Actividades previas :
Observan laminas de nmeros y otros salen escribir ese nmero en letras Laminas de
INICIO
dibujos
Responden las siguientes preguntas:
Cmo se escribe en letras ese nmero?
Cuntos digito tienen ese nmero?
Cmo se llama el primer digito y segundo digito?
Descubren el tema Escritura de nmeros naturales hasta el 999
Escriben el numero y las escritura de cada uno de ellos:
NUMERO LECTURA DESCOMPOSICIN
56 cincuenta y seis Pizarra
67 sesenta y seis
98 noventa y ocho
749 Setecientos cuarenta y nueve
931 Novecientos treinta y uno
326 Trescientos veintisis
Escriben el valor de los siguientes
PROCESO
17 =1 D + 7 U
365=3C +6D +5U Ficha de
569= aplicacin
456=
123=
56=
Ordenan las siguientes nmeros
2D + 6U=
6C+5D+6U=
5D +3C+3U=
4D +6U +5C=
9C+4D+9U=
Desarrollan la ficha de aplicacin
Escriben en su cuaderno lo expuesto en la pizarra.
Desarrollan en su cuaderno las actividades. Cuaderno
Escriben los nmeros
SALIDA
Diecisis____
Vientres____
Trescientos veintisis_____
Quinientos treinticuatro_____
Seiscientos cuarenta y nueve_______
SESIN DE APRENDIZAJE
SECUENCIA
DIDACTICA ESTRATEGIAS METODOLGICAS MATERIALES
Actividades previas :
Escuchan con atencin una adivinanza
Es una persona capacitada que se encarga de dirigir tu escuela (directora) Laminas
de dibujos
INICIO
La hermana de mi ta es mi (mama)
Responden las siguientes preguntas
la primera persona influye algo en ti?
Qu hacen por ti esas personas?
Descubren el tema La familia
Completan: Ficha de
La familia vive ___________(unida) aplicacin
Actividades previas :
Observan en una laminas de dibujos y eligen nombres para ellos Laminas de
INICIO
dibujos
Responden las siguientes preguntas:
Como los llamaras?
Cmo escribiras esos nombres?
Hay otras personas que se parecen a l?
Descubren el tema Sustantivo propio
Sistematizan el tema con la ayuda de la profesora.
Es el que nombra a personas, objetos, lugares y Pizarra
animales en forma nica y propia. Se escriben con
mayscula
Mencionan diferentes nombres de personas animales y pases.
Escriben un listado de sustantivo propios
Ordenan los sustantivos donde corresponden
PROCESO
SECUENCIA MATERIAL
DIDACTICA ESTRATEGIAS METODOLGICAS ES
Actividades previas :
Observan laminas de dibujos los signos de comparacin
Responden las siguientes preguntas Laminas
INICIO
de dibujos
Para qu sirven estos signos?
Cmo se llaman?
Cundo lo utilizas?
Reconocen las letras C,D,U que pertenecen a las centenas decenas y unidades
Ordenan los siguientes nmeros en el tablero posicional
568 956
PROCESO
Actividades previas :
Participan en la dinmica lo si yo digo Laminas de
odio,amor,cerca,lejos,cobardia,valentia dibujos
INICIO
Actividades previas :
Escuchan con atencin la historia de Jacob segn la biblia Laminas de
dibujos
Responden las siguientes preguntas:
INICIO
aplicacin
Jacob tuvo muchos hijos ____
Jacob es hijo de Abraham
SECUENCIA
DIDACTICA ESTRATEGIAS METODOLGICAS MATERIALES
Actividades previas :
Observan el tablero posicional en la `pizarra y juegan con los dgitos formando
hasta la decena Laminas
INICIO
de dibujos
Responden las siguientes preguntas
Qu pasara si en la decena llega hasta 99?
Cmo crees que se llama despus de la decena?
Cuantas decenas tiene el tablero?
Descubren el tema notacin desarrollada
Sistematizan el tema con la ayuda de la profesora.
