Huerto escolar.
Talleres de prevencin.

Junta Municipal de Chamartn

ACTIVIDAD
AULA DE ESTUDIO
Lugar de realizacin Colegios pblicos del distrito de Chamartn.
Programa Actividades municipales en horario extraescolar.
Entidad que la coordina Seccin de Educacin distrito Chamartn.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6550
E-mail educchamartin@madrid.es
Cundo se oferta Inicio del curso escolar.
Cundo se solicita Al final del curso escolar anterior.
Requisitos para solicitarla Centros de Educacin Infantil y Primaria Pblicos.
A quin va dirigida Segundo y/o tercer ciclo de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Maestro/a en Educacin Primaria.
Objetivos Apoyo al alumnado para la realizacin de las tareas escolares.
Metodologa Participativa y centrada en el/la alumno/a.
Temtica o contenidos Apoyo en la realizacin de tareas escolares. Resolucin de dudas.
Descripcin de la actividad La actividad tiene como finalidad mejorar el nivel de aprendizaje de los/las
escolares de Educacin Primaria con mayores dificultades, proporcionando un/a
monitor/a de apoyo para la realizacin de tareas escolares, aclaracin de dudas,
realizacin de actividades de repaso y consolidacin de conocimientos.
< NDICE Junta Municipal de Chamartn 134

ACTIVIDAD
RINCON DE LECTURA
Programa Actividades municipales en horario extraescolar.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6550
Requisitos para solicitarla Centros de Educacin Infantil y Primaria Pblicos.
A quin va dirigida A todos los alumnos/as del centro.
Recursos que se ofrecen Un/a monitor/a especializado/a en animacin a la lectura con amplia experiencia
en este campo.
Objetivos Crear un espacio organizado para fomentar la actividad lectora en sus diferentes
gneros y estilos.
Adaptar las actividades propuestas a las edades de los/las participantes.
Metodologa Basada en el aprendizaje constructivista. El/La alumno/a construye su hbito
lector a partir de un descubrimiento guiado de los libros.
Temtica o contenidos Organizacin del espacio por intereses. Libertad de eleccin para el/la alumno/a.
Organizacin de actividades de sensibilizacin: cuenta cuentos, semanas
temticas, la noche de los cuentos... en colaboracin con toda la Comunidad
Educativa del centro.
Descripcin de la actividad Proyecto encaminado a sensibilizar al alumnado en la lectura y desarrollar el
hbito lector.

ACTIVIDAD
PRIMEROS DEL COLE
Programa Actividades municipales.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6550
Cundo se solicita Al final de curso escolar anterior.
Requisitos para solicitarla Centros de Educacin Infantil y Primaria pblicos.
Recursos que se ofrecen Monitor/a de ocio y tiempo libro o equivalente.
Objetivos Crear un espacio para los/las alumnos/as, antes del inicio del horario lectivo, que
facilite la conciliacin de la vida laboral y familiar.
Metodologa Participativa y por grupos de edades.
Temtica o contenidos Relacionada con el momento del curso escolar.
Juegos estructurados y dinmicas participativas que motiven al alumno al inicio
de la jornada lectiva.
Descripcin de la actividad Extensin de los servicios educativos ante del comienzo de las horas lectivas
encaminado a la conciliacin de la vida familiar y con una programacin educativa
adaptada a las edades de los/las participantes. No incluye desayunos.

ACTIVIDAD
LUDOTECA: PEQUE CLUB Y/O CLUB DE LA TARDE

pedaggicamente
Telfono 91 588 6550
Recursos que se ofrecen Diplomado/a en Magisterio y/o Tcnico/a Superior de Animacin Sociocultural.
Objetivos Crear un espacio de ocio educativo a travs del cual los/las participantes
compartan, jueguen, y desarrollen sus habilidades socio-emocionales.
Metodologa Participativa. Basada en el juego libre, estructurado y semi-estructurado.
Desarrollo de dinmicas adaptadas a las edades de los/las participantes.
Temtica o contenidos Juegos tradicionales, de mesa, de ocio y tiempo libre. Temticas diversas segn
las pocas del ao. Conocer el valor cultural y educativo del juego.
Descripcin de la actividad La actividad de ludoteca se presenta como un espacio educativo donde compartir,
jugar, y desarrollar habilidades y actitudes positivas en la relacin con iguales que
permita promover el desarrollo integral de sus participantes. En algunos centros
este espacio se delimita por edades; correspondiendo al alumnado de Educacin
Infantil el PEQUE CLUB, y al de Educacin Primaria el del CLUB DE LA TARDE.

ACTIVIDAD
REFUERZO IDIOMA INGLS
Programa Actividades Municipales.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6550
A quin va dirigida Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Maestro/a en Ed. Primaria con especialidad ingls y experiencia demostrada en la
docencia.
Objetivos Crear un espacio para la prctica de la lengua inglesa. Un contexto no formal de
inmersin lingstica.
Metodologa Participativa y a la vez centrada en el/la alumno/a y sus dificultades concretas.
Temtica o contenidos Juegos, concursos, cuenta cuentos, enmarcados en las distintas pocas del ao.
Descripcin de la actividad La actividad tiene como finalidad reforzar el aprendizaje del idioma ingls en
Educacin Primaria a travs de actividades participativas y grupales donde el
alumnado pone en prctica los conocimientos adquiridos en un ambiente ldico y
dinmico.

ACTIVIDAD
TEATRO
Programa Actividades Municipales.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6550
Recursos que se ofrecen Monitor/a con experiencia demostrada en artes escnicas y en clases de teatro
para nios/as.
Objetivos Favorecer la expresin y la creatividad corporal.
Desarrollar la propia imagen corporal vocal.
Conocer y practicar las tcnicas escnicas de: relajacin, control postural,
respiracin y expresin corporal.
Crear un espacio para promover la relacin interpersonal entre los/las jvenes en
el mbito teatral.
Desarrollar la capacidad psicomotriz a travs de ejercicios escnicos.
Metodologa Participativa. Creacin de un grupo de teatro.
Temtica o contenidos Las obras y ejercicios estarn adaptadas a las caractersticas evolutivas del grupo
y potenciaran la creatividad de los/las participantes.
Descripcin de la actividad Un acercamiento a las artes escnicas como vehculo de expresin de las
emociones, desarrollo de la empata, y trabajo en grupo. El teatro como un recurso
pedaggico encaminado al conocimiento de uno mismo y del otro.

ACTIVIDAD
PROGRAMA DE TRANSPORTE EN AUTOCAR
Lugar de realizacin Colegios pblicos e institutos del distrito de Chamartn.
Programa Transporte.
Entidad que la coordina Seccin de Educacin Distrito Chamartn.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6550
Cundo se oferta Febrero/marzo.
Cundo se solicita Febrero/marzo.
Requisitos para solicitarla Centros de Educacin Infantil y Primaria e Institutos pblicos.
A quin va dirigida A todo el alumnado del centro.
Recursos que se ofrecen Transporte en autocar para actividades extraescolares y complementarias.
Objetivos Facilitar la participacin de todo el alumnado en las actividades programadas por
los centros educativos.
Metodologa Se ofrecen autocares segn el tamao y las caractersticas socioeconmicas de los
centros educativos.
Temtica o contenidos Apoyo a las actividades extraescolares y complementarias.
Descripcin de la actividad Transporte en autocar.

ACTIVIDAD
PROGRAMA DE EDUCACIN EMOCIONAL Y RESOLUCIN
NO VIOLENTA DE CONFLICTOS
Lugar de realizacin Centros sostenidos con fondos pblicos.
Programa Programa de Prevencin y Control del Absentismo Escolar. Distrito
Chamartn.
Entidad que la coordina Seccin de Educacin.

pedaggicamente
Persona de contacto Seccin de Educacin. distrito Chamartn.
Telfono 91 588 6550
Cundo se oferta Al principio del curso escolar.
Cundo se solicita A lo largo del curso escolar.
Requisitos para solicitarla Centros sostenidos con fondos pblicos.
A quin va dirigida A alumnado, profesorado y familias de 5, 6 de primaria y 1 y 2 de la ESO.
Recursos que se ofrecen Sesiones formativas impartidas por 4 profesionales de la Inteligencia Emocional
en aula (alumnado); para profesorado (a demanda) y dos Escuelas de familias
(primaria y secundaria).
Objetivos Favorecer la convivencia en el aula a travs de sesiones grupales, impulsando
el desarrollo de las competencias emocionales y las habilidades sociales del
alumnado. Mejorar su motivacin de logro, as como las expectativas acadmicas
de toda la comunidad educativa. Incorporar un enfoque integrado de gnero
en el programa. Trabajar la sensibilizacin y el impulso de la participacin de la
poblacin diana en los espacios de decisin.
Metodologa Se trabajar con el alumnado, sin dejar de lado la formacin del profesorado
y de los progenitores, de cara a desarrollar su empoderamiento metodolgico,
de manera que el desarrollo de la inteligencia emocional forme parte del
programa acadmico del centro y de las dinmicas familiares. Se pretende que
los/las tutores/as de los centros sostenidos con fondos pblicos de Chamartn,
sean capaces de analizar el emergente grupal y de mejorar las competencias
emocionales de sus clases.
Temtica o contenidos Conciencia emocional: conectar e identificar emociones propias y de los dems.
Aprender a identificarlas y tener la capacidad de expresarlas.
Regulacin emocional: fortalecimiento de la autoestima, autoconcepto,
autoconfianza y estrategias de motivacin de logros personales.
Habilidades socio emocionales; competencias que faciliten el mundo de las
interacciones y relaciones personales que precisan de la escucha y la capacidad
de empata.
Descripcin de la actividad 6 Sesiones en horario lectivo. Presencia en el centro durante la maana de las
sesiones para atender las demandas que puedan surgir; asesoramiento a tutores/
as para mejorar las competencias y estrategias para llevar a cabo con sus grupos.
Taller para familias por las tardes (6 sesiones de 2 horas) para dar continuidad al
trabajo realizado en las aulas.

ACTIVIDAD
PROGRAMA DE RECUPERACIN Y TRATAMIENTO
DE ALUMNADO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
ESCOLARIZADO EN EDUCACIN INFANTIL (SEGUNDO CICLO)
Y EDUCACIN PRIMARIA EN CENTROS SOSTENIDOS
CON FONDOS PBLICOS DEL DISTRITO
Lugar de realizacin Centros sostenidos con fondos pblicos.
Programa Programa de Prevencin y Control del Absentismo Escolar. Distrito
Chamartn.

pedaggicamente
Persona de contacto Seccin de Educacin. distrito Chamartn.
Telfono 91 588 6550
Cundo se oferta Al principio del curso escolar.
Requisitos para solicitarla Centros sostenidos con fondos pblicos.
A quin va dirigida A alumnado de Ed. Infantil (segundo ciclo) y Ed. Primaria valorado por el Equipo
de Orientacin Educativa y Psicopedaggico del sector, que presente necesidades
de apoyo educativo, de carcter previsiblemente transitorias, que requieran un
tratamiento especializado y no puedan acceder por no cumplir los requisitos, a
otros recursos especializados pblicos o con concierto.
Alumnos/as que por sus circunstancias socioeconmicas tengan dificultades para
acceder a servicios especializados que no sean gratuitos.
* Con carcter general la derivacin de estos/as alumnos/as se realizar a travs
del Equipo de Orientacin Educativa y Psicopedaggico de zona y/o los servicios
sociales municipales.
Recursos que se ofrecen 1 Licenciado/a en Psicologa, Pedagoga o Psicopedagoga
2 Diplomados/as en Logopedia, Magisterio-Especialidad de Educacin Especial o
Especial Audicin y Lenguaje.
Material tcnico preciso para el tratamiento de los/las escolares (Fichas de
Logopedia, Lotos, Fichas y Cuadernillos de Lectoescritura,...) as como otros
materiales que puedan requerir los/las especialistas para la rehabilitacin de los
problemas de aprendizaje (por ejemplo, cronmetros, metrnomos, etc.).
Objetivos Apoyar a aquellos/as alumnos/as de Educacin Infantil (segundo ciclo) y
Educacin Primaria, que no cumplen los requisitos para ser dictaminados de
necesidades educativas especiales pero presentan dificultades de aprendizaje muy
significativas que estn interfiriendo en su proceso de enseanza y que necesitan
un apoyo, fuera del horario escolar. Ayudarles a superar dichos dficits a fin de
evitar su cronificacin y posterior derivacin en una posible situacin de fracaso
escolar y/o absentismo escolar.
Metodologa Los tratamientos se realizarn fuera del horario escolar, desde las 17:00 horas
hasta las 19:00 h de lunes a jueves (das lectivos).
Temtica o contenidos Los tratamientos a los que se refieren este servicio de recuperacin son:
Problemas de lenguaje y de la comunicacin:
Trastornos del habla: disfemias y dislalias evolutivas o fisiolgicas, funcionales y
neurolgicas.
Trastornos del lenguaje oral: retraso simple del lenguaje y mutismo selectivo.
Trastornos del lenguaje escrito: dislexia, disgrafa, discalculia...
Trastornos psicomotores y perceptivos.
Problemas psicoeducativos: inadaptacin escolar, problemas de conducta...
Dificultades de aprendizaje por Dficit de Atencin, con o sin hiperactividad.
Otros trastornos o problemticas escolares que impidan el xito acadmico de
los/las alumnos/as.

Descripcin de la actividad Los tratamientos se desarrollaran tanto individualmente como en pequeo grupo
(3 4 nios/as mximo). Dependiendo de las necesidades de cada nio/a se
establecer la actuacin teraputica ms idnea. La duracin del tratamiento
depender de mltiples factores personales, familiares, ambientales...que inciden
en la evolucin del tratamiento. Por norma general, habr terapias con una
frecuencia de dos o tres das por semana, otras de un da a la semana, otras
quincenales con una periodicidad menor, a modo de seguimiento, siempre
a criterio del/ de la especialista. Todo ello con el fin de buscar la mxima
rentabilidad de los recursos disponibles. Asimismo, se ofrecer orientacin a los
padres y las madres, tanto individualmente como en grupos, y a los/las tutores/as
de los/las alumnos/as.

ACTIVIDAD
PROGRAMA DE DINAMIZACIN DE LA PARTICIPACIN
DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Lugar de realizacin Centros educativos y otros edificios municipales.

pedaggicamente
Persona de contacto Seccin de Educacin. Distrito de Chamartn.
Telfono 91 588 6550
Cundo se solicita Todo el ao.
Requisitos para solicitarla Autorizacin paterna.
A quin va dirigida Infancia y adolescencia residente en el Distrito.
Recursos que se ofrecen Tres educadores/as y espacios de dinamizacin.
Objetivos Constitucin y posterior dinamizacin de Las Comisiones de Participacin de
la Infancia y la Adolescencia (COPIAs) del distrito de Chamartn, dirigidas a la
poblacin infanto-juvenil. Se pondrn en funcionamiento las Comisiones de
Participacin Infantil y Juvenil del distrito (o cualquier otro formato que facilite
la participacin activa y responsable del mayor nmero de miembros), durante el
primer cuatrimestre del contrato y despus se mantendr la dinamizacin de las
mismas, de manera que se conviertan en un instrumento estable de participacin
infantil y juvenil.
Metodologa Se favorece la responsabilidad, contribuyendo a su formacin, facilitando la
autonoma y libertad y tendiendo a aumentar sus relaciones sociales con los
iguales y con otros grupos de edad.
Temtica o contenidos Todas las intervenciones que se realicen dentro de este Programa de Dinamizacin
van dirigidas a conseguir que nios, nias y adolescentes de los diferentes barrios
del distrito puedan dar su opinin de forma directa en aquellas decisiones de la
poltica municipal que les afecten y aprendan a participar.
Descripcin de la actividad Las Comisiones o foros, tendrn reuniones fijas al menos una vez al mes, con una
duracin de dos horas por sesin y por grupo. Se establecern reuniones plenarias
una vez al trimestre, donde se tratarn aquellos temas que deban ser elevados al
Consejo Local. La metodologa en todos los casos, deber ser ldica y dinmica,
de manera que los/las integrantes de los grupos se diviertan mientras aprenden
a participar. La empresa adjudicataria se encargar de convocar a los miembros,
de elaborar las actas y documentos de trabajo y de todos aquellos aspectos
relacionados con la Comisin.
Debern realizarse tambin visitas explicativas y actividades de dinamizacin
para captar nuevos miembros en los centros de educacin primaria y secundaria
sostenidos con fondos pblicos del distrito, para informar de su existencia a la
ciudadana de 6 a 16 aos y de la forma de participar en ella. Se establecern
cauces de comunicacin con las familias de los/las miembros de las Comisiones,
para facilitar la implicacin de los padres, madres o tutores.
Se coordinarn con las asociaciones infanto-juveniles del Distrito o con los grupos
conformados existentes, para invitarles a participar. Debern realizar actividades
de dinamizacin en los diferentes eventos infantiles y juveniles que se hagan
desde el Ayuntamiento u otros organismos pblicos o privados, promoviendo la
implicacin de los/las miembros de las comisiones. Se llevarn a cabo actuaciones
que favorezcan la recogida de informacin y las propuestas de los chicos y chicas
de Chamartn para elevarlas al Concejal del Distrito, a los centros escolares, o
a la sociedad en general. Se fomentar el intercambio y el contacto con otras
comisiones u rganos de participacin infantil y juvenil y con organismos pblicos
o privados que intervengan en este campo.

Junta Municipal de Chamber

ACTIVIDAD
EXTENSIN EDUCATIVA
Lugar de realizacin Colegios pblicos del distrito.
Programa Actividades extraescolares.
Entidad que la coordina JMD Chamber.

pedaggicamente
Persona de contacto Personal de la Seccin de Educacin de la Junta de distrito.
Telfono 91 480 4779 / 91 480 9349 / 91 588 9263
E-mail educchamberi@madrid.es
Cundo se oferta Durante todo el curso.
Cundo se solicita A principios de curso.
Requisitos para solicitarla Ser centro escolar pblico del distrito.
A quin va dirigida Alumnado y familias de colegios del distrito de 2 ciclo de Educacin Infantil.
Recursos que se ofrecen Espacio de actividades y juegos educativos para la conciliacin de la vida familiar
y laboral, monitores/as y materiales ldicos y educativos.
Objetivos Ampliar el horario del centro con actividades que complementen el proyecto
educativo, fomenten la integracin del alumnado de Infantil y contribuyan a la
conciliacin de la vida familiar y laboral.
Metodologa Ldica, educativa.
Temtica o contenidos Juegos y actividades educativas.
Descripcin de la actividad Cuidado y acogida de alumnos/as menores de 6 aos en horario extraescolar de
maana o tarde.
< NDICE Junta Municipal de Chamber 145

ACTIVIDAD
APOYO ESCOLAR

pedaggicamente
Telfono 91 480 4779 / 91 480 9349 / 91 588 9263
Cundo se oferta Finales del curso anterior a realizacin.
Cundo se solicita Finales del curso anterior a realizacin.
A quin va dirigida Alumnado de colegios del distrito de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Espacio de estudio y actividades educativas de apoyo escolar, monitores/as y
materiales de apoyo.
Objetivos Prevencin del fracaso escolar y las dificultades de aprendizaje, y sus posibles
consecuencias en el mbito emocional, relacionando sus intereses personales
con la necesidad de continuar y mejorar los hbitos de estudio y estrategias de
aprendizaje.
Metodologa A travs del trabajo en reas curriculares instrumentales bsicas,
apoyando la organizacin y estructuracin del tiempo.
Temtica o contenidos Estudio dirigido, repaso y refuerzo de contenidos curriculares en reas
instrumentales bsicas.
Descripcin de la actividad Espacio de enriquecimiento y mejora del proceso socioeducativo de los/las
menores de Primaria a travs del apoyo escolar y la atencin social en horario
extraescolar.

ACTIVIDAD
AJEDREZ ESCOLAR

pedaggicamente
Telfono 91 480 4779 / 91 480 9349 / 91 588 9263
A quin va dirigida Alumnado de colegios del distrito de Educacin Infantil y Primaria.
Recursos que se ofrecen Espacio para la prctica y formacin en ajedrez, actividades y juegos educativos,
monitores y materiales especficos.
Objetivos Enriquecer el proceso educativo del alumnado con el aprendizaje del ajedrez
contribuyendo al desarrollo de las habilidades cognitivas que este promueve.
Metodologa Participativa, ldica, educativa.
Temtica o contenidos Ajedrez.
Descripcin de la actividad Clases de ajedrez.

ACTIVIDAD
DINAMIZACIN DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
Programa Actividades Extraescolares.

pedaggicamente
Telfono 91 480 4779 / 91 480 9349 / 91 588 9263
A quin va dirigida Alumnado de colegios del distrito de Educacin Infantil y Primaria.
Recursos que se ofrecen Espacio para la prctica de la lectura con materiales de lectura especficos.
Objetivos Crear y fomentar en los/las nios/as el hbito y el gusto de leer, de aprender
y de utilizar las bibliotecas y desarrollar el hbito lector.
Temtica o contenidos Animacin a la lectura.
Descripcin de la actividad Utilizacin de la biblioteca escolar como un recurso educativo, informativo
y de ocio. Asimismo se realiza una labor de catalogacin de libros.

ACTIVIDAD
MSICA EN LA ESCUELA

pedaggicamente
Telfono 91 480 4779 / 91 480 9349 / 91 588 9263
A quin va dirigida Alumnado de colegios pblicos Fernando el Catlico y Rufino Blanco.
Recursos que se ofrecen Educadores/as y espacios para la prctica de msica con materiales especficos.
Objetivos Fomentar el desarrollo emocional y artstico en los/las alumnos/as promoviendo
la curiosidad, el inters y el amor por la msica y utilizar la voz o los instrumentos
como medio de expresin del lenguaje musical.
Temtica o contenidos Educacin musical instrumental o vocal.
Descripcin de la actividad Programa de sensibilizacin y aprendizaje musical por medio del uso de
instrumentos o la voz.

ACTIVIDAD
APOYO ESCOLAR DE PREVENCIN DEL FRACASO ESCOLAR
EN PRIMERO DE LA E.S.O
Lugar de realizacin Institutos de Educacin Secundaria del distrito.

pedaggicamente
Telfono 91 480 4779 / 91 480 9349 / 91 588 9263
Requisitos para solicitarla Ser un IES pblico del distrito.
A quin va dirigida Alumnado de IES del distrito de 1 curso de Educacin Secundaria Obligatoria.
Objetivos Prevenir el fracaso escolar y sus posibles consecuencias Reforzar la asistencia
regular y la integracin de los/las alumnos/as en los IES.
Metodologa Trabajo en tcnicas de organizacin y estudio y apoyo escolar a las materias
instrumentales e ingls.
Temtica o contenidos Organizacin, hbitos y tcnicas de estudio, repaso y refuerzo de las materias
instrumentales e ingls.
Descripcin de la actividad Se trata de un recurso de apoyo al proceso socioeducativo y adaptativo del
alumnado que comienzan 1 de la ESO, a travs de la mejora en hbitos y tcnicas
de estudio.

ACTIVIDAD
INFORMTICA

pedaggicamente
Telfono 91 480 4779 / 91 480 9349 / 91 588 9263
A quin va dirigida Alumnado de colegio pblico Asuncin Rincn.
Recursos que se ofrecen Monitores/as y espacio de actividades para la prctica de la informtica.
Objetivos Formar usuarios/as responsables y competentes en tecnologas de la informacin
y la comunicacin.
Metodologa Prctica, flexible y participativa.
Temtica o contenidos Sistema operativo Windows, lenguaje de programacin Scratch, uso redes sociales,
aplicaciones ofimticas, gestin del correo electrnico.
Descripcin de la actividad Clases de informtica.

ACTIVIDAD
ACTIVIDAD DE EXPRESIN ARTSTICOCORPORAL

pedaggicamente
Telfono 91 480 4779 / 91 480 9349 / 91 588 9263
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Infantil del colegio pblico San Cristbal.
Recursos que se ofrecen Monitores/as y espacio de actividades para la prctica de la expresin corporal
y artstica.
Objetivos Desarrollar las capacidades fsicas, comunicativas y expresivas del alumnado
participante.
Metodologa Ldica y psicomotriz.
Temtica o contenidos Conocer el propio cuerpo, observar y explorar el entorno, tomar conciencia
del espacio y desarrollar sus capacidades perceptiva,
creativa y comunicativa.
Descripcin de la actividad Espacio para la canalizacin de diferentes formas de expresin de los nios
y nias.

ACTIVIDAD
DINAMIZACIN DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
Lugar de realizacin Institutos de Educacin Secundaria del distrito.
Programa Actividades Extraescolares.

pedaggicamente
Telfono 91 480 4779 / 91 480 9349 / 91 588 9263
A quin va dirigida Alumnado de institutos de educacin secundaria del distrito.
Recursos que se ofrecen Espacio para la prctica de la lectura con materiales de lectura especficos.
Objetivos Crear y fomentar en el alumnado el hbito y el gusto de leer, de aprender
y de utilizar las bibliotecas y desarrollar el hbito lector.
Temtica o contenidos Animacin a la lectura.
Descripcin de la actividad Utilizacin de la biblioteca escolar como un recurso educativo, informativo
y de ocio. Asimismo se realiza una labor de catalogacin de libros.

ACTIVIDAD
AULA DE ACOGIDA Y CONVIVENCIA
Lugar de realizacin Institutos de Educacin Secundaria y FP del distrito.
Programa Colegios y centros educativos.

pedaggicamente
Telfono 91 480 4779 / 91 480 93 49 / 91 588 9263
Requisitos para solicitarla Ser un IES pblico del distrito.
A quin va dirigida Alumnado de IES del distrito de ESO y FP.
Recursos que se ofrecen Educador/a y materiales especficos
Objetivos Proporcionar una actividad educativa durante el horario escolar a alumnos/as
expulsados/as.
Potenciar conductas positivas alternativas.
Evitar el desfase curricular y aumentar la motivacin hacia las actividades
escolares.
Metodologa Educativa y socializadora
Temtica o contenidos Apoyo educativo
Desarrollo de competencias cognitivas, emocionales y sociales
Resolucin de conflictos.
Descripcin de la actividad Se trata de un recurso alternativo a la expulsin de los centros educativos
para aquellos alumnos y alumnas sancionados/as con esta medida. Se abordan
contenidos temticos y actividades didcticas individuales y adaptadas a las
necesidades de aprendizaje de cada alumno/a. Asimismo se trabaja la resolucin
de conflictos de manera pacfica desde el dialogo y la reflexin.

ACTIVIDAD
PREVENCIN DEL ABSENTISMO ESCOLAR
Lugar de realizacin Colegios pblicos y concertados de Educacin Infantil y Primaria
e institutos de Educacin Secundaria y de FP del distrito.
Programa Prevencin del Absentismo Escolar.

pedaggicamente
Telfono 91 480 4779 / 91 480 9349 / 91 588 9263
Requisitos para solicitarla Centros con alumnado que presenten problemas de absentismo escolar.
A quin va dirigida Alumnado absentista de los centros educativos del distrito.
Recursos que se ofrecen Educadora Social.
Objetivos Deteccin precoz y atencin temprana de los/las alumnos/as con
comportamientos absentistas.
Metodologa Flexible y adaptada a cada caso concreto y a cada ncleo de intervencin.
Temtica o contenidos Actuaciones: Difusin, entrevistas, seguimiento a menores, apoyo a centros
escolares y familias.
Descripcin de la actividad Prevencin del absentismo escolar de los/las menores escolarizados/as en el
distrito mediante actuaciones de deteccin precoz y atencin temprana.

ACTIVIDAD
DINAMIZACIN DE PATIOS EN HORARIO DE COMEDOR
Programa Convivencia.

pedaggicamente
Telfono 91 480 4779 / 91 480 9349 / 91 588 9263
Cundo se oferta Finales de 2016.
Cundo se solicita Finales de 2016.
Requisitos para solicitarla Ser un colegio pblico del distrito.
A quin va dirigida Alumnado de colegios del distrito de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Monitor/a de ocio y tiempo libre y materiales especficos.
Objetivos Mejorar la convivencia y las relaciones entre el alumnado fomentando la
cooperacin, el trabajo en equipo y el respeto hacia los dems.
Metodologa Ldica y socializadora.
Temtica o contenidos Juegos populares tradicionales y actividades deportivas.
Descripcin de la actividad Dinamizacin de los patios en el horario de comedor para la mejora de la
convivencia, mediante la realizacin de juegos tradicionales que potencien el
respeto a los/las compaeros/as, evitando actitudes agresivas, mejorando la
relacin entre ellos/ellas y aprendiendo a resolver conflictos.

ACTIVIDAD
SENSIBILIZACIN DE LA IMPLICACIN DE LAS REDES
SOCIALES EN LAS RELACIONES ADOLESCENTES A TRAVS
DEL TEATRO
Lugar de realizacin Centros educativos del distrito.
Programa Coeducacin en centros de secundaria.

pedaggicamente
Telfono 91 480 4779 / 91 480 9349 / 91 588 9263
Cundo se oferta Finales de 2016.
Cundo se solicita Finales de 2016.
Requisitos para solicitarla Ser un centro educativo del distrito.
A quin va dirigida Alumnado de 3, 4 ESO; FPB Y FPGM.
Recursos que se ofrecen Representacin teatral.
Objetivos Identificar las situaciones de desigualdad existentes en las relaciones de pareja
adolescentes derivadas de estereotipos y roles de gnero, visibilizar la implicacin
de las redes sociales y ofrecer estrategias de afrontamiento.
Metodologa Teatro pedaggico y debate.
Temtica o contenidos Violencia de gnero, ciberacoso y diversidad cultural.
Descripcin de la actividad Representacin teatral con formato audiovisual donde se abordan cuestiones
como el acoso escolar, la violencia de gnero, los condicionamientos sociales y los
estereotipos de gnero, el conflicto intergeneracional, la inteligencia emocional, la
comunicacin y la diversidad cultural.

Junta Municipal de Ciudad Lineal

ACTIVIDAD
TALLERES Y ACTIVIDADES DE COEDUCACION CONTRA
LA VIOLENCIA DE GNERO
Lugar de realizacin En los centros educativos pblicos del distrito.
Programa Servicios Complementarios de Educacin.
Entidad que la coordina Distrito de Ciudad Lineal.

pedaggicamente
Persona de contacto Gonzalo Raposo Grau.
Telfono 91 588 7557
E-mail seccioneduacioncl@madrid.es
Cundo se oferta En octubre.
Cundo se solicita En octubre.
Requisitos para solicitarla Inscripcin de los centros educativos del distrito.
A quin va dirigida Centros educativos pblicos de Educacin Infantil y Primaria. Alumnado de Infantil
y Primaria.
Objetivos Fomentar la igualdad de gnero entre nios y nias, eliminando posibles
estereotipos sexistas y contribuyendo a la educacin en valores de los alumnos y
las alumnas.
Temtica o contenidos Actividades coeducativas.
< NDICE Junta Municipal de Ciudad Lineal 158

ACTIVIDAD
TALLERES EDUCATIVOS SOBRE PROTECCIN
Y CONSERVACIN ANIMAL
Programa Servicios Complementarios de Educacin.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7557
Cundo se oferta En noviembre.
Cundo se solicita En noviembre.
Requisitos para solicitarla Inscripcin de los centros educativos del distrito.
A quin va dirigida Centros educativos pblicos de Educacin Infantil y Primaria y de Educacin
Especial del distrito.
Alumnado de 5 y 6 de Primaria preferentemente.
Objetivos Complementar de manera prctica los contenidos del currculo educativo del
alumnado de primaria. Fomentar en los/las alumnos/as el respeto y cario por los
animales y el medio ambiente en el que viven. Conocer el trabajo que se realiza en
los centros de rescate animal y el funcionamiento de estos centros. Sensibilizar y
concienciar al alumnado sobre la necesidad de la proteccin y el cuidado animal,
especialmente en determinadas especies. Desarrollar en los nios y las nias los
valores de respeto, convivencia, cooperacin y trabajo en equipo.
Temtica o contenidos Talleres educativos.

ACTIVIDAD
REA LDICA: LUDOTECA Y LOS PRIMEROS DEL COLE
Programa Actividades municipales en centros educativos para la conciliacin de
la vida laboral y familiar del distrito de Ciudad Lineal durante el curso
2016-2017.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7557
A quin va dirigida Centros educativos pblicos de Educacin Infantil y Primaria del distrito.
Objetivos Favorecer el desarrollo psicomotriz del alumnado, potenciando el trabajo grupal
e individual y estimulando la creatividad. La actividad de Primeros del Cole est
enfocada hacia el desarrollo ldico-educativo del alumnado que se incorpora al
centro en la primera franja horaria de la maana, antes del comienzo de las clases.
Temtica o contenidos Ldico-educativas.

ACTIVIDAD
REA PSICOFSICA: PSICOMOTRICIDAD.
EXPRESIN CORPORAL Y TEATRO
2016-2017.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7557
Objetivos El objeto es conocer el conocer el cuerpo como manifestacin integral de
la persona, desde la propia vivencia interior, y como un instrumento para la
expresin y la comunicacin.
As mismo, se pretende que el nio y la nia desarrolle el equilibrio personal
y afectivo, formndose una imagen fsico-mental de s mismo/a mediante el
conocimiento y potenciacin de sus propias capacidades y que se comunique
con los/las dems de manera adecuada. Tambin se pretende en teatro que el
alumnado desarrolle su expresin corporal, dramatizacin y creatividad.
Temtica o contenidos Psicomotricidad y expresin corporal.

ACTIVIDAD
REA EXPRESION PLSTICA: CREATIVIDAD INFANTIL
Y TALLER DE MANUALIDADES
2016-2017.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7557
E-mail seccioneducacioncl@madrid.es
Objetivos El desarrollo de la imaginacin y la creatividad como pilares fundamentales de
la evolucin y crecimiento personal. El taller de manualidades tambin se basa
en la imaginacin y el desarrollo de la psicomotricidad fina utilizando diferentes
materiales, a fin de potenciar la atencin y concentracin del alumnado.
Temtica o contenidos Expresin plstica y creatividad.

ACTIVIDAD
REA DE ANIMACIN A LA LECTURA Y ESTIMULACIN
COGNITIVA: ANIMACIN A LA LECTURA, TALLER DE
TCNICAS DE ESTUDIO Y ESTIMULACIN COGNITIVA
2016-2017.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7557
Objetivos La animacin a la lectura pretende que el nio y la nia se beneficien y disfruten
de manera autnoma de la lectura y de la escritura, como formas de comunicacin
y de enriquecimiento cultural.
El taller de tcnicas de estudio pretende aumentar la motivacin y capacidad
de aprendizaje del alumno y de la alumna, mediante la consecucin de buenos
hbitos de estudio. La estimulacin cognitiva intenta crear una estructura slida
que permita alcanzar el xito educativo de los/las participantes.
Temtica o contenidos Animacin a la lectura y estimulacin cognitiva.

ACTIVIDAD
INTEGRACIN DE ALUMNOS CON DISCAPACIDADES
MOTRICAS EN EL CEIP MJICO

pedaggicamente
Telfono 91 588 7557
Cundo se oferta En septiembre.
Cundo se solicita En septiembre.
Objetivos Ofrecer un espacio de ocio para alumnos/as con discapacidad motrica. Mostrar
a los nios/as nuevas maneras de jugar donde la discapacidad no supone ningn
lmite. Dinamizar los recreos con diversos talleres y juegos adaptados a su
discapacidad. Colaborar en la labor integradora del centro.
Temtica o contenidos Actividades ldico-educativas. Actividades de Integracin.

ACTIVIDAD
REFUERZO EDUCATIVO EXTRAESCOLAR EN EL CEIP CARLOS V
Y CEIP MJICO

pedaggicamente
Telfono 91 588 7557
Objetivos Mejorar los ndices de xito escolar de los Centros que reciben alumnos/as
en situacin de desventaja socioeducativa. Debilitar los valores que generan
desigualdad y prevenir los riesgos de exclusin social. Mejorar la adquisicin de
destrezas bsicas, hbitos lectores y nivel de exigencia de determinadas materias.
Temtica o contenidos Actividades de refuerzo educativo.

ACTIVIDAD
REFUERZO EDUCATIVO EN HORARIO EXTRAESCOLAR EN EL
CEIP SAN JUAN BOSCO Y CEIP GUSTAVO ADOLFO BCQUER

pedaggicamente
Telfono 91 588 7557
Objetivos Mejorar los ndices de xito escolar de los centros que reciben alumnos/as
en situacin de desventaja socioeducativa. Debilitar los valores que generan
desigualdad y prevenir los riesgos de exclusin social. Mejorar la adquisicin de
destrezas bsicas, hbitos lectores y nivel de exigencia de determinadas materias.

