LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

(PPL)

LOKASI SMA Negeri 7 Yogyakarta

Jl. MT. Haryono 47, Yogyakarta 55141

Dosen Pembimbing Lapangan

Sabar Nurohman, M.Pd.Si

Disusun oleh:
Fatimah Primadian Farumananda
12316244009

JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2015

i
ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan rahmat serta hidayahnya-Nya sehingga kegiatan Praktik
Pengalaman Lapangan (PPL) pada semester khusus Tahun Ajaran 2014/2015 di
SMA Angkasa Adisutjipto ini dapat terlaksana dengan baik dan lancar. Semoga
kegiatan yang telah dilaksanakan memberikan manfaat bagi semua pihak yang
terkait dan khususnya bagi penyusun sendiri.
Laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) ini merupakan bentuk
pertanggungjawaban tertulis dari mahasiswa terhadap pelaksanaan PPL UNY
serta merupakan hasil dari pengalaman dan observasi penyusun selama
melaksanakan kegiatan PPL di SMA Angkasa Adisutjipto.
Penyusun menyadari keberhasilan laporan ini atas bantuan berbagai pihak,
maka pada kesempatan ini penyusun mengucapkan terima kasih dan penghargaan
yang setinggi - tingginya kepada :
1. Bapak DR. Rochmat Wahab, M.Pd., MA selaku Rektor Universitas Negeri
Yogyakarta.
2. Kepala PP PPL & PKL beserta stafnya yang telah membantu
pengoordinasian dan penyelenggaraan kegiatan PPL.
3. Bapak Drs. Budi Basuki, MA selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 7
Yogyakarta, yang telah memberikan kesempatan dan fasilitas kepada
mahasiswa PPL selama melaksanakan kegiatan PPL di SMA Negeri 7
Yogyakarta.
4. Sabar Nurohman, M.Pd.Si selaku Dosen Pembimbing Lapangan dan
pembimbing micro teaching yang telah memberikan masukan masukan
untuk persiapan PPL di SMA Negeri 7 Yogyakarta dan banyak
memberikan bimbingan dan dukungan sejak persiapan sampai penyusunan
laporan.
5. Bapak Amudiono, S.Pd selaku koordinator PPL SMA Negeri 7
Yogyakarta, yang telah memberikan bantuan dalam segala hal mulai dari
persiapan hingga pelaksaan PPL di SMA Negeri 7 Yogyakarta.

iii
6. Bapak Suyadi, S.Pd selaku guru pembimbing fisika yang telah
memberikan bimbingan selama persiapan dan pelaksanaan kegiatan PPL
di SMA Negeri 7 Yogyakarta.
7. Bapak Ibu Guru dan Karyawan SMA Negeri 7 Yogyakarta yang banyak
membantu dalam pelaksanaan PPL.
8. Segenap siswa SMA Negeri 7 Yogyakarta yang telah bekerja sama dengan
baik.
9. Temanteman PPL di SMA Negeri 7 Yogyakarta yang selalu memberi
dukungan dan kerja samanya.
10. Seluruh pihak yang tidak dapat penyusun sebutkan satu - persatu yang
telah membantu dalam pelaksanaan kegiatan.

Penyusun menyadari bahwa dalam pelaksanaan PPL, penyusun

merasa telah membuat banyak kesalahan dan kekhilafan. Untuk itu,
penyusun memohon maaf kepada semua pihak yang telah membantu
pelaksanaan program PPL. Akhirnya, penyusun berharap semoga laporan
ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan.

iv
 DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................... ii
KATA PENGANTAR ....................................................................... iii
DAFTAR ISI ...................................................................................... v
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................... vi
DAFTAR GAMBAR ......................................................................... vii
DAFTAR TABEL .............................................................................. viii
ABSTRAK .......................................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Analisis Situasi ...................................................................... 3
B. Perumusan Program Kegiatan PPL ....................................... 12
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, ANALISIS HASIL 17
DAN REFLEKSI
A. Persiapan ............................................................................... 17
B. Pelaksanaan ........................................................................... 20
C. Analisis Hasil ........................................................................ 29
D. Refleksi ................................................................................. 30
BAB III PENUTUP 32
A. Kesimpulan ............................................................................ 32
B. Saran ...................................................................................... 32