Ejemplo 278 = 200 + 70 +8 Pizarra
PROCESO
Ficha de
aplicacin
Actividades previas :
Leen la lectura del libro pg. 79 Laminas de
INICIO
dibujos
Responden las siguientes preguntas
A quin crees que est dirigido esa lectura ?
Qu letras estn subrayadas?
Descubren el tema Descripcin de personas
Quin es?
Cmo es su estatura?
Ficha de
Cmo es su contextura?
aplicacin
Cmo es su cabello?
Cmo esta vestido?
Cules son sus cualidades?
Describen 2 de sus compaero de a lado utilizando las preguntas
Su nombre Alexandra tiene 6 aos es pequea y delgada su cabello es de color
negro, esta vestida de con falta y blusa blanca es muy alegre y estudiosa.
Desarrollan una ficha de aplicacin con la ayuda de la profesora anexo(1)
Escriben en su cuaderno lo expuesto en la pizarra.
SALIDA
Actividades previas :
Observan una alamina de la tierra Laminas de
dibujos
Responden las siguientes preguntas
INICIO
Qu observas en la lmina?
Cmo es la tierra?
Qu haces para cuidarla?
Cmo crees que era antes?
Descubren el tema Nuestro cuerpo
Escuchan con atencin Sistematizan el tema con la ayuda de la profesora.
En Nuestra cabeza se encuentra rganos
Pizarra
importantes como el cerebro, los ojos, la nariz, la
lengua, el odo, adems estn la frente, cejas,
pestaas, ojos nariz, mejillas, boca, mentn y orejas.
Todas las personas somos parte de una familia
.Hemos nacido del amor de nuestra mama y de
nuestro papa. Si nos miramos, nos daremos cuenta
que cada uno y cada de nosotros es nico y Ficha de
PROCESO
Actividades previas :
Observan laminas de dibujos Laminas de
dibujos
Responden las siguientes preguntas
INICIO
Actividades previas :
Participan en la dinmica Quin es? Con la ayuda de laminas Laminas de
dibujos
Responden las siguientes preguntas
INICIO
Quin es ?
Cmo es ?
Cmo se escribe ?
Descubren el tema Sustantivos propios y Comn
Actividades previas :
Observan laminas del abecederario Laminas de
INICIO
dibujos
Responden las siguientes preguntas
Cuntas letras tiene el abecedario ?
Qu numero ser la i?
Qu nmeros ser k ?
Descubren el tema Sucesiones Alfabticas
Sistematizan el tema con la ayuda de la profesora.
A, b, c, ch, d, e, f, g, h, i, j, k, l, ll; m, n, , o, p, q, r, s, t, u, v, w; x, y, z Pizarra
1 ;2;3;4;5;6;7;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26;27;28;29
=29 letras
ejemplo
1= a; b; ___; d;____ que letras le falta
Ficha de
PROCESO
aplicacin
2=
3.= a__ ___c ___ ___f____h___
4=___ b___ d____F___I ___K___
5= k___ ll___ n______o__-
A) L___M____O___Q
B) U___W__ __Z
C)I__ ___ L___ ___M___ ___ O___
SESIN DE APRENDIZAJE
Actividades previas :
Escuchan con atencin la alegra de ayudar Laminas de
dibujos
Durante el recreo los nios juegan muy contentos. En un descuidado Juan se cay.
Llora de dolor. una nia se acerca y lo ayuda a levantarse. Ambos amiguitos
INICIO
Actividades previas :
Participan en la dinmica mental que numero soy Laminas de
dibujos
9+5 6+5 12+8
INICIO
Ficha de
aplicacin
SESIN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS PERSONALES:
I.E. : HOUSTON
GRADO : 2 SECCIN : A
PROFESORA : Jakelin Lucia Orosco Condor
AREA CURRICULAR : Personal Social
TEMA : Familia Escolar
FECHA : 29 de Abril de 2011
II. DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
SECUENCIA
DIDACTICA ESTRATEGIAS METODOLGICAS MATERIALES
Actividades previas :
Adivina una adivinanza Laminas de
dibujos
Responden las siguientes preguntas
INICIO
Ficha de
aplicacin
PROCESO