ACTIVIDAD
CENTRO ABIERTO EN EL CEIP CARLOS V

pedaggicamente
Telfono 91 588 7557
Cundo se oferta En marzo.
Cundo se solicita En marzo.
Objetivos Ofrecer un programa de actividades ldico-educativas para ocupar el tiempo libre
en el periodo estival. Facilitar la conciliacin de la vida laboral y familiar de los
padres y las madres de los/las participantes. Promover el desarrollo integral del/
de la menor.
Temtica o contenidos Actividades ldico-educativas.

ACTIVIDAD
PROYECTO DE PREVENCIN DEL ABSENTISMO
Lugar de realizacin En los centros educativos del distrito.
Programa Absentismo.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7557
Cundo se oferta En febrero.
Cundo se solicita En febrero.
A quin va dirigida Centros educativos del distrito.
Objetivos Reducir el absentismo en el distrito, sensibilizando a la poblacin en edad escolar
de la importancia que tiene la educacin y de las implicaciones que ella conlleva.
Temtica o contenidos Actividades de prevencin.

Junta Municipal de Fuencarral-El Pardo

ACTIVIDAD
Lugar de realizacin En 22 colegios pblicos, 1 colegio concertado y 1 instituto: colegios
pblicos Repblica del Paraguay, Bravo Murillo, Prncipe Felipe,
Breogn, Camilo Jos Cela, Infanta Leonor, Vasco Nez de Balboa,
Antonio Fontn, Jos Bergamn, Cardenal Herrera Oria, Gabriela
Mistral, Alhambra, Rabindranath Tagore, Jorge Guilln, Lorenzo
Luzuriaga, Leopoldo Calvo Sotelo, Mirasierra, Prncipe de Asturias,
Monte de El Pardo, Josep Tarradellas, Blas de Lezo, Luis de Gngora;
Colegio Concertado San Jos de Begoa; Instituto Dmaso Alonso.
Entidad que la coordina Seccin de Educacin de la JMD Fuencarral-El Pardo.

pedaggicamente
Persona de contacto Jefa de Seccin de Educacin.
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
E-mail educfuencarral@madrid.es
Cundo se oferta Febrero/Marzo del curso anterior.
Cundo se solicita Febrero/Marzo del curso anterior.
Requisitos para solicitarla Colegios pblicos del distrito.
A quin va dirigida Alumnado de los centros.
Recursos que se ofrecen Educadores/as o monitores/as con formacin especfica en cada una de las
actividades. Coordinador. Material.
Objetivos Refuerzo educativo, desarrollo del alumnado, maximizar el aprovechamiento de
los centros.
Metodologa Activa y participativa. Coordinada con equipos directivos.
Temtica o contenidos Refuerzo escolar.
Apoyo al estudio.
Dificultades de aprendizaje
Logopeda.
Deportes.
Ingls.
Informtica.
Primera hora en el cole.
Ludoteca.
Teatro.
Descripcin de la actividad Primera hora en el cole, ludoteca, refuerzo lengua y matemticas, refuerzo
educativo, audicin y lenguaje, animacin a la lectura, educacin de los sentidos,
informtica, ajedrez, estudio asistido, ingls, francs, teatro, deportes, juegos
cooperativos, habilidades sociales, ludoplstica, experimentos recreativos,
taller de pintura, msica y coro, castellanizacin, taller de medios audiovisuales,
dinamizacin de biblioteca.
< NDICE Junta Municipal de Fuencarral-El Pardo 169

ACTIVIDAD
DESPUS DEL COLE QU?
Lugar de realizacin En las instalaciones de los colegios concertados San Jos de Begoa
y Virgen del Pilar.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Cundo se oferta Al comienzo del curso.
Cundo se solicita Al comienzo del curso.
Requisitos para solicitarla Alumnado derivados por centros educativos y por Servicios Sociales.
A quin va dirigida Alumnado de entre 3 y 13 aos de los centros educativos del distrito.
Recursos que se ofrecen Instalaciones del CC San Jos de Begoa y el CC Virgen del Pilar. Un/una
coordinador/a, tres maestros/as, dos monitores/as, por cada uno de los centros.
Material fungible. Meriendas.
Objetivos Ofrecer a las familias cuyo horario laboral lo requiera, un espacio educativo y
social adecuado para la atencin y cuidado de nios y nias.
Temtica o contenidos Espacio educativo y social que ofrece atencin y cuidado de menores.
Descripcin de la actividad Recogida, acompaamiento, meriendas, curso de tcnicas de estudio, actividades
creativas y ldicas, apoyo escolar, actividad trimestral con padres y madres.

ACTIVIDAD
PREVENCIN DEL ACOSO, EDUCACIN
PARA LA CONVIVENCIA
Lugar de realizacin Colegios e institutos del distrito de Fuencarral-El Pardo.
Programa Actividades complementarias a la educacin.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Requisitos para solicitarla Colegios e institutos del distrito de Fuencarral-El Pardo.
A quin va dirigida A la comunidad educativa.
Recursos que se ofrecen Educadores/as o monitores/as con formacin especfica en cada una de las
actividades. Coordinador. Material.
Objetivos Prevenir conductas asociales y disruptivas. Prevenir posibles situaciones de
acoso entre iguales y de absentismo escolar. Crear un clima que desarrolle una
educacin en valores no sexista, de solidaridad y de convivencia y potenciando los
vnculos.
Temtica o contenidos Actividades ldicas, cooperativas, interculturales y de trabajo en equipo.
Descripcin de la actividad Los espacios de recreo de comedor escolar se dinamizan, contando con la
iniciativa de los/las escolares, en distintos grupos de edad.

ACTIVIDAD
CIENCIA DIVERTIDA Y EXPERIMENTACIN
Lugar de realizacin Colegios del distrito de Fuencarral-El Pardo.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Recursos que se ofrecen Maestros/as o titulados/as en alguna Licenciatura o Grado Superior de Ciencias,
con experiencia en la animacin cientfica. Medios segn se requiera.
Objetivos Potenciar el inters por las ciencias entre el alumnado.
Temtica o contenidos Ciencias naturales, fsica, qumica.
Descripcin de la actividad Jornadas de experimentos e investigaciones cientficas.

ACTIVIDAD
DINAMIZACIN Y MUESTRA DE TEATRO ESCOLAR
Lugar de realizacin Colegios del distrito y algn espacio pblico del distrito, segn
necesidades.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Cundo se oferta Febrero/marzo del curso anterior.
Requisitos para solicitarla Colegios del distrito de Fuencarral-El Pardo.
Recursos que se ofrecen Titulados/as con Grado en Artes Escnicas, Interpretacin, Escenografa o
titulacin equivalente. Espacios y recursos segn se requiera.
Objetivos Potenciar a los grupos de teatro de los centros escolares. Mostrar el trabajo que
estn realizando profesorado y alumnado fuera de los propios centros. Generar
un espacio de encuentro, reflexin e intercambio, utilizando la produccin
teatral como un instrumento ldico y educativo para adquirir valores como la
cooperacin, la solidaridad, el respeto, la creatividad, etc.
Temtica o contenidos Segn programacin.
Descripcin de la actividad Dinamizacin de grupos de teatro en los Centros escolares. Encuentro en algn
espacio pblico del distrito en el que se exhiban muestras de teatro con los/las
alumnos/as como actores y actrices.

ACTIVIDAD
JORNADAS DE EDUCACIN, FOROS, DEBATE
Lugar de realizacin Espacio pblico del distrito, segn necesidades.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Requisitos para solicitarla Profesionales de la educacin del distrito.
A quin va dirigida Profesionales de la educacin.
Recursos que se ofrecen Espacio pblico, medios segn se requiera.
Objetivos Intercambiar informacin sobre temas de inters educativo, conocimiento de
recursos y anlisis de situaciones que necesiten de acciones interinstitucionales.
Proporcionar espacios de encuentro entre profesionales interdisciplinares en
educacin.
Temtica o contenidos Temas de inters educativo.
Descripcin de la actividad Ponencias sobre educacin y exposicin de trabajos, a determinar.

ACTIVIDAD
APOYO A ALUMNOS CON TGD Y TEA

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Requisitos para solicitarla Colegios e institutos preferentes TGD/TEA del distrito de Fuencarral-El Pardo.
A quin va dirigida A alumnado TGD/TEA.
Recursos que se ofrecen Tcnico/a Superior en Integracin Social, Tcnico/a Superior en Educacin Infantil,
Maestro/a de Educacin Especial o titulacin equivalente.
Objetivos Potenciar la integracin y las relaciones personales del alumnado con TGD y TEA.
Temtica o contenidos Trabajar con las dificultades, dficits, faltas de comportamiento que dificultan la
interaccin, habilidades comunicativas, etc.
Descripcin de la actividad Actividades de apoyo a travs del juego que potencien la integracin del alumnado
destinatario.

ACTIVIDAD
MSICA EN EL AULA
Lugar de realizacin Escuelas infantiles pblicas, colegios e institutos del distrito
de Fuencarral-El Pardo.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Requisitos para solicitarla Escuelas infantiles pblicas, colegios e institutos del distrito de Fuencarral-El Pardo.
Recursos que se ofrecen Msicos/as e instrumentos segn se requiera.
Objetivos Promocionar la msica clsica como metodologa de aprendizaje en la enseanza.
Inculcar y fomentar en la educacin la cultura musical de los clsicos.
Temtica o contenidos Variados, segn programacin y segn niveles.
Descripcin de la actividad Audicin de piezas musicales, as como contacto con instrumentos y ritmos.

ACTIVIDAD
DINAMIZACIN DE ORQUESTAS Y COROS ESCOLARES
Lugar de realizacin Colegios del distrito de Fuencarral-El Pardo.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Requisitos para solicitarla Colegios del distrito de Fuencarral-El Pardo.
Recursos que se ofrecen Maestros/as de msica.
Objetivos Promover en el alumnado la motivacin hacia la msica y poner a su servicio los
beneficios que el canto en grupo proporciona: disciplina, compromiso, actitud
solidaria, desarrollo de la sensibilidad, superacin de la timidez, adquisicin de una
cultura musical.
Temtica o contenidos Dinamizacin segn programacin de los centros.
Descripcin de la actividad Agrupacin de alumnos/as por cursos y/o conocimientos musicales, y en la
formacin, seguimiento de los grupos y apoyo en actividades tales como montaje
de partituras, canto y acompaamiento orquestal.

ACTIVIDAD
TEATRO EN INGLS

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Cundo se oferta Febrero/marzo del curso anterior.
Recursos que se ofrecen Representacin en los propios centros, coordinado con centros de inters, as
como material didctico para trabajar la actividad antes de su desarrollo.
Objetivos Apoyar el aprendizaje del ingls.
Temtica o contenidos Aspectos de la vida cotidiana a modo de gags a travs de diferentes personajes.
Descripcin de la actividad El intrprete capta de los/las alumnos/as toda su atencin basada en aspectos
teatrales.

ACTIVIDAD
CUENTACUENTOS Y ANIMACIN A LA LECTURA
Lugar de realizacin Colegios y escuelas infantiles pblicas del distrito de
Fuencarral-El Pardo.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Requisitos para solicitarla Colegios y escuelas infantiles pblicas del distrito de Fuencarral-El Pardo.
Recursos que se ofrecen Profesionales con formacin especfica. Equipo de sonido y atrezzo segn
actuacin.
Objetivos Desarrollar desde la animacin escnica, las capacidades creativas y
comunicativas, as como la escucha, la concentracin y la imaginacin, todo ello de
una forma interactiva.
Temtica o contenidos Los propios de la actividad.
Descripcin de la actividad Cuentacuentos. Tcnicas de observacin, interpretacin de la realidad, expresin
de emociones y sentimientos.

ACTIVIDAD
TALLERES DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS, HABILIDADES
SOCIALES, DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Lugar de realizacin Colegios e Institutos del distrito de Fuencarral-El Pardo.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Requisitos para solicitarla Colegios e Institutos del distrito de Fuencarral-El Pardo.
Recursos que se ofrecen Psiclogos/as con experiencia en la actividad. Coordinacin y medios materiales
segn se requiera.
Objetivos Ensear al alumnado estrategias que les ayuden a llegar a acuerdos, aceptar
crticas, relacionarse mejor con sus iguales y con las personas adultas, negarse a
una peticin, hacer amigos, etc.
Temtica o contenidos Habilidades sociales en la comunicacin y resolucin de conflictos. Autoestima.
Inteligencia emocional.
Descripcin de la actividad Talleres impartidos por psiclogos/as. Transmitir a los/las alumnos/as la necesidad
de mantener un comportamiento adecuado para que sus relaciones sean
satisfactorias.

ACTIVIDAD
TALLERES DE ORGANIZACIN ESCOLAR Y TCNICAS
DE ESTUDIO
Lugar de realizacin Colegios e Institutos del distrito de Fuencarral-El Pardo.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Recursos que se ofrecen Psiclogos/as con experiencia en la actividad. Coordinacin y medios materiales
segn se requiera.
Objetivos Mejorar los resultados acadmicos y prevenir situaciones de abandono y fracaso
escolar.
Temtica o contenidos Talleres de organizacin escolar y tcnicas de estudio. Ambiente de estudio.
Atencin y trabajo en clase. Organizacin y planificacin. Concentracin y
esfuerzo. Autoestima. Actitud y motivacin. Preparacin de exmenes. Prelectura.
Lectura comprensiva. Subrayado, esquema y resumen. Estudio y repaso.
Descripcin de la actividad Ensear al alumnado de 5 y 6 de Primaria y 1 y 2 de Secundaria estrategias
y tcnicas relacionadas con la organizacin, planificacin, hbitos, motivacin,
atencin, memorizacin, superacin de la ansiedad, etc.

ACTIVIDAD
ESPACIO DE FAMILIAS
Lugar de realizacin Escuelas infantiles pblicas, colegios e Institutos del distrito
de Fuencarral-El Pardo.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Requisitos para solicitarla Escuelas Infantiles Pblicas, Colegios e Institutos del Distrito de Fuencarral-El
Pardo.
A quin va dirigida Familias.
Recursos que se ofrecen Psiclogos/as con experiencia en la actividad.
Objetivos Establecer normas y lmites, prevenir el fracaso escolar y el absentismo, fomentar
la autonoma y la responsabilidad de los/las menores, fomentar la buena relacin
entre hermanos/as y fomentar la autoestima en el clima familiar.
Temtica o contenidos Autonoma, comunicacin entre padres, madres e hijos e hijas, acuerdos, cdigos
de conducta, castigos y premios, reuniones familiares.
Descripcin de la actividad Talleres que fomenten la convivencia entre padres, madres e hijos e hijas.

ACTIVIDAD
TRANSPORTE ESCOLAR
Lugar de realizacin Colegios e institutos del distrito.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Cundo se solicita Durante todo el curso.
Requisitos para solicitarla Colegios e institutos del distrito.
Recursos que se ofrecen Autocares con conductor/a.
Objetivos Facilitar el acceso de la poblacin escolar a los recursos educativos, histricos y
culturales de su Distrito, Municipio y Comunidad.
Temtica o contenidos Cultural, educativo o ldico, segn tipo de traslado.
Descripcin de la actividad Traslados y excursiones de carcter educativo programadas por los centros de
enseanza.

ACTIVIDAD
PREVENCIN DE VIOLENCIA DE GNERO
Lugar de realizacin Colegios e institutos del distrito.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Cundo se oferta Septiembre y octubre.
Cundo se solicita Septiembre y octubre.
Requisitos para solicitarla Colegios e institutos del distrito.
Recursos que se ofrecen 2 Educadores/as Sociales; coordinacin.
Objetivos Apoyar la coeducacin en las aulas, fomentando la igualdad de sexos, para educar
en la igualdad desde la diferencia. Concienciar, sensibilizar y promover actitudes
de rechazo contra la discriminacin y violencia de gnero.
Temtica o contenidos Actividades educativas de concienciacin y sensibilizacin contra la violencia
de gnero, en fechas prximas al 25 de noviembre, Da Internacional para la
Eliminacin de la Violencia contra las mujeres.
Descripcin de la actividad Talleres participativos con juegos para la reflexin colectiva, compartir puntos de
vista, desarrollar empata y crear opciones frente a la desigualdad a partir de las
propias experiencias del alumnado.

ACTIVIDAD
CONCERTANDO
Lugar de realizacin Centros Culturales Alfredo Kraus y La Vaguada.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Cundo se oferta Durante el curso.
Cundo se solicita Durante el curso.
Requisitos para solicitarla Colegios del distrito.
A quin va dirigida A la comunidad educativa. Escolares y familias.
Recursos que se ofrecen Saln de actos. Orquesta con todos los/las msicos/as y materiales necesarios.
Material adicional para el profesorado y alumnado.
Objetivos Generar el inters del alumnado por el mundo de la Msica. Tratar aspectos
transversales como la convivencia, la diversidad, la igualdad. Facilitar el trabajo en
conjunto con los profesores y profesoras, gracias a encuentros y talleres.
Temtica o contenidos Variados, segn las fechas a conmemorar. Las aventuras de Don Quijote, Da de La
Paz, Da del Libro, etc.
Descripcin de la actividad Conciertos educativos con escolares y familias.

ACTIVIDAD
PROGRAMA DE PREVENCIN Y CONTROL DEL ABSENTISMO
ESCOLAR
Lugar de realizacin En todos los colegios pblicos y concertados de Educacin Infantil y
Primaria, en los centros de Educacin Secundaria. Y centros privados.
Programa Programa de prevencin y control del absentismo escolar, enmarcado
en un convenio de colaboracin con la Consejera de Educacin.
Entidad que la coordina Subdireccin General de Educacin y Juventud y Seccin de Educacin

pedaggicamente de la JMD Fuencarral-El Pardo.
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Requisitos para solicitarla Centros con alumnos/as que presenten problemas de absentismo escolar.
A quin va dirigida Alumnado absentista de los centros.
Recursos que se ofrecen 2 Educadoras Sociales, coordinacin.
Objetivos Conseguir la asistencia regular a clase de todos los/las alumnos/as en edad de
escolarizacin obligatoria.
Temtica o contenidos Actuaciones con familias.
Entrevistas.
Seguimiento a menores.
Mediacin en conflictos.
Descripcin de la actividad Prevenir y controlar el absentismo escolar de los/las menores escolarizados/as en
la etapa de Educacin Primaria, en la de Educacin Secundaria Obligatoria, y con
carcter preventivo en la de Educacin Infantil.

ACTIVIDAD
MEDIACIN ESCOLAR Y FAMILIAR EN LA PREVENCIN
Y SEGUIMIENTO DEL ABSENTISMO ESCOLAR
Lugar de realizacin Colegios e institutos del distrito de Fuencarral-El Pardo con alumnado
que tenga abierto expediente de absentismo y se encuentre en
prevencin.
Programa Programa de prevencin y control del absentismo escolar.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Cundo se oferta Febrero y marzo.
Cundo se solicita Febrero y marzo.
Requisitos para solicitarla Centros con expedientes de absentismo y alumnado en prevencin.
A quin va dirigida Alumnado absentista de los centros.
Recursos que se ofrecen 2 tcnicos/as especializados/as en el mbito de la mediacin social y educativa, de
etnia gitana o bien que sean conocedores de la cultura gitana. Coordinacin.
Objetivos Conseguir la promocin educativa de los/las menores gitano/as de origen de
pases del este, favoreciendo su asistencia continuada y mejorando la finalizacin
de la etapa obligatoria.
Promover la igualdad de oportunidades y el desarrollo de la comunidad gitana
desde el trabajo de mediadores sociales.
Promover la implicacin de las familias en el proceso educativo de sus hijos e hijas.
Favorecer las relaciones de las familias con el centro educativo. Crear canales de
comunicacin entre la comunidad gitana y la comunidad educativa.
Temtica o contenidos Mediacin escolar y familiar en el IES Dmaso Alonso. Promocin educativa con
poblacin de etnia gitana y origen de los pases del este.
Descripcin de la actividad Mediacin con escolares y sus familias. Dar respuesta a las necesidades y
carencias formativas de las familias y entorno, de modo que puedan integrarse
en la vida escolar y vecinal. Visitas familiares, asesoramiento familiar, orientacin,
formacin a las familias. Desarrollo de sesiones grupales e individuales.

ACTIVIDAD
SESINES TEMTICAS SOBRE SISTEMA EDUCATIVO
Lugar de realizacin Centros de acogida del distrito.
Programa Actividades complementarias a la enseanza del programa Colegios
y otros centros educativos y Programa de Absentismo.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Cundo se oferta 2 y 3er trimestre curso escolar.
Cundo se solicita 2 trimestre curso escolar.
Requisitos para solicitarla Coordinacin con la Seccin de Educacin.
A quin va dirigida A familias incorporadas al sistema educativo.
Recursos que se ofrecen Guiones, mapa de recursos y foro abierto.
Objetivos Fomentar el acercamiento de la familia al centro escolar.
Temtica o contenidos Sistema educativo.
Organizacin escolar.
Becas.
Participacin, etc.
Descripcin de la actividad Tras facilitar la informacin, se aclaran dudas y se reflexiona sobre modelos
educativos.

ACTIVIDAD
CERTAMEN LITERARIO ANTONIORROBLES
Lugar de realizacin Centros educativos del distrito.
Programa Actividades culturales.
Entidad que la coordina Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas y Seccin de Educacin
Persona de contacto Jefa de la Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas.
Telfono 91 588 6884
Fax 91 588 5173 / 91 588 6821
E-mail cultufuencarral@madrid.es
Cundo se oferta 1er trimestre curso escolar.
Cundo se solicita Segn convocatoria del certamen.
Requisitos para solicitarla Presentacin de obras segn bases del certamen.
A quin va dirigida Alumnado de Primaria, Secundaria, Bachillerato, Educacin Especial y Formacin
Profesional.
Recursos que se ofrecen Propios del certamen.
Objetivos Animar la creacin literaria.
Metodologa Activa.
Temtica o contenidos Segn bases certamen.
Descripcin de la actividad Propio de un certamen.

ACTIVIDAD
PROMOCIN DE LA SALUD EN CENTROS ESCOLARES
Lugar de realizacin En los centros escolares del distrito y otros espacios municipales.
Programa Mesa de Salud Escolar de Fuencarral-El Pardo, Tetun.
Entidad que la coordina Direccin del rea Territorial de Madrid-capital, Servicio de Salud Pblica rea
pedaggicamente V, Centro Municipal de Salud, CAP, Seccin de Educacin, Gerencia de Atencin
Primaria del rea 5, Instituto Madrileo de la Salud.
Persona de contacto CMS.
Telfono CMS 91 588 6871 / Seccin de Educacin 91 588 6811
Fax 91 588 5173
Cundo se oferta A lo largo del curso escolar.
Cundo se solicita Cuando se enva la oferta a los centros escolares.
Requisitos para solicitarla Centros pertenecientes al distrito.
A quin va dirigida Madres, padres, profesorado y alumnado.
Recursos que se ofrecen Apoyo al profesorado, formacin y asesoramiento, informacin sobre recursos
institucionales.
Objetivos Favorecer acciones que promuevan la salud.
Metodologa Formativa y participativa.
Temtica o contenidos Programas de prevencin drogas.
Tabaquismo.
Programa alimentacin y trastornos alimenticios.
Programa comedores escolares.
Programa nuevas enfermedades.
Programa manejo del estrs.
Descripcin de la actividad Identificar necesidades, atender demandas, canalizar y optimizar recursos.

ACTIVIDAD
MESAS DE COORDINACIN EDUCATIVA
Lugar de realizacin Espacios de la JMD.
Programa Coordinacin de programas, recursos, iniciativas.
Entidad que la coordina Seccin de Educacin de la JMD Fuencarral-El Pardo, centros educativos,
pedaggicamente entidades.
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Requisitos para solicitarla Segn agenda.
A quin va dirigida A todos los recursos educativos.
Recursos que se ofrecen Apoyo, informacin, rentabilizacin, estudio de necesidades.
Objetivos Rentabilizar los recursos educativos del distrito, organizar y dinamizar actividades
que dinamicen la vida escolar.
Metodologa Activa y participativa. Estructura abierta y flexible. Con miembros permanentes y
otros coyunturales, segn necesidades de trabajo.
Temtica o contenidos Todos los que interesen a la Educacin.
Descripcin de la actividad Reuniones de trabajo donde Directores/as y la Jefa de Seccin establecen lneas
de trabajo, coordinacin y participacin educativa.

ACTIVIDAD
DA DE LA CONSTITUCIN
Lugar de realizacin En uno de los centros culturales del distrito, a determinar.
Programa Da de la Constitucin.
Persona de contacto Jefa de la Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas.
Telfono 91 588 6884
Fax 91 588 5173 / 91 588 6821
E-mail cultufuencarral@madrid.es
Cundo se oferta Primera o segunda semana de diciembre.
Cundo se solicita Gestin interna.
Requisitos para solicitarla Coordinacin con la Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas y
Seccin de Educacin.
A quin va dirigida Alumnas y alumnos de Primaria.
Recursos que se ofrecen Obra de teatro y exposicin.
Objetivos Aproximar al alumnado al conocimiento de nuestra Constitucin.
Temtica o contenidos Constitucin Espaola.
Descripcin de la actividad Asistir a la representacin teatral.

ACTIVIDAD
TEATRO PARA ESCOLARES
Lugar de realizacin Centros culturales del distrito.
Programa Teatro escolar.
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Cundo se oferta Primer trimestre del curso escolar.
Cundo se solicita Segn la programacin de la Unidad de Actividades Culturales, Formativas y
Deportivas.
Requisitos para solicitarla Coordinacin con la Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas y
Seccin de Educacin.
A quin va dirigida Alumnado del distrito.
Recursos que se ofrecen Representacin en centros culturales.
Objetivos Apoyar aprendizajes y fomentar el desarrollo integral y las capacidades creativas
del alumnado del distrito.
Metodologa Dinmica, activa y creativa.
Temtica o contenidos Segn programacin. Montaje teatral.
Descripcin de la actividad Dramatizacin, expresin escnica.

ACTIVIDAD
PARTICIPACIN DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
Lugar de realizacin Centros educativos del distrito y otros espacios municipales.
Programa Participacin de la Infancia y Adolescencia.
Entidad que la coordina Seccin de Educacin de la JMD Fuencarral-El Pardo y representantes de los
pedaggicamente Consejos de la Infancia y la Adolescencia de los Centros Educativos.
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Cundo se oferta Todo el curso escolar.
Cundo se solicita Todo el curso escolar.
Requisitos para solicitarla Contacto con la Seccin de Educacin.
A quin va dirigida Menores de 6 a 16 aos del Distrito de Fuencarral-El Pardo.
Recursos que se ofrecen Elementos y canales de participacin de los/las menores con su distrito.
Objetivos Despertar valores democrticos y un sentimiento de ciudadana capaz de crear
acciones colectivas ms transformadoras con el entorno.
Inculcar valores de responsabilidad, solidaridad y creatividad para que los/las
menores involucrados en este proceso se acerquen con ms criterio a la realidad
que les rodea y puedan dar salida a sus necesidades e inquietudes.
Motivar actitudes de responsabilidad, compromiso y sostenibilidad que garanticen
el mantenimiento de las actividades que se planteen como grupo.
Potenciar y entrenar las habilidades sociales y de comunicacin que necesitan
para desenvolverse en un grupo.
Promover la interaccin y conexin entre los diferentes grupos conformados.
Metodologa Participativa y flexible.
Temtica o contenidos Motivacin y sensibilizacin a la participacin.
Anlisis del entorno.
Propuestas de mejora.
Habilidades de comunicacin.
Resolucin de conflictos.
Trabajo en equipo.
Escucha y respeto.
Descripcin de la actividad Coordinacin con los diferentes agentes implicados, difusin del proyecto,
sesiones grupales para desarrollar los contenidos, sensibilizacin en aulas,
preparacin y participacin en Pleno.

ACTIVIDAD
CENTROS ABIERTOS EN INGLS
Lugar de realizacin Tres colegios pblicos: Breogn, Gabriela Mistral y Jos Bergamn,
u otro que se determine, segn necesidades.
Programa Centros Abiertos en Ingls.
Entidad que la coordina Subdireccin General de Educacin y Juventud y Seccin de Educacin

Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Cundo se oferta Verano (julio y primera quincena de agosto), Semana Santa y Navidad.
Cundo se solicita Dos meses antes de cada uno de los tres perodos.
Requisitos para solicitarla Estar empadronados/as en Madrid y que la madre y el padre se encuentren
trabajando.
A quin va dirigida Menores de entre 3 y 12 aos.
Recursos que se ofrecen Actividades de carcter ldico en ingls: Talleres, juegos, deportes, salidas
recreativas, fiestas.
Objetivos Ofrecer un espacio ldico, reforzar el aprendizaje de la lengua inglesa, apoyar la
conciliacin de la vida familiar y laboral.
Metodologa Participativa y dinmica, abierta, creativa y flexible.
Temtica o contenidos Talleres de construccin de juguetes.
Educacin intercultural.
Educacin artstica.
Apoyo a la lectura.
Creatividad y expresin corporal.
Juegos de resolucin de conflictos, comunicacin, ldicos.
Actividades deportivas: ftbol, baloncesto, voleibol.
Juegos de psicomotricidad: discriminacin visual, tctil, organizacin postural,
lateralidad, ajuste corporal.
Salidas: museos, piscina, teatros, centros recreativos y entornos naturales.
Descripcin de la actividad Aprendizaje del ingls a travs de la realizacin de actividades coeducativas,
socioculturales y de ocio en centros escolares.

ACTIVIDAD
PRCTICAS DE ALUMNOS DE LOS CPEE FRANCISCO
DEL POZO Y LA QUINTA: POR DETERMINAR
Lugar de realizacin Colegios pblicos de Educacin Especial Francisco del Pozo
y La Quinta.
Programa Prcticas en el CPEE Francisco del Pozo y CPEE La Quinta,
Convenio Centro Educativo/Empresa del rea Territorial de Madrid
Capital.
Entidad que la coordina Seccin de Educacin de la JMD Fuencarral-El Pardo, Unidad de Actividades
pedaggicamente Culturales, Formativas y Deportivas.
Persona de contacto Jefa de Seccin de Educacin y Jefa de Unidad de Actividades Culturales,
Formativas y Deportivas.
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Cundo se oferta Mayo, junio.
Cundo se solicita Enero.
Requisitos para solicitarla Alumnos/as de los colegios Francisco del Pozo y La Quinta cursando la etapa
de Transicin a la Vida Adulta (16-21 aos), con valoracin alta formulada por el
equipo directivo.
A quin va dirigida Alumnos/as de los colegios Francisco del Pozo y La Quinta cursando la etapa de
Transicin a la Vida Adulta (16-21 aos).
Recursos que se ofrecen Dependencias municipales y un/a tutor/a responsable por cada puesto de trabajo.
Objetivos Facilitar el desarrollo de la autonoma personal y la integracin social de las
personas con especiales necesidades formativas, incorporando, incluso, un
componente de formacin profesional especfica cuando las posibilidades del/ de
la alumno/a lo aconsejen.
Metodologa Activa, participativa, flexible.
Temtica o contenidos Prcticas formativas, de lunes a jueves, de 9.00 a 13.00 horas, mientras que los
viernes se destinarn a sesiones de tutoras.
Descripcin de la actividad Actividades orientadas a una futura insercin laboral. Prcticas formativas de 60
horas en las dependencias municipales del distrito, prximas al centro escolar.

ACTIVIDAD
ESTANCIAS EDUCATIVAS DE ALUMNOS DE INSTITUTOS DE
EDUCACIN SECUNDARIA DEL DISTRITO: POR DETERMINAR
Lugar de realizacin Junta Municipal y diversos edificios municipales ubicados
en el distrito.
Programa 4 ESO + Empresa, Convenio entre los Institutos, Consejera de
Educacin, organizaciones empresariales y Ayuntamiento de Madrid.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Requisitos para solicitarla Alumnado de institutos de Educacin Secundaria del distrito que estn cursando
4 de ESO.
A quin va dirigida Alumnado de institutos de Educacin Secundaria del distrito que estn cursando
4 de ESO.
Recursos que se ofrecen Dependencias municipales y un/a tutor/a responsable por cada puesto de trabajo.
Objetivos Ofrecer a los/las estudiantes la oportunidad de: iniciarse en el mundo laboral,
comprender la naturaleza y condiciones de un trabajo remunerado, desarrollar las
actitudes y comportamientos necesarios para desempear un trabajo, mejorar su
capacidad de comunicacin, establecer contacto con futuros empleadores.
Metodologa Activa, participativa, flexible.
Temtica o contenidos Estancias formativas, durante 4 das.
Descripcin de la actividad Alumnos/as de 4 de ESO asisten a las dependencias municipales, mejorando su
formacin y pudiendo ayudar en tareas asignadas por su referente.

ACTIVIDAD
PROYECTO INTERGENERACIONAL
Lugar de realizacin Colegios y centros de mayores.
Programa Jornada de puertas abiertas en centros de mayores.
Entidad que la coordina Departamento de Servicios Sociales y Seccin de Educacin.

pedaggicamente
Persona de contacto Jefa de Seccin de Educacin y Coordinadora de Centros de Mayores.
Telfono 91 588 8685 / 91 588 6811 / 91 480 0599
Fax 91 588 5173
Cundo se oferta Octubre y noviembre.
Cundo se solicita Octubre y noviembre.
Requisitos para solicitarla Coordinacin en centros.
A quin va dirigida Alumnos y alumnas de 5 y 6 de los colegios del distrito.
Recursos que se ofrecen Centros de mayores, actividades de mayores, talleres, exposiciones.
Objetivos Acercar el mundo de los/las mayores desde una vejez activa a los/las menores,
mejorando y clarificando la visin de la vejez.
Temtica o contenidos Desarrollo de talleres creativos y deportivos.
Descripcin de la actividad Los/Las alumnos/as participan, guiados por los/las mayores, en talleres como por
ejemplo tai-chi, broches, pulseras, ingls para viajeros.

Junta Municipal de Hortaleza

ACTIVIDAD
CORO DISTRITO HORTALEZA
Lugar de realizacin Colegio pblico del distrito.
Programa Actividades complementarias a la enseanza.
Entidad que la coordina JMD Hortaleza.

pedaggicamente
Persona de contacto Jefe de la Seccin de Educacin.
Telfono 91 513 3540
E-mail educhortaleza@munimadrid.es
Cundo se solicita Septiembre
A quin va dirigida Alumnos/as de 4, 5 y 6 de Educacin Primaria y 1 de ESO de centros
sostenidos con fondos pblicos.
Recursos que se ofrecen Ensayos de una hora de duracin 2 veces por semana.
Objetivos Introducir a los alumnos y las alumnas en el mundo de la armona, adquirir una
buena tcnica vocal, desarrollar la sensibilidad y el gusto esttico.
Temtica o contenidos Aprendizaje de aspectos tcnicos y vocales.
Elaboracin de repertorio de canciones.
Celebracin de conciertos.
Descripcin de la actividad Proceso de seleccin de voces.
Dos ensayos semanales.
Celebracin de conciertos.
< NDICE Junta Municipal de Hortaleza 199

ACTIVIDAD
APOYO ESCOLAR
Lugar de realizacin Colegios pblicos del distrito de Hortaleza.
Programa Actividades municipales de conciliacin de la vida familiar y laboral.
Entidad que la coordina Responsable actividades extraescolares en el centro y Seccin de Educacin

pedaggicamente distrito de Hortaleza.
Telfono 91 513 3540
E-mail educhortaleza@madrid.es
Cundo se solicita Finales del curso escolar.
Requisitos para solicitarla Ser colegio pblico del distrito.
A quin va dirigida A todos los/las alumnos/as del centro.
Recursos que se ofrecen Diplomado/a en Magisterio (cualquiera de las especialidades) y/o monitores/as de
ocio y tiempo libre.
Objetivos Ayudar a los/las alumnos/as a resolver las dudas en las tareas escolares.
Aumentar el nivel de comprensin y adquisicin de conocimientos. Mejorar el nivel
de atencin, concentracin y memoria. Fomentar la autonoma y la organizacin
en el trabajo.
Temtica o contenidos Refuerzo de las reas instrumentales bsicas: lengua y matemticas.
Descripcin de la actividad La finalidad es mejorar el nivel de aprendizaje del alumnado de Educacin Primaria
con dificultades de aprendizaje y/o con dificultades para ser atendidos en casa.

