Anda di halaman 1dari 2

SILABUS MATERI BENTUK ALJABAR SMP KELAS VII

Kelas : VII
Alokasi Waktu : 5 jam pelajaran/minggu

Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Kegiatan Penilaian


Materi Pembelajaran
Pembelajaran

3.5 Menjelaskan Menjelaskaan Siswa mendefinisikan 1. Penilaian


bentuk aljabar koefisien, tentang istilah-istilah : pemahaman:
dan melakukan variabel, koefisien, variabel, mendeskripsikan
konsep,
operasi pada konstanta, dan konstanta, suku, dan
menentukan hasil
bentuk aljabar suku pada bentuk suku-suku sejenis operasi
(penjumlahan, aljabar pada bentuk aljabar matematika
pengurangan, Operasi hitung melalui lembar (penjumlahan,
perkalian, dan bentuk aljabar kegiatan siswa dan pengurangan,
pembagian) Penyederhanaan diskusi kelas. perkalian,
pembagian) pada
bentuk aljabar
4.5 Menyelesaikan Siswa mempelajari bentuk aljabar, dan
masalah uang penjumlahan dan mengidentifikasi
sifat-sifat pada
berkaitan dengan pengurangan bentuk
operasi hitung
bentuk aljabar aljabar menggunakan bentk aljabar.
dan operasi pada handout secara
bentuk aljabar berkelompok 2. Penilaian
dilanjutkan diskusi penyajian dan
kelas. Terdapat kuis di penafsiran:
akhir pembelajaran membaca dan
menafsirkan
untuk mengecek berbagai bentuk
pemahaman siswa. penyajian (seperti
metode pembagian
Siswa mempelajari poro gapit).
perkalian bentuk
aljabar menggunakan 3. Penilaian
handout secara penalaran dan
berkelompok pembuktian:
mengidentifikasi
dilanjutkan diskusi
sifat-sifat pada
kelas. Terdapat kuis di operasi hitung
akhir pembelajaran bentuk aljabar
untuk mengecek melalui
pemahaman siswa. pembuktian
induktif.
Siswa mempelajari
4. Penilaian
sifat-sifat yang
pemecahan
berlaku pada operasi masalah:
hitung bentuk aljabar menggunakan
menggunakan lembar operasi hitung
kegiatan siswa secara bentuk aljabar
berkelompok dalam
dilanjutkan diskusi menyelesaikan
masalah kehidupan
kelas. Terdapat kuis
sehari-hari.
estafet untuk
mengecek menganalisis
pemahaman siswa. masalah dan
menerapkan teknik
Siswa mempelajari yang sesuai untuk
pembagian bentuk mengatasi
aljabar menggunakan masalah.
lembar kegiatan siswa
menyusun
dilanjutkan diskusi kerangka kerja
kelas. Terdapat matematika,
penugasan untuk mliputi
mengecek penyelesaian
pemahaman siswa. masalah operasi
hitung bentuk
Siswa mempelajari aljabar dalam
penyederhanaan bentuk yang logis
dan jelas dengan
pecahan bentuk
menggunakan
aljabar menggunakan simbol-simbol dan
handout dilanjutkan terminologi yang
diskusi kelas. sesuai.

mengaplikasikan
kombinasi dari
ketrampilan
matematika dan
teknik pemecahan
masalah.

Anda mungkin juga menyukai