DAFTAR PUSTAKA 34
LAMPIRAN

v
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran
1. Format Observasi Kondisi Sekolah
2. Format Observasi Kondisi Lembaga
3. Format Observasi Pembelajaran di Kelas dan Observasi Peserta Didik
4. Kalender Pendidikan 2015/2016
5. Matriks Program Kerja PPL
6. Laporan Mingguan Pelaksanaan PPL
7. Laporan Dana Pelaksanaan PPL
8. Kartu Bimbingan PPL
9. Silabus Pengukuran
10. Silabus Gerak Lurus
11. Silabus Persamaan Gerak
12. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
13. PPT Gerak Lurus
14. PPT Gravitasi
15. Soal Ulangan dan Jawaban kelas XI
16. Lembar Penilaian
17. Dokumentasi Kegiatan Pembelajaran

vi
 DAFTAR GAMBAR

1. Gambar 1. Suasana Kegiatan Pembelajaran Kelas XI IPA 1 Tampak Dari

Samping Kiri
2. Gambar 2. Suasana Kegiatan Pembelajaran Kelas XI IPA 6 Tampak dari
Samping Kanan
3. Gambar 3. Suasana Ulangan Harian XI IPA 4 .
4. Gambar 4. Kondisi Laboratorium Fisika.
5. Gambar 5. Kegiatan Guru Piket
6. Gambar 6. Kegiatan Perekapan Data Ekstrakulikuler
7. Gambar 7. Kegiatan Observasi Sekolah
8. Gambar 8. Kegiatan Perekapan Data Siswa Kelas X
9. Gambar 9. Kegiatan Pembuatan Mading LSS
10. Gambar 10. Kegiatan Pengelompokan Soal-Soal Pendalaman Materi
11. Gambar 11. Kegiatan Pengelolaan Data DAPODIK Siswa Kelas X
12. Gambar 12. Kegiatan Upacara HUT RI Ke-70
13. Gambar 13. Kegiatan Kerja Bakti

vii
 DAFTAR TABEL

1. Tabel 1. Fasilitas Fisik SMA Negeri 7 Yogyakarta.

2. Tabel 2. Daftar Nama Guru Mata Pelajaran.
3. Tabel 3. Alokasi Waktu Kegiatan Praktik Mengajar
4. Tabel 4. Observasi Kondisi Sekolah.
5. Tabel 5. Observasi Kondisi Lembaga
6. Tabel 6. Observasi Pembelajaran di Kelas.
7. Tabel 7. Matriks Program Kerja PPL.
8. Tabel 8. Laporan Mingguan Pelaksanaan PPL.
9. Tabel 9. Laporan Dana Pelaksanaan PPL.
10. Tabel 10. Silabus Fisika.

viii
 PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
DI SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA

ABSTRAK

Fatimah Primadian Farumananda

12316244009
Pend. Fisika/FMIPA

Praktik Pengalaman lapangan (PPL) adalah suatu langkah yang dapat

memberikan pengalaman berharga kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan
kemampuannya baik secara akademis maupun dengan tujuan memberikan hasil kerja
nyata kuliah di UNY demi kemajuan pendidikan. Praktik pengalaman lapangan ini
bertujuan mendapatkan pengalaman dalam bidang pembelajaran dan manajerial di
sekolah atau lembaga sehingga penyusun dapat mengenal, mempelajari, dan
menghayati permasalahan sekolah baik yang terkait dengan proses pembelajaran
maupun kegiatan manajerial kelembagaan yang dapat dijadikan sebagai bekal untuk
menjadi calon tenaga pendidik. Praktikan diharapkan mampu untuk memiliki nilai,
sikap, pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan sebagai seorang pendidik
Mahasiswa belajar mengenal sekolah dengan segenap persoalannya dan memberikan
kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan ilmu pendidikan yang telah
dipelajari dan mengembangkannya di masyarakat. Dalam hal ini, penyusun
melaksanakan praktik pengalaman lapangan di SMA Negeri 7 Yogyakarta.
Program PPL mencakup beberapa kegiatan, antara lain : persiapan mengajar,
observasi kelas, pembuatan perangkat pembelajaran (RPP atau Lesson Plan), praktik
kegiatan belajar mengajar, membuat media, penilaian, dan pelaksanaan pembelajaran
insidental. Sebelum mahasiswa diterjunkan ke sekolah, mahasiswa terlebih dahulu
mendapatkan pembekalan dan kuliah micro teaching sebagai modal awal pengalaman
mengajar. Kegiatan praktik mengajar dilaksanakan di kelas X-4, X-5, X-7 dan XI IPA
4. Metode mengajar yang digunakan adalah ceramah, diskusi, tanya jawab,
penugasan, dan demonstrasi. Media yang digunakan dalam pembelajaran berupa
media papan tulis (white board) dan spidol, statif, bandul, tali peralatan lain yang
menunjang pelaksanaan praktikum.
Kegiatan PPL ini telah memberikan manfaat berupa pengalaman,
pengetahuan, dan wawasan baru seputar dunia sekolah dan permasalahan yang
terdapat di dalamnya. Mahasiswa juga semakin mengenal lingkungan sekolah dan
berbagai macam proses kegiatan yang terjadi. Sekolah juga merupakan tempat
melatih kemampuan kita untuk dapat menjalin hubungan yang baik, berinteraksi
dengan pihak-pihak yang terkait dalam rangka proses belajar mengajar di sekolah.
Diharapkan hubungan antara pihak SMA Negeri 7 Yogyakarta dengan UNY dapat
terjalin dengan baik untuk kedepannya.

Kata kunci : Praktik Pengalaman Lapangan, Kegiatan Praktik Mengajar, Lingkungan

Sekolah

ix