ACTIVIDAD
LUDOTECA

Telfono 91 513 3540
Objetivos Favorecer entre el alumnado el desarrollo cognitivo, psicomotor, afectivo, social
y de la personalidad a travs de diferentes juegos que les permitan afianzar los
conocimientos que van adquiriendo en la escuela. Equilibrar horarios entre padres,
madres, alumnos y alumnas, se pretende un adecuado aprovechamiento del
tiempo libre, mediante la realizacin de actividades guiadas y sistematizadas que
favorezcan el desarrollo integral de los/las alumnos/as.
Temtica o contenidos Juegos estructurados adaptados a la edad de los/las participantes.
Descripcin de la actividad Se trata de crear un espacio educativo donde jugar y desarrollar habilidades y
actitudes positivas en relacin con iguales.

ACTIVIDAD
TALLER DE INGLS

Telfono 91 513 3540
Objetivos Atender la diversa demanda de los centros en relacin a la lengua inglesa, tanto
en Educacin Infantil como en Educacin Primaria. Abordarn todo tipo de
contenidos lingsticos que contribuyan a mejorar la competencia comunicativa en
lengua inglesa de los/las alumnos/as.
Temtica o contenidos Desarrollo de contenidos relativos a las materias que se imparten en ingls en los
centros bilinges.
Descripcin de la actividad La actividad tiene como finalidad reforzar el aprendizaje del idioma ingls en
Educacin Primaria a travs de actividades participativas y grupales.

ACTIVIDAD
TALLER DE TEATRO

Telfono 91 513 3540
A quin va dirigida A todos/as los/las alumnos/as del centro.
Objetivos Crear un espacio educativo capaz de promover la relacin interpersonal entre
las/los jvenes; analizar el lenguaje corporal y verbal y agilizar la capacidad
psicomotora a travs de ejercicios escnicos.
Temtica o contenidos Preparacin y puesta en escena de una obra de teatro.
Descripcin de la actividad La actividad tiene como finalidad desarrollar aptitudes y actitudes relacionadas
con las artes escnicas.

ACTIVIDAD
ANIMACIN A LA LECTURA

Telfono 91 513 3540
Objetivos Crear un espacio para fomentar la actividad lectora adaptado a las diferentes
edades.
Temtica o contenidos Cuentacuentos.
Actividades refuerzo de lectura.
Creacin de espacios de lectura.
Reflexin y anlisis.
Uso creativo del lenguaje.
Mejora de la comprensin lectora.
Descripcin de la actividad Mediante este taller se pretende sensibilizar y desarrollar entre los/las alumnos/as
el gusto y el placer por la lectura a travs de actividades dinmicas y ldicas que
conviertan la lectura en un juego.

ACTIVIDAD
TALLER DE CERMICA

Telfono 91 513 3540
Objetivos Tcnicas prcticas en la utilizacin del barro y desarrollo de la creatividad entre
los/las alumnos/as.
Temtica o contenidos Diferenciacin de texturas y tamaos.
Fomento de la creatividad.
Desarrollo de la motricidad fina y gruesa.
Descripcin de la actividad Los alumnos y las alumnas realizarn actividades de modelado, decorado, pintado
y actividades de improvisacin.

ACTIVIDAD
HUERTO ESCOLAR

Telfono 91 513 3540
Objetivos Acercar a los/las alumnos/as al entorno natural en su mismo centro educativo con
objeto de adquirir conocimientos y actitudes de responsabilidad ante el medio
ambiente.
Temtica o contenidos Contenidos relacionados con las labores que conlleva el trabajo en el campo
utilizando materiales adecuados para ello.
Descripcin de la actividad Se desarrollan actividades didcticas que persiguen que las nias y los nios
aprendan acerca de su entorno.

ACTIVIDAD
BIBLIOTECA

Telfono 91 513 3540
Objetivos Ofertar a los/las alumnos/as un espacio educativo en el que puedan realizar
deberes y resolver las dudas en los estudios, as como ensearles a utilizar la
biblioteca como lugar de estudio y bsqueda de informacin, ofrecindoles un
horario de apertura ms amplio.
Temtica o contenidos Catalogacin y dinamizacin del espacio de biblioteca.
Descripcin de la actividad Con esta actividad se pretende crear un espacio vivo donde leer, pintar, fomentar
la lectura, adems de realizar una labor de catalogacin de libros.

ACTIVIDAD
TALLER DE MSICA Y MOVIMIENTO

Telfono 91 513 3540
Objetivos Explorar y desarrollar entre las alumnas y los alumnos, las posibilidades expresivas
del sonido a travs de la percepcin, la invencin, la creacin y su identificacin
con lenguajes musicales. Desarrollar en el alumnado las diferentes habilidades y
destrezas en relacin al movimiento, control postural, as como fomentar actitudes
y valores en relacin con el cuerpo.
Temtica o contenidos Canciones.
Introduccin a instrumentos musicales.
Juegos motores, sensoriales y simblicos.
Descripcin de la actividad Con este taller se pretende desarrollar actitudes psicomotrices y musicales entre
el alumnado de Educacin Infantil y Educacin Primaria.

ACTIVIDAD
PROYECTO DE APOYO ESCOLAR EDUCACIN PRIMARIA.
PLAN DE BARRIO 2016
Lugar de realizacin CEIPs San Miguel y Filsofo Sneca. Barrio UVA de Hortaleza.
Programa Actividades educativas financiadas con Plan de barrio.
Entidad que la coordina Seccin de Educacin. Distrito de Hortaleza.

pedaggicamente
Telfono 91 513 3540
Requisitos para solicitarla Se pretende dar respuesta a las demandas de los centros escolares ubicados en la
UVA de Hortaleza en el mbito de los Planes de barrio.
A quin va dirigida Poblacin escolar de 6 a 12 aos del barrio de la UVA de Hortaleza.
Recursos que se ofrecen Maestros/as y educadores/as sociales.
Objetivos Proporcionar apoyo escolar e intervencin social a menores con bajo rendimiento
y dficit de aprendizaje.
Metodologa Se utilizarn tcnicas de intervencin individual y/o grupal, segn proceda.
Temtica o contenidos Realizacin de tareas escolares.
Resolucin de dudas.
Seguimiento del rendimiento escolar.
Aplicacin de tcnicas de estudio.
Lectura.
Elaboracin del plan de estudios.
Descripcin de la actividad La Seccin de Educacin pretende con esta actividad dar respuesta a las
demandas de las diferentes asociaciones vecinales y ciudadanas de la UVA de
Hortaleza, dentro del Plan de barrio 2016.

ACTIVIDAD
PROYECTO DE INTERVENCIN SOCIAL EN EL MBITO
ESCOLAR. PLAN DE BARRIO 2016
Lugar de realizacin IES Rosa Chacel.

pedaggicamente
Telfono 91 513 3540
A quin va dirigida Poblacin de educacin secundaria escolarizada en el IES Rosa Chacel.
Recursos que se ofrecen Educadores/as Sociales y monitores/as de ocio y tiempo libre.
Objetivos Atencin a adolescentes con dificultades de integracin para conseguir la mejora
de sus competencias personales y sociales, del rendimiento escolar y de sus
momentos de ocio.
Metodologa Se utilizarn tcnicas de intervencin individual y/o grupal segn proceda.
Temtica o contenidos En el proyecto se desarrollarn dos tipos de actividades referidas a:
1. Plan de convivencia.
2. Proyecto educativo de actividades de ocio y tiempo libre.

ACTIVIDAD
AULA DE PSICOMOTRICIDAD. PLAN DE BARRIO 2016
Lugar de realizacin Casa de Nios San Miguel.

pedaggicamente
Telfono 91 513 3540
A quin va dirigida Poblacin escolar de 1-3 aos escolarizada en la casa de nios San Miguel.
Recursos que se ofrecen Monitores/as de psicomotricidad.
Objetivos Crear un espacio, en horario de tarde, dirigido a favorecer y estimular la actividad
psicomotora en nios/as de edades entre 1 y 3 aos.
Se pretende adems proporcionar a las familias un recurso para poder conciliar
vida familiar y laboral.
Metodologa Ldica y participativa
Temtica o contenidos Complementar la prctica educativa con una actividad centrada en las
destrezas motrices.
Realizar una educacin tnica, de la postura y del equilibrio desde edades
tempranas.
Estimular la capacidad sensoriomotora relativa al propio cuerpo y al exterior.

ACTIVIDAD
CAMPAMENTO VERANO. PLAN DE BARRIO 2016
Lugar de realizacin CEIPs San Miguel y Filsofo Sneca. Barrio UVA de Hortaleza.

pedaggicamente
Telfono 91 513 3540
A quin va dirigida Poblacin escolar de 6 a 12 aos del barrio de la UVA de Hortaleza.
Recursos que se ofrecen Educadores/as Sociales y monitores/as de ocio y tiempo libre.
Objetivos Posibilidad de ofrecer, a la poblacin de Educacin Infantil y Primaria del barrio
de la UVA de Hortaleza, un periodo vacacional en el que puedan simultanear
actividades de ocio y tiempo libre con actividades formativas fuera de su entorno
habitual.
Temtica o contenidos Actividades de ocio y tiempo libre.
Actividades deportivas.
Torneos y competiciones.

ACTIVIDAD
VISITA GRANJA ESCUELA. PLAN DE BARRIO 2016
Lugar de realizacin Granja escuela Ciudad Escolar.
Programa Actividades educativas financiadas Programa Plan de barrio.

pedaggicamente
Persona de contacto Jefe de Seccin de Educacin.
Telfono 91 513 3540
Cundo se oferta Diciembre.
UVA de Hortaleza, en el mbito de los Planes de barrio.
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Infantil CEIPs San Miguel y Filsofo Sneca.
Recursos que se ofrecen Monitores/as de ocio y tiempo libre.
Objetivos Fomentar la sensibilizacin medioambiental del alumnado, facilitando el
conocimiento y respeto del medio rural a travs de una visita de un da a una
granja escuela.
Temtica o contenidos Conocer y comprender el medio rural y natural.
Promover la participacin y la intervencin positiva en el medio.
Vivenciar, valorar y respetar el medio rural y natural.
Descripcin de la actividad Las plantas del huerto y las tareas hortcolas.
El papel reciclado.
El bosque: juego, exploracin y cuidados.
La oveja y la leche.

ACTIVIDAD
VISITA A MICRPOLIX
Lugar de realizacin Complejo educativo Micrpolix San Sebastin de los Reyes.

pedaggicamente
Telfono 91 513 3540
Cundo se oferta Finales del curso escolar.
Cundo se solicita Inicio del curso escolar.
A quin va dirigida Alumnado de 2 y 3 de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Monitores/as de ocio y tiempo libre.
Objetivos Facilitar y acercar al alumnado al conocimiento de la ciudad con la visita a un
complejo educativo que reproduce todos los elementos de una ciudad, en el que
los/las nios/as eligen entre distintas profesiones con un claro objetivo ocio-
educativo.
Temtica o contenidos En un espacio de ocio que reproduce todos los elementos de una ciudad
contempornea, los/las alumnos/as aprenden a fomentar la autonoma, tomar
decisiones, gestionar recursos econmicos y ampliar el conocimiento sobre las
distintas profesiones.
Descripcin de la actividad Las diferentes actividades de esta visita son: academia de polica, autoescuela,
academia de baile, bomberos, biblioteca, escuela de aviacin, escuela de
vigilantes....

ACTIVIDAD
JORNADAS RECREATIVAS EDUCACIN INFANTIL
Lugar de realizacin Centro deportivo municipal Luis Aragons.

pedaggicamente
Telfono 91 513 3540
Cundo se solicita Septiembre
A quin va dirigida Alumnado escolarizado en centros de Educacin Especial del distrito.
Recursos que se ofrecen Instalacin deportiva, material diverso para la celebracin de la jornada, tcnicos
deportivos, socorristas, DUEs, equipo mdico, profesorado de los centros.
Objetivos El objetivo de estas jornadas es la integracin de alumnado discapacitado a
travs de un encuentro para el desarrollo del ocio ldico a efectos de prevenir su
aislamiento personal, aumentar su capacidad motrica y potenciar el hbito de la
convivencia.
Temtica o contenidos Actividades deportivas y recreativas a travs de juegos.
Descripcin de la actividad En las piscinas del centro deportivo municipal Luis Aragons, el alumnado de
Educacin Especial del distrito disfruta de una jornada recreativa centrada en el
deporte y el juego.

ACTIVIDAD
PROYECTO ACERCAMIENTO AL AULA
Lugar de realizacin Centros sostenidos con fondos pblicos del distrito.
Programa Actuacin enmarcada en el Programa de Absentismo.

pedaggicamente
Telfono 91 513 3540
Cundo se solicita A lo largo del curso escolar
A quin va dirigida Alumnado escolarizado en la etapa de educacin obligatoria.
Recursos que se ofrecen Educadora Social.
Objetivos Prevencin de conductas de riesgo entre el alumnado susceptible de derivar en
una futura problemtica de absentismo escolar.
Temtica o contenidos Orientar a los centros educativos acerca de la deteccin de casos susceptibles
de derivar en una futura problemtica de absentismo entre el alumnado.
Intervenir preventivamente con el alumnado que se ajuste a dicho perfil.
Favorecer la continuidad del proceso educativo de los alumnos/as de 6 de
Educacin Primaria que realizan la transicin a la Educacin Secundaria
mediante sesiones informativas/formativas dirigidas a dicha poblacin (nueva
actuacin curso 2015-2016).
Desarrollar acciones preventivas con las familias del alumnado de Educacin
Infantil con objeto de informar/formar acerca de la importancia de crear hbitos
y rutinas en el hogar para una repercusin positiva en la asistencia regular a
clase desde edades tempranas (nueva actuacin curso 2015-2016).
Descripcin de la actividad Sesiones informativas en los centros.
Coordinacin con los centros.
Citacin a familias desde el centro educativo.
Sesiones informativas al alumnado de 6 de Educacin Primaria.

ACTIVIDAD
JORNADAS INICIACIN AL ESQU
Lugar de realizacin MADRID SNOWZONE (Arroyomolinos).

pedaggicamente
Telfono 91 513 3540
A quin va dirigida Alumnos/as de 5 y 6 de Educacin Primaria de todos los CEIPs del distrito.
Recursos que se ofrecen Clase de esqu de 1 hora y media de duracin.
Equipamiento/monitores/as especializados/as.
Traslado alumnos/as.
Objetivos Fomentar el conocimiento del esqu alpino entre los/las escolares del distrito,
a travs de actividades deportivas en una estacin de esqu.
Temtica o contenidos Aprendizaje iniciacin al esqu.
Descripcin de la actividad Sesin de clase de iniciacin al esqu con la asistencia de un/una profesor/a y
supervisin por parte de monitores/as.

ACTIVIDAD
PROGRAMA DE EDUCACIN MEDIOAMBIENTAL Y ANIMAL
Lugar de realizacin RAINFER. Centro de Rescate, Conservacin y Educacin de Primates.

pedaggicamente
Telfono 91 513 3540
A quin va dirigida Alumnado de 4 de Educacin Primaria de todos los CEIPs del Distrito.
Recursos que se ofrecen Entrada a las instalaciones.
Realizacin de talleres de educacin medioambiental.
Servicio de transporte.
Objetivos Concienciar a los nios y a las nias del distrito en el respeto y proteccin del
medio ambiente, la sensibilizacin pro conservar la biodiversidad del planeta y el
aprendizaje sobre el hbitat y el comportamiento de los primates.
Temtica o contenidos Desarrollo de la capacidad de exploracin, observacin y creatividad de los
nios y las nias mediante la realizacin de talleres tematizados.
Conocimiento de las diferentes especies de primates.
Descripcin de la actividad Realizacin de visita guiada al Centro de Rescate y Conservacin de Primates
RAINFER y realizacin de talleres de educacin medioambiental.

Junta Municipal de Latina

ACTIVIDAD
CONCURSO DE BELENES
Programa Actividades complementarias.
Entidad que la coordina Seccin de Educacin. Distrito Latina.

pedaggicamente
Persona de contacto Ana M Prez.
Telfono 91 588 7018 / 91 480 0368
E-mail educlatina@madrid.es
Cundo se oferta En el primer trimestre del curso escolar.
Cundo se solicita En el primer trimestre del curso escolar.
Requisitos para solicitarla Ajustarse a las Bases del concurso.
A quin va dirigida Centros educativos de Educacin Primaria y Secundaria del distrito.
Recursos que se ofrecen Se organiza una exposicin en la sala Paco de Luca de los belenes participantes.
Acto de entrega de premios en el auditorio Paco de Luca. (incluye transporte de
los representantes de los centros participantes).
Objetivos Desarrollar la creatividad, la participacin y trabajo en equipo de las alumnas y los
alumnos; fomentando los valores y la tradicin navidea.
Metodologa Fomento de la participacin.
Temtica o contenidos Figuras navideas y montaje del beln.
Descripcin de la actividad Cada centro inscrito presenta un beln, de entre los cuales se seleccionan:
Primer premio-Segundo premio-Tercer premio
Premio a la mejor figura
Premio a la originalidad y creatividad
Premio al aprovechamiento de materiales y reciclaje
Premio al diseo y la esttica
Premio al esfuerzo y dedicacin.
< NDICE Junta Municipal de Latina 219

ACTIVIDAD
CONCURSO DE VILLANCICOS

pedaggicamente
Telfono 91 588 7018 / 91 480 0368
Requisitos para solicitarla Ajustarse a las Bases del concurso. Un nico villancico por centro que cuente con
alguna aportacin indita respecto a la msica, letra o escenografa.
A quin va dirigida Centros educativos de Educacin Infantil y Primaria, Educacin Secundaria y
Educacin Especial del distrito.
Recursos que se ofrecen Acto de valoracin en el auditorio Paco de Luca de los coros participantes (incluye
transporte). Actuacin de los tres coros finalistas en el acto de entrega de premios
de belenes y villancicos (incluye transporte).
Objetivos Fomentar la participacin y el trabajo en equipo.
Despertar el inters por la prctica musical.
Metodologa Participativa y en coordinacin con los centros educativos participantes.
Temtica o contenidos Educacin en valores.
Descripcin de la actividad Cada centro inscrito presenta un beln, de entre los cuales se seleccionan:
Primer Premio.
Segundo Premio.
Tercer Premio.

ACTIVIDAD
CERTAMEN DE RELATO CORTO BEATRIZ GALINDO

pedaggicamente
Telfono 91 588 7018 / 91 480 0368
Requisitos para solicitarla Ajustarse a las Bases del concurso. Estas se remiten a todos los centros educativos
del Distrito Latina que impartan los cursos a los que va destinado el Concurso.
A quin va dirigida Categora A: alumnado de 4, 5 y 6 Ed. Primaria
Categora B: alumnado de 1, 2 y 3 E.S.O.
Recursos que se ofrecen Acto de entrega de premios en el auditorio Paco de Luca el 25 de Noviembre a las
18:00. Publicacin de un libro con los relatos premiados.
Objetivos Fomentar la escritura creativa entre el alumnado.
Poner en valor las historias que hablen sobre los buenos tratos entre compaeros
y compaeras en el mbito escolar.
Reflexionar sobre la autoestima, la comunicacin positiva y la igualdad de gnero.
Temtica o contenidos La temtica del curso escolar 2016/2017 es Historias de buenos tratos entre nios
y nias.
Descripcin de la actividad Fase I: Cada centro inscrito presentar tres trabajos.
Fase II: Un comit formado por 2 profesores/as de Educacin Primaria y un
experto en Lengua y Literatura seleccionara 20 obras por categora.
Fase III: Un comit formado por la Jefa de la Seccin de Educacin y las Agentes
de Igualdad del Distrito Latina seleccionar de las 20 obras las 10 finalistas para
cada categora.
Fase IV: El Jurado del certamen de Relato Corto Beatriz Galindo seleccionar de
las 10 obras finalistas: primer, segundo y tercer premio por cada categora.

ACTIVIDAD
REA LDICA: LUDOTECA Y LOS PRIMEROS DEL COLE
Lugar de realizacin En los centros de Educacin Infantil y Primaria del distrito.
Programa Actividades municipales en los colegios pblicos del distrito durante
el curso escolar 2016-2017, para la conciliacin de la vida familiar y
laboral.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7018 / 91 480 0368
Requisitos para solicitarla Esta actividad se ofrece a los centros pblicos de Educacin Infantil y Primaria del
distrito Latina.
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Infantil y/o Primaria del distrito Latina.
Recursos que se ofrecen Monitor/a de tiempo libre y/o maestro/a. Materiales necesario para el correcto
funcionamiento de la ACTIVIDAD.
Objetivos Crear un espacio ldico-educativo previo al inicio de la jornada lectiva
Favorecer el desarrollo personal del alumnado, de forma individual y colectiva, a
travs del juego.
Metodologa Participativa y ldica.
Temtica o contenidos Ajustada a las edades y caractersticas del grupo.
Descripcin de la actividad Se desarrollarn actividades variadas en relacin con el momento temporal
en que se desarrollen encaminadas a trabajar contenidos educativos de forma
transversal.

ACTIVIDAD
REA PSICOFSICA: PSICOMOTRICIDAD - EXPRESION
CORPORAL Y TEATRO
Lugar de realizacin En los centros pblicos de Educacin Infantil y Primaria del distrito.
laboral.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7018 / 91 480 0368
distrito Latina.
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Infantil y/o Primaria del distrito Latina.
Recursos que se ofrecen Monitor/a de ocio y tiempo libre y/o tcnico/a en actividades fsico deportivas
(TAFAD) y/o maestro/a en Educacin Infantil y/o licenciado/a en Educacin Fsica.
Materiales necesarios para el correcto funcionamiento de la actividad.
Objetivos Explorar las posibilidades psicomotrices y expresivas del cuerpo.
Potenciar la creatividad.
Descubrir el sentido del ritmo.
Fomentar la autoestima.
Aprender a trabajar en equipo.
Desarrollar la empata.
Descripcin de la actividad En el rea psicofsica se trabajarn: las posibilidades motrices, expresivas y
creativas del cuerpo, y se potenciar el desarrollo de las habilidades sociales,
afectivas, y de relacin con el grupo.

ACTIVIDAD
REA DE EXPRESIN PLSTICA: CREATIVIDAD INFANTIL
Y TALLER DE MANUALIDADES
Lugar de realizacin En los centros pblicos de Educacin Infantil y Educacin Primaria del
distrito.
laboral.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7018 / 91 480 0368
distrito.
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Primaria del distrito.
Recursos que se ofrecen Monitor/a de ocio y tiempo libre y/o animador/a sociocultural y/o maestro/a.
Materiales necesarios para el correcto funcionamiento de la actividad.
Objetivos Despertar la imaginacin y la creatividad.
Promover la expresin conceptual y emocional a travs de las artes plsticas.
Desarrollar la coordinacin oculo-manual.
Metodologa Aprendizaje participativo y experimental.
Descripcin de la actividad En el rea de expresin plstica se trabajar el proceso creativo en toda su
dimensin.

ACTIVIDAD
REA DE ANIMACIN A LA LECTURA Y ESTIMULACIN
COGNITIVA: ANIMACIN A LA LECTURA, TALLER DE
TCNICAS DE ESTUDIO Y ESTIMULACIN COGNITIVA
Lugar de realizacin En los centros pblicos de Educacin Infantil y Primaria del distrito.
laboral.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7018 / 91 480 0368
distrito.
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Primaria del distrito.
Recursos que se ofrecen Maestro/a y/o educador/a social y/o psiclogo/a. Materiales necesarios para el
correcto funcionamiento de la actividad.
Objetivos Dinamizar la biblioteca
Promover el gusto por la lectura
Desarrollar la comprensin lectora
Adquisicin y consolidacin de un buen hbito de estudio
Fomentar la motivacin en el estudio y la mejora de la autoestima
Apoyar en la realizacin de las tareas escolares en coordinacin con los/las
tutores/as de los centros participantes.
Metodologa Adaptada a las caractersticas y edades del grupo. Participativa y flexible.
Temtica o contenidos Variados. Ajustados a las caractersticas y edades del grupo.
Descripcin de la actividad En el rea de Animacin a la Lectura y Estimulacin Cognitiva se trabajara la
promocin de la lectura, la comprensin del texto y el anlisis crtico (adaptado
a las caractersticas del grupo). Asimismo se trabajaran la consolidacin de
conocimientos y el desarrollo de las habilidades presentes en el aprendizaje y que
repercute en un buen rendimiento acadmico.

ACTIVIDAD
COMISIN DE PARTICIPACIN DE INFANCIA
Y ADOLESCENCIA
Programa Actividades encaminadas a fomentar la participacin de la infancia
y la adolescencia en el distrito.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7018 / 91 480 0368
Requisitos para solicitarla Inscripcin de los centros educativos-.
A quin va dirigida Escolares de Educacin Primaria y Secundaria del distrito Latina.
Recursos que se ofrecen Monitor/a especializado/a en participacin infantil. Materiales necesarios para el
correcto funcionamiento de la actividad.
Objetivos Promover la participacin de la infancia y adolescencia en el distrito Latina.
Dar voz a los nios y nias del distrito de Latina.
Educar en valores.
Fomentar el desarrollo de las habilidades de participacin: habilidades sociales,
de comunicacin, respeto, trabajo en grupo.
Metodologa Tcnicas y estrategias para facilitar la participacin infantil.
Descripcin de la actividad Crear un espacio de participacin para la infancia y adolescencia del distrito
Latina, donde los/las participantes tienen la posibilidad de expresarse, opinar,
tomar decisiones y actuar.

ACTIVIDAD
MEDIACIN ESCOLAR Y FAMILIAR PARA LA RESOLUCIN
DE CONFLICTOS EN CENTROS EDUCATIVOS DE CAO ROTO
Lugar de realizacin En los centros sostenidos con fondos pblicos del Barrio de Cao Roto.
Programa Actividades educativas. Prevencin del absentismo.
Entidad que la coordina Seccin de Educacin. Distrito de Latina.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7018 / 91 480 0368
Cundo se oferta En Septiembre.
Cundo se solicita En Septiembre.
Requisitos para solicitarla Centros educativos sostenidos con fondos pblicos ubicados en el Barrio de Cao
Roto.
A quin va dirigida Centros educativos de Educacin Primaria y Secundaria del distrito.
Recursos que se ofrecen Psiclogo/a, Educador/a Social, o Trabajador/a Social con experiencia demostrada
en mediacin escolar y familiar y resolucin de conflictos en contextos educativos.
Objetivos Mejorar la convivencia en el mbito educativo, contribuyendo a la resolucin de
conflictos escolares y a la prevencin de la violencia en la escuela.
Metodologa Participativa, flexible.
Temtica o contenidos Ajustados a las caractersticas y necesidades de los/las participantes: habilidades
sociales, de comunicacin, inteligencia emocional...
Descripcin de la actividad Programa encaminado a la mediacin escolar y familiar en contextos educativos
dentro del Plan de Barrio de Cao Roto.

ACTIVIDAD
ACTUACIONES DENTRO DEL PLAN INTEGRAL
DE CONVIVENCIA EN EL MBITO EDUCATIVO ZONA
DE LOS OLIVOS Y CAO ROTO (FRT)
Lugar de realizacin Centros educativos sostenidos con fondos pblicos ubicados
en la zona de Los Olivos y Cao Roto.
Programa Plan integral de Convivencia en el mbito educativo en la zona
de Los Olivos y Cao Roto.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7018 / 91 480 0368
Cundo se oferta Principio de curso escolar.
Cundo se solicita Principio de curso escolar.
Requisitos para solicitarla Estar ubicado en alguna de las zonas incluidas en las actuaciones previstas en
el mbito educativo en el Fondo de Requilibrio Territorial (FRT).
A quin va dirigida Centros sostenidos con fondos pblicos ubicados en las zonas de referencia.
Recursos que se ofrecen Profesionales especializados en la Mediacin.
Profesionales especializado en danza para el desarrollo del Proyecto de Mejora
de la Convivencia a travs de la danza.
Objetivos Implicar a las familias en la vida del centro educativo y en la vida escolar de sus
hijos/as
Mejorar la convivencia a travs de la puerta en marcha de un proyecto de danza
inclusivo
Promover la consolidacin del hbito de ir al colegio en colectivos vulnerables a
travs del trabajo directo con las familias
Trabajar en Red con las entidades de la zona para garantizar el cumplimiento de
objetivos educativos comunitarios.
Metodologa Participativa, Inclusiva, coordinada con los distintos agentes.
Temtica o contenidos Proyecto de danza como herramienta integradora, socializadora y pedaggica
en la mejora de la convivencia en el mbito educativo.
Acercamiento e Implicacin Familia-Escuela y Comunidad
Mejora de la Convivencia en el contexto educativo a travs de la mediacin:
resolucin pacfica de conflictos, programa de desarrollo de la inteligencia
emocional, fomento de la participacin.
Descripcin de la actividad El centro educativo como contexto privilegiado para la formacin del alumnado en
y para la convivencia no puede definirse slo desde la actividad educativa que en
este se desarrolla, sino que tambin define su identidad desde el contexto social
en el que se ubica. Su entorno, el barrio, juega tambin un papel fundamental en el
aprender a convivir del alumnado. Este proyecto pretende mejorar la participacin
de las familias, el alumnado en la vida del centro como elemento facilitador para
aprender a convivir y de proteccin frente al absentismo escolar.

Junta Municipal de Moncloa-Aravaca

ACTIVIDAD
TORNEO DE AJEDREZ ESCOLAR SAN ANTONIO
DE LA FLORIDA
Lugar de realizacin Colegio pblico Fernndez Moratn, durante la celebracin
de las fiestas de San Antonio de la Florida.
Programa Actividades de conciliacin de la vida laboral y familiar. Convocatorias
de certmenes.
Entidad que la coordina JMD Moncloa-Aravaca.

pedaggicamente
Persona de contacto Tcnico de Educacin.
Telfono 91 588 6950 / 91 588 6945
E-mail educmoncloa@madrid.es
Cundo se oferta Mes de abril.
Cundo se solicita Segundo fin de semana del mes de junio.
Fiestas de San Antonio de la Florida.
Requisitos para solicitarla Individualmente.
A quin va dirigida Alumnas y alumnos de Educacin Infantil, Primaria y Secundaria.
Recursos que se ofrecen Monitores/as especialistas.
Objetivos Torneo de ajedrez por categoras.
Poner en relacin a alumnas y alumnos de diferentes centros escolares.
Metodologa Mtodo Protos.
Descripcin de la actividad Torneo de ajedrez por categoras.
Posibilitar la participacin de torneos escolares dentro de los centros, barrios,
distritos y municipio.
< NDICE Junta Municipal de Moncloa-Aravaca 229

ACTIVIDAD
CERTAMEN DE TEATRO ESCOLAR
Lugar de realizacin Centro cultural Julio Cortzar.
de certmenes.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6950 / 91 588 6945
Cundo se oferta En el mes de febrero.
Requisitos para solicitarla Cumplimentar por parte del profesorado o tutor/a el impreso correspondiente.
A quin v dirigida Educacin Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato.
Recursos que se ofrecen Organizacin de un certamen con puesta a disposicin de los centros del espacio
de la representacin, el transporte, los medios tcnicos necesarios y los premios,
que son individuales y colectivos, estos ltimos con dotacin econmica en
material escolar.
Objetivos Proporcionar el espacio adecuado para que todos aquellos centros que cuidan
y fomentan la prctica de la expresin teatral puedan exponer y compartir los
montajes elaborados.
Metodologa Desarrollo de las funciones con la visualizacin del jurado correspondiente.
Temtica o contenidos Libre, a eleccin de cada grupo teatral.
Descripcin de la actividad Premios globales con dotacin de lotes en material escolar a los tres mejores
trabajos. Premios individuales a la mejor interpretacin masculina, femenina,
mejor direccin y decoracin y decorado.

ACTIVIDAD
CERTAMEN DE VILLANCICOS
Lugar de realizacin Todos los centros.
de certmenes.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6950 / 91 588 6945
Cundo se oferta Noviembre.
Cundo se solicita Noviembre.
Requisitos para solicitarla Rellenar una hoja de inscripcin y participar con la interpretacin de dos
villancicos.
A quin va dirigida Todos los/las alumnos/as.
Recursos que se ofrecen Audicin por parte de un jurado de los equipos presentados. Diplomas para los/las
participantes y premios para los colegios en material escolar y premios para los/
las integrantes de los tres seleccionados entre las diversas categoras.
Objetivos Actividad que persigue con motivo de las fiestas navideas, que los centros se
impregnen del ambiente navideo y se fomente la creacin de coros escolares.

ACTIVIDAD
CERTAMEN DE DIBUJOS NAVIDEOS
Lugar de realizacin Todos los centros. La exposicin se organiza en la Junta Municipal
del Distrito de Moncloa-Aravaca.
de certmenes.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6950 / 91 588 6945
Requisitos para solicitarla Rellenar una hoja de inscripcin y fomentar entre el alumnado la realizacin
de dibujos.
A quin va dirigida Todos los/las alumnos/as.
Recursos que se ofrecen Montaje de una exposicin con los dibujos premiados. Diplomas para los/las
participantes y para los tres seleccionados entre las diversas categoras.
Objetivos Actividad que persigue con motivos de las fiestas navideas, que los centros se
impregnen del ambiente navideo y se motive a la realizacin de dibujos y tarjetas
que expresen el significado que tiene para cada uno/una.
Metodologa Creacin de una exposicin con todos los trabajos, durante el periodo
de vacaciones de invierno.
Temtica o contenidos Motivos navideos, para las diferentes culturas y creencias.

ACTIVIDAD
CERTAMEN ESCOLAR DE BELENES
Lugar de realizacin En todos los centros.
de certmenes.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6950 / 91 588 6945
Requisitos para solicitarla Estar dispuestos al montaje de un beln.
A quin va dirigida Todos los alumnos y las alumnas.
Recursos que se ofrecen Placas de reconocimiento para los tres mejores clasificados.
Objetivos Actividad que persigue con motivo de las fiestas navideas, que los centros se
impregnen del ambiente navideo y se motive a la realizacin de belenes y uno
de ellos que represente al centro.
Temtica o contenidos Navidad.

ACTIVIDAD
APOYO EDUCATIVO

pedaggicamente
Telfono 91 588 6950 / 91 588 6945
Cundo se oferta Comienzo de curso escolar.
Cundo se solicita Comienzo de curso escolar.
Requisitos para solicitarla Mediante escrito de la direccin del centro escolar proponiendo espacio adecuado
horario solicitado.
Recursos que se ofrecen Maestras y maestros.
Objetivos Prevenir el fracaso escolar.
Mejorar el entendimiento de los/las menores participantes.
Contribuir a la igualdad de oportunidades y prevenir situaciones de exclusin
social.
Apoyo a la labor realizada en los centros escolares.
Metodologa Desarrollo de sesiones con un grupo reducido de alumnos y alumnas en un aula
durante dos horas diarias en horario extraescolar.
Temtica o contenidos Apoyo diario al estudio.
Realizacin de tareas.
Creacin de hbito de estudio.
Resolucin de dudas e instauracin de estrategias de aprendizaje

ACTIVIDAD
TALLER DE TEATRO

pedaggicamente
Telfono 91 588 6950 / 91 588 6945
Requisitos para solicitarla Mediante escrito de la direccin del centro escolar proponiendo espacio adecuado
al horario solicitado.
A quin va dirigida Educacin Infantil, Primaria y 1 er ciclo ESO.
Recursos que se ofrecen Monitor/a con experiencia para dinamizar un grupo de teatro a lo largo del curso.
Preparacin de obras para el certamen anual de teatro escolar.
Objetivos Creacin de grupos estables de teatro en cada colegio.
Utilizacin del taller para solventar problemas de incomunicacin, de relacin
y de expresin en alumnos y alumnas.
Fomentar el trabajo en grupo, con subtalleres de creacin de guiones, vestuario,
atrezzo y de diccin.
Metodologa Desarrollo de sesiones con un grupo reducido, de alumnos y alumnas, en un aula
durante dos horas diarias en horario extraescolar.
Temtica o contenidos Los alumnos y alumnas deciden la temtica a tratar.
Descripcin de la actividad Creacin y mantenimiento del taller de teatro, con varias opciones de
participacin del alumnado.

