Anda di halaman 1dari 4

LEMBAR KERJA MAHASISWA

Nama : Muhammad Ichsan Kamil


Kelompok/Pokok Bahasan :
Subpokok Bahasan : Ruang Lingkup Penelitian Bahasa dan Sastra
Indonesia

Kutipan : ( Musfiqon, 2012:24 )

Ruang lingkup penelitian pendidikan sangat banyak, ranah pendidikan dapat


dipisah dalam dua kategori, yaitu ranah teori dan praktis. Keduanya dapat menjadi
ruang dan lingkup penelitian pendidikan.

Sumber:Musfiqon.2012.Panduan Lengkap Metode Penelitian Pendidikan.Jakarta:


Pt. Prestasi Pustakarya.

Kutipan : ( Musfiqon, 2012:24 )

Dari sisi teori pendidikan, ruang lingkup penelitian pendidikan meliputi :

1. Filsafat Pendidikan
2. Ilmu Pendidikan
3. Strategi Pendidikan

Sumber:Musfiqon.2012.Panduan Lengkap Metode Penelitian Pendidikan.Jakarta:


Pt. Prestasi Pustakarya.

Kutipan : ( Gulo, 2000:15 )

Penelitian ilmiah sebagai proses bertanya-menjawab memperhatikan peristiwa-


peristiwa empiris dalam kerangka berfikir teoritis tertentu.

Sumber : Gulo, W.2000.METODOLOGI PENELITIAN.Yogyakarta.Grasindo

Kutipan : ( KBBI V )

Penelitian merupakan kegiatan pengumpulan, pengolahan, analisis, dan penyajian


data yang dilakukan secara sistematis dan objektif untuk memecahkan suatu
persoalan atau menguji suatu hipotesis untuk mengembangkan prinsip-prinsip
umum

Sumber : Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi ke 5 ( Online/apk)

Kutipan : ( KBBI V )

Ruang lingkup yaitu luasnya subjek yang tercakup

Sumber : Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi ke 5 ( Online/apk)

Kajian Pustaka

Penelitian ilmiah yaitu sebagai proses bertanya-menjawab memperhatikan


peristiwa-peristiwa empiris dalam kerangka teoretis tertentu (Gulo, 2000:15).
Sedangkan Menurut (KBBI V) Penelitian merupakan kegiatan pengumpulan,
pengolahan, analisis, dan penyajian data yang dilakukan secara sistematis dan
objektif untuk memecahkan suatu persoalan atau menguji suatu hipotesis untuk
mengembangkan prinsip-prinsip umum. Dalam melakukan sebuah penelitian,
tentunya penelitian tersebut memiliki batasan-batasan ataupun cakupan mengenai
permasalahan yang akan ditelitinya. Batasan tersebut merupakan ruang lingkup
penelitian. Ruang Lingkup menurut (KBBI V) yaitu luasnya subjek yang tercakup.
Gulo dalam bukunya mengatakan bahwasannya penelitian atau riset pada
hakikatnya bertujuan untuk memperoleh pengetahuan tentang suatu yang
dianggap benar melalui proses bertanya dan menjawab.

Subjek dalam melakukan penelitian sangatlah banyak, dengan demikian


guna mempermudah melakukan penelitian, peneliti harus memutuskan batasan-
batasan dalam hal penelitiannya. Ruang lingkup penelitian bisa mencakup
pendidikan, bahasa, sastra, kurikulum dan lain sebagainya. Ruang lingkup
pendidikan sangat banyak, ranah pendidikan dapat dipisah dalam dua kategori,
yaitu ranah teori dan praktis. Keduannya dapat menjadi ruang lingkup penelitian
pendidikan ( Musfiqon, 2012:24 ).

Dari sisi teori pendidikan, Musfiqon mengatakan ruang lingkup penelitian


pendidikan meliputi:

1. Filsafat Pendidikan
2. Ilmu Pendidikan
3. Strategi Pendidikan
Kemudian yang selanjutnya, dalam penelitian bahasa dan sastra terdapat beberapa
ruang lingkup penelitian. Yang pertama dari segi bahasa, bahasa sebagai
pengkajian teori, yaitu dalam tataran ilmu linguistik terdapat beberapa cabang
ilmu mulai dari fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, pragmatik dan yang lain
sebagainya.cabang-cabang ilmu linguistik tersebut bisa menjadi ruang lingkup
penelitian bahasa, objek penggunaan bahasa pun bisa menjadi ruang dalam
penelitiannya. Kemudia yang selanjutnya, sastra sebagai salah satu karya seni
yang menggunakan bahasa sebagai alatnya, disamping sebuah hiburan atau pun
bacaan, karya sastra bisa dijadikan sebagai salah satu materi penelitian.
Karya sastra mempunyai tiga genre, yaitu Puisi, Prosa, dan Drama. Dalam ilmu
pengkajian fiksi terdapat beberapa pendekatan dalam pengkajian karya sastra,
pendekatan-pendekatan ini menjadi batasan atau pun ruang lingkup dalam
penelitan sastra. Pendekatan-pendekatan ini meliputi pendekatan struktural,
sosiologi sastra, poskolonial, feminisme, intertekstual dan lain sebagainya.
Berdasarkan hasil analis di atas dapat disimpulkan bahwasanya ruang lingkup
merupakan suatu batasan atau cakupan dalam melakukan penelitian guna untuk
menjawab hipotesis-hipotesis yang ada.

DAFTAR PUSTAKA

Gulo, W.2000.METODOLOGI PENELITIAN.Yogyakarta.Grasindo

Musfiqon.2012.Panduan Lengkap Metode Penelitian Pendidikan.Jakarta: Pt.


Prestasi Pustakarya.

Kamus Besar Bahasa Indonesia edisi ke lima. (online/apk)