ACTIVIDAD
Lugar de realizacin Centros educativos pblicos.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6950 / 91 588 6945
Requisitos para solicitarla Cumplimentar por parte del profesorado o tutores/as el impreso correspondiente.
A quin va dirigida Educacin Infantil y Primaria.
Recursos que se ofrecen Participacin de especialistas en la animacin; montaje de exposiciones de libros
infantiles y juveniles; oportunidad de conocer a un/a autor/a o ilustrador/a de
obras de su mbito de inters.
Objetivos Campaa para la difusin del libro, la promocin de la lectura como medio de
prevencin, de enriquecimiento, y de disfrute personal.
Talleres.
Sesin con familias.

ACTIVIDAD
LUDOTECAS INFANTILES
Programa Actividades de conciliacin de la vida laboral y familiar.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6950 / 91 588 6945
Requisitos para solicitarla Cumplimentar por parte de la direccin del centro.
A quin va dirigida Educacin Infantil.
Recursos que se ofrecen Monitores de tiempo libre.
Objetivos Ampliar la jornada lectiva a las alumnas y los alumnos de Educacin Infantil con la
programacin de talleres ldicos y participativos.
Guioles.
Talleres.

ACTIVIDAD
DINAMIZACIN BIBLIOTECAS

pedaggicamente
Telfono 91 588 6950 / 91 588 6945
Requisitos para solicitarla Cumplimentar por parte del profesorado o tutores/as el impreso correspondiente.
Recursos que se ofrecen Participacin de especialistas en la animacin; montaje de exposiciones de libros
infantiles y juveniles; acercamiento a autor/a ese ilustrador/a es de obras de su
mbito de inters.
Objetivos Campaa para la difusin de libro la promocin de la lectura como medio de
prevencin, de enriquecimiento, y de disfrute personal.
Talleres.
Sesin con familias.

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES MUSICALES

pedaggicamente
Telfono 91 588 6950 / 91 588 6945
Cundo se oferta En septiembre
Requisitos para solicitarla Mediante escrito desde la direccin del centro escolar.
A quin va dirigida Poblacin escolar.
Recursos que se ofrecen Especialista en pedagoga musical y material instrumental.
Objetivos Promover el contacto de los/las escolares con la msica clsica y con los distintos
instrumentos y ritmos.
Metodologa Acercamiento a la msica a travs de sesiones explicativas y demostraciones
prcticas de diferentes instrumentos musicales, estilos y ritmos.

ACTIVIDAD
TALLER DE AJEDREZ

pedaggicamente
Telfono 91 588 6950 / 91 588 6945
Cundo se oferta En septiembre
Requisitos para solicitarla Mediante escrito desde la direccin del centro escolar.
A quin va dirigida Poblacin escolar.
Recursos que se ofrecen Monitor/a federado/a.
Objetivos Promover la prctica del ajedrez entre los/las escolares.
Metodologa Acercamiento al ajedrez a travs de sesiones explicativas y demostraciones
prcticas de las diferentes piezas y sus movimientos.
Desarrollo de estrategias.

ACTIVIDAD
TALLER DE JUEGOS PARA NIOS CON PROBLEMAS
DE DESARROLLO MOTRICO
Lugar de realizacin Colegio pblico Escuelas Bosque.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6950 / 91 588 6945
E-mail educmoncloa@munimadrid.es
Requisitos para solicitarla Solicitud de la direccin del centro escolar.
A quin va dirigida Alumnado con problemas motricos.
Recursos que se ofrecen Monitores/as de Tiempo Libre.
Objetivos Proporcionar un espacio de juego para los nios y nias, que por motivos de su
incapacidad fsica no presentan autonoma en su capacidad para relacionarse con
otros/as nios/as a travs del juego.
Metodologa Juego dirigido.

ACTIVIDAD
GABINETE DE TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS
DE APRENDIZAJE
Lugar de realizacin Colegios pblicos Portugal, Aravaca y Eugenio Mara de Hostos.
Programa Gabinete de tratamiento de los problemas de aprendizaje.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6950 / 91 588 6945
E-mail educmoncloa@munimadrid.es
Cundo se oferta Enero 2017.
Cundo se solicita Enero 2017.
Requisitos para solicitarla Solicitud de la familia o direccin del centro escolar.
A quin va dirigida Alumnado con problemas de aprendizaje.
Recursos que se ofrecen Psiclogos/as y logopedas.
Objetivos Proporcionar un espacio de diagnstico y tratamiento de los problemas que
afectan al aprendizaje del alumnado.
Metodologa Diagnstico y tratamiento individualizado o en pequeo grupo.

Junta Municipal de Moratalaz

ACTIVIDAD
APOYO ESCOLAR
Lugar de realizacin Colegios pblicos: Pasamonte, Fontarrn, Menndez Pidal y Francisco
de Luis.
Programa Actividades municipales en centros educativos para la conciliacin
de la vida laboral y familiar.
Entidad que la coordina Responsable de las actividades del centro educativo y Seccin de Educacin
pedaggicamente del distrito Moratalaz.
Telfono 91 588 7442
E-mail educmoratalaz@madrid.es
Cundo se oferta Al inicio del curso escolar.
Cundo se solicita Al inicio del curso escolar.
Requisitos para solicitarla Estar matriculado/a en el centro en el que se realiza la actividad.
A quin va dirigida Alumnas y alumnos de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Profesor/a titulado/a.
Objetivos Reforzar los contenidos trabajados en clase.
Adquirir tcnicas de estudio.
Dotarles de un espacio adecuado para realizar las tareas escolares.
Temtica o contenidos Los contenidos especficos para los/las distintos/as alumnos/as participantes.
Descripcin de la actividad La actividad se realiza en el centro escolar con los/las alumnos/as que asistan a la
misma, trabajando los contenidos en los que tengan mas dificultades para mejorar
el nivel de aprendizaje de los mismos.
< NDICE Junta Municipal de Moratalaz 243

ACTIVIDAD
LUDOTECA
Lugar de realizacin Colegios pblicos: Martnez Montas, Pasamonte, Conde Arruga.
Telfono 91 588 7442
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Infantil y primer ciclo de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Monitor/a de ocio y tiempo libre y material para las actividades que se realicen.
Objetivos Fomentar el desarrollo personal de los/las participantes.
Conseguir actitudes de comunicacin y afectividad.
Disfrutar jugando.
Temtica o contenidos Juegos populares tradicionales.
Trabajos manuales.
Canciones y bailes, cuenta cuentos.
Descripcin de la actividad La actividad se realiza en el centro escolar, y se realizarn actividades ldicas
teniendo en cuenta las edades de los/las alumnos/as que participen en la
actividad.

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES ARTSTICAS - CREATIVAS
Lugar de realizacin Colegios pblicos: Martnez Montas, Menndez Pidal, Real Armada,
Francisco de Luis.
Telfono 91 588 7442
Recursos que se ofrecen Monitor/a de ocio y tiempo libre.
Objetivos Favorecer la expresin corporal.
Crear un espacio educativo que promueva la relacin interpersonal entre los/las
jvenes.
Temtica o contenidos Actividades de Danza, Teatro.
Actividades plsticas, trabajando diferentes tcnicas como pintura con dedos,
papiroflexia, teniendo en cuenta las caractersticas del grupo de alumnos/as a
los/las que van destinadas.
Descripcin de la actividad Actividades diversas, dependiendo del centro educativo.

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES DEPORTIVAS
Lugar de realizacin Colegios pblicos: Manuel Sainz de Vicua, Real Armada, Menndez
Pidal.
Telfono 91 588 7442
A quin va dirigida Todos/as los/las alumnos/as del centro.
Objetivos Administrar de una forma adecuada los tiempos de ocio de los/las alumnos/as
de los centros educativos en el horario de comedor.
Temtica o contenidos Deportes.
Juegos.
Descripcin de la actividad Deportivas, deportes cooperativos, recreativos, culturales, etc., a realizar
en los distintos centros escolares.

ACTIVIDAD
ESTUDIO VIGILADO: BIBLIOTECA
Lugar de realizacin Colegios pblicos: Martnez Montas, Pasamonte, Fontarrn, Sainz
de Vicua, Regimiento Inmemorial del Rey, Conde Arruga, Po Baroja.
Telfono 91 588 7442
A quin va dirigida Todos/as los/las alumnos/as del centro.
Recursos que se ofrecen Profesor/a titulado/a.
Objetivos Integrar la biblioteca en la actividad docente.
Ofrecer un espacio de estudio y consulta.
Temtica o contenidos Prstamo de libros.
Animacin a la lectura.
Descripcin de la actividad La actividad se realizar en la biblioteca de los distintos centros educativos.

ACTIVIDAD
TALLER PLSTICA Y MANUALIDADES
Lugar de realizacin Centros Pblicos: Martinez Montas, Fontarrn.
pedaggicamente del distrito de Moratalaz.
Telfono 91 588 7442
A quin va dirigida En el Colegio Martinez Montaes, a todos/as los/las alumnos/as. En el Colegio
Fontarrn a alumnas y alumnos de Educacin Infantil y primer ciclo de Primaria.
Objetivos Desarrollar la capacidad creativa del/de la alumno/a.
Desarrollo de la imaginacin y psicomotricidad fina.
Temtica o contenidos Pintura de dedos.
Taller de mascaras.
Taller de tteres.
Descripcin de la actividad La actividad se realiza en el centro escolar con los alumnos y las alumnas que
asistan a la misma, teniendo en cuenta sus edades.

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES PLAN DE BARRIOS CEIP PASAMONTE,
FRANCISCO DE LUIS, PO BAROJA Y MARTNEZ MONTAES
Lugar de realizacin Colegios Pblicos: Francisco de Luis, Pasamonte, Po Baroja
y Martnez Montas.
Programa Actividades Plan de Barrios.
Telfono 91 588 7442
Cundo se oferta Los/Las alumnos/as son derivados/as a las diversas actividades por los/las
tutores/as del centro.
Recursos que se ofrecen Profesor/a y monitores/as titulados/as de cada especialidad.
Objetivos Ofrecen a estos centros un conjunto de actividades que contribuyan a paliar el
absentismo escolar, favoreciendo la socializacin y la personalidad de los/las
menores y mejorar el rendimiento escolar.
Temtica o contenidos Apoyo escolar, para mejorar el rendimiento de los/las alumnos/as. En la actividad
de huerto rotan todos/as los/las alumnos/as del centro con el fin de mantener el
huerto existente.
Descripcin de la actividad Actividades diversas apoyo escolar, huerto, ajedrez, ludotecas, actividades
creativas.

ACTIVIDAD
ESPACIO DE ESTUDIO DIRIGIDO Y APOYO ESCOLAR
(PLAN DE BARRIOS)
Lugar de realizacin Centro Cultural Eduardo Chillida.
pedaggicamente del Distrito de Moratalaz.
Telfono 91 588 7442
Cundo se oferta Los/Las alumnos/as son derivados/as a las diversas actividades por los/las
tutores/as del centro.
Requisitos para solicitarla Estar matriculado/a en el distrito.
A quin va dirigida Alumnado de ESO.
Recursos que se ofrecen Profesor/a Titulado/a.
Objetivos Ofrecer un estudio dirigido y apoyo escolar a alumnos/as de Educacin Secundaria
Obligatoria que presente desfase curricular.
Metodologa Activa.
Temtica o contenidos Apoyo escolar, para mejorar el rendimiento del alumnado.
Descripcin de la actividad Apoyo Escolar y Estudio Dirigido.

ACTIVIDAD
SERVICIO DE MEDIACIN ESCOLAR 2015
(PLAN DE BARRIOS)
Telfono 91 588 7442
Cundo se solicita Cuando los/las alumnos/as que presentan conductas disruptivas de forma
reiterada son expulsados/as de su centro educativo.
A quin va dirigida Alumnado de ESO.
Recursos que se ofrecen Psiclogo/a.
Objetivos Identificar conductas que causan el conflicto, medio para resolverlas y ensear
nuevas formas de relacionarse.
Metodologa Activa.
Temtica o contenidos Apoyo escolar, para mejorar el rendimiento de los/las alumnos/as.
Descripcin de la actividad Sesiones de trabajo individual con alumnos/as y tutoras en los centros educativos.

ACTIVIDAD
LUDOTECA Y ESPACIO DE ESTUDIO DIRIGIDO
Y APOYO ESCOLAR 2015 (PLAN DE BARRIOS)
Telfono 91 588 7442
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Infantil, 1, 2 y 3er ciclo de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Profesorado.
Objetivos Favorecer el desarrollo y aprendizaje de los/las nios/as, ofreciendo un espacio
adecuado para el ocio y lograr buena socializacin y convivencia de los/las
asistentes.
Metodologa Activa.
Temtica o contenidos Actividades y juegos y trabajar conocimientos.
Descripcin de la actividad Ofrecer a los/las nios/as a la vez que se divierten, desarrollo de su imaginacin y
creatividad, facilitando la adquisicin de normas y hbitos sociales y desarrollo de
habilidades y capacidades personales y grupales.

ACTIVIDAD
PROGRAMAS CULTURALES Y LDICOS CEIP PASAMONTE,
CEIP FRANCISCO DE LUIS, CEIP MARTNEZ MONTAS
Y CEIP PIO BAROJA(PLAN DE BARRIOS)
Lugar de realizacin Espacio en funcin de la actividad.
Telfono 91 588 7442
Requisitos para solicitarla Estar matriculado/a en dichos Centros Escolares.
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Infantil, y Educacin Primaria (segn actividad).
Recursos que se ofrecen Espectculos teatrales, excursiones y transporte.
Objetivos Ofrecer actividades y espectculos que favorecen la participacin y reflexin de
los/las alumnos/as, as como conseguir una buena socializacin y convivencia.
Metodologa Activa.
Temtica o contenidos Actividades y excursiones.
Descripcin de la actividad Ofrecer a nios y nias, a la vez que se divierten, el desarrollo de su imaginacin y

ACTIVIDAD
HUERTOS ESCOLARES
Lugar de realizacin CEIP del distrito.
Telfono 91 588 7442
Requisitos para solicitarla Estar matriculado/a en dichos Centros Escolares.
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Infantil, y Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Mantenimiento huerto existente y creacin de nuevos.
Objetivos Introducir al alumnado en la produccin directa de alimentos de primera
necesidad.
Metodologa Activa.
Temtica o contenidos Actividades y excursiones.
Descripcin de la actividad Ofrecer a nios y nias, a la vez que se divierten, el desarrollo de su imaginacin y

Junta Municipal de Puente de Vallecas

ACTIVIDAD
PRIMEROS DEL COLE
Lugar de realizacin CEIP Aragn, CEIP Santo Domingo, CEIP Giner de los Ros,
CEIP Jos Mara de Pereda, CEIP El Madroo, CEIP Manuel Nez
de Arenas, CEIP Garca Morente, CEIP Agustina Diez, CEIP San Pablo,
CEIP Jaime Balmes.
Programa Plan de conciliacin de la vida familiar y laboral, en los colegios
pblicos del distrito Puente de Vallecas.
Entidad que la coordina Seccin de Educacin del distrito Puente de Vallecas.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
E-mail educpvallecas@madrid.es
Cundo se oferta En el inicio del curso.
Cundo se solicita En el inicio del curso.
Requisitos para solicitarla Estar matriculado/a en aquellos centros integrantes en el Plan de conciliacin vida
laboral y familiar distrito Puente de Vallecas.
A quin va dirigida A alumnos/as de Educacin Infantil y Primaria.
Recursos que se ofrecen Monitores/as-educadores/as con experiencia y formacin especfica en el rea de
su competencia y recursos materiales fungibles.
Objetivos Apoyar la necesidad de las familias de una ampliacin horaria a primera hora.
Metodologa Los mtodos propuestos son; la participacin, la flexibilidad, la constancia y una
permanente revisin de las actitudes y actuaciones de las personas participantes
en el Programa.
Temtica o contenidos Manualidades, teatro, canciones, cuentacuentos, juegos de mesa.
Descripcin de la actividad Actividad genrica adaptada a las necesidades de los distintos centros donde
se realizan talleres de manualidades, apoyo escolar, animacin a la lectura y
psicomotricidad.
< NDICE Junta Municipal de Puente de Vallecas 255

ACTIVIDAD
APOYO ESCOLAR
Lugar de realizacin CEIP Madroo, CEIP Carlos Sainz de los Terreros, CEIP Mesonero
Romanos, CEIP Eduardo Rojo, CEIP Asturias, CEIP Virgen del Cerro.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
A quin va dirigida A alumnos/as de Educacin Primaria.
Objetivos Afianzar, mejorar, reforzar y reafirmar los contenidos impartidos en la educacin
formal, centrndose en las necesidades de cada grupo.
en el Programa.
Temtica o contenidos Apoyo al estudio de las diferentes asignaturas, orientando y asesorando en tres
aspectos fundamentales; planificacin y estructuracin del tiempo de estudio,
conocimiento de tcnicas que favorecen el estudio y condiciones fsicas y
ambientales del lugar de estudio.
Descripcin de la actividad Esta actividad supone un apoyo personalizado en la realizacin de las actividades
diarias de estudio, promover el aprendizaje y afianzamiento de tcnicas de
estudio y proporcionar estrategias de organizacin y planificacin para la
realizacin del estudio diario y los trabajos escolares.

ACTIVIDAD
DINAMIZACIN DE BIBLIOTECAS Y ANIMACIN
A LA LECTURA
Lugar de realizacin CEIP Aragn, CEIP La Rioja, CEIP El Madroo, CEIP Mesonero
Romanos, CEIP Amos Acero, CEIP Asturias, CEIP Agustina Diez,
CEIP Madrid Sur.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
Objetivos Entender la lectura como experiencia vital y promover y dinamizar el uso efectivo
de las bibliotecas del centro, como medio instrumental y cultural, con el que
promover la accesibilidad y familiaridad con el libro y prestando asistencia tcnica
a aquellos centros que la necesiten para catalogar, ordenar y clasificar.
en el Programa.
Temtica o contenidos Estrategias de animacin lectora, cuentacuentos, dramatizaciones.
Descripcin de la actividad En esta actividad acercamos a los/as nios/as a la lectura de manera ldica
y divertida. Intentamos que descubran la magia de la lectura y los mltiples
mundos que se esconden en ella. Esta actividad favorece el aprovechamiento de
las bibliotecas del centro para favorecer los procesos de consulta y bsqueda de
informacin.

ACTIVIDAD
CERMICA
Lugar de realizacin CEIP Doctor Tolosa Latour.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
Objetivos Conocer las posibles y variadas formas y plasticidad del barro y estimular las
creatividad, imaginacin a travs de la expresin plstica.
en el Programa.
Temtica o contenidos Tcnicas bsicas de modelado.
Descripcin de la actividad Supone un acercamiento al mundo del arte del modelado. En esta actividad
el alumnado conocer los materiales y las tcnicas bsicas de la cermica,
realizando sencillas creaciones.

ACTIVIDAD
INFORMTICA
Lugar de realizacin CEIP Fray Junipero Serra.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
Objetivos Comprender las posibilidades que ofrece un ordenador, y utilizarlas para
expresarse y en la elaboracin de diferentes tareas escolares, de forma
satisfactoria y autnoma.
en el Programa.
Temtica o contenidos Aplicacin de programas sencillos, manejo del teclado y ratn, escritura de textos
sencillos, utilizacin de procedimientos de cortar, copiar y pegar, almacenamiento
y recuperacin de trabajos (archivo, unidad de disco, carpetas, explorador,
corrector ortogrfico.
Descripcin de la actividad En esta actividad se trabajarn aspectos bsicos de Windows, paquete Office
(Word, excell, etc).

ACTIVIDAD
INGLS
Lugar de realizacin CEIP Virgen Del Cerro, CEIP Dr. Tolosa Latour, CEIP Padre Mariana,
CEIP San Pablo y CEIP Francisco Ruano.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
Objetivos Comprender mensajes orales, expresarse oralmente, participar en las diferentes
actividades planteadas.
en el Programa.
Temtica o contenidos Reconocer el valor comunicativo de la lengua que estn aprendiendo y la propia
capacidad para aprender a usarla mostrando una actitud positiva de comprensin
y respeto hacia otras lenguas y otras culturas. Asimismo utilizaremos los recursos
no lingsticos.
Descripcin de la actividad A lo largo de la actividad se reforzar el aprendizaje de la lengua inglesa, siendo el
juego parte fundamental de las clases, desarrollando mltiples actividades ldicas,
de diferentes niveles de dificultad, que permitirn a los nios/as utilizar el idioma
que estn aprendiendo, de manera natural y espontnea.

ACTIVIDAD
JUEGOS COOPERATIVOS Y JUEGOS TRADICIONALES
Lugar de realizacin CEIP Francisco Ruano y CEE Vallecas.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
A quin va dirigida A alumnos/as de Educacin Infantil, Primaria y con necesidades educativas
especiales.
Objetivos Ofrecer actividades que modifiquen actitudes y potencien la estructuracin de
una escala de valores como la afectividad, las relaciones entre iguales centradas
en el respeto y la empata, las acciones solidarias, la convivencia, la tolerancia, la
igualdad y el respeto mutuo.
en el Programa.
Temtica o contenidos Juegos de presentacin, de conocimiento, de afirmacin, de comunicacin, de
cooperacin, de resolucin de conflictos, de distensin.
Descripcin de la actividad En esta actividad se articula en torno a diferentes tipos de juegos (fsico, de
razonamiento) donde la colaboracin entre participantes es un elemento
esencial. Se realizarn juegos de diferentes tipologas, tanto tradicionales como
alternativos.

ACTIVIDAD
TEATRO Y EXPRESIN ARTSTICA
Lugar de realizacin CEIP Manuel Nuez de Arenas, CEIP Javier de Miguel.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
A quin va dirigida A alumnos/as de de Educacin Infantil, Primaria.
Objetivos Desarrollar en los/as nios/as su capacidad ldica. Afrontar, organizar y realizar
espectculos teatrales.
en el Programa.
Temtica o contenidos Tcnicas de interpretacin teatral bsica, habilidades de escucha y empata,
expresin corporal, desbloqueo, liberacin y expresin de las emociones,
improvisaciones.
Descripcin de la actividad En esta actividad se llevar a cabo el aprendizaje de elementos bsicos para el/la
actor/actriz, expresin corporal, improvisacin, interpretacin y construccin de
personajes, etc.

ACTIVIDAD
DIBUJO Y PINTURA, ARTE CREATIVO
Lugar de realizacin CEIP Mesonero Romanos, CEIP Francisco Ruano.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
Objetivos Acercar el arte pictrico a los/as alumnos/as fomentando el gusto por las
creaciones artsticas potenciando la capacidad de observacin y la creatividad.
en el Programa.
Temtica o contenidos Colores, colorear dibujos, creatividad en la aplicacin del color, lneas, texturas,
formas.
Descripcin de la actividad Supone un acercamiento al mundo del arte del dibujo y la pintura. En esta
actividad el alumnado conocer tcnicas bsicas, realizando sencillas obras
pictricas.

ACTIVIDAD
MSICA Y MOVIMIENTO
Lugar de realizacin CEIP Asturias y CEIP Francisco Ruano.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
Objetivos Acercar de forma escueta la msica al mbito de la educacin infantil
adquiriendo hbitos motores con msica, expresndolos con movimiento corporal
desarrollando la psicomotricidad fina y gruesa.
en el Programa.
Temtica o contenidos Discriminacin auditiva entre ruido y silencio, asociacin del ritmo y el movimiento
corporal, ejecucin de ritmos libres y reproduccin de esquemas rtmicos y
sencillos, duracin de los sonidos y diferenciacin de los mismos.
Descripcin de la actividad Este taller proporciona diversas oportunidades de expresin y creacin utilizando
como eje vertebrador la msica.

ACTIVIDAD
LUDOTECA
Lugar de realizacin CEIP Concha Espina, CEIP Madrid Sur.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
Objetivos Fomentar actitudes y comportamientos de respeto, igualdad, cooperacin y
trabajo en equipo ofreciendo la posibilidad de disfrutar y participar de un espacio
destinado a actividades formativas y de un uso diferente del tiempo libre.
en el Programa.
Temtica o contenidos Talleres de manualidades, expresin corporal, construccin de juguetes, creacin
de murales temticos, juegos tradicionales...
Descripcin de la actividad En esta actividad se realizarn juegos, actividades psicomotrices y actividades
plsticas, utilizando el juego como metodologa.

ACTIVIDAD
FTBOL/PREDEPORTE
Lugar de realizacin CEIP Fray Junipero Serra, CEIP Garca Morente y CEIP Francisco
Ruano.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
trabajo en equipo, trabajando en la prevencin educando para la salud, Favorecer
el desarrollo personal y social del nio/a, promoviendo el respeto a s mismo y a
los dems.
en el Programa.
Temtica o contenidos Ejercicios fsicos: Estiramiento, calentamiento, fondo, habilidades psicomotrices,
habilidades tcnicas, circuitos deportivos, etc.
Descripcin de la actividad Desarrollo de una actividad deportiva a travs del conocimiento de las reglas y
estrategias de la misma, as como fomentando valores como la cooperacin y el
trabajo en equipo.

ACTIVIDAD
ART AND CRAFTS
Lugar de realizacin CEIP Carlos Sainz de los Terreros.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
A quin va dirigida A alumnos/as de Educacin Infantil, Primaria.
los dems.
Metodologa Metodologa ldica y participativa, donde los/as participantes tienen la
oportunidad de aprender mediante la accin, todo aquello que se proponga ser
para ser realizado con los/las nios/as.
Temtica o contenidos Manualidades: collage, reciclaje y reutilizacin, tcnicas de encuadernacin y
fabricacin de papel, etc.
Descripcin de la actividad Se realizarn trabajos manuales y plsticos a travs de las emociones y
creatividad de las y los menores.

ACTIVIDAD
EDUCACIN EMOCIONAL
Lugar de realizacin CEIP Carlos Sainz de los Terreros.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
los dems.
Metodologa Metodologa participativa y globalizada, con la cual, construir aprendizajes
emocionales significativos y funcionales en cualquier contexto y situacin.
Temtica o contenidos Inteligencia emocional: dinmicas relacionadas con las habilidades sociales,
empata, emociones, resolucin de conflictos, autoestima, motivacin.
Descripcin de la actividad Se realizarn dinmicas, actividades y juegos relacionados con los contenidos.

ACTIVIDAD
ESCUELAS DE PADRES Y MADRES
Lugar de realizacin Centros educativos del distrito incluidos dentro del Plan.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
Cundo se oferta Durante todo el curso escolar.
Cundo se solicita Durante todo el curso escolar.
Requisitos para solicitarla Estar matriculado/a en aquellos centros integrantes del Plan.
A quin va dirigida Familias de alumnos/as de los centros educativos.
Recursos que se ofrecen Personal con experiencia y formacin especfica en los temas.
Objetivos Crear un espacio de encuentro para padres y madres en el que se propicie la
reflexin, conocimiento y mejora de las relaciones familiares. Prevencin de
problemas escolares, familiares y sociales del nio o de la nia.
Temtica o contenidos A determinar por cada centro educativo.
Descripcin de la actividad Se desarrollar en mdulos de seis sesiones con dos horas de duracin por sesin
en el horario acordado con los/las participantes interesados/as.

ACTIVIDAD
CUIDANDO MI BARRIO
Lugar de realizacin Centros Educativos del distrito incluidos dentro del Plan.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
A quin va dirigida Alumnado de 4 de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Monitores/as, gua del profesorado y gua del alumno y de la alumna.
Objetivos Conocer la flora y fauna de los parques del distrito. Valorar la importancia de la
existencia de espacios verdes y su cuidado.
Temtica o contenidos Los parques del distrito, sus recursos y cuidados.
Descripcin de la actividad Con ayuda de un cuaderno de campo irn descubriendo las caractersticas ms
importantes del parque y su diversidad y cuidado.

ACTIVIDAD
FOMENTO DE LA INTERCULTURALIDAD Y LA CONVIVENCIA
A TRAVS DE LA LECTURA
Lugar de realizacin Centros educativos del distrito incluidos dentro del Plan.

pedaggicamente
Telfono 91 478 9708
A quin va dirigida Alumnado de 5 y 6 de Educacin Primaria.
Objetivos Fomentar la interculturalidad, la convivencia y la igualdad entre el alumnado de los
centros educativos a travs de la lectura, promoviendo el hbito lector y el inters
por los libros.
Temtica o contenidos Diversidad cultural, identidad cultural, conceptos de igualdad, tolerancia,
aceptacin y respeto, a travs de un enfoque socio-afectivo y comunicativo.
Descripcin de la actividad Se desarrollar en cuatro sesiones con diferentes actividades cada una, donde
participaran alumnado, profesorado, madres y padres. La eleccin de las lecturas
depender del profesorado y las caractersticas de los alumnos y las alumnas.

Junta Municipal de Salamanca

ACTIVIDAD
LOS PRIMEROS DEL COLEGIO
Lugar de realizacin CEIP Amador de los Ros y CEIP Reina Victoria.
Programa Servicios Complementarios a la Educacin.Conciliacin de la vida
familiar y laboral. Actividades Extraescolares.
Entidad que la coordina Junta Municipal del distrito de Salamanca.

pedaggicamente
Persona de contacto Jefe de Seccin de Educacin, Javier de Blas Esteban.
Telfono 91 588 6438
E-mail deblasej@madrid.es; educsalamanca@madrid.es
Requisitos para solicitarla Ser alumno/a del CEIP. Inscripcin en el centro escolar.
A quin va dirigida Alumnos/as que necesiten entrar en colegio antes del inicio de las actividades
lectivas.
Recursos que se ofrecen Monitor o monitora.
Objetivos Facilitar la conciliacin familiar y la educacin de los/las menores.
Metodologa Atencin individualizada a los/las alumnos/as y a las familias.
Temtica o contenidos Servicio de atencin a los/las alumnos/as hasta el inicio de las actividades lectivas
con actividades de ldicas. Un espacio de ACOGIDA y TUTELA con animacin
constante sin predefinir, previo al inicio de la jornada lectiva de los colegios.
Descripcin de la actividad Desarrollo de diversas actividades ldicas.
< NDICE Junta Municipal de Salamanca 272

ACTIVIDAD
PROYECTO DE INTEGRACIN PSICOSOCIAL PARA
LOS ALUMNOS DEL COLEGIO DULCE NOMBRE DE JESS
Lugar de realizacin Colegio Dulce Nombre de Jess.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6438
A quin va dirigida Alumnado de Primaria.
Recursos que se ofrecen Refuerzo escolar. Talleres deportivos, culturales y de ocio.
Objetivos Integracin psicosocial de alumnos/as en riesgo de exclusin.
Metodologa Metodologa esencialmente participativa y apoyo formativo al trabajo individual.
Temtica o contenidos Ayudar a los/las alumnos/as a realizar sus tareas escolares resolviendo las dudas
planteadas, desarrollo creativo del ocio y tiempo libre.
Descripcin de la actividad Realizar una prevencin y facilitar la correcta adaptacin e integracin social.

ACTIVIDAD
PROYECTO DE TRATAMIENTO Y RECUPERACIN
DE ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Lugar de realizacin CEIP Amador de los Ros.
Entidad que la coordina Junta Municipal del Distrito de Salamanca.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6438
Cundo se solicita Tras la valoracin del equipo psicopedaggico del distrito.
Requisitos para solicitarla Valoracin del EOEP (Equipo de orientacin psicopedaggico del distrito).
A quin va dirigida Ser alumno/a de los CEIP del distrito.
Recursos que se ofrecen Tratamientos individuales y grupales.
Objetivos Problemas de lenguaje y de la comunicacin. Trastornos del lenguaje escrito.
Problemas psicoeducativos.
Metodologa Sesiones clnicas.
Temtica o contenidos Teraputicos.
Descripcin de la actividad Tratamiento.

ACTIVIDAD
ESCUELAS DEPORTIVAS
Lugar de realizacin CEIP Amador de los Ros y CEIP Reina Victoria.
Programa Servicios Complementarios a la Educacin.Conciliacin de la vida
familiar y laboral. Actividades Extraescolares.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6438
Recursos que se ofrecen Predeporte infantil. Balonmano. Ftbolsala. Ajedrez, como complemento del
currculum, una actividad que contribuye al desarrollo de habilidades acadmicas
y de integracin social positiva.
Objetivos Favorecer la conciliacin laboral-familiar y potenciar la socializacin y formacin
en valores de solidaridad y respeto.
Metodologa Entrenamiento deportivo.
Temtica o contenidos Escuelas deportivas.
Descripcin de la actividad Ensear a los/las alumnos/las el trabajo deportivo especialmente dirigido a la
competicin escolar.

ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Y RESOLUCIN NO VIOLENTA DE CONFLICTOS
EN LOS CENTROS ESCOLARES
Lugar de realizacin CEIP Amador de los Ros, CEIP Guindalera y CEIP Reina Victoria.
IES Avenida de los Toreros. IES Beatriz Galindo.
Dulce Nombre de Jess. Nuestra Seora de Loreto. Natividad de
Nuestra Seora. Inmaculada Concepcin.
Jess y Mara. Nuestra Seora del Pilar. Fundacin Caldeiro.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6438
A quin va dirigida Educacin Primaria: 5 y 6 (tercer ciclo) y en Secundaria Obligatoria (primer
ciclo): 1 y 2 ESO.
Recursos que se ofrecen Entrenamiento en autocontrol emocional.
Objetivos Proporcionar a nios y nias herramientas que les permitan solucionar sus
problemas de integracin y adaptacin al centro escolar.
Metodologa Metodologa esencialmente participativa
Temtica o contenidos Intervencin en el aula: habilidades sociales, autonoma, socializacin,
resolucin de conflictos.
Intervencin con los/las tutores/as, especfica de desarrollo de las capacidades
fsicas, comunicativas y expresivas.
Intervencin familiar.
Grupos de Crecimiento emocional.
Descripcin de la actividad Desarrollo de pequeos grupos.

ACTIVIDAD
DINAMIZACIN EN LA EDUCACIN PARA LA PARTICIPACIN
DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA DEL DISTRITO
DE SALAMANCA. COMISIN DE PARTICIPACIN INFANTIL
Y DE LA ADOLESCENCIA
Lugar de realizacin CEIP Guindalera y CEIP. Amador de los Ros. Sagrada Familia.
IES Avenida de los Toreros. Inmaculada Concepcin.
IES Beatriz Galindo.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6438
A quin va dirigida 5 y 6 de Educacin Primaria y al alumnado de 2 y /o 3 ESO, principalmente.
Recursos que se ofrecen Informacin sobre constitucin y funcionamiento de las Comisiones. Animacin a
la participacin.
Objetivos Participacin de los/las menores en la vida social y cultural de su entorno, con el
fin de conseguir su incorporacin progresiva a una ciudadana activa, democrtica,
responsable y solidaria.
Metodologa Dinamizacin de la participacin de forma ldica y reflexiva.
Temtica o contenidos Creacin y desarrollo de la Comisin de Participacin de la Infancia y Adolescencia
del distrito de Salamanca.
Descripcin de la actividad Se fomentar el trabajo grupal, el desarrollo de la comunicacin, utilizando
argumentos y la bsqueda de acuerdos, respetando la diversidad, y los valores
democrticos y de ciudadana.

ACTIVIDAD
DESARROLLO DE LA ORATORIA PARA ADOLESCENTES
Lugar de realizacin Real Colegio de N. S del Loreto. IES Avenida de los Toreros.
Calasancio N. S. Escuelas Pas. Inmaculada Concepcin. Inmaculada
Concepcin. IES Beatriz Galindo.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6438
A quin va dirigida Educacin Secundaria Obligatoria (segundo ciclo): 3 y 4 ESO y en Bachillerato.
Recursos que se ofrecen Entrenamiento en tcnicas de oratoria.
Objetivos El objeto del presente contrato es sentar las bases de la expresin del/ de la
adolescente ante el pblico, a la vez que gana en habilidades sociales, ejercita la
empata y el trabajo en equipo y aprende a gestionar sus emociones. Todo ello a
travs de divertidas actividades, dinmicas de grupo y ejercicios de interpretacin,
para que disfrute aprendiendo.
Metodologa Metodologa esencialmente participativa.
Temtica o contenidos Desarrollo de las competencias emocionales y las habilidades sociales del
alumnado.
Descripcin de la actividad Desarrollar tcnicas de oratoria.

ACTIVIDAD
TALLERES CULTURALES
Lugar de realizacin CEIP Reina Victoria. CEIP Guindalera. CEIP. Amador de los Ros.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6438
Recursos que se ofrecen Actividades de dinamizacin de bibliotecas, de expresin artstico-corporal y de
teatro.
Objetivos Favorecer la conciliacin laboral-familiar y potenciar la socializacin, el desarrollo
de capacidades de expresin y comunicacin y formacin en valores de solidaridad
y respeto.
Temtica o contenidos Talleres de teatro, arte, juego y biblioteca en los que se utilizan diversos lenguajes
expresivos.
Descripcin de la actividad Organizacin y realizacin de diversos talleres culturales y de ocio infantil:
ludotecas, teatro, creatividad y biblioteca.

Junta Municipal de San Blas-Canillejas

ACTIVIDAD
REFUERZO DE LENGUA, MATEMTICAS E INGLS
Lugar de realizacin CEIPs del distrito.
Programa Actividades municipales en colegios pblicos del distrito.
Entidad que la coordina JMD San Blas. Seccin de Educacin.

pedaggicamente
Persona de contacto Jefe Seccin de Educacin. Argentina Urtiaga Rubio.
Telfono 91 588 8033
Fax 91 588 8051
E-mail educsanblas@madrid.es
Requisitos para solicitarla Cumplimentar la ficha de solicitud de actividades y entregarla en el CEIP dentro
del plazo establecido.
A quin va dirigida 2 ciclo de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Material para el desarrollo de las sesiones. Certificado de asistencia.
Objetivos Complementar la formacin acadmica en las materias sealadas. Conciliacin
Metodologa Eminentemente prctica.
Temtica o contenidos Los especficos de las actividades sealadas.
Descripcin de la actividad Realizacin supervisada de ejercicios relativos a lengua, ingls y matemticas.
< NDICE Junta Municipal de San Blas-Canillejas 280

ACTIVIDAD

pedaggicamente
Telfono 91 588 8033
Fax 91 588 8051
A quin va dirigida Primer ciclo de Primaria.
Metodologa Eminentemente prctica, con la seleccin de textos sugerentes y la realizacin de
juegos y resmenes.
Temtica o contenidos La especfica de la actividad sealada.
Descripcin de la actividad Lectura, cuentacuentos, ilustraciones grficas, biblioteca, charlas con autores.
creacin literaria.

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES ARTSTICAS

pedaggicamente
Telfono 91 588 8033
Fax 91 588 8051
A quin va dirigida 2 ciclo de Educacin Infantil y 1 de Primaria.
Metodologa Eminentemente prctica,.
Temtica o contenidos Variada dependiendo de la solicitud de cada centro docente: iniciacin a la msica,
guitarra, danza, trabajos manuales, pintura, etc.
Descripcin de la actividad Instruccin y realizacin supervisada de ejercicios relativos a cada una de las
actividades concretas.

ACTIVIDAD
PROGRAMA DE INFORMTICA

pedaggicamente
Telfono 91 588 8033
Fax 91 588 8051
Metodologa Eminentemente prctica, se trabajar a travs de tres secciones principales: un
fundamento terico, un ensayo conductual y una discusin-coloquio sobre los
contenidos trabajados.
Temtica o contenidos Introduccin al manejo de programas informticos.
Descripcin de la actividad Prctica supervisada en la utilizacin de aplicaciones informticas y en la
navegacin por Internet.

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES DEPORTIVAS

pedaggicamente
Telfono 91 588 8033
Fax 91 588 8051
A quin va dirigida Alumnado de segundo ciclo de Educacin Primaria.
Objetivos Complementar la formacin acadmica las materias sealadas. Conciliacin de la
vida laboral y familiar.
Temtica o contenidos Variada, dependiendo de las solicitudes de cada centro: ftbol-sala, ajedrez,
iniciacin a los deportes.
Descripcin de la actividad Prctica supervisada.

ACTIVIDAD
CAMPAMENTOS DE SEMANA SANTA Y VERANO
Lugar de realizacin CEIPs Repblica de Panam, Carmen Cabezuelo (semana santa),
Repblica de Chile (verano).
Programa Colegios y otros centros educativos.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8033
Fax 91 588 8051
Cundo se oferta Marzo, julio.
Cundo se solicita Marzo, julio.
Requisitos para solicitarla Cumplimentar la ficha de solicitud de actividades y entregarla en la Seccin de
Educacin dentro del plazo establecido.
A quin va dirigida Alumnado de entre 4 y 12 aos de los colegios pblicos del distrito.
Objetivos Conciliacin de la vida laboral y familiar, ocio creativo.
Temtica o contenidos Actividades ldico-creativas y deportivas de tiempo libre.
Descripcin de la actividad Juegos, teatro, danza, deportes.

ACTIVIDAD
TALLERES DE INVIERNO
Lugar de realizacin CEIP.

pedaggicamente
Persona de contacto Jefa Seccin de Educacin. Argentina Urtiaga Rubio.
Telfono 91 588 8033
Fax 91 588 8051
Objetivos Programa educativo bien estructurado para crear un ambiente de convivencia,
tolerancia, creatividad y celebracin, mediante diferentes talleres didcticos que
contribuyen al desarrollo personal y social, aportan la posibilidad de desarrollar
actividades propias de la poca del ao que se vive y facilitan adems, la
conciliacin de la vida laboral y familiar.
Temtica o contenidos Contenidos de inters para cada edad que permitan a los/las escolares desarrollar
los valores de solidaridad, tolerancia y convivencia mediante la creatividad, las
habilidades manuales, aptitudes interpretativas, literarias, musicales.
Descripcin de la actividad El programa, en cada centro se desarrollar durante el periodo no lectivo de
Navidad 2016-2017.

ACTIVIDAD
CAMPAA ESCOLAR DE RECICLAJE
Lugar de realizacin Centros culturales del distrito.

pedaggicamente
Persona de contacto Jefa Seccin C de Educacin. Argentina Urtiaga Rubio.
Telfono 91 588 8033
Fax 91 588 8051
Requisitos para solicitarla Cumplimentar la ficha de solicitud de actividades y entregarla en el centro cultural
dentro del plazo establecido.
Recursos que se ofrecen Material para el desarrollo de las sesiones.
Objetivos Desarrollar pldoras didcticas dirigidas a la educacin y concienciacin de los/las
escolares del Distrito en materia de reciclaje, reutilizacin de productos, mejora
del medio ambiente y consumo responsable.
Metodologa Terica y prctica.
Temtica o contenidos Contenidos de inters para cada edad que permitan a los/las escolares adquirir
nociones sobre la importancia y repercusin de cuidar el medio ambiente.
Descripcin de la actividad La campaa se desarrollar durante 3 das (23, 27 y 28 de diciembre), en horarios
de maana y tarde.

Junta Municipal de Tetun

ACTIVIDAD
Programa Actividades extraescolares para la conciliacin de la vida laboral
y escolar.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6660 / 91 588 6606
E-mail eductetuan@madrid.es
Cundo se oferta Tercer trimestre del curso anterior.
Cundo se solicita Tercer trimestre del curso anterior.
A quin va dirigida Alumnos/as de Educacin Infantil y Primaria.
Recursos que se ofrecen Personales y materiales para la realizacin de las diferentes actividades.
Objetivos Refuerzo educativo, conciliacin familiar, ampliar los horario de los centros
maximizando su aprovechamiento.
Metodologa Activa, participativa, ldica, coordinacin con los centros escolares.
Temtica o contenidos Apoyo escolar.
Primeros del colegio.
Teatro.
Ludoteca.
Refuerzo de ingls, etc.
Descripcin de la actividad Ampliacin de los horarios de atencin a alumnas y alumnos, mediante la
realizacin de actividades socioeducativas.
< NDICE Junta Municipal de Tetun 288

ACTIVIDAD
CAMPAA DE TEATRO EN INGLS
Lugar de realizacin Centros pblicos del distrito.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6660 / 91 588 6606
Cundo se oferta primer trimestre del curso.
Cundo se solicita primer trimestre del curso.
Requisitos para solicitarla Ser un centro pblico del distrito.
A quin va dirigida Alumnos/as de Educacin Infantil, Primaria y ESO.
Recursos que se ofrecen Obras de pequeo formato con actores/actrices ingleses.
Objetivos Apoyo y refuerzo del currculo en esta rea.
Metodologa Participacin activa de los alumnos/as durante la representacin.
Temtica o contenidos En funcin de la obra elegida.
Descripcin de la actividad Representacin de obras de teatro y sesiones de cuentacuentos en ingls en los
mismos centros escolares, adaptados al nivel de conocimiento de los alumnos/as.

ACTIVIDAD
ESCOLAR
Lugar de realizacin En todos los colegios pblicos y concertados de Educacin Infantil
y Primaria, y en los institutos de Educacin Secundaria.
Entidad que la coordina D. G. de Familia, Infancia, Educacin y Juventud y Seccin de Educacin

pedaggicamente de la Junta de Distrito de Tetun.
Telfono 91 588 6606 / 91 588 6660
A quin va dirigida Alumnado absentista de los centros, profesores/as y familias.
Recursos que se ofrecen Educadoras/es Sociales, programas preventivos.
Objetivos Conseguir la asistencia regular a clase de todos los alumnos/as en edad de
Temtica o contenidos Actuaciones con familias, entrevistas, seguimiento con menores, mediacin en
conflictos, coordinacin con centros escolares, derivacin a otros recursos.
la etapa de Educacin Primaria, en la de Educacin Secundaria Obligatoria, y con
carcter preventivo en la de Educacin Infantil.

ACTIVIDAD
SERVICIO DE TRATAMIENTO Y RECUPERACIN DE ALUMNOS/AS
CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Lugar de realizacin CEIP Jaime Vera.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6606 / 91 588 6660
Cundo se solicita A lo largo del curso.
Requisitos para solicitarla Ser un centro sostenido con fondos pblicos.
A quin va dirigida Alumnado de 2 ciclo de Educacin Infantil y Educacin Primaria con dificultades
de aprendizaje.
Recursos que se ofrecen Personal especializado en el tratamiento de dificultades de aprendizaje: psicologa,
logopedia, magisterio audicin y lenguaje.
Objetivos P
roporcionar atencin psicoeducativa especializada a los/las menores con
dificultades en el lenguaje oral y escrito
Favorecer la integracin de los/las menores en un su entorno escolar, familiar y
social.
Metodologa Adaptada a cada caso concreto.
Temtica o contenidos Problemas de lenguaje y de la comunicacin
Problemas psicoeducativos:
Dificultades de aprendizaje por Dficit de Atencin, con o sin hiperactividad.
Descripcin de la actividad Diagnstico y tratamiento especializado de los problemas y dificultades de
aprendizaje que afectan a los/las menores en su rendimiento escolar.

ACTIVIDAD
CAMPAMENTO DE VERANO
Lugar de realizacin Dos centros pblicos de Educacin Infantil y Primaria.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6606 / 91 588 6660
Cundo se solicita Mayo
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Infantil y Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Actividades de ocio y tiempo libre, talleres, juegos dirigidos, salidas, servicio de
comedor y merienda.
Objetivos Ofertar actividades socioeducativas, y ldicas, apoyar la conciliacin de la vida
familiar y contribuir al desarrollo personal de los/las alumnos/as facilitando y
promoviendo su socializacin mediante espacios educativos.
Metodologa Participativa, dinmica, abierta, creativa y flexible.
Temtica o contenidos D
eportivas, talleres, juego libre y dirigido.
Salidas: museos, centros recreativos y entornos naturales en la Comunidad de
Madrid, piscina.
Descripcin de la actividad Actividades socioeducativas y deportivas en el mes de julio.

ACTIVIDAD
RECUPERACIN DE ASIGNATURAS ESO
Lugar de realizacin Instituto de Educacin Secundaria.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6606 / 91 588 6660
Cundo se solicita Junio.
Requisitos para solicitarla Ser alumno/a de ESO de centros del distrito.
A quin va dirigida Alumnado de 1 a 4 de ESO.
Recursos que se ofrecen Refuerzo en matemticas, lengua e ingls.
Objetivos R
eforzar los aprendizajes de las tcnicas instrumentales bsicas.
Apoyar a los alumnos/as, que a juicio de sus tutores/as, estn en condiciones de
promocionar de curso, superando las pruebas de septiembre.
Metodologa Activa, participativa.
Temtica o contenidos Contenidos de ESO.
Descripcin de la actividad Actividades de apoyo y refuerzo educativo.

ACTIVIDAD
TALLER DE JARDINERA Y HUERTO CON MATERIALES
RECICLABLES
Lugar de realizacin EI y CEIP.
Entidad que la coordina Seccin de Educcin.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6606 / 588 6660
Cundo se oferta Principios de curso.
Cundo se solicita Principios de curso.
Requisitos para solicitarla Ser un centro pblico del distrito.
A quin va dirigida Familias y alumnos/as de EI (Huerto) y alumnado de 5 y 6 de EP (Taller de
jardinera).
Recursos que se ofrecen Personal especializado en el mbito de la educacin ambiental y material
necesario para llevar a cabo las actividades.
Objetivos Apoyar iniciativas de los centros escolares de carcter medio ambiental que
ayuden a mejorar el entorno escolar y local.
Metodologa Activa, participativa y adaptada al nivel de los/las alumnos/as.
Temtica o contenidos Contenidos relacionados con el medio ambiente.
Descripcin de la actividad Instalacin de huerto escolar en EI y asesoramiento en el mantenimiento del
mismo as como talleres de jardinera para alumnos/as de dos CEIPS del distrito.

ACTIVIDAD
CONVIVENCIA Y RESOLUCIN DE CONFLICTOS
Lugar de realizacin Centros escolares del distrito.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6606 / 91 588 6660
Cundo se oferta Primer trimestre del curso.
Cundo se solicita Primer trimestre del curso.
Requisitos para solicitarla Ser centro escolar del distrito.
A quin va dirigida Alumnado de 5 y 6 de EP y 1 y 2 de ESO.
Recursos que se ofrecen Personal especializado y materiales necesarios para la intervencin.
Objetivos Desarrollar destrezas, actitudes y habilidades que favorezcan la convivencia en el
aula y el centro escolar as como la resolucin pacfica de conflictos.
Temtica o contenidos Inteligencia emocional
Resolucin de conflictos
Mediacin.
Descripcin de la actividad Realizacin de sesiones con alumnos/as e intervencin con otros profesionales de
la comunidad educativa as como talleres con padres/madres relacionados con la
educacin emocional y el desarrollo de las habilidades sociales.

ACTIVIDAD
NATACIN EN COLEGIOS PBLICOS DEL DISTRITO
DE TETUN
Lugar de realizacin Polideportivos del distrito: Antonio Daz Miguel, Tringulo de Oro
y Playa Victoria.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6606 / 91 588 6660
Cundo se oferta Primer trimestre de curso 2016/2017.
Cundo se solicita Primer trimestre de curso 2016/2017.
Requisitos para solicitarla Ser un CEIP del distrito.
A quin va dirigida Alumnado de 3 y 4 de EP.
Recursos que se ofrecen Personal especializado, transporte y medios materiales.
Objetivos Favorecer la prctica deportiva en un medio diferente al escolar; aprender las
nociones bsicas de la natacin, crear hbitos deportivos saludables, fomentar la
utilizacin de las instalaciones deportivas por los centros escolares.
Temtica o contenidos Clases de natacin y uso de instalaciones deportivas.
Descripcin de la actividad Se organizarn grupos diferenciados de nadadores/as y no nadadores/as. Se podr
utilizar otras dependencias de las instalaciones para la prctica deportiva.

ACTIVIDAD
CENTROS ABIERTOS PARA EL DEPORTE

pedaggicamente
Telfono 91 588 6606 / 91 588 6660
Cundo se oferta Primer trimestre del curso escolar 2016/2017.
Cundo se solicita Primer trimestre del curso escolar 2016/2017.
Requisitos para solicitarla Ser un CEIP del distrito.
A quin va dirigida Poblacin infantil y juvenil del Distrito.
Recursos que se ofrecen Monitores/as y medios materiales.
Objetivos Facilitar espacios de ocio y tiempo libre saludables y abiertos al barrio, optimizar
el uso de las instalaciones de los colegios en fines de semana, ofrecer una
alternativa de ocio y tiempo libre a los nios/as y jvenes el distrito.
Metodologa Activa y participativa, fomentando la interaccin entre los/las asistentes.
Temtica o contenidos Actividades deportivas y socioeducativas.
Descripcin de la actividad Se realizar los sbados 10:00 a 14:00, los/las monitores/as realizarn actividades
de dinamizacin de tipo deportivo y socioeducativo.

ACTIVIDAD
DINAMIZACIN DE LA COMISIN DE PARTICIPACIN
DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA DEL DISTRITO (COPIA)
Lugar de realizacin Escuelas infantiles y CEIP del distrito.
Programa Servicios complementarios a la educacin.
Entidad que la coordina Seccin de educacin.

pedaggicamente
Persona de contacto Seccin de educacin.
Telfono 91 588 6606 / 91 588 6660
Cundo se oferta Primer trimestre de curso 2016/2017.
Cundo se solicita Primer trimestre de curso 2016/2017
A quin va dirigida Nios y nias de 6 a 16 aos del distrito.
Recursos que se ofrecen Educadores/as y recursos materiales.
Objetivos Fomentar la participacin de los/las menores en la vida de la ciudad y barrio,
impulsar el aprendizaje de pautas democrticas de convivencia,.
Temtica o contenidos En funcin del anlisis y demandas de los/las menores participantes.
Descripcin de la actividad Dinamizacin de grupos, creacin de foros, informacin a centros, estrategias con
familias, realizacin de plenos.

ACTIVIDAD
TRANSPORTE DESTINADO A LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS
COMPLEMENTARIAS REALIZADAS EN CEIP E IES DEL
DISTRITO DE TETUN
Lugar de realizacin Itinerarios urbanos e interurbanos.
Programa Transporte.

pedaggicamente
Telfono 91 588 6606 / 91 588 6660
Cundo se oferta Primer trimestre curso 2016/2017.
Cundo se solicita Durante todo el curso.
Requisitos para solicitarla Ser CEIP o IES del distrito.
A quin va dirigida Profesores/as y alumnado de los centros pblicos.
Recursos que se ofrecen Autocares.
Objetivos Realizacin de actividades educativas que complementen el currculo escolar,
segn la programacin de los centros escolares.
Temtica o contenidos Salidas a museos, teatros, recursos medioambientales, fabricas, etc.

ACTIVIDAD
ADQUISICIN DE LIBROS Y MATERIAL COMPLEMENTARIO
PARA COLEGIOS PBLICOS EN EL DISTRITO DE TETUN

pedaggicamente
Telfono 91 588 6606 / 91 588 6660
Requisitos para solicitarla Ser CEIP del distrito.
A quin va dirigida A los alumnos/as desde el segundo ciclo de EI a 6 de EP.
Recursos que se ofrecen Libros y material escolar.
Objetivos Proporcionar libros de texto y material didctico a los CEIP del distrito con objeto
de fomentar medidas de carcter compensador.
Descripcin de la actividad Dotacin libros y material didctico para el alumnado de los centros pblicos de
Infantil/Primaria.

Junta Municipal de Usera

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Lugar de realizacin Colegios e institutos del distrito de Usera.
Programa Actividades Complementarias a la Educacin.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
Fax Distrito de Usera.
E-mail educusera@madrid.es
Cundo se oferta A largo del curso escolar.
Cundo se solicita Se ofrece directamente a los centros educativos.
Requisitos para solicitarla Centros educativos de Infantil, Primaria y Secundaria.
A quin va dirigida A escolares de los ciclos de Educacin Infantil, Educacin Primaria y Educacin
Secundaria Obligatoria.
Recursos que se ofrecen Monitores/as especializados/as en funcin de los contenidos a desarrollar,as
como, guas, visitas, entradas, recorridos medio ambientales, talleres etc. Y en
algunos casos se facilita el transporte.
Objetivos Promover y potenciar el desarrollo integral del alumnado, apoyando y reforzando
el currculo escolar y la programacin general de los centros.
Acercar a los centros educativos a su entorno ms inmediato.
Mejorar la calidad educativa.
Metodologa Depender de cada actividad.
Temtica o contenidos Todas las actividades estarn agrupadas segn los siguientes mbitos:
Educacin ambiental.
mbito cientfico.
Lengua y literatura.
Deportes.
Educacin en valores.
mbito artstico.
Descripcin de la actividad Estas actividades se desarrollarn tanto dentro del centro educativo como fuera
del mismo y en horario lectivo.
< NDICE Junta Municipal de Usera 301

ACTIVIDAD
CINE EN CURSO
Lugar de realizacin En centros educativos del distrito de Usera.
Entidad que la coordina Distrito de Usera.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
Cundo se oferta Se oferta en el primer trimestre del curso escolar.
Requisitos para solicitarla Ser un centro educativo sostenido con fondos pblicos ubicado en Usera.
A quin va dirigida Va dirigido a alumnos/as de Educacin Primaria hasta 4 de Educacin Secundaria
Obligatoria.
Recursos que se ofrecen Cineasta, diseo, duracin, ejecucin y coordinacin del proyecto.
Facilitar el servicio tcnico preciso y los materiales.
Difusin y comunicacin, produccin del estreno, y posproduccin.
Objetivos Propiciar el descubrimiento por parte de nios/as y jvenes del cine entendido
como arte, creacin y cultura.
Formar al profesorado en el potencial pedaggico de las artes.
Descubriendo el cine, haciendo cine y viendo.
Metodologa Activa, participativa.
Temtica o contenidos El Cine, los/las cineastas, el proceso creativo, la expresin de emociones y el
conocimiento del entorno desde la produccin de un documental.
Descripcin de la actividad A lo largo de todo un proceso formativo se va ejecutando el rodaje de un
cortometraje documental en el que los/las alumnos/as son los/las protagonistas
de todo el proceso, desde el guin, la puesta en escena, el rodaje, montaje, etc.

ACTIVIDAD
OLIMPIADA ESCOLAR
Lugar de realizacin Polideportivo de Orcasitas.
Programa Actividades deportivas.

pedaggicamente
Persona de contacto Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas/ Promotor Deportivo.
Telfono 91 469 2374 / 91 588 7285
E-mail jdmusera@madrid.es
Cundo se solicita Aproximadamente en febrero.
Requisitos para solicitarla Ser un centro educativo del distrito de Usera.
A quin va dirigida Escolares de Primaria, Educacin Secundaria y alumnos/as de Educacin Especial.
Recursos que se ofrecen Materiales y monitores/as.
Objetivos Fomentar la participacin y la convivencia entre los centros del distrito. Motivar al
alumnado para la realizacin de diversas prcticas deportivas.
Metodologa Se aplican los principios de globalizacin, actividad, socializacin e individualidad,
y ldica.
Descripcin de la actividad Pruebas de atletismo.

ACTIVIDAD
APOYO ESCOLAR
Lugar de realizacin Colegios pblicos del distrito de Usera.
Programa Actividades Extraescolares Municipales en centros educativos
para la conciliacin de la vida laboral y familiar.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
Cundo se solicita En el mes de febrero.
Recursos que se ofrecen Maestros/as.
Objetivos Afianzar y mejorar las tcnicas instrumentales y el dominio progresivo de las
tcnicas de estudio que refuercen la actitud positiva hacia el mismo.
Entrenar al alumno y a la alumna en habilidades como: seleccionar, ordenar,
analizar, sintetizar e interpretar los datos.
Presentar y practicar tcnicas que permitan al/ a la alumno/a su manejo de una
manera eficaz.
Metodologa Individual (parte del nivel de conocimiento del alumnado), activa y participativa.
Dicha metodologa cuenta con la participacin activa de la familia.
Temtica o contenidos Didctica y entrenamiento de estudio.
Realizacin de las tareas escolares.
Programa de enriquecimiento intelectual.
Descripcin de la actividad La actividad consiste en realizar las tareas escolares de las diferentes reas
instrumentales, as como mejorar el nivel de aprendizaje de aquellos/as menores
que presenten ms dificultades. Adems, se va desarrollar un programa
individualizado de enriquecimiento intelectual en tres sesiones al mes.

ACTIVIDAD
MULTIDEPORTE

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
A quin va dirigida Ser un centro educativo del distrito de Usera.
Recursos que se ofrecen Monitor/a con la especialidad de Educacin Fsica o Tcnico/a Superior en
Actividades Fsicas y Deportivas y material deportivo especfico.
Objetivos Desarrollar capacidades cognitivas, afectivas y sociales mediante la actividad
fsica dirigida.
Fomentar la interaccin de los/las participantes mediante el desarrollo y la
prctica deportiva.
Metodologa Metodologa activa, grupal, global y participativa.
Temtica o contenidos Contenidos tericos y prcticos de diferentes deportes: baloncesto, ftbol, voleibol
etc.
Descripcin de la actividad Los/Las participantes realizarn ejercicio fsico mediante la prctica de diferentes
deportes.

ACTIVIDAD
TALLER DE INGLS

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
A quin va dirigida A los tres ciclos de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Monitores/as con la titulacin de maestro/a con la especialidad de ingls o
monitores/as con nivel avanzado de ingls y material especfico.
Objetivos Se pretende que el alumnado, al finalizar los cursos, hayan adquirido un suficiente
dominio en sus cuatro facetas de: comprensin auditiva, expresin oral, lectura y
expresin escrita.
Metodologa Participativa y prctica, adaptada a las diferentes edades de los/las alumnos/as.
Temtica o contenidos Sobre situaciones de la vida cotidiana se irn introduciendo los conceptos,
vocabulario, etc., reforzando la percepcin auditiva, la comunicacin verbal, y la
capacidad de improvisacin, lo que mejorar la fluidez verbal en ese idioma.
Descripcin de la actividad La actividad se desarrollar con el siguiente esquema: resumen de la clase
anterior, introduccin a contenidos o tema a impartir, desarrollo, propuesta de
ejercicios prcticos, correccin de ejercicios, repaso y resumen de lo realizado en
el da.

ACTIVIDAD
ARTES PLSTICAS

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
Objetivos Estimular la creatividad e imaginacin de los/las menores desde un punto de vista
ldico y formativo.
Metodologa Prctica, activa, participativa, y cooperativa.
Temtica o contenidos Taller de pintura y Collage.
Modelacin con diversos materiales.
Decoracin de figuras.
Trabajos manuales con materiales reciclados.
Cuadros mgicos, etc.
Descripcin de la actividad Es una actividad sencilla y gratificante para los/las ms pequeos/as ya que
aprendern realizar trabajos con sus propias manos mediante el desarrollo de
diferentes tcnicas decorativas de imitacin.

ACTIVIDAD
PSICOMOTRICIDAD

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
A quin va dirigida Escolares de 2 ciclo de Educacin Infantil y 1er ciclo de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Monitor/a con la especialidad de Educacin fsica o TAFAD y material especfico.
Objetivos Favorecer el desarrollo de las capacidades fsicas y su integracin en la vida
emocional y social.
Experimentar las posibilidades del cuerpo y sus limitaciones.
Favorecer el desarrollo de la creatividad, de la sensibilidad y de la imaginacin.
Descubrir el cuerpo como instrumento de expresin.
Potenciar la comunicacin y la relacin con los dems.
Metodologa Participativa, individual, global, cooperativa y dinmica.
Temtica o contenidos Esquema e imagen corporal.
Movimiento.
Ritmo.
Equilibrio, coordinacin.
Relajacin.
Respiracin.
Nociones espaciales.
Nociones temporales, etc.
Descripcin de la actividad Los/Las menores realizarn actividades como: desplazamientos, juegos de
coordinacin, ejercicios de representacin, movimientos, canciones etc.

ACTIVIDAD
MSICA y MOVIMIENTO

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
Objetivos Expresar el movimiento corporal a travs de la experiencia vivencial de dinmicas
corporales y fomentando la comunicacin entre los/las participantes mediante la
msica.
Aprender a escuchar estimulando la atencin y la observacin, tanto a nivel grupal
como individual.
Aprender a vivir la accin por la accin, no por sus resultados.
Metodologa Ldica, individualizada, socializadora, coeducativa, investigadora participativa y
evaluadora.
Temtica o contenidos Lenguaje corporal.
Espacio.
Movimiento.
Expresividad.
Dramatizacin.
Descripcin de la actividad La actividad consiste en el desarrollo de un conjunto de juegos y dinmicas
de forma ldica que permiten desarrollar las posibilidades de expresin, la
imaginacin y la comunicacin.

ACTIVIDAD
ESPACIO DE SOCIALIZACIN

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
A quin va dirigida Escolares de Educacin Infantil y Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Monitores/as de Tiempo Libre y material de juegos.
No se ofrece meriendas.
Objetivos Favorecer el desarrollo cognitivo, psicomotor, afectivo-social y de la personalidad
de los/las nios/as a travs del juego, los juguetes y las actividades ldicas
adecuadas a cada edad.
Proporcionar a los/las nios/as un espacio ldico desarrollando la imaginacin y la
creatividad con su grupo de iguales.
Metodologa Ldica, activa, participativa, cooperativa y grupal.
Temtica o contenidos Competencia Social.
Educacin para la Paz.
Educacin para el Medio Ambiente.
Educacin para la Salud.
Descripcin de la actividad Es un espacio donde los nios y nias juegan y aprenden conjuntamente con el
equipo de monitores/as mediante talleres, juego libre y juego dirigido, canciones,
cuentos etc. Una vez al trimestre se celebrar una jornada de puertas abiertas.

ACTIVIDAD
OCIO NORMALIZADO DEL CPEE JOAN MIR

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
Requisitos para solicitarla Ser un colegio de educacin especial del distrito.
A quin va dirigida A alumnos/as discapacitados/as.
Recursos que se ofrecen Monitores/as de Tiempo Libre con experiencia con alumnado de Educacin
Especial, material y salidas por Madrid.
Objetivos Fomentar la autonoma, socializacin, e integracin en la comunidad.
Uso creativo del tiempo libre.
Desarrollar habilidades sociales y motrices.
Mximo bienestar de los diferentes participantes.
Metodologa Adaptada, activa, participativa, cooperativa y grupal.
Temtica o contenidos Educacin para el ocio y tiempo libre.
Integracin en recursos de ocio normalizados.
Descripcin de la actividad Acompaamiento al grupo de alumnos/as a los lugares de ocio normalizado del
distrito y del municipio la tarde de los viernes o sbados, a lo largo de todo el
curso.

ACTIVIDAD
CAMPAMENTO URBANO ESPECIAL JOAN MIR
Lugar de realizacin En el CEEP Joan Mir
Programa

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
Cundo se oferta 1 quincena de julio.
Cundo se solicita En el mes de junio.
Requisitos para solicitarla Nios y nias de Educacin Especial matriculados/as en el CEEP Joan Mir.
A quin va dirigida A menores de 3 a 20 aos.
Recursos que se ofrecen Un equipo de monitores/as con formacin especfica, un diplomado/a universitario
de Enfermera y material.
Ruta de autobs.
Acogida, desayuno y comida.
Objetivos Fomentar la autonoma, socializacin, e integracin en la comunidad.
Uso creativo del tiempo libre.
Desarrollar habilidades sociales y motrices.
Mximo bienestar de los diferentes participantes.
Metodologa Adaptada, global, grupal y ldica.
Temtica o contenidos Actividades de aula.
Actividades de socializacin.
Actividades de autonoma y talleres.
Se realizarn cuatro salidas a lo largo del campamento.
Descripcin de la actividad Desde las 9:00 hasta las 16:00 los/las alumnos/as desarrollarn diferentes talleres
ldicos, adaptados a sus circunstancias.

ACTIVIDAD

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
Requisitos para solicitarla Ser un colegio del distrito.
A quin va dirigida Escolares de Educacin Infantil y de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Monitores/as con la titulacin de maestro/a y material especfico.
Objetivos Recuperar el placer de la lectura como forma de enriquecimiento cultural.
Fomentar el hbito de la lectura como algo integral.
Metodologa Participativa, prctica, activa dinmica, abierta, creativa y flexible.
Temtica o contenidos Animacin antes de leer el libro.
Animaciones de profundizacin en la lectura despus de leer un libro concreto.
Actividades en torno al libro y el lenguaje y actividades de creacin personal
(textos narrativos, poesa, teatro, etc.).
Gestin de la biblioteca.
Descripcin de la actividad La actividad se realiza en las horas destinadas al comedor utilizando la biblioteca
del centro educativo u otro espacio adaptado al tipo de actividad. Adems, est
divida por cursos de tal forma que, a lo largo del mes, participe todo el alumnado
escolarizado en el centro.

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES DEL MBITO CIENTFICO

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
Requisitos para solicitarla Ser un colegio del distrito.
A quin va dirigida Escolares de Educacin Infantil y de Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Monitores/as con la titulacin de maestro/a y material especfico.
Objetivos Introducir experimentos para observar, formular hiptesis, experimentar y sacar
conclusiones.
Disfrutar de la experimentacin mediante el juego y la cooperacin entre iguales.
Metodologa Participativa, prctica, activa dinmica, abierta, creativa y flexible.
Temtica o contenidos Contenidos relacionados con qumica, fsica, robtica, etc.
Descripcin de la actividad Es un espacio donde los nios y nias juegan y aprenden conjuntamente con el
equipo de monitores/as mediante el desarrollo de experimentos, diferentes talleres
y proyectos.

ACTIVIDAD
BALONCESTO

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
Recursos que se ofrecen Monitor/a con la especialidad de Educacin fsica o TAFAD y material deportivo
especfico.
Objetivos Fomentar la interaccin de los/las participantes mediante el desarrollo y la
prctica deportiva desarrollando habilidades bsicas del juego.
Desarrollar capacidades cognitivas, afectivas y sociales mediante la actividad
fsica dirigida.
Metodologa Prctica, activa, grupal, global.
Temtica o contenidos Correr, saltar, lanzar, pasar y rebotes.
Movimientos de pies en desplazamientos por la pista.
Manejo del baln con bote.
Dribling al contrario.
Lanzamientos a canasta.
Reglas del juego.
Descripcin de la actividad Los/Las participantes realizarn ejercicio fsico mediante la prctica del
baloncesto utilizando las instalaciones del centro.

ACTIVIDAD
JUDO

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
Recursos que se ofrecen Monitor/a con la especialidad de Educacin fsica o TAFAD y material deportivo
especfico.
Objetivos Promover la formacin integral de la persona desde el judo.
Desarrollar capacidades cognitivas, afectivas y sociales mediante la actividad
fsica dirigida.
Metodologa Prctica, activa, individual y grupal.
Temtica o contenidos El judo como deporte de lucha.
Fundamentos del judo.
Desarrollo prctico.
Descripcin de la actividad Los participantes realizarn ejercicio fsico mediante la prctica del judo.

ACTIVIDAD
GUITARRA

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
A quin va dirigida Educacin Infantil y Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Monitores/as con formacin especfica.
El alumno o la alumna debe aportar una guitarra y carpeta para las partituras.
Objetivos Aprender a coordinar movimientos finos con ambas manos e independizarlos de
los movimientos ms gruesos.
Despertar en los/las nios/as el inters por el conocimiento de la msica y sobre
todo por el instrumento.
Descubrir la utilidad de los acordes y las escalas, dentro y fuera de la partitura.
Metodologa Principalmente se va a llevar a cabo una metodologa individual respetando el
ritmo de cada alumno/a y sus capacidades.
Temtica o contenidos Los contenidos estn divididos por trimestres partiendo de conceptos bsicos
hasta llegar a conceptos ms estructurados, por ejemplo se trabajarn desde
escalas bsicas, posicin adecuada del instrumento, melodas sencillas hasta
ritmos sincopados, perfeccionamiento de tcnicas y ejecucin de piezas.
Descripcin de la actividad La actividad se desarrollara con el siguiente esquema: resumen de la clase
anterior, introduccin a contenidos o tema impartir, desarrollo, propuesta de
ejercicios prcticos, correccin de ejercicios, repaso y resumen de lo realizado en
el da.

ACTIVIDAD
TEATRO

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
A quin va dirigida Educacin Infantil y Educacin Primaria.
Recursos que se ofrecen Monitores/as de tiempo libre con experiencia ms material.
Objetivos Introducir a la nia y al nio en el mundo de la cultura teatral y la interpretacin.
Fomentar su creatividad.
Favorecer la expresin de sentimientos positivos y negativos.
Generar en los/las pequeos/as hbitos de esfuerzo y concentracin.
Concienciar a los/las nios/as de que aprender es divertido.
Metodologa Prctica, cooperativa, ldica y grupal.
Temtica o contenidos La importancia de la respiracin.
Valores expresivos.
La voz y el movimiento.
La caracterizacin, el personaje...
El empleo del lenguaje, la comunicacin no verbal.
El montaje teatral, el ensayo, la representacin e introduccin al teatro de las
sombras etc.
Descripcin de la actividad Esta actividad est adaptada por edades y contenidos a desarrollar mediante
talleres, juego libre y juego dirigido, canciones, cuentos etc.

ACTIVIDAD
SERVICIO PSICOPEDAGGICO
Lugar de realizacin En dos centros educativos del barrio de San Fermn.
Programa Plan de Barrios de San Fermn.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
Cundo se oferta Al comienzo de curso.
Cundo se solicita A lo largo de todo el curso.
Requisitos para solicitarla Alumnado derivado por los centros educativos del barrio que presente problemas
de aprendizaje.
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Infantil, Educacin Primaria y Educacin Secundaria
Obligatoria del barrio de San Fermn.
Recursos que se ofrecen Un equipo de profesionales compuesto por Psiclogos/as, especialistas en
Logopedia, y material especfico para los tratamientos.
Objetivos Tratamiento de problemas y dificultades de aprendizaje que requieran apoyo y
tratamiento especializado para su recuperacin.
Metodologa Los tratamientos se realizarn tanto individualmente como en pequeo grupo (3
4 nios/as).
Temtica o contenidos Valoracin y tratamientos de:
Problemas de lenguaje y de la comunicacin, Trastornos del habla, Trastornos
del lenguaje oral y del lenguaje escrito, Trastornos psicomotores y perceptivos.
Problemas psicoeducativos: inadaptacin escolar, problemas de conducta
Dificultades de aprendizaje por Dficit de Atencin, con o sin Hiperactividad.
Otros trastornos o problemticas escolares que impidan el xito acadmico de
los alumnos.
Orientacin a padres y madres de las alumnas y los alumnos con problemas de
aprendizaje, tanto individualmente como en grupo.
Orientacin a los/las profesores/as y tutores/as de los/las alumnos/as.
Coordinacin con el Equipo de Orientacin Educativa y Psicopedaggica del
Sector y con los Departamentos de orientacin de los IES.
Entrenamiento en tcnicas de estudio.
Descripcin de la actividad Este servicio se prestar siempre fuera del horario lectivo de los centros,
preferentemente entre las 15:00 horas y las 19:00 h.

ACTIVIDAD
CAMPAMENTOS URBANOS
Lugar de realizacin En dos centros educativos del distrito de Usera.
Programa Campamentos urbanos de verano, de invierno y de primavera.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
Cundo se oferta En el mes de julio, agosto, navidad y semana santa.
Cundo se solicita Cada campamento se solicita en: mayo-junio, noviembre y febrero.
Requisitos para solicitarla Menores empadronados/as en el distrito o escolarizados/as en centros educativos
de Usera.
A quin va dirigida Nios y nias de 3 a 12 aos.
Recursos que se ofrecen Monitores/as de Ocio y Tiempo Libre
Desayuno, comida.
Objetivos Ofrecer un recurso estival para favorecer la conciliacin de la vida familiar y
laboral.
Ofrecer un recurso de ocio educativo que responda a las necesidades de las
familias en situacin desfavorecida.
Metodologa Participativa y dinmica, abierta, creativa y flexible.
Talleres.
Juego dirigido.
Excursiones.
Descripcin de la actividad Esta actividad se desarrolla en dos colegios pblicos durante los das no lectivos
con un horario de 9:00h hasta las 14:00 h y con servicio de desayuno y comida.
Hay posibilidad de ampliacin horaria.

ACTIVIDAD
CROSS ESCOLAR
Lugar de realizacin Polideportivo de Orcasitas.
Programa Actividades deportivas.

pedaggicamente
Persona de contacto Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas/ Promotor Deportivo.
Telfono 91 588 7285 / 91 469 2374
Fax 91 588 7285
Cundo se solicita Aproximadamente en septiembre.
Requisitos para solicitarla Ser un centro educativo del distrito de Usera.
A quin va dirigida Escolares de Primaria, Educacin Secundaria y escolares de Educacin Especial.
Recursos que se ofrecen Materiales y monitores/as.
Objetivos Fomentar la participacin y la convivencia entre los centros del distrito. Motivar al
alumnado para la realizacin de diversas prcticas deportivas.
Metodologa Se aplican los principios de globalizacin, actividad, socializacin e individualidad,
y ldica.
Descripcin de la actividad Realizacin de diferentes pruebas fsico deportivas en el parque del Pradolongo
durante la jornada de maana.

ACTIVIDAD
SERVICIO DE MEDIACIN EDUCATIVA INTERCULTURAL
PARA POBLACIN DE ETNIA GITANA Y DE ORIGEN CHINO
Lugar de realizacin En los colegios y con las familias que se determine.
Programa Absentismo escolar.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7288
Requisitos para solicitarla Centros educativos con alumnado de etnia gitana o de origen chino que presenten
absentismo escolar o dificultades de integracin y adaptacin escolar.
A quin va dirigida Alumnado y familias del distrito de Usera de estas caractersticas y profesionales
de recursos del distrito.
Recursos que se ofrecen Dos Mediadores/-as Interculturales.
Objetivos Impulsar la promocin educativa de las comunidades de etnia gitana y de origen
chino residentes en el distrito desde el respeto y apoyo a su identidad cultural y
favorecer que estos nios y nias finalicen con xito la etapa de escolarizacin
obligatoria.
Metodologa Flexibles y adaptada a las caractersticas de cada caso.
Descripcin de la actividad Visitas domiciliarias.
Facilitar la integracin de estas familias en el distrito y en la escuela.
Trabajo de educacin familiar para promover un entorno favorable al estudio.
Entrevistas familiares y con los/las alumnos/as adolescentes, para prevencin
del absentismo y abandono escolar temprano.
Acompaamiento de las familias en la gestin de recursos educativos.
Colaboracin en todas las actuaciones que se le encomienden vinculadas
con el programa de absentismo escolar del distrito y con sus programas de
prevencin.
Coordinacin con los centros educativos para implementacin de actuaciones
interculturales y que promuevan la integracin escolar.
Cualquier otra necesaria para la consecucin de los objetivos planteados.

ACTIVIDAD
DINAMIZACIN DE LA PARTICIPACIN INFANTIL
Y ADOLESCENTE DEL DISTRITO DE USERA
Programa Participacin de la infancia y adolescencia.

pedaggicamente
Persona de contacto Jefa de la Seccin de Educacin.
Telfono 91 588 7288 / 91 588 7283
Cundo se oferta Al comienzo del curso escolar.
Requisitos para solicitarla Menores escolarizados/as en los centros educativos del distrito de Usera.
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Primaria y Educacin Secundaria del distrito.
Objetivos.
Despertar valores democrticos y un sentimiento de ciudadana capaz de crear
Inculcar valores de responsabilidad, solidaridad y creatividad para que los y
las menores involucradas en este proceso se acerquen con ms criterio a la
realidad que les rodea y puedan dar salida a sus necesidades e inquietudes.
Motivar actitudes de responsabilidad, compromiso y sostenibilidad que
garanticen el mantenimiento de las actividades que se planteen como grupo.
Metodologa Activa, participativa y flexible.
Temtica o contenidos La participacin de la infancia y la adolescencia.
Habilidades sociales, valores democrticos, comunicacin, igualdad de gnero,
igualdad de oportunidades.
Descripcin de la actividad Sensibilizacin y difusin del proyecto en los centros educativos, sesiones
grupales para el desarrollo de los contenidos, dinamizacin en las aulas, creacin
de los foros de participacin, y de la COPIA de Usera.

ACTIVIDAD
ESCUELAS DE PROMOCIN DEPORTIVA
Lugar de realizacin Centros educativos del distrito de Usera.
Programa Escuelas de Promocin Deportiva.
Entidad que la coordina Direccin General de Deportes/ Promotor Deportivo.

pedaggicamente
Persona de contacto Fernando Ramos, Promotor Deportivo del Distrito de Usera.
Telfono 91 469 2374 / 91 588 7285
Fax 91 588 7285
Cundo se solicita De mayo a junio.
Requisitos para solicitarla Centros educativos.
Recursos que se ofrecen Tcnicos/as Deportivos de nivel I II y III de las diferentes federaciones deportivas.
Objetivos Fomentar y mejorar la actividad deportiva de los/las nios/as mediante la prctica
y educacin de determinados deportes en el centro educativo.
Metodologa La propia de cada actividad deportiva adaptada a diferentes edades.
Temtica o contenidos Ajedrez.
Bdminton.
Baloncesto.
Balonmano.
Deportes Sordos.
Deportes Discapacitados.
Esgrima.
Ftbol Sala.
Hockey.
Lucha.
Tenis
Voleibol.
Descripcin de la actividad Realizacin de los deportes en el propio centro dos das en semana con una
duracin de una hora por da. Y los sbados se dedican a las competiciones
aquellos grupos que las realicen.

ACTIVIDAD
NATACIN EN LA ESCUELA
Lugar de realizacin En las piscinas cubiertas de los polideportivos municipales del
distrito.
Programa Actuaciones deportivas.

pedaggicamente
Persona de contacto Promotor Deportivo.
Telfono 91 588 7288 / 91 480 1426
Fax 91 588 5377
A quin va dirigida Alumnado de 2 y 6 de Educacin Primaria y Educacin Especial.
Recursos que se ofrecen Profesor/a de natacin y una calle en los polideportivos municipales del distrito.
Objetivos Ensear a nadar a los/las nios/as que no sepan y mejorar el aprendizaje y
habilidad de los que ya tienen conocimientos.
Metodologa Terico-prctica.
Temtica o contenidos Tcnicas de natacin, estilos, etc.
Descripcin de la actividad A lo largo del curso escolar, una vez por semana, ir al polideportivo cada grupo
clase, a aprender y practicar la natacin durante media hora, acompaado por su
profesor/a de educacin fsica.

Junta Municipal de Viclvaro

ACTIVIDAD
PSICOMOTRICIDAD
Lugar de realizacin En distintos colegios del distrito: CEIP Alfonso X el Sabio,
CEIP Carmen Laforet, CEIP Doctor Severo Ochoa, CEIP Pedro Duque
y CEIP Valdebernardo.
Programa Actividades extraescolares en centros educativos.
Entidad que la coordina Distrito de Viclvaro.

pedaggicamente
Persona de contacto Jefa de la Seccin de Educacin. Rosario Rodrguez Saavedra.
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915
E-mail educvicalvaro@madrid.es
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Infantil.
Recursos que se ofrecen Humanos y materiales.
Objetivos Contribuir al desarrollo integral de los y las participantes, no slo en mbitos
cognitivos, sino tambin afectivos, de relacin e insercin social.
Favorecer la adquisicin de valores propios de la convivencia como la
participacin, la igualdad, el respeto, la interculturalidad y la solidaridad.
Ofrecer un espacio de ocio positivo en el que los y las participantes se diviertan
realizando actividades que puedan resultarles significativas.
Fomentar la interaccin de los y las participantes de modo que las actividades
resulten un lugar de encuentro.
Promover actuaciones para la conciliacin de la vida familiar y laboral.
Metodologa Participativa, dinmica y cooperativa.
Temtica o contenidos Desarrollo global del nio/a, exploracin, posturas, desplazamientos y respiracin.
Esquema corporal.
Descripcin de la actividad Actividad de apoyo.
< NDICE Junta Municipal de Viclvaro 326

ACTIVIDAD
BALONCESTO
Lugar de realizacin En distintos colegios del distrito: CEIP Alfonso X el Sabio
y CEIP Los Almendros.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915
Temtica o contenidos Actividad eminentemente prctica en la que se va a destinar gran parte del tiempo
a jugar. A travs del juego se han de fomentar los diferentes valores y actividades
enunciados en los objetivos.
Descripcin de la actividad Actividad deportiva.

ACTIVIDAD
FTBOL SALA
Lugar de realizacin En el CEIP Los Almendros.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915

ACTIVIDAD
PREDEPORTE
Lugar de realizacin En el CEIP Carmen Laforet.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Infantil.

ACTIVIDAD
AJEDREZ
Lugar de realizacin En distintos colegios del distrito: CEIP Pedro Duque

pedaggicamente
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915

ACTIVIDAD
TEATRO
CEIP Pedro Duque, CEIP Valdebernardo y CEIP Viclvaro.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Infantil y Educacin Primaria.
Temtica o contenidos Se trabajan diferentes reas: psicomotriz, rtmica-musical, lenguaje expresivo
corporal, social, sonora y lenguaje expresivo vocal, lingstica, de creacin teatral,
plstica y de arte.
Descripcin de la actividad Actividad artstica.

ACTIVIDAD
JUEGO DIRIGIDO
Lugar de realizacin En el CEIP Los Almendros.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915
Temtica o contenidos Se trabajar la emocin, el deporte, la sorpresa y la experimentacin, permitiendo
que los/las menores potencien su capacidad de aprendizaje.
Descripcin de la actividad Actividad ldica.

ACTIVIDAD
APOYO EDUCATIVO
CEIP los Almendros, CEIP Doctor Severo Ochoa, CEIP Viclvaro,
IES Joaqun Rodrigo, IES Valdebernardo e IES Villablanca.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915
A quin va dirigida Alumnado de Educacin Primaria y ESO.
Temtica o contenidos Apoyo al alumnado en el desarrollo de las tareas, incorporando la adquisicin de
tcnicas de trabajo intelectual.
Descripcin de la actividad Actividad de apoyo y estudio dirigido.

ACTIVIDAD
Lugar de realizacin En distintos colegios del distrito: CEIP Los Almendros

pedaggicamente
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915
Temtica o contenidos Lectura compartida, trabajando la narracin, creacin de textos, cuentos,
reportaje, relatos, poesa, trabalenguas e ilustracin de manera que estimule la
fantasa y la creatividad del alumnado a travs de la lectura y escritura.

ACTIVIDAD
JUEGO LIBRE
Lugar de realizacin En el CEIP Valdebernardo.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915
Temtica o contenidos Actividades ldicas que conduzcan a los nios/as a la participacin en juegos
cooperativos, musicales, de creacin, etc.

ACTIVIDAD
REFUERZO DE IDIOMAS Y SCIENCE
Lugar de realizacin En distintos colegios del distrito: CEIP Los Almendros,
CEIP Carmen Laforet y CEIP Winston Churchill.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915
Temtica o contenidos Ingls y Ciencia.
Descripcin de la actividad Actividad de apoyo y estudio dirigido.

ACTIVIDAD
NUEVAS TECNOLOGAS
Lugar de realizacin En el CEIP Doctor Severo Ochoa.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915
Temtica o contenidos Manejo del PC y utilizacin de Internet Explorer, juegos y ocio positivo as como
la utilizacin del ordenador como herramienta para reforzar las diferentes reas
curriculares.

ACTIVIDAD
EXPRESIN CORPORAL
Lugar de realizacin En el CEIP Viclvaro.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915
Temtica o contenidos Se trabajarn diferentes formas de comunicacin utilizando el cuerpo como
instrumento fundamental de expresin que permite ponerse en contacto con el
medio y con los/las dems. Busca el desarrollo de la imaginacin, la improvisacin,
la espontaneidad y la creatividad.

ACTIVIDAD
EDUCACIN EMOCIONAL
Lugar de realizacin Institutos de Enseanza Secundaria.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915
Requisitos para solicitarla IES del distrito.
Objetivos Mejorar y enriquecer el proceso educativo del alumnado de Educacin Secundaria.
Favorecer la comunicacin, el intercambio y, con ello, el conocimiento de las
propias emociones y las de los/las dems.
Mejorar la integracin social del alumnado, en el grupo y en el centro.
Desarrollar la habilidad para regular las propias emociones y para generar
emociones positivas.
Desarrollar una actitud positiva ante la vida.
Temtica o contenidos Vocabulario emocional.
Identificacin de las propias emociones y sentimientos.
Lenguaje verbal y no verbal como medio de expresin emocional.
Reconocimiento de sentimientos y emociones de los/las dems.
Toma de conciencia del propio estado emocional.
Sentimientos positivos hacia uno/a mismo/a y confianza en las propias
posibilidades.
Confianza en uno mismo.
Relaciones positivas con los/las dems y relaciones de grupo.
Actitud positiva ante la vida.

ACTIVIDAD
HIP HOP
Lugar de realizacin En Institutos de Enseanza Secundaria.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915
Temtica o contenidos Educacin en valores, msica Rap, Turntablism, Break Dance, Disc Jockey.
Descripcin de la actividad Actividad artstica.

ACTIVIDAD
DINAMIZACIN DE BIBLIOTECA ESCOLAR
Lugar de realizacin En el CEIP Alfonso X, CEIP Doctor Severo Ochoa, CEIP Viclvaro,
IES Joaqun Rodrigo, IES Valdebernardo e IES Villablanca.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7938
Fax 91 588 7915
A quin va dirigida Comunidad educativa.
Objetivos Colaborar con los centros educativos en el uso sistemtico de la biblioteca del
centro como un lugar de lectura, aprendizaje, de encuentro y de participacin
activa del alumnado del colegio y dems ciudadanos del entorno.
Incorporar la biblioteca como instrumento para el trabajo escolar y el encuentro
integrador.
Apoyar a la lectura y la escritura mediante diversas estrategias de animacin,
como semana del libro, das significativos etc.
Favorecer y apoyar las necesidades y propuestas de la comunidad educativa.
Iniciar a los/las usuarios/as en la formacin necesaria para la bsqueda y
seleccin de datos.
Fomentar la utilizacin de materiales de consulta.
Temtica o contenidos Necesidades de informacin.
Estrategias de bsqueda.
Colaboracin con el entorno.
Atencin a la diversidad y a necesidades educativas especficas.
Gestin de recursos para la enseanza y el aprendizaje.
Espacios y equipamientos.
Apoyo al desarrollo de competencias.
Fomento de la lectura.

Junta Municipal de Villa de Vallecas

ACTIVIDAD
FTBOL
Lugar de realizacin Algunos centros educativos del distrito.
Programa Actividades Municipales en Centros Educativos para la conciliacin
Entidad que la coordina Distrito de Villa de Vallecas.

pedaggicamente
Persona de contacto Jefe de Seccin de Educacin: M Rocio Andreu Covarrubias.
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
E-mail educvivallecas@madrid.es
Cundo se oferta En el primer trimestre del curso.
Cundo se solicita En el primer trimestre del curso.
Requisitos para solicitarla Estar matriculado/a en centros pblicos de Educacin Infantil y Primaria del
distrito.
A quin va dirigida Alumnos/as de Educacin Infantil y Educacin Primaria de los centros educativos
pblicos.
su competencia y recursos materiales.
Objetivos Fomentar actitudes y comportamientos de respeto, igualdad, cooperacin
y trabajo en equipo, trabajando en la prevencin y educando para la salud.
Favorecer el desarrollo personal y social del/de la nio/a, promoviendo el respeto a
s mismo/a y a los/las dems.
Metodologa Activa, participativa y creativa.
Temtica o contenidos Ejercicios fsicos: Estiramiento, calentamiento, fondo, habilidades psicomotrices,
habilidades tcnicas, circuitos deportivos, etc.
trabajo en equipo.
< NDICE Junta Municipal de Villa de Vallecas 342

ACTIVIDAD
BALONCESTO

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
trabajo en equipo, trabajando en la prevencin educando para la salud. Favorecer
el desarrollo personal y social del/de la nio/a, promoviendo el respeto a s
mismo/a y a los/las dems.
Temtica o contenidos Correr, saltar, lanzar, pasar y rebotes.
Movimientos de pies en desplazamientos por la pista.
Manejo del baln con bote.
Dribling al contrario.
Lanzamientos a canasta.
Reglas del juego.
trabajo en equipo.

ACTIVIDAD
PREDEPORTE

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Favorecer la adquisicin de valores propios de la convivencia como la
participacin, la igualdad, el respeto, la interculturalidad y la solidaridad. Ofrecer
un espacio de ocio positivo en el que los/as participantes se diviertan realizando
actividades que puedan resultarles significativas. Fomentar la interaccin de los/as
participantes de modo que las actividades resulten un lugar de encuentro.
Descripcin de la actividad En esta actividad se realizarn juegos y actividades psicomotrices utilizando el
juego como metodologa.

ACTIVIDAD
PATINAJE

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Participar, con independencia del nivel de destreza alcanzado, en las actividades
propuestas mostrando actitudes de cooperacin y respeto. Mejorar las cualidades
fsicas bsicas de forma genrica, orientndolas a la ejecucin motriz.
Temtica o contenidos Controlar las tcnicas esenciales del patinaje (freno, levantarse, caerse,
desplazarse).
Descripcin de la actividad Desarrollo de una actividad deportiva que potencia la autoconfianza del nio/a, la
colaboracin y la ayuda entre compaeros/as.

ACTIVIDAD
AJEDREZ

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Enriquecer el proceso educativo de los/las alumnos/as con el aprendizaje del
ajedrez contribuyendo al desarrollo de las habilidades cognitivas que ste
promueve.
Temtica o contenidos Acercamiento al ajedrez a travs de sesiones explicativas y demostraciones
prcticas de las diferentes piezas y sus movimientos. Desarrollo de estrategias y
aceptacin de reglas.
Descripcin de la actividad Prctica del ajedrez.

ACTIVIDAD
CUENTACUENTOS

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Potenciar la lectura como alternativa de ocio favoreciendo la adquisicin de nuevo
vocabulario. Desarrollar desde la animacin escnica, las capacidades creativas y
comunicativas, as como la escucha, la concentracin y la imaginacin, todo ello de
una forma interactiva.
Metodologa Activa, ldica, participativa y creativa.
Temtica o contenidos Potenciacin de las capacidades mltiples. Creacin de historias y personajes.
Trabajo en torno a la reflexin de los esteriotipos de sexo. Juegos cooperativos.
Descripcin de la actividad Ldica y participativa buscando la motivacin a disfrutar de la lectura y el
desarrollo de la imaginacin.

ACTIVIDAD
TEATRO

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Desarrollar la creatividad y la imaginacin. Crear un clima adecuado que
fomente la comunicacin. Potenciar la autoestima, la escucha y el respeto entre
compaeros/as. Favorecer la adquisicin de tcnicas corporales e instrumentales,
la concentracin la flexibilidad. Adquirir pautas de relajacin y de expresin a
travs de la mmica.
Temtica o contenidos Juego dramtico y mmica.
Expresin corporal
Coordinacin psicomotriz y audiomotora
Afirmacin de la lateralidad y percepcin espaciotemporal.
Descripcin de la actividad Dramatizacin y expresin escnica.

ACTIVIDAD
APOYO ESCOLAR

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Integrar al alumnado con mayores dificultades/dficit
Apoyo y refuerzo en las reas de Lenguaje y Matemticas
Mejora de las estrategias de aprendizaje
Relacionar los intereses personales de los/las alumnos/as con la necesidad de
continuar y mejorar los hbitos de estudio y las estrategias de aprendizaje.
Metodologa Activa, ldica, participativa y educativa.
Temtica o contenidos Potenciacin de las capacidades.
Refuerzo en la adquisicin de tcnicas instrumentales bsicas.
Tcnicas y hbitos de estudio. Importancia de la lectura.
Atencin a la diversidad.
Descripcin de la actividad Combinando el tema ldico y educativo, se elaborar una planificacin diaria,
se realizarn los deberes y el estudio programado, adems se llevarn a cabo
actividades propuestas por el profesorado para fomentar la motivacin y el
aprendizaje.

ACTIVIDAD
DIVER-ENGLISH

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Consolidar y reforzar el aprendizaje de la lengua inglesa
Acostumbrar al alumnado al uso del ingls
Fomentar el disfrute con el conocimiento bsico del ingls
Potenciar una actitud positiva hacia el aprendizaje de una lengua extranjera
Reforzar los contenidos de la materia de Ingls.
Metodologa Activa, ldica y participativa.
Temtica o contenidos Uso del ingls como herramienta educativa
Adquisicin naturalizada del idioma
La lengua inglesa como va de comunicacin
Aprendizaje de vocabulario y expresiones a travs del juego
Trabajar en las 4 reas fundamentales en el aprendizaje de un idioma: Listening,
speaking, reading and writing.
Descripcin de la actividad Reforzar el aprendizaje del idioma ingls a travs de actividades participativas y
grupales donde los alumnos/as ponen en prctica los conocimientos adquiridos en
un ambiente ldico y dinmico.

ACTIVIDAD
LUDOTECA

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Fomentar actividades que favorezcan la socializacin y la participacin.
Trabajar el juego como expresin libre de emociones, comunicacin y
socializacin.
Promover el respeto y la tolerancia hacia las distintas capacidades.
Potenciar y fomentar los juegos tradicionales y el juego no competitivo
Favorecer el desarrollo coginitivo-psicomotor y afectivo-social.
Temtica o contenidos Inteligencias mltiples
Estimulacin cognitiva y motora
El juego como expresin y herramienta socializadora
La psicomotricidad como parte del desarrollo
La importancia de la creatividad.
Descripcin de la actividad Conseguir que los/las alumnos/as se acerquen a los beneficios fsicos, mentales y
sociales que el juego proporciona.

ACTIVIDAD
TALLER DE JUEGOS

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Fomentar actividades que favorezcan la socializacin y la participacin.
Trabajar el juego como expresin libre de emociones, comunicacin y
socializacin.
Promover el respeto y la tolerancia hacia las distintas capacidades.
Potenciar y fomentar los juegos tradicionales y el juego no competitivo
Favorecer el desarrollo cognitivo-psicomotor y afectivo-social.
Temtica o contenidos Potenciar capacidades mltiples
Estimulacin cognitiva y motora
El juego como expresin y herramienta socializadora
La psicomotricidad como parte del desarrollo
Juegos cooperativos.
Descripcin de la actividad Conseguir que los/las alumnos/as se acerquen a los beneficios fsicos, mentales y
sociales que el juego proporciona a travs de actividades dirigidas.

ACTIVIDAD
MSICA Y MOVIMIENTO

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Fomentar actividades que favorezcan la socializacin, la participacin, el
desarrollo cognitivo y psicomotor de los/las alumnos/as. Sensibilizar sobre el valor
de la msica. Fomentar el respeto y la tolerancia hacia las distintas capacidades y
facilitar un clima de gestin grupal libre y creativa, as como la participacin.
Temtica o contenidos Potenciar las inteligencias mltiples.
Trabajar la estimulacin psicomotora.
La voz como medio de expresin del lenguaje y el canto y como instrumento.
Cualidades del sonido y las fuentes sonoras.
Control corporal, coordinacin motriz, ritmo, expresin y cuerpo.
Descripcin de la actividad Programa de sensibilizacin musical donde se desarrollarn ciertas capacidades
fundamentales para el desarrollo integral del/ de la nio/a que adems prepararn
para una enseanza musical especfica ms adelante.

ACTIVIDAD
CUENTACUENTOS EN INGLS

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Prctica del ingls a travs de los cuentos, acostumbrando al alumnado al uso
del ingls. Potenciar una actitud positiva hacia el aprendizaje de una lengua
extranjera.
Metodologa Activa, ldica y participativa.
Temtica o contenidos Juegos participativos, dramatizaciones, mmica, escuchar y comentar cuentos,
creacin de historias, etc.
Descripcin de la actividad Afianzar los conocimientos de ingls del alumnado con un recurso ldico-
educativo.

ACTIVIDAD
CERTAMEN DE BELENES
Lugar de realizacin Colegios del distrito.
Programa Navidad.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953/ 91 588 7834
Cundo se oferta En el mes de noviembre.
Requisitos para solicitarla Conformidad del Consejo Escolar del centro.
A quin va dirigida Centros educativos pblicos y concertados de Educacin Infantil, Primaria y
Secundaria del distrito.
Recursos que se ofrecen Sala en la Junta Municipal de Distrito para la exposicin de belenes.
Jurado presidido por la Jefe de la Seccin de Educacin del distrito y formado por
representantes de la Junta Municipal.
Objetivos Favorecer la creatividad, la expresin artstica y la actitud activa y participativa en
el proyecto comn de su grupo escolar.
Temtica o contenidos El beln navideo.
Descripcin de la actividad Cada uno de los centros participantes lo har con un nico beln que dispondr de
un mnimo de 25 figuras de cualquier material, formato y tamao. Se otorgar un
diploma a todos los participantes y un reconocimiento al beln ganador que ser
expuesto al pblico en la sede de la Junta Municipal del distrito.

ACTIVIDAD
TRANSPORTE PARA ACTIVIDADES EDUCATIVAS
Lugar de realizacin Colegios pblicos de Educacin Infantil y Primaria del distrito
de Villa de Vallecas.
Programa Transporte para actividades educativas.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
Cundo se oferta Principios de curso escolar.
distrito.
pblicos.
Recursos que se ofrecen Autocares para transporte del alumnado a diversas actividades.
Objetivos Complementar, ofreciendo transporte gratuito, las actividades escolares
programadas por los CEIP del distrito.
Metodologa Educativa, ldica, participativa.
Temtica o contenidos Transporte.
Descripcin de la actividad Transporte para salidas a actividades educativas.

ACTIVIDAD
ESCOLAR
Lugar de realizacin En todos los colegios pblicos y concertados de Educacin Infantil
y Primaria y en los institutos de Educacin Secundaria y colegios
concertados con Educacin Secundaria.
Entidad que la coordina D.G. de Familia, Infancia, Educacin y Juventud y Seccin de Educacin
pedaggicamente de la Junta de Distrito de Villa de Vallecas.
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
A quin va dirigida Alumnado absentista de los centros, profesores y familias.
Recursos que se ofrecen Educadores Sociales, coordinacin.
Objetivos Conseguir la asistencia regular a clase de todos/as los/as alumnos/as en edad de
Temtica o contenidos Actuaciones con familias, entrevistas, seguimiento con menores, mediacin en
conflictos, coordinacin con centros escolares, derivacin a otros recursos.
la etapa de Educacin Primaria, en la de Educacin Secundaria Obligatoria y, con
carcter preventivo, en la Educacin Infantil.

ACTIVIDAD
DINAMIZACIN DE LA PARTICIPACIN INFANTIL Y
ADOLESCENTE DEL DISTRITO DE VILLA DE VALLECAS
Programa Participacin de la infancia y adolescencia.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
Requisitos para solicitarla Menores escolarizados/as en los centros educativos del distrito.
A quin va dirigida Alumnos/as de Educacin Primaria y Educacin Secundaria del distrito.
Objetivos Promover la constitucin de rganos de participacin de los/las menores, como
son las Comisiones de Participacin Infantil y Adolescente (COPIA) de Villa
de Vallecas. La labor principal de esta propuesta sera facilitar el aprendizaje
necesario para que los/las destinatarios/as de este proyecto puedan ejercer su
derecho a participar, es decir, a formar parte de la transformacin de su entorno, a
travs de las COPIA.
Metodologa Activa, participativa y flexible.
Temtica o contenidos Despertar valores democrticos y un sentimiento de ciudadana capaz de crear
Inculcar valores de responsabilidad, solidaridad y creatividad para que los/
as menores involucrados/as en este proceso se acerquen con ms criterio a la
Motivar actitudes de responsabilidad, compromiso y sostenibilidad que
garanticen el mantenimiento de las actividades que se planteen como grupo.
Descripcin de la actividad Coordinacin con los diferentes agentes implicados, difusin del proyectos,
sesiones grupales para el desarrollo de los contenidos, sensibilizacin en las aulas,
participacin en las comisiones, etc.

ACTIVIDAD
ESCUELA DE FTBOL PARA 200 ALUMNOS/AS 2016/2017
(De noviembre de 2016 a mayo de 2017)
Lugar de realizacin Ciudad Deportiva Fundacin Rayo Vallecano.
Programa Acuerdo/Convenio Ayuntamiento de Madrid-Fundacin Rayo Vallecano.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
Requisitos para solicitarla Alumnos/as de centros educativos del distrito de Villa de Vallecas nacidos/as entre
2003 y 2009.
A quin va dirigida Alumnos/as de Educacin Primaria y Secundaria del distrito.
Objetivos Objetivos Tcnico-Tcticos individuales y colectivos, Objetivos Fsicos trabajando
las cualidades fsicas y psicomotrices bsicas y Objetivos Psicolgicos de
motivacin, atencin y concentracin.
Temtica o contenidos Gestos tcnicos
Principios ofensivos y defensivos a entrenar
Cargas de entrenamiento
Velocidad de ejecucin
Complejidad de las situaciones.
trabajo en equipo.

ACTIVIDAD
CAMPUS DE VERANO PARA 300 ALUMNOS/AS 2017
(Junio-julio 2017)
Lugar de realizacin Ciudad Deportiva Fundacin Rayo Vallecano.
Programa Acuerdo/Convenio Ayuntamiento de Madrid-Fundacin Rayo Vallecano.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
Cundo se oferta En el mes de mayo.
Cundo se solicita Finales de mayo hasta primera semana junio aproximadamente.
Requisitos para solicitarla Alumnos/as de centros educativos del distrito de Villa de Vallecas nacidos/as entre
2005 y 2011.
A quin va dirigida Alumnos/as de Educacin Infantil y Educacin Primaria del distrito.
Objetivos Objetivos Tcnico-Tcticos individuales y colectivos, Objetivos Fsicos trabajando
las cualidades fsicas y psicomotrices bsicas y Objetivos Psicolgicos de
motivacin, atencin y concentracin.
Temtica o contenidos Aprendizaje de aspectos tcnicos y psicomotores bsicos del ftbol. Juegos al aire
libre. Gymkana multideporte. Juegos de agua.
estrategias de la misma, alternando con el juego deportivo, fomentando valores
como la cooperacin y el trabajo en equipo.

ACTIVIDAD
TALLER DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
Lugar de realizacin Colegios pblicos de Educacin Infantil y Primaria del distrito de Villa
de Vallecas.
Programa Conjunto de actividades para la mejora de la convivencia
en los colegios pblicos del Distrito de Villa de Vallecas.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
Cundo se oferta Al inicio del curso.
distrito.
pblicos.
Objetivos Detectar casos de pobre desempeo en el rea emocional. Conocer cules son
las emociones y reconocerlas en los/las dems. Desarrollar la tolerancia a las
frustraciones diarias. Prevenir el consumo de drogas y otras conductas de riesgo.
Prevenir conflictos interpersonales. Establecer un clima emocional positivo,
ofreciendo apoyo personal y social para aumentar la autoconfianza de los/las
alumnos/as.
Temtica o contenidos Inteligencia emocional.
Descripcin de la actividad Trabajar la inteligencia emocional, reconociendo sentimientos propios y ajenos,
y la habilidad para manejarlos.

ACTIVIDAD
TALLER DE RESOLUCIN DE CONFLICTOS
de Vallecas.
en los colegios pblicos del distrito de Villa de Vallecas.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Tratar de enmarcar el aprendizaje en un aula tranquila, donde estn presentes
fundamentalmente 5 cualidades: la cooperacin, la comunicacin, la tolerancia,
la expresin de emociones positivas y la resolucin de conflictos. Manejo de las
peleas, ayudar al alumno/a a no responder ante las provocaciones de compaeros/
as. Estrategias para la evitacin de peleas. Ayudar a los alumnos/as a saber
manejar sus sentimientos de rabia, frustracin, intolerancia. Evitar agresiones.
Temtica o contenidos Manejo de la expresin emocional y el autocontrol.
Identificacin de sentimientos.
Lograr consensos.
Elaboracin de un cdigo de conducta grupal y personal.
Descripcin de la actividad Trabajar la resolucin de conflictos desde el dialogo y la reflexin.

ACTIVIDAD
TALLER DE MEDIACIN ENTRE IGUALES
de Vallecas.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Promover soluciones satisfactorias entre las personas implicadas evitando que
se manifiesten posturas antagnicas de ganador/a- perdedor/a. Fomentar entre
los/las alumnos/as el cumplimiento de normas y acuerdos tomados en el proceso,
El compromiso. Suscitar la participacin, la responsabilidad, la creatividad y la
comunicacin. Generar la capacidad para tomar decisiones. Fomentar alumnos/as
responsables y autnomos/as capaces de tomar decisiones.
Temtica o contenidos Trabajar las condiciones de la persona mediadora y las condiciones para que se
d la mediacin. Saber cundo un conflicto debe mediarse y cundo no. Habilidad
para resolver conflictos desde la empata con los/las compaeros/as, de una forma
pacfica y dialogada.
Descripcin de la actividad Estrategia de resolucin pacfica de conflictos entre dos o ms personas de la
comunidad escolar, en la que interviene una persona imparcial, con el propsito de
ayudar a los/las disputantes a resolver su problema en un ambiente seguro.

ACTIVIDAD
TALLER DE MEDIACIN FAMILIAR
de Vallecas.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Control de las emociones ante una dificultad con nuestros/as hijos/as.
Resolver los problemas en el centro escolar. Aprender estrategias para resolver
conflictos en el mbito familiar.
Temtica o contenidos Aprendizaje de estrategias para resolver conflictos con los/las hijos/as.
Ejercer la capacidad de escuchar. Estrategias.
Cmo poner lmites a los hijos y a las hijas.
Cmo recuperar el control. Tcnicas y estrategias para hacerlo.
Descripcin de la actividad Acompaar a la familia en dificultad, favoreciendo que puedan volver a sentirse
capaces de tomar sus propias decisiones utilizando sus propios recursos.

ACTIVIDAD
TALLER DE TCNICAS DE ESTUDIO
de Vallecas.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Proporcionar a los/as escolares una serie de habilidades, hbitos y herramientas
de trabajo que les ayuden en su aprendizaje afrontando satisfactoriamente
sus tareas acadmicas, especialmente en momentos en los que las reas del
conocimiento comienzan a ser ms abstractas y precisan de una mayor capacidad
de sntesis.
Temtica o contenidos Potenciar las tcnicas de estudio, tales como el subrayado, resmenes, esquemas
etc.
Facilitar la comprensin lectora y el anlisis crtico.
Reforzar las habilidades instrumentales de lengua y matemticas.
Reforzar la autoestima y asertividad del alumno.
Descripcin de la actividad Trabajar el apoyo escolar especfico, adecuando la actividad al nivel acadmico de
los/las participantes.

ACTIVIDAD
ESCUELA DE PADRES
de Vallecas.
Programa Conjunto de actividades para la mejora de la convivencia en los
colegios pblicos del Distrito de Villa de Vallecas.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Espacio para que los/las padres/madres puedan expresar sus preocupaciones en
relacin a la educacin de sus hijos/as y reciban herramientas y habilidades para
provocar cambios positivos en las tareas socializadoras y de proteccin con sus
hijos/as.
Temtica o contenidos Sensibilizacin individual y grupal de los/las padres/madres para mejorar su
comportamiento familiar y social.
Proporcionar informacin a los/las padres/madres de las caractersticas y
necesidades de cada etapa evolutiva de los/las menores.
Analizar la importancia que tienen las conductas de los/las padres/madres en el
desarrollo de la personalidad de sus hijos/as.
Dotar a los/las padres/madres de habilidades para mejorar la comunicacin
familiar y la resolucin de conflictos en el ncleo familiar.
Temas de especial relevancia tales como el uso de las nuevas tecnologas por
parte de los/las menores, consumo de drogas y alcohol, bullyng, etc.
Descripcin de la actividad Apoyo a las familias para ayudarles a superar situaciones de necesidad dentro del
entorno familiar.

ACTIVIDAD
DINAMIZACIN DE PATIOS Y RECREOS
de Vallecas.

pedaggicamente
Telfono 91 588 8953 / 91 588 7834
distrito.
pblicos.
Objetivos Conocer al alumnado con necesidades educativas especiales y trabajar el ocio
integrador.
Trabajar en colaboracin con el profesorado del centro.
Ensear un ocio educativo al alumnado del centro.
Potenciar la mediacin infantil entre su grupo de iguales.
Trabajar habilidades sociales.
Temtica o contenidos Actividades ldico-educativas y de integracin, favorecindose los juegos
cooperativos y el trabajo en equipo.
Descripcin de la actividad Mejorar la convivencia poniendo en prctica todo aquello que en los diversos
talleres van aprendiendo, fomentando la actividad fsica, los hbitos de vida
saludable, la tolerancia y el respeto entre los/las participantes.

Junta Municipal de Villaverde

ACTIVIDAD
PROGRAMA DE EDUCACIN EN MEDIO ABIERTO
Lugar de realizacin En los institutos de Enseanza Secundaria del distrito
y en sus alrededores.
Programa Plan Integral de Convivencia.
Entidad que la coordina Seccin de Educacin. distrito de Villaverde.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7744 / 91 588 7780
Fax 91 588 7769
E-mail educvillaverde@madrid.es
Requisitos para solicitarla Comunicacin a la Seccin de Educacin.
A quin va dirigida Alumnos y alumnas de los cinco institutos pblicos del distrito de Villaverde.
Recursos que se ofrecen Educadores/as sociales que actuarn en los espacios donde los/las adolescentes
suelen desarrollar su actividad. As pues, consideramos necesaria su presencia
durante la entrada y la salida de los institutos, as como durante los recreos.
Tambin se pretende que intervengan en aquellos espacios que los/las jvenes
utilizan preferentemente para la realizacin de actividades autgenas y
autotlicas (parques, plazas, canchas deportivas, etc.).
Objetivos Colaborar en la resolucin de los problemas ms citados por los equipos
docentes de los centros de Secundaria. Mejorar el clima de convivencia de los
centros educativos de Secundaria. Facilitar la participacin de toda la comunidad
educativa en la mejora de la convivencia y la prevencin de la violencia. Dotar
a los alumnos y las alumnas de las competencias sociales necesarias para una
autorregulacin de la convivencia. Articular los recursos existentes en el distrito,
para generar un dispositivo de prevencin comunitaria.
Metodologa El proyecto contempla cinco bloques o lneas de actuacin preferentes, que
definen la intervencin de los/las educadores/as en los institutos y en su trabajo
en medio abierto: Habilidades sociales. Prevencin y resolucin de conflictos.
Educacin intercultural. Motivacin para la participacin comunitaria. Prevencin
del consumo de drogas y sustancias txicas.
Se utilizar la mediacin de los/las educadores/as en los diferentes conflictos de
los/las menores de forma previa, anticipndose a la aparicin del problema, o
durante el conflicto. La intervencin deber tener un fuerte carcter pedaggico.
Se insistir en los valores asociados a la interculturalidad y al desarrollo
global sostenible (colaboracin, tolerancia, cooperacin, etc.), incidiendo en la
eliminacin de prejuicios y creencias racistas, que dificultan la integracin y la
convivencia intercultural. Se plantearn tcnicas de acercamiento que faciliten la
implicacin de los/las adolescentes en la vida comunitaria.
Temtica o contenidos La intervencin se articula en dos reas, atendiendo a los objetivos propuestos, y
siempre considerando el recurso como un apoyo a los centros educativos.
rea de educacin especializada: motivacin, capacitacin, organizacin.
rea de prevencin comunitaria.
Descripcin de la actividad Atendiendo a una consecucin gradual de los objetivos planteados, se ha dividido
la intervencin en varios momentos sucesivos:
En un primer momento, se realizar un anlisis de la realidad sobre la zona que
permitan las lneas de intervencin socioeducativa del proyecto.
En un segundo momento, se plantean proyectos de intervencin particular para
cada instituto.
< NDICE Junta Municipal de Villaverde 368

ACTIVIDAD
PROYECTO DE EDUCACIN EMOCIONAL. PROGRAMA
DE INTERVENCIN EDUCATIVA PARA LA CONVIVENCIA
EN LAS AULAS
Lugar de realizacin En los centros de Enseanza Secundaria.
Programa Proyecto de Educacin Emocional, enmarcado en el Plan Integral
de Convivencia.
Entidad que la coordina Seccin de Educacin. Distrito de Villaverde.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7744 / 91 588 7780
Fax 91 588 7769
Requisitos para solicitarla Comunicacin por escrito en la Seccin de Educacin y asistencia a reuniones
preparatorias.
A quin va dirigida Alumnado de 1 de Educacin Secundaria.
Recursos que se ofrecen Especialistas en psicologa con amplia experiencia en este tipo de intervenciones.
Objetivos El objetivo primordial de este proyecto consiste en optimizar las relaciones de
convivencia del alumnado que se incorpora a la etapa de Secundaria, favoreciendo
el desarrollo de habilidades y destrezas que les capaciten para resolver sus
conflictos de manera no violenta y autnoma.
Metodologa Para alcanzar los objetivos propuestos en este proyecto, se realiza un
acercamiento a las realidades personales y grupales de la poblacin de 1 de
la ESO, a travs de dos vas fundamentales: detectar los posibles problemas
que puedan surgir o se hayan generado en el inicio de curso e intervenir en la
resolucin de conflictos teniendo en cuenta las variables que los provocan.
La metodologa abarca por tanto, varias fases y momentos, la primera de ellas es
una fase diagnstica de observacin y deteccin de conflictos, la segunda fase se
centra en intervencin para poder resolverlos.
En el proyecto, la participacin de todas las personas implicadas es de gran
importancia de manera que los esfuerzos repercutan, fomenten y refuercen la
implicacin del alumnado, adquiriendo una autntica conciencia de pertenencia al
grupo.
Temtica o contenidos Los contenidos del programa vienen definidos por las necesidades detectadas en
la primera fase de observacin y deteccin y tienen en cuenta temas concretos
relacionados con la resolucin de conflictos de manera no violenta, incidiendo
y trabajando estereotipos y etiquetas que puedan influenciar en las conductas
visualizadas. Siempre centrando la atencin en la igualdad de gnero.
Descripcin de la actividad Las intervenciones se concretan para cada grupo en funcin de las necesidades.
La mayora son generales y comunes en todos los grupos, pero teniendo en cuenta
las excepciones y peculiaridades de los mismos.
Las tutoras se suelen desarrollar en el periodo de febrero a junio. Las reuniones
de tutores/as con el equipo psicolgico se mantienen de manera peridica cada
quince das. En ellas son asesorados/as y apoyados/as para que puedan continuar,
de manera autnoma, el trabajo de los/las especialistas.

ACTIVIDAD
PREVENCIN DEL ABSENTISMO ESCOLAR
Lugar de realizacin Centros educativos de Villaverde.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7744 / 91 588 7780
Fax 91 588 7769
Cundo se solicita Cuando el centro educativo lo precise.
Requisitos para solicitarla Detectar en el centro algn tipo de absentismo del alumnado.
A quin va dirigida A la poblacin infantil y juvenil del distrito, a las familias y centros educativos que
lo necesiten.
Recursos que se ofrecen Asesoramiento y apoyo de los/las educadores/as de prevencin y seguimiento del
absentismo escolar y la Jefa de la Seccin de Educacin como coordinadora del
programa.
Objetivos Prevenir conductas absentistas.
Conseguir que el alumnado, en edad obligatoria, asista regularmente a clase.
Prevenir situaciones de riesgo de nios, nias y jvenes.
Apoyar a los centros educativos en programas de prevencin de absentismo.
Trabajar con el alumnado absentista y sus familias.
Coordinacin con los centros educativos.
Coordinacin con otras corporaciones implicadas en la problemtica.
Temtica o contenidos Informar y concienciar al alumnado y familias de la importancia de la educacin
y la obligacin de cumplir la normativa: enseanza obligatoria de los 6 a los 16
aos.
Estudiar los casos individuales y las implicaciones familiares y sociales para
tomar las medidas de apoyo, colaboracin y asesoramiento oportuno.
Descripcin de la actividad Realizar un seguimiento de los casos de absentismo inicial, grave o muy grave
para prevenir o intervenir en funcin del caso.

ACTIVIDAD
ACTIVIDADES MUNICIPALES EN CENTROS EDUCATIVOS
PARA LA CONCILIACIN DE LA VIDA LABORAL Y FAMILIAR
Programa Programa de actividades municipales en centros educativos

pedaggicamente
Telfono 91 588 7744 / 91 588 7780
Fax 91 588 7769
Requisitos para solicitarla Solicitar por escrito en la Seccin de Educacin del distrito: Los centros docentes
debern proponer la programacin de actividades extraescolares que consideren
ms adecuada para su alumnado.
Recursos que se ofrecen Se ofrecen actividades extraescolares y complementarias a la enseanza fuera del
horario escolar para ayudar a la conciliacin familiar laboral.
Objetivos Entre los objetivos generales caben destacar:
Fomentar y favorecer el desarrollo integral de la persona.
Desarrollar hbitos saludables de estudio y organizacin del tiempo.
Aprender a trabajar en equipo desde un concepto de colaboracin y
participacin activa.
Interiorizar valores y actitudes basadas en la cooperacin, el no sexismo, la
interculturalidad y el respeto hacia el medio ambiente.
Valorar los recursos comunitarios.
Mejorar la convivencia de los centros mediante la participacin del alumnado en
la oferta de actividades extraescolares con contenido ldico y educativo.
Metodologa Basada en modelos activos, prcticos y participativos. Se tiene en cuenta los
intereses y caractersticas evolutivas del alumnado y las peculiaridades de los
centros educativos donde se llevan a cabo.
Las lneas metodolgicas se basan en un enfoque globalizado e interdisciplinar,
prestando especial atencin a la experiencia previa del alumnado, potenciando
su motivacin e intereses, teniendo en cuenta el principio de actividad y
conocimiento del entorno prximo.
Se fomentar el trabajo individual y en grupo y la bsqueda de informacin a
travs de diferentes fuentes, propiciando la implicacin de los padres y las madres,
tutores/as y de la comunidad educativa en general.
Temtica o contenidos Actividades extraescolares:
Apoyo y estudio dirigido,
Refuerzo de idiomas,
Deportes,
Actividades artsticas,
Desayunos y meriendas, etc.
Descripcin de la actividad Las actividades extraescolares tienen por objeto contribuir a la formacin integral
de los alumnos y las alumnas, por su carcter complementario a la formacin
acadmica, cumpliendo al mismo tiempo, una funcin de apoyo a la conciliacin de
la vida familiar y laboral.

ACTIVIDAD
SERVICIO PSICOPEDAGGICO PARA DIAGNSTICO Y
TRATAMIENTO DE LOS ALUMNOS CON PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE DE LOS COLEGIOS PBLICOS DEL DISTRITO
Lugar de realizacin En los centros pblicos del distrito de Villaverde.
Programa Actividades extraescolares en centros educativos de Educacin
Primaria.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7744 / 91 588 7780
Fax 91 588 7769
Requisitos para solicitarla Al Programa se accede a travs de los centros educativos, siendo los/las tutores/
as los/las primeros/as en detectar las dificultades y problemas de aprendizaje del
alumnado, stos informarn al Equipo Directivo y a los orientadores del centro.
A quin va dirigida El servicio se dirige al alumnado de Educacin Infantil y Educacin Primaria
escolarizado en los centros pblicos del Distrito de Villaverde.
Recursos que se ofrecen El Servicio psicopedaggico del Distrito de Villaverde para el tratamiento y
recuperacin de los/las alumnos/as con dificultades y problemas de aprendizaje
de los colegios de Educacin Infantil y Primaria del Distrito de Villaverde.
El servicio se desarrolla en cinco centros pblicos ubicados cada uno de ellos en
un barrio del Distrito procurando que su ubicacin favorezca y facilite la asistencia
del alumnado derivado desde los colegios.
Objetivos El objetivo fundamental es abordar las dificultades y/o problemas de aprendizaje
que presenten determinados alumnos/as y que, habiendo sido detectadas por sus
tutores/as en el entorno escolar, requieren apoyo y tratamiento especializado para
su recuperacin.
Metodologa Se utilizarn tcnicas de intervencin individuales y/o grupales, segn proceda.
Temtica o contenidos La intervencin aborda las dificultades y/o problemas ms frecuentes en el
entorno escolar: Dificultades de aprendizaje, potenciando procesos cognitivos,
comprensin lectora, habilidades sociales, logopedia.
Descripcin de la actividad Se interviene sobre diferentes dificultades, tenindose en cuenta las
caractersticas individuales de los beneficiarios.
Los grupos de intervencin que se constituyeron son: Logopedia, lecto-escritura,
habilidades sociales, estrategias de aprendizaje, atencin psicoeducativa
individual, comprensin lectora, etc.
Los grupos de intervencin que se constituyeron son: Logopedia, lecto-escritura,
habilidades sociales, estrategias de aprendizaje, atencin psicoeducativa
individual, comprensin lectora, etc.

ACTIVIDAD
TEATRO ESCOLAR

pedaggicamente
Telfono 91 588 7744 / 91 588 7780
Fax 91 588 7769
Requisitos para solicitarla La Seccin de Educacin pretende con esta actividad dar respuesta a las
demandas de las asociaciones de padres y madres y de los propios equipos
docentes de los centros educativos pblicos, desarrollndose en los centros
educativos de Educacin Infantil y Primaria.
A quin va dirigida La actividad se dirige al alumnado de Educacin Infantil (2 ciclo), Educacin
Primaria escolarizado en los centros pblicos del distrito de Villaverde.
Recursos que se ofrecen Cada centro educativo tendr tres horas semanales de teatro. Se organizar
un Certamen de Teatro Escolar con el alumnado de los talleres de teatro de los
diferentes centros, que se desarrollar en los meses de mayo-junio en los propios
colegios o en un centro cultural del barrio. Ser un Certamen abierto al pblico.
Objetivos El teatro es un excelente instrumento para trabajar valores transversales y mejorar
la convivencia. Facilita el trabajo en equipo, a la vez que sirve para incrementar
la capacidad de expresin tanto oral como corporal de los/las participantes. Esta
iniciativa pretende favorecer y fortalecer un espacio de trabajo para la infancia
y adolescencia de la zona a travs del teatro como medio educativo. La labor
principal de esta propuesta sera facilitar el aprendizaje necesario para que los/las
destinatarios/as de este proyecto puedan mejorar su capacidad de expresin y de
trabajo en equipo y formen parte de la transformacin de su entorno.
Temtica o contenidos Valores democrticos y sentimiento de ciudadana capaz de crear acciones
colectivas ms transformadoras con el entorno.
Solidaridad y creatividad para que la poblacin infanto-juvenil involucrada en
este proceso se acerque con ms criterio a la realidad que les rodea.
Actitudes de responsabilidad, compromiso y sostenibilidad que garanticen el
mantenimiento de las actividades que se planteen como grupo.
Habilidades sociales y de comunicacin que necesitan para desenvolverse en un
grupo.
Trabajar la igualdad real entre hombres y mujeres, adoptando un enfoque de
gnero en todas las actividades realizadas.
demandas de la comunidad educativa y los centros educativos pblicos, los cuales
solicitan que se mantenga el programa de Teatro Escolar que se lleva realizando
desde hace ms de 15 aos y contina teniendo una fuerte aceptacin.

ACTIVIDAD
JORNADAS EN GRANJA ESCUELA
Lugar de realizacin Granja escuela.

pedaggicamente
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Fax 91 588 7769
Requisitos para solicitarla Centros pblicos pertenecientes al distrito Villaverde.
A quin va dirigida Alumnas y alumnos de Educacin Infantil y Educacin Primaria de los colegios
pblicos del distrito.
Recursos que se ofrecen Trabajo previo con el profesorado sobre los contenidos a tratar en la actividad.
Instalaciones (edificios de talleres, establos, instalaciones deportivas...).
Personal especializado.
Actividades (diversos talleres).
Servicios de autocares y comida.
Objetivos Acercamiento del alumnado a los diferentes entornos naturales
Que los/las chicos/as incrementen su inters por los espacios naturales y su
conservacin.
Transmitir sensaciones sobre los espacios en los que se relacionan. Descubrir
maneras adecuadas de interrelacionarse con los entornos en los que viven.
Transmitir nuevas pautas de conducta, ayudando a adquirir las actitudes y
aptitudes necesarias para descubrir por s mismos/as, tanto los sntomas como
las causas reales de los distintos problemas medioambientales.
Transmitir valores y actitudes correctas y adecuadas con sus entornos.
Metodologa Se fomenta la participacin activa de todos los/las escolares a travs de:
El contacto directo con el medio.
La observacin.
Participacin a travs del juego.
Temtica o contenidos Realizacin de diversos talleres relacionados con el conocimiento del medio
natural:
Granja.
Otras actividades al aire libre como: paseo en yegua o burra.
Senda ecolgica.
Taller de aromticas.
Taller de elaboracin de jabn.
Talleres de elaboracin y transformacin de alimentos.
El rincn del cientfico
Sala Coprnico.
Descripcin de la actividad Estancia durante una jornada escolar en una granja- escuela.

ACTIVIDAD
EDUCACIN AMBIENTAL URBANA
Lugar de realizacin Centros pblicos de educacin infantil y primaria y los itinerarios
por los diferentes barrios del distrito de Villaverde.
Programa Educacin Ambiental Urbana: Itinerarios educativos para alumnado
de primaria de colegios pblicos de Villaverde.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7744 / 91 588 7780
Fax 91 588 7769
Requisitos para solicitarla Contacto con la Seccin de Educacin.
A quin va dirigida La actividad se dirige al alumnado de alumnado de 3, 4, 5 y 6 de Educacin
Primaria escolarizado en los centros pblicos del distrito de Villaverde.
Recursos que se ofrecen Recursos al profesorado para ayudarle en su tarea cotidiana.
Material didctico e informativo para el desarrollo de las actividades y su trabajo
en el aula.
Objetivos Concienciar al alumnado sobre la problemtica ambiental prxima y lejana.
Que nios y nias asimile conceptos e interiorice las actitudes para adquirir las
capacidades y comportamientos que les permitan comprender y enjuiciar las
relaciones de interdependencia establecidas entre el ser humano, la sociedad y
la cultura, y su medio biofsico, as como actuar en consecuencia con el anlisis
efectuado.
Que el alumnado asuma un modelo didctico de referencia que respete los
presupuestos constructivistas.
Proporcionar al profesorado los instrumentos y recursos necesarios para su
incorporacin activa en la realizacin de los itinerarios, fuera del aula y dentro de
su programacin escolar.
Metodologa Se basa en modelos activos, prcticos y participativos.
Tiene en cuenta los intereses y el periodo del desarrollo evolutivo de la poblacin
a la que va dirigido el programa.
Incorpora estrategias que favorezcan la cohesin social, mediante procesos
de participacin de la comunidad educativa que generen sentimientos de
pertenencia.
Temtica o contenidos Los contenidos se estructuran en cinco itinerarios educativos dirigidos y
adaptados al alumnado de 3, 4, 5 y 6 de primaria basados en el conocimiento
de la historia, configuracin, infraestructuras y evolucin de su barrio, del distrito
y de la ciudad de Madrid.
Descripcin de la actividad Los itinerarios permiten incrementar el conocimiento del distrito de Villaverde y
de la ciudad de Madrid de manera directa y experiencial.

ACTIVIDAD
CAMPAMENTOS URBANOS CON ACTIVIDADES
LDICO-EDUCATIVAS
Lugar de realizacin Los campamentos urbanos con actividades ldico-educativas
para alumnado de Educacin Infantil y Primaria se desarrollarn
en diversos centros pblicos del distrito.
Programa Campamentos urbanos con actividades ldico-educativas.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7744 / 91 588 7780
Fax 91 588 7769
Cundo se oferta El servicio se desarrollar en las vacaciones escolares de navidad, semana santa y
verano.
Cundo se solicita Consultar en la Seccin de Educacin.
Requisitos para solicitarla Estar empadronado/a en el distrito.
A quin va dirigida Alumnado de edades comprendidas entre los 3 aos (escolarizado en segundo
ciclo de Educacin Infantil) y 12 aos (escolarizado en sexto curso de Educacin
Primaria), empadronado en el distrito de Villaverde.
Recursos que se ofrecen Las plazas que se ofertan incluyen el servicio de desayuno y comida para los/las
menores asistentes. El horario diario ser de 7.30 a 16.00 h.
Objetivos Villaverde, por sus caractersticas sociales y econmicas, requiere una serie de
apoyos especficos para ayudar a su poblacin escolar y sus familias. Los periodos
de vacaciones de navidad, semana santa y verano resultan idneos para responder
a las demandas de las familias que necesitan conciliar la vida laboral y familiar
durante las vacaciones escolares, proporcionando al alumnado la posibilidad de
desarrollar actividades coeducativas, culturales, deportivas y ldicas.
Metodologa La actividad se desarrollar desde los principios tcnicos y metodolgicos de la
intervencin social y educativa, en cuanto generadora de procesos de desarrollo
individual, grupal, de participacin y de pertenencia, siempre con un enfoque
ldico, de manera que el alumnado disfrute con la realizacin de actividades
ldico-educativas.
Temtica o contenidos Se llevarn a cabo la realizacin de las siguientes actividades:
Salidas y excursiones culturales.
Taller de educacin en valores.
Taller de animacin a la lectura.
Taller de creatividad y manualidades.
Taller de teatro.
Taller de naturaleza y medio-ambiente.
Taller de pintura.
Fomento de habilidades.
Descripcin de la actividad Realizacin de campamentos urbanos para alumnado de Educacin Infantil y
Primaria en centros pblicos del distrito en el periodo vacacional, con actividades
ldico-educativas.

ACTIVIDAD
EDUCACIN EN SAN CRISTBAL DE LOS NGELES.
PLAN DE BARRIOS
Lugar de realizacin En el barrio de San Cristbal de los ngeles.
Programa Actividades educativas dirigidas a jvenes entre 12 y 16 aos
financiadas con Plan de Barrios.

pedaggicamente
Telfono 91 588 7744 / 91 588 7780
Fax 91 588 7769
Requisitos para solicitarla La Seccin de Educacin pretende dar respuesta a las demandas de las diferentes
asociaciones vecinales y ciudadanas de San Cristbal de los ngeles, por lo tanto
est limitada a la poblacin adolescente de esta zona.
A quin va dirigida Se dirige a los grupos de jvenes adolescentes entre 12 a 18 aos del barrio de
San Cristbal, espaoles/as o extranjeros/as, que siguen una formacin reglada
o estn fuera del circuito de educacin formal, para que encuentren intereses
comunes (artsticos, deportivos, culturales...) y que a su vez mejore la convivencia
y la integracin de toda la poblacin.
Recursos que se ofrecen Monitores/as, educadores/as de calle y promotores para facilitar el trabajo de los
grupos naturales y conformados del barrio de San Cristbal.
Objetivos Despertar valores democrticos y un sentimiento de ciudadana capaz de crear
Inculcar valores de responsabilidad, solidaridad y creatividad para que los/las
adolescentes involucrados/as en este proceso se acerquen con ms criterio a la
Motivar actitudes de responsabilidad, compromiso y sostenibilidad que garanticen
el mantenimiento de las actividades que se planteen como grupo.
Trabajar la igualdad real entre mujeres y hombres desde todas las actividades
propuestas, promoviendo el refuerzo de este tipo de valores.
Temtica o contenidos Consiste en una serie de actividades demandadas por los/las propios/as jvenes:
Arte urbano: A raz de las intervenciones artsticas que se han realizado en San
Cristbal, se ha detectado una gran demanda por parte de los chicos y chicas
del barrio para profundizar en este tipo de actividades artsticas.
Onda Sancris: Taller de comunicacin social utilizando la realizacin y emisin
de programas de radio. Se abordarn temticas de inters para la infancia y
la juventud, pero tambin se buscarn aspectos que puedan mejorar el barrio
en su conjunto, trabajando sobre: La Igualdad de gnero, Las Adicciones
(Sustancias, TIC,s), la Convivencia intercultural e intergeneracional, El Empleo y
la formacin, Las Relaciones afectivo-sexuales, etc.
Taller d-sastre: Es una propuesta novedosa que pretende generar un grupo de
chicos/as promotores/as; que sean ellos y ellas los /las que vayan decidiendo las
actividades y los contenidos que quieren trabajar.
Taller de eventos comunitarios: El barrio de San Cristbal, por sus
caractersticas especiales, requiere intervenciones comunitarias participadas,
ya que sus entidades sociales son muy activas. Con una pequea coordinacin,
son capaces de poner en marcha actividades vecinales de gran xito. Con este
taller se propone apoyar a estas actuaciones comunitarias respondiendo a las
demandas histricas de la zona.

demandas de las diferentes asociaciones vecinales y ciudadanas de San Cristbal
de los ngeles relacionadas mediante el desarrollo de medidas de Promocin
Cultural y Educativa para los y las adolescentes y jvenes de la zona a los cuales
se acompaa en los procesos participativos para que aprendan y desarrollen
habilidades sociales y se impliquen en la mejora de su entorno.

ACTIVIDAD
APOYO ESCOLAR EN VERANO PARA LOS IES
Lugar de realizacin En los centros Culturales del Distrito.
Programa Refuerzo y apoyo en las asignaturas suspendidas por el alumnado
asistente, con especial dedicacin a las instrumentales bsicas
y a tcnicas de estudio

pedaggicamente
Persona de contacto Jefa de la Seccin de Educacin.
Telfono 91 588 7744 / 91 588 7780
Fax 91 588 7769
Cundo se oferta Se oferta en el mes de julio y se desarrolla en perodo no lectivo.
Cundo se solicita En el mes de julio una vez que el alumnado ha recibido las calificaciones.
Requisitos para solicitarla Alumnado de 1 y 2 de la ESO con dificultades de aprendizaje y que hayan
suspendido como mximo 4 asignaturas.
A quin va dirigida Alumnado de los centros de educacin secundaria del distrito de Villaverde.
Recursos que se ofrecen Es un recurso educativo, que se pone a disposicin de los centros de educacin
secundaria de Villaverde para ayudar al alumnado de primero y segundo de la
ESO con dificultades de aprendizaje, se llevar a cabo en los centros culturales del
distrito.
El programa cuenta con coordinador/a y profesorado con formacin acadmica
de Maestros/as de Primaria o equivalente, o titulaciones de nivel superior,
relacionadas con el campo de la matemtica, la lengua y literatura, el ingls, la
geografa e historia, o las ciencias de la naturaleza.
Objetivos Ayudar a la nivelacin de estudiantes con dificultades de aprendizaje.
Contribuir al aprendizaje de tcnicas de estudio.
Consolidar conocimientos a partir de la resolucin de tareas.
Implicar a las familias en el proceso educativo de sus hijos e hijas orientndoles y
dndoles pautas de actuacin y estrategias concretas.
Metodologa Se establecern varios grupos en cada centro cultural, en los que se distribuirn
los alumnos y las alumnas en funcin de sus materias suspensas, pudiendo
permanecer una hora y media o tres diarias en el recurso, dependiendo del
nmero de asignaturas a recuperar. Cada grupo tendr un nmero mximo de 10
alumnos.
El profesorado actuar sobre este proceso aportando tcnicas de estudio y gestin
del tiempo de manera que el alumnado, adems de prepararse para aprobar en
septiembre sus asignaturas suspensas, aprenda a estudiar.
Temtica o contenidos Refuerzo y apoyo en todas las asignaturas suspendidas por el alumnado asistente,
con especial dedicacin a las instrumentales bsicas y a tcnicas de estudio.
Descripcin de la actividad Este programa requiere la derivacin de los/las tutores/as alentando al alumnado
tiene posibilidades de aprobar en la convocatoria de septiembre.
El objetivo del programa es reducir las tasas de fracaso escolar del distrito,
mejorando la integracin de los/las menores que empiezan a desinteresarse por
los estudios, debido a sus problemas de rendimiento.

3
RECURSOS EDUCATIVOS
MUNICIPALES
Museos Municipales 381

Bibliotecas y Archivos Municipales 385
Centro de Recursos 393
Escuela Municipal de Cermica de la Moncloa 394
Escuelas Municipales de Msica y Danza 395
Escuela de Arte Dramtico 398
Planetario 398
< NDICE 380

RECURSOS EDUCATIVOS MUNICIPALES

En las pginas siguientes se ofrece informacin sobre algunos recursos educativos del
Ayuntamiento de Madrid que figuran en las fichas de los programas y actividades de
esta gua.
nicamente son una muestra de la amplia oferta educativa y cultural que pueden
disfrutar los madrileos y madrileas y, en especial, los nios, nias y poblacin joven,
a travs de sus centros educativos.
MUSEOS MUNICIPALES
En Madrid existen numerosos museos dedicados a distintas reas del arte, la historia o
la tcnica. El Ayuntamiento de Madrid tiene la titularidad de algunos de estos museos,
conocidos como Museos Municipales.
Su contenido es muy variado, aunque todos ellos giran alrededor de los temas y los
autores madrileos, o profundamente relacionados con la ciudad. El correspondiente
Departamento Pedaggico de cada uno de los museos ofrece a los centros educativos
la posibilidad de organizar visitas guiadas, complementarias del currculum escolar.
Estas actividades suelen acompaarse de materiales de apoyo documental como guas,
audiovisuales y, en algunos casos, monitores o personas de apoyo.
Las visitas para grupos de centros educativos se pueden realizan a travs del programa
Madrid un Libro Abierto de la Direccin de Familia, Infancia, Educacin y Juventud,
Unidad de Extensin Educativa. Telfono: 91 480 12 02, o a travs de los propios museos.
Museo de Historia de Madrid

(antiguo Museo Municipal)
C/ Fuencarral, 78
Telfono: 91 701 1863
www.madrid.es/museodehistorial
La fachada del edificio que ocupa el museo es obra de Pedro de Ribera. La portada,
realizada por Juan Ron est considerada como un valioso ejemplo del arte barroco en
Espaa.
Narra la historia de Madrid desde su eleccin como capital del reino por Felipe II en 1561
hasta las primeras dcadas del siglo XX.
Tambin se puede visitar la Maqueta Histrica de Madrid, realizada en 1830 por Len
Gil de Palacio
< NDICE Museos Municipales 381

Museo de San Isidro

Los Orgenes de Madrid
Plaza. de San Andrs, 2
Telfono: 91 366 7415
www.madrid.es/museosanisidro
Situado sobre el solar del edificio en el que, segn la tradicin, vivi y muri San Isidro
y del cual pueden visitarse algunos restos arqueolgicos. El museo exhibe en sus salas
permanentes colecciones arqueolgicas, paleontolgicas y artsticas que muestran la
evolucin histrica de Madrid desde la prehistoria a la edad moderna. Cuenta con un
almacn visitable que permite ver mayor nmero de colecciones.
San Antonio de la Florida

Museo panten de Goya
Glorieta de San Antonio de la Florida, 5
Telfono: 91 542 0722 / 91 701 1863
www.madrid.es/ermita
La primitiva ermita, obra de Churriguera, fue derruida y sustituida por otra realizada
por Sabatini, sta, a su vez, tambin fue derribada como consecuencia de los cambios
urbansticos que se iban produciendo en la zona. El edificio actual, construido por Felipe
Fontana, es Monumento Nacional. Alberga pinturas murales de gran valor, realizadas
por Francisco de Goya, del cual se conservan aqu los restos mortales. Con el objeto de
preservar la ermita, en 1928 se construy al lado otro edificio idntico, dedicado a las
actividades del culto.
Museo Arte Pblico

(Antiguo Museo de Escultura al Aire Libre)
Paseo de la Castellana, 40.bajo el paso elevado de Juan Bravo.
Telfono: 91 701 1863 / 91 578 2722
www.madrid.es/museoairelibre
En un entorno plenamente urbano, ofrece a todo el que quiera acercarse hasta el

lugar o a los que simplemente pasen por all, la posibilidad de contemplar un conjunto
de esculturas de vanguardia, de algunos/as de los autores/as ms representativos/
as del siglo XX.

Museo de Arte Contemporneo

Conde Duque, 9
Telfono: 91 588 5928 / 91 588 58 61
www.madrid.es/museoartecontemporaneo
Coleccin de pintura, obra grfica, escultura, fotografa, dibujo e instalaciones de arte

contemporneo. Tambin puede contemplarse una exposicin virtual de obras de los
aos 70, 80 y 90. Situado en un edificio de principios del siglo XVIII, el antiguo Cuartel
del Conde Duque, obra del arquitecto Pedro de Ribera.
El Museo ha recuperado el despacho del escritor vanguardista Ramn Gmez de la Serna
Templo de Debod
C/ Ferraz, 1
Telfono: 91 366 7415
www.madrid.es/templodebod
En este templo, situado originariamente en el sur de Egipto y trasladado a Madrid con

motivo de la construccin de la presa de Asun, se pueden recorrer distintas estancias
propias de estos edificios, con especial atencin a los relieves de la capilla.
Museo de Bomberos
C/ Boada, 4
Telfono: 91 478 6572
www.madrid.es/cultura
Exposicin de vehculos, equipos de extincin, transmisores y radiotelfonos, caretas,

trajes, cascos, fotografas de intervenciones y otros objetos relacionados con la historia
del Cuerpo de Bomberos y con las tareas que lleva a cabo en la actualidad.
Castillo de la Alameda
C/Antonio Sancha, 1
Telfono. 91 366 7415
www.madrid.es/castilloalameda
El castillo de la Alameda o de Barajas fue construido, en el siglo XV, entre las aldeas de
este nombre, transformndose en el siguiente siglo en un palacio renacentista. Bajo l y
en los terrenos circundantes quedan restos de asentamientos desde la Edad del Bronce
hasta la poca Romana.
Durante el verano se realizan talleres de arqueologa, organizados por el Museo de San
Isidro, con alumnos de ESO.
Tambin puede ser visitado, segn un horario establecido.

Imprenta Municipal. Artes del Libro

C/ Concepcin Jernima, 15
Telfono: 91 429 4881
www.madrid.es/imprentamunicipal
Exposicin permanente de libros con encuadernacin artstica. En la visita al museo

se pueden observar distintos pasos de la encuadernacin artstica y artesanal,
restauracin, rotulacin, dorado e impresin, explicados por los propios artesanos que
los realizan. Las visitas en grupo deben concertarse telefnicamente.
Tambin dispone de servicio de biblioteca con un fondo especializado en artes grficas,
restauracin y encuadernacin.
Centro de Interpretacin del Metro de Madrid. Andn 0

Estacin de Chamber
Plaza de Chamber
Telfono: 91 392 0693
La estacin de Chamber, ideada por el arquitecto Antonio Palacios pertenece al primer

tramo de la red de metro de Madrid, inaugurada en 1919. Fue clausurada en 1966. Desde
2008 se puede acceder al andn a travs de una boca de metro de nueva creacin. En
dicha estacin se pueden ver las taquillas, el mobiliario y los anuncios publicitarios en
cermica, junto con un audiovisual que completa la informacin.
Centro de Interpretacin del Metro de Madrid. Andn 0

Nave de Motores
C/ Valderribas, 49
Telfono 660 858 111 (contestador automtico)
Inaugurada en 1923 ante la necesidad de dotar al metro de Madrid de una cierta

autonoma energtica para subsanar posibles problemas de abastecimiento.

BIBLIOTECAS Y ARCHIVOS MUNICIPALES
Bibliotecas Pblicas Municipales
Madrid cuenta actualmente con una extensa red de Bibliotecas Pblicas Municipales y
Salas de Estudio.
Las Bibliotecas Pblicas tienen una seccin Infantil-juvenil en la que ofrecen los siguientes
servicios:
Sala de lectura y consulta.
Prstamo de libros y revistas.
Prstamo de CD-Rom, CD-audio y DVD-vdeo.
Consulta de catlogo on-line, reserva y renovacin de prstamos.
Actividades de formacin de usuarios, en colaboracin con los centros escolares e
institutos de la zona.
Actividades y recursos de animacin.
Ayuda y orientacin por parte del personal bibliotecario.
La consulta de los fondos es de acceso libre. Para utilizar el servicio de prstamo es
necesario hacerse el carn de usuario, valido para todas las bibliotecas municipales
de Madrid presentando una fotocopia del DNI, pasaporte o tarjeta de residencia y una
fotografa. Los/Las menores de 14 aos deben presentar la documentacin, del padre,
madre o tutor/a.
Todos los servicios son gratuitos; excepto el de reprografa.
En general, estn abiertas al pblico en horario de maana y de tarde.
Las Salas de Lectura, adems de la consulta en sala de los fondos, cuentan en algunos
casos con servicio de prstamo. Su horario suele ser ms restringido que el de las
bibliotecas.
A continuacin se ofrece una relacin de Bibliotecas municipales y Salas de Estudio,
ordenadas por distritos. Una informacin ms amplia y especfica de cada una de ellas
puede consultarse en www.madrid.es/cultura
Esta pgina ofrece el enlace a El sitio de Rex, ratn de biblioteca, web infantil y juvenil
de las bibliotecas municipales con informacin sobre sus servicios, guas de lectura,
orientacin para madres y padres, juegos, y otros apartados interesantes.
< NDICE Bibliotecas y Archivos Municipales 385

DISTRITO BIBLIOTECA DIRECCIN TELFONO

ARGANZUELA PIO BAROJA Arganda, 12 91 474 1603
BARAJAS GLORIA FUERTES Avda Logroo, 179 91 312 0258
CARABANCHEL ANA M MATUTE Comuneros de Castilla, 30 91 588 0830
CARABANCHEL LA CHATA General Ricardos, 252 91 422 0533
CENTRO IVN DE VARGAS San Justo, 2 91 758 6211
CENTRO VICTOR ESPINS Conde Duque, 9 91 588 5753
Biblioteca Musical
CENTRO CONDE DUQUE Conde Duque 9 11 91 588 5910
CENTRO MARIO VARGAS LLOSA Barcel, 2 91 480 2433
CHAMARTN FRANCISCO IBEZ Mantuano, 51 91 510 3756
CHAMARTN DMASO ALONSO Manuel Ferrero, 1 91 350 3150
(MATEO INURRIA)
CIUDAD LINEAL CIUDAD LINEAL Hermanos Garca Noblejas, 14 91 588 7566
CIUDAD LINEAL ISLAS FILIPINAS Nuestra Sra. Del Villar, 6 91 403 6322
CIUDAD LINEAL PABLO NERUDA Ascao, 4 91 406 1472
FUENCARRAL-EL PARDO JOS SARAMAGO Monforte de Lemos, 36 91 588 6891
HORTALEZA HUERTA DE LA SALUD Mar de las Antillas, 9 91 764 5243
LATINA ALUCHE Camarena, 10 91 719 8996
LATINA NGEL GONZLEZ Granja de Torrehermosa, 2 91 512 3542
MORATALAZ MIGUEL DELIBES Arroyo Belincoso, 11 91 328 7300
PUENTE DE VALLECAS PORTAZGO Cantalapiedra, 11 91 757 0323
PUENTE DE VALLECAS VALLECAS Puerto Monasterio, 1 91 588 6051
PUENTE DE VALLECAS POZO DEL TIO RAIMUNDO Avda. Glorietas, 19 21 91 507 0734
RETIRO EUGENIO TRAS P de Fernn Nez, 24 91 480 4838
Casa de Fieras de el Retiro
SALAMANCA BUENAVISTA Avda. de los Toreros, 5 91 724 0804
SAN BLAS CANILLEJAS Boltaa, 23 91 741 1134
SAN BLAS JOS HIERRO Mara Sevilla Diago, 13 91 313 5528
SAN BLAS SAN BLAS San Romn del Valle, 8 91 313 5297
TETUN MARA ZAMBRANO Pza. Donoso, 5 91 733 9043
TETUN MANUEL VZQUEZ Francos Rodrguez 67 91 398 0723
MONTALBN

DISTRITO BIBLIOTECA DIRECCIN TELFONO

USERA GABRIEL GARCA Plaza del Pueblo, 2 91 318 8691
MRQUEZ (ORCASUR)
VICLVARO VICLVARO Villardondiego, 36 91 775 3143
VICLVARO FRANCISCO AYALA Bulevar Indalecio Prieto, 16 91 301 64 66
VILLA DE VALLECAS GERARDO DIEGO Monte Aya, 12 91 380 6633

Salas de Estudio
DISTRITO SALA DE ESTUDIO DIRECCIN TELFONO

ARGANZUELA ARGANZUELA Canarias, 17 91 506 3610
BARAJAS PILARES Pilares s/n 91 588 8103
BARAJAS TERESA DE CALCUTA Plaza Navo, 4 91 748 1640
BARAJAS GLORIA FUERTES Avenida Logroo, 179 91 312 0243
CARABANCHEL SAN JUAN BAUTISTA San Nemesio, 4 91 415 7705
CARABANCHEL FERNANDO LZARO Verdad, 29 91 469 1193
CARRETER
CARABANCHEL SAN FRANCISCO Aliseda, 4 91 428 4759
LA PRENSA
CARABANCHEL OPORTO Avda Oporto, 78 91 460 3801
CARABANCHEL BLASCO IBEZ Soldado Jos Mara Rey 44 91 428 0554
CHAMARTN LUIS GONZAGA Prncipe de Vergara, 142 91 588 5219
CHAMARTN NICOLS SALMERN Mantuano, 51 91 510 3751
CHAMBER GALILEO Galileo, 39 91 591 3901
CIUDAD LINEAL SMBARA Smbara, 80 91 407 7948
CIUDAD LINEAL CENTRO SOCIOCULTURAL Jos Luis de Arrese, 81 91 405 5840
CIUDAD LINEAL
FUENCARRAL-EL PARDO ALFREDO KRAUS Glorieta Pradera de Vaquerizas 91 376 4760
FUENCARRAL-EL PARDO ALFONSO XII Mira el Ro, 4 91 376 2060
FUENCARRAL-EL PARDO MONTECARMELO Carretera Colmenar Viejo, 13 91 736 4151
HORTALEZA CARRIL DEL CONDE Carril del Conde, 57 91 588 7607
HORTALEZA SANCHINARRO Princesa de boli, s/n 91 588 7607
HORTALEZA HORTALEZA Santa Virgilia, 15 91 588 7607
RETIRO LUIS PEIDR Luis Peidro, 2 91 501 6942
RETIRO ALEPH Avda. Mediterrneo ,s/n 91 301 3457
RETIRO MERCADO DE IBIZA Ibiza, 8 91 557 2601
LATINA CAYETANO PANDO Cayetano Pando, 8 91 526 4475
LATINA CEBREROS Cebreros, 66 91 479 6964
LATINA MAQUEDA Maqueda, 5 91 711 0369
LATINA ALMIRANTE CHURRUCA Fuente del Tiro, 72 91 509 0581


LATINA PASEO EXTREMADURA P Extremadura, 128 91 463 4249
LATINA LUCERO Castroserna, 4B 91 526 7820
LATINA MIGUEL HERNNDEZ Serradilla, 13 91 706 6300
LATINA CAMPAMENTO Carretera Boadilla del Monte, 40 91 512 0890
LATINA SAN JOS DE CALASANZ Maria del Carmen, 65 91 464 9304
LATINA LATINA Rodrigo de Arana, 50 91 509 5470
LATINA EL GRECO El Greco 91 479 3261
MONCLOA-ARAVACA JULIO CORTZAR Antonio Machado, 20 91 373 4375
MORATALAZ MORATALAZ Fuente Carrantona, 10 91 588 0459
MORATALAZ EL TORITO Avenida Moratalaz, 130 91 328 7385
PUENTE DE VALLECAS TALLERES DE Sierra Carbonera, 74 91 757 0240
CREATIVIDAD
PUENTE DE VALLECAS EL POZO Avenida Glorietas, 19 91 786 6372
PUENTE DE VALLECAS ENTREVAS Conde Rodrguez San Pedro, 59 91 757 0580
PUENTE DE VALLECAS CENTRO INTEGRAL Ronda Sur, 143 91 786 1448
DE JUVENTUD. 14 30
ESPACIO JOVEN
SALAMANCA QUINTA DEL BERRO Enrique DAlmonte, 1 91 557 0808
SALAMANCA MAESTRO ALONSO Maestro Alonso, 6 91 356 0806
SAN BLAS- CANILLEJAS MIGUEL DE CERVANTES Aliaga, 5 91 743 0078
SAN BLAS- CANILLEJAS CIUDAD PEGASO Avenida Sptima, 11 91 320 9770
SAN BLAS- CANILLEJAS JOS LUIS LPEZ Febrero 4 91 329 3900
VZQUEZ
TETUN LUIS GARCA BERLANGA Via Virgen, 2 91 513 3253
VICALVARO VALDEBERNARDO Bulevar Indalecio Prieto, 21 91 301 6460
VICALVARO EL MADROO Villardondiego, 36 91 775 3140
VILLA DE VALLECAS EL SITIO DE MI RECREO Real de Arganda, 39-41 91 305 2448
VILLAVERDE SANTA PETRONILA Mara Martinez Oviol, 12 91 710 9710
VILLAVERDE LOS ROSALES Avenida Los Rosales, 133 91 710 9273
VILLAVERDE GATA Doctor Martn Arvalo, 2 91 710 9300
VILLAVERDE SAN CRISTBAL Plaza Pinazo, 9 91 710 0410
VILLAVERDE MARCONI Acceso Colonia Marconi 91 710 0232


USERA CNOVAS DEL CASTILLO Julio Aguirre, 10-12 91 500 5489
USERA USERA Cuesta, 4 91 342 0541
UNIVERSIDAD NACIONAL CENTRO ASOCIADO Raimundo Fernndez 91 420 3912
DE EDUCACIN RAIMUNDO FERNNDEZ Villaverde, 32 B
A DISTANCIA (UNED) VILLAVERDE
CHAMBERI

Hemeroteca Municipal
C/ Conde Duque, 11
91 588 5772 / 75
www.madrid.es/hemeroteca
Recoge publicaciones peridicas, procedentes de diversos pases, editadas a partir de

los siglos XVI-XVII hasta mediados del siglo XX, ya que a partir de 1966 se especializa
en prensa editada en el mbito municipal madrileo.
Se pueden solicitar visitas guiadas para grupos de diez personas, mximo, tanto adultos/as
como menores, en horario de tarde
Biblioteca Musical Vctor Espins

C/ Conde Duque, 9
Telfono: 91 588 5753 / 39 / 55 / 60
www.madrid.es/bibliotecamusical
Sus fondos, bibliogrficos y las partituras musicales pueden consultarse en la sala de

lectura y ser retirados en prstamo, para los audiovisuales dispone de equipos para
visionado y audicin. Prstamo de instrumentos, restringido a estudiantes de dicho
instrumento, residentes en Madrid. Tambin cuenta con cabinas de ensayo y sala de
audicin para conciertos.
Archivo de Villa
C/ Conde Duque, 11
Telfono: 91 588 5761
www.madrid.es/archivovilla
Se menciona por primera vez en una Real Provisin de Carlos I en 1525 aunque su
organizacin definitiva data de 1748. En 1844comienza a ser un centro de investigacin.
A pesar de los tres cambios de sede que sufri, hasta su ubicacin actual, y de los graves
acontecimientos histricos que conoci, nunca se rompi la custodia de documentos.
Ofrece sus servicios de consulta de documentos administrativos a todos los ciudadanos
y ciudadanas que precisen de datos de padrn, nacimiento y otros.
Cuenta con una sala de consulta abierta a investigadores.
Organiza sesiones formativas para alumnado de 1 y 2 de Bachillerato y de Formacin
Profesional.

Biblioteca Histrica
C/ Conde Duque, 9
Telfono: 91 588 5756
www.madrid.es/bibliotecahistorica
Formada a partir de los fondos de la antigua Biblioteca Municipal con obras que abarcan
desde el siglo XV al XXI. Hay que hacer mencin especial a las colecciones sobre Madrid,
origen de la biblioteca, y la de Teatro y Msica procedente de los antiguos teatros de la
Cruz y Prncipe.
Sus servicios son los clsicos de una biblioteca: consulta de fondos, informacin
bibliogrfica, prstamo y reprografa.
Organiza visitas para estudiantes de 4 de ESO y 1 y 2 de Bachillerato, para conocer
las instalaciones y servicios de la biblioteca.
Biblioteca digital Memoria de Madrid
Ofrece imgenes digitalizadas de numerosos documentos del Patrimonio histrico

del Ayuntamiento de Madrid. Se pueden consultar peridicos y revistas y hacer un
seguimiento de los acontecimientos destacados que se iban sucediendo diariamente
en la ciudad. Contiene imgenes de la vida cotidiana de los madrileos y las madrileas
y de la evolucin de la ciudad y de sus barrios a lo largo del tiempo. Se dedican
monogrficos especiales, como el Centenario de la Gran Va. Se pueden realizar visitas
virtuales a exposiciones, consultar catlogos, etc.

CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS
El Centro de Recursos ofrece un fondo bibliogrfico y audiovisual de carcter educativo

as como asesoramiento sobre la utilizacin didctica de dichos materiales. Su objetivo
es servir de apoyo al profesorado, a estudiantes, AMPAS, y, en general, a personas
relacionadas con la tarea educativa.
El Centro ofrece los siguientes servicios:
Mediateca: VHS, DVD, CD, CD-ROM, y diapositivas de temas educativos y culturales.
Pueden consultarse en el centro o ser utilizados en prstamo.
Fondo bibliogrfico: Revistas y publicaciones sobre distintos temas relacionados con
Madrid, Medio Ambiente, Educacin para la Salud, Educacin en Valores, Literatura,
Pedagoga y otros. Pueden utilizarse en la sala de lectura y, en el caso de los libros,
en prstamo.
Servicio de Publicaciones: El Centro de Recursos edita un Boletn de Revistas
con reproduccin de sumarios y recensiones de artculos de las revistas que se
ofrecen en el Centro. Tambin dispone de Catlogo de Audiovisuales y Catlogo de
CD-Rom con los datos tcnicos y las orientaciones didcticas de los materiales que
componen el fondo audiovisual.
Acceso a Internet: disponible en la sala del Centro.
Asesoramiento: Sobre los recursos didcticos que ofrece el Centro y orientacin en
la bsqueda de documentacin.
La consulta, en sala, de los recursos del Centro (revistas, libros, material audiovisual...)
est abierta a todos/as los ciudadanos y las ciudadanas.
El prstamo de material audiovisual se hace a centros educativos, asociaciones y otras
entidades, del municipio de Madrid.
Ms informacin:
Centro de Recursos Educativos

P de la Chopera, 41
28045 MADRID
Telfono: 91 588 18 09 / 11 97
www.madrid.es/educacion
< NDICE Centro de Recursos Educativos 393

ESCUELA MUNICIPAL DE CERMICA DE LA MONCLOA
Escuela Municipal de Cermica de la Moncloa

C/ Francisco y Jacinto Alcntara, 2
28008 Madrid
Barrio/Distrito: Casa de Campo/Moncloa-Aravaca
Telfono: 91 547 85 89
Correo: escuelaceramica@madrid.es
La Escuela se encuentra situada dentro del recinto del Parque del Oeste, prximo a la
ermita de San Antonio de la Florida, colindante con el cementerio de los Cados del 2
de Mayo. Ocupa un conjunto de edificios histricos en torno a un jardn, incluido el de la
vieja fbrica de la Moncloa rehabilitada.
Desde su fundacin en 1911, el objetivo de la Escuela de Cermica de la Moncloa es formar
a cuantos alumnos y alumnas se interesan por el estudio, aprendizaje, conocimiento,
investigacin y realizacin de productos cermicos.
Adems de los cursos de Bases de Enseanza Cermica, se realizan talleres a lo largo del
curso y otras actividades como exposiciones, dentro y fuera de la escuela, conferencias,
visitas o excursiones pedaggicas.
Colabora con diversas universidades madrileas y otros centros de estudios.
Dependiente del Excelentsimo Ayuntamiento de Madrid, est adscrita a la Direccin
General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud.
< NDICE Escuela Municipal de Cermica de la Moncloa 394

ESCUELAS MUNICIPALES DE MSICA Y DANZA
Las Escuelas Municipales de Msica y Danza forman parte desde 1984 del proyecto
pedaggico del Ayuntamiento de Madrid, gestionado desde la Direccin General
de Familia, Infancia, Educacin y Juventud. Facilitan el acercamiento al mundo de la
msica, con el objetivo de formar futuros profesionales, o aficionados a este arte. Para
ello se, utiliza, la metodologa ms adecuada a los diferentes objetivos.
Hay programas adaptados a los ms pequeos como el de Msica y Movimiento, dirigido
a nios y nias a partir de los cuatro aos. Posteriormente pueden cursar estudios de
Lenguaje Musical y especializarse en distintos instrumentos.
Todas las Escuelas Municipales de Msica cuentan al menos con un grupo de alumnos
y alumnas con Necesidades Educativas Especiales.
Las Escuelas, travs de agrupaciones instrumentales y vocales integradas por sus
alumnos, organizan distintas actividades y conciertos que son un medio de difusin
de la cultura musical de Madrid y muestran al exterior el trabajo que se realiza en los
centros.
Tambin se organizan intercambios con otras ciudades espaolas y europeas.
Actualmente hay trece Escuelas Municipales de Msica.
MAESTRO BARBIERI (USERA)

C) Cestona, 3
28041 Madrid
Telfono: 91 341 7833
FEDERICO CHUECA(HORTALEZA)
C) Benita vila, 23
28043 Madrid
Telfono: 91 759 3235
ANTONIO MACHADO(SAN BLAS- CANILLEJAS)

C) San Romn del Valle, 8
28037 Madrid
Telfono: 91 775 7472
< NDICE Escuelas Municipales de Msica y Danza 395

NICOLS SALMERN(CHAMARTN)
C) Mantuano, 51
28002 Madrid
Telfono: 91 515 2351
GATA (VILLAVERDE)
C) Dr. Martn Arvalo, 2
28021 Madrid
Telfono: 91 798 1051
EL CAPRICHO (BARAJAS)
C) Joaqun Ibarra, 28
28042 Madrid
Telfono: 91 742 0634
VILLA DE VALLECAS (VILLA DE VALLECAS)

C/ Agustn Garca Malla, 4
28031 Madrid.
Telfono: 91 332 8731
CARMELO ALONSO BERNAOLA (FUENCARRAL-EL PARDO)

Avda. Soto Palacios, 7, bis
28034 Madrid.
Telfono: 91 334 0931
MANUEL VZQUEZ MONTALBN (TETUN)

C) Francos Rodrguez esquina a Pablo Iglesias
28039 Madrid
Telfono: 91 311 8748
VICLVARO (VICLVARO)
Bulevar de Indalecio Prieto, 16
28032 Madrid.
Telfono: 91 371 3317

ALMUDENA CANO (ARGANZUELA)

Pasaje Tortosa, 4
28045 Madrid
Telfono: 91 506 2722
ISAAC ALBNIZ (CARABANCHEL)

C/ Lonja de la Seda, 4
28054 Madrid
Telfono: 91 511 7273
PLCIDO DOMINGO (RETIRO)

C/ Tllez, 31
28007 Madrid
Telfono: 91 433 8558
www.madrid.es/educacion/

ESCUELA MUNICIPAL DE ARTE DRAMTICO
C/ Meja Lequerica, 21
Telfono: 91 594 4998
Fue creada en el ao 2002. Depende de la Direccin General de Familia, Infancia,

Educacin y Juventud.
Ofrece formacin teatral para nios, nias y jvenes de Madrid, a partir de los 6
aos. Para algunos alumnos, el objetivo es convertirse en actores profesionales, otros
desean desarrollar su creatividad de forma ldica y adquirir unos conocimientos
complementarios a su formacin. Con una orientacin eminentemente prctica,
concede gran importancia en sus programas educativos a las tcnicas teatrales, sin
olvidar aspectos ms tericos que doten a su alumnado de una slida cultura teatral.
Para ello, se imparten enseanzas de expresin corporal, voz y canto, anlisis de texto
teatral, e interpretacin.
PLANETARIO DE MADRID
Avda. Planetario, 16
Parque Enrique Tierno Galvn.
Telfono: 91 467 34 61
www.planetmad.es
El Planetario de Madrid es un centro perteneciente al Ayuntamiento, rea de Gobierno

de Cultura y Deportes. Su finalidad es la difusin de la Astronoma y la Ciencia, con una
vertiente divulgativa, dirigida al pblico en general, y otra de carcter pedaggico, para
escolares.
Cuenta con una programacin especial para centros educativos. Durante el curso
escolar, las maanas de los das laborables, excepto los lunes, se dedican ntegramente
a las visitas de los centros docentes, previamente concertadas. Acompaados de sus
propios profesores, los alumnos pueden recorrer las diversas exposiciones y las zonas
de videos y audiovisuales.
El Planetario cerrar desde junio de 2016 hasta el ao 2017 para la renovacin
tecnolgica del centro.
< NDICE Escuela Municipal de Arte Dramtico y Planetario de Madrid 398

PROGRAMAS, ACTIVIDADES
4
Y RECURSOS MUNICIPALES
POR NIVELES EDUCATIVOS
Educacin Especial y Centros Ocupacionales 401

Educacin Infantil, 1 y 2 de Primaria 402
3, 4, 5 y 6 de Primaria 404
Educacin Secundaria Obligatoria 406
Educacin Secundaria no Obligatoria 408
Actividades para Profesorado 410
Actividades para Madres y Padres 411
< NDICE 399

PROGRAMAS, ACTIVIDADES Y RECURSOS MUNICIPALES POR NIVELES EDUCATIVOS
Programas, actividades y recursos

municipales por niveles educativos
Para facilitar la consulta a todos los interesados en conocer o utilizar la oferta, se
ofrecen, a continuacin, una serie de cuadros donde se recogen los programas y
actividades, clasificados por niveles educativos y la pgina de la Gua en la que pueden
consultarse las correspondientes fichas.
En este apartado se refleja nicamente la oferta de las reas de Gobierno Municipal,
que puede ser solicitada por todos los centros educativos de Madrid.
La informacin queda clasificada en los siguientes bloques:
Educacin Especial y Centros Ocupacionales

Educacin Infantil, 1 y 2 de Educacin Primaria
3, 4, 5 y 6 de Educacin Primaria
1, 2, 3 y 4 de Educacin Secundaria Obligatoria
Educacin Secundaria no Obligatoria
Actividades para Profesorado
Actividades para Madres y Padres
< NDICE Programas, Actividades y Recursos Municipales por Niveles Educativos 400
Educacin Especial y Centros Ocupacionales
Actividades Especficas Consultar pgina

Deporte escolar adaptado 17
Juegos de convivencia 17
Madrid City tour 17
Plantas de la amistad 17
Conciertos compartidos 17
Proyecto Expresin dramtica 17
Reserva de instalaciones deportivas municipales para educacin fsica 66
Proyectos de educacin ambiental para centros educativos 68
Visita del grupo pedaggico de bomberos 72
Plan Participa en tu seguridad 79
Programa Agente Mediador 80
Premio Agente Tutor 81
Taller de prevencin de accidentes y primeros auxilios 82
Nota:
Adems de las Actividades especficamente diseadas para ellos, los Centros para
personas con discapacidad pueden acceder a diversas actividades organizadas con
carcter general por las distintas reas y Juntas de Distrito.
Dada la diversidad de sus caractersticas, debern contactar previamente con los/las
responsables de cada actividad para valorar las posibilidades y/o condiciones de su
participacin en las mismas.
< NDICE Educacin Especial y Centros Ocupacionales 401

Educacin Infantil, 1 y 2 de Primaria
Actividades Consultar pgina

La vida en la ciudad 8
Museos 10 - 11
Naturaleza, ciencia y tecnologa 12 - 13
Educacin ambiental 14
Educacin para la salud 15
Actividades artsticas 16
Actividades especificas (Educacin Especial) 17
Bibliotecas: Los tres bandidos (Educacin Infantil) 28
Bibliotecas: Maisy va a la biblioteca (Educacin Infantil) 29
Bibliotecas: Chu-cu-chu, un tren de cuento. (Educacin Infantil) 30
Bibliotecas: El gallo Kiriko (Educacin Infantil) 31
Bibliotecas: Nadarn (Educacin Infantil) 32
Bibliotecas: La cebra Camila 33
Bibliotecas: El grfalo 34
Bibliotecas: El monstruo peludo 35
Bibliotecas: El castillo del rey Sisebuto 36
Bibliotecas: Mi primer Quijote (2 Primaria) 37
Visita a la Imprenta Municipal Artes del Libro (Primaria) 48
Visita animada para escolares. San Antonio de la Florida (1 y 2 Primaria) 51
Talleres didcticos en Debod 52
Visita Museo de Historia de Madrid 57
Cuntanos la obra en el Museo Contemporneo 59
Escuelas municipales de promocin deportiva (Primaria) 65
Alertante: Alertar es salvar (Primaria) 70
< NDICE Educacin Infantil, 1 y 2 de Primaria 402

Educacin vial (1 de Primaria) 73

Educacin vial para Educacin Infantil (3 de Infantil) 74
Taller ayudando a crecer 83
Educacin para la salud dirigida a escolares 84
Educacin para la salud bucodental (3 de Infantil y 1 de Primaria) 85
Das singulares 96
Salud bucodental en la escuela 98
< NDICE Educacin Infantil, 1 y 2 de Primaria 403

3, 4, 5 y 6 de Primaria

Museos 10 - 11
Actividades especficas (Educacin Especial) 17
Bibliotecas: El libro de los disparates disparatados 38
Bibliotecas: El Inspector Cito (Educacin Primaria 2 ciclo) 39
Bibliotecas: Swing caf 40
Bibliotecas: Se buscan monstruos 41
Bibliotecas: La ta gatha 42
Visita a la Imprenta Municipal Artes del Libro 48
Talleres de arqueologa experimental. Museo de San Isidro (3er ciclo de Primaria) 49
Talleres didcticos en Debod 52
Cuntanos la obra en el Museo Contemporneo 59
Aula deportiva municipal aire libre (6 de Primaria) 60
Aula municipal de esgrima (6 de Primaria) 61
Aula municipal de piragismo (5 y 6 de Primaria) 62
Aula de escalada (5 y 6 de Primaria) 63
Aula deportiva Club de Campo (5 y 6 de Primaria) 64
Escuelas municipales de promocin deportiva 65
Alertante: Alertar es salvar 70
Visita de conocimiento y familiarizacin con el servicio de extincin de incendios 71
< NDICE 3, 4, 5 y 6 de Primaria 404


Educacin vial (3 y 5 de Primaria) 73
Educacin vial prctica (6 de Primaria) 75
Prevencin del inicio del consumo de tabaco (6 de Primaria) 90
Das singulares 96
Salud bucodental en la escuela 98
< NDICE 3, 4, 5 y 6 de Primaria 405

Educacin Secundaria Obligatoria

Madrid histrico 9
Museos 10 - 11
La tarde ms joven 18
Bibliotecas: La ta gatha 42
Bibliotecas. El viajero accidental 43
Visita guiada a la Hemeroteca 44
Visita guiada a la Biblioteca Histrica 46
Visita guiada a la Biblioteca Musical 47
Talleres de arqueologa experimental. Museo de San isidro (1 y 2 de la ESO) 49
Talleres de pintura. (1 y 2 de la ESO) 50
Talleres de grabado. (3 y 4 de la ESO) 50
Talleres didcticos en Debod (1 y 2 de la ESO) 52
Visita guiada a la Biblioteca Digital 55
Talleres de digitalizacin 56
El Museo porttil 58
Aula deportiva municipal aire libre (1 y 2 de la ESO) 60
Aula de escalada (1 y 2 de ESO) 63
Aula deportiva Club de Campo (1 y 2 de la ESO) 64
< NDICE Educacin Secundaria Obligatoria 406


Visita de conocimiento y familiarizacin con el servicio de extincin de incendios 71
Educacin vial (1 y 3 de ESO) 73
Plan participa en tu seguridad 79
Educacin para la salud dirigida al adolescente. 86
Tatuaje y piercing 87
Taller de hbitos saludables en adolescentes (1 y 2 de ESO) 88
Taller sobre alimentacin e imagen corporal (1 y 2 de ESO) 89
Prevencin del inicio del consumo de tabaco 90
Recursos socio-sanitarios. Punto informativo (actividad de patio) 95
Das singulares 96
Salud bucodental en la escuela (1 y 2 de ESO) 98
Programa de prevencin del consumo de drogas 99 - 100
< NDICE Educacin Secundaria Obligatoria 407

Educacin Secundaria No Obligatoria

Madrid histrico 9
Museos 10 - 11
La tarde ms joven 18
Visita guiada a la Hemeroteca 44
Visita guiada al Archivo de Villa 45
Visita guiada a la Biblioteca Histrica 46
Visita guiada a la Biblioteca Musical 47
Taller de grabado (1 de Bachillerato) 50
Las joyas del Nilo. Templo de Debod 54
Visita guiada Biblioteca Digital 55
Talleres de digitalizacin 56
El Museo porttil 58
Visita de conocimiento y familiarizacin con el servicio de extincin en incendios 71
Educacin vial a Bachillerato, FP y PCPI 76
< NDICE Educacin Secundaria No Obligatoria 408


Educacin para la salud dirigida al adolescente 86
Tatuaje y piercing 87
Das singulares 96
< NDICE Educacin Secundaria No Obligatoria 409

Actividades para Profesorado

Actividades coeducativas para Infantil y Primaria 22
Actividades coeducativas para Secundaria. Madrid violencia cero 23
Actividades coeducativas para Secundaria 24
Introduccin del enfoque integrado de gnero en el proyecto educativo del centro 25
Educacin para la salud bucodental 85
Educacin para la salud dirigida al adolescente 86
Taller de hbitos saludables en adolescentes 88
Taller de gestin de estrs y ansiedad 91
Aulas ALAS (Alimentacin y Actividad Fsica Saludable) 92
Taller ALAS (Alimentacin y Actividad Fsica Saludable) 93
Programa para dejar de fumar 94
Recursos socio-sanitarios. Punto informativo (actividad de patio) 95
Das singulares 96
Educacin para la salud dirigida a mediadores y familias de adolescentes 97
< NDICE Actividades para Profesorado 410

Actividades para Madres y Padres

Escuelas de Familias 19
Centros de apoyo a las familias (CAF) 20 - 21
Actividades familiares en Debod 53
Educacin vial. Tutoras a AMPAS 77
Taller Ayudando a Crecer 83
Educacin para la salud bucodental 85
Educacin para la salud dirigida a los adolescentes 86
Taller de hbitos saludables en adolescentes 88
Taller de gestin de estrs y ansiedad 91
Aulas ALAS (Alimentacin y Actividad Fsica Saludable) 92
Taller ALAS (Alimentacin y Actividad Fsica Saludable) 93
Programa para dejar de fumar 94
Educacin para la salud dirigida a mediadores y familias de adolescentes 97
< NDICE Actividades para Madres y Padres 411

2016-2017
madrid.es/educacion

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2016-2017

La elaboracin de esta Gua ha sido posible gracias a la colaboracin de muchas

Me complace presentarle la nueva edicin de la Gua de Programas, Actividades y

Marta Higueras Garrobo

PROGRAMAS Y ACTIVIDADES EDUCATIVAS

RECURSOS EDUCATIVOS MUNICIPALES 380

PROGRAMAS, ACTIVIDADES Y RECURSOS MUNICIPALES

rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 6

REA DE GOBIERNO DE EQUIDAD,

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 6

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 7

Entidad que la coordina Direccin General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud.

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 8

Entidad que la coordina Direccin General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud.

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 9

Entidad que la coordina Direccin General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud.

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 10

Descripcin de la actividad Existen actividades diferentes, en funcin de los contenidos y posibilidades de

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 11

Entidad que la coordina Direccin General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud.

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 12

Centro de Informacin de Naturaleza Montecarmelo:

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 13

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 14

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 15

Entidad que la coordina Direccin General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud.

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 16

Entidad que la coordina Direccin General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud.

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 17

Entidad que la coordina Departamento de Juventud.

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 18

Entidad que la coordina Direccin General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud.

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 19

Entidad que la coordina Direccin General de Familia, Infancia, Educacin y Juventud.

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 20

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 21

Entidad que la coordina Direccin General de Igualdad entre Mujeres y Hombres.

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 22

Entidad que la coordina Direccin General de Igualdad entre Mujeres y Hombres.

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 23

Entidad que la coordina Direccin General de Igualdad entre Mujeres y Hombres.

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 24

Entidad que la coordina Direccin General de Igualdad entre Mujeres y Hombres.

< NDICE rea de Gobierno de Equidad, Derechos Sociales y Empleo 25

REA DE GOBIERNO DE CULTURA

< NDICE rea de Gobierno de Cultura y Deportes 26

Biblioteca Digital memoria_demadrid. Ofrece un taller prctico para mostrar

< NDICE rea de Gobierno de Cultura y Deportes 27

Entidad que la coordina Bibliotecas Pblicas Municipales.

< NDICE rea de Gobierno de Cultura y Deportes 28

Entidad que la coordina Bibliotecas Pblicas Municipales.

< NDICE rea de Gobierno de Cultura y Deportes 29

Entidad que la coordina Bibliotecas Pblicas Municipales.

< NDICE rea de Gobierno de Cultura y Deportes 30

Entidad que la coordina Bibliotecas Pblicas Municipales.

< NDICE rea de Gobierno de Cultura y Deportes 31

Entidad que la coordina Bibliotecas Pblicas Municipales.

< NDICE rea de Gobierno de Cultura y Deportes 32

Entidad que la coordina Bibliotecas Pblicas Municipales.

< NDICE rea de Gobierno de Cultura y Deportes 33

Entidad que la coordina Bibliotecas Pblicas Municipales.

< NDICE rea de Gobierno de Cultura y Deportes 34

Entidad que la coordina Bibliotecas Pblicas Municipales.

< NDICE rea de Gobierno de Cultura y Deportes 35