RPP Kkpi Xii-5 PDF
RPP Kkpi Xii-5 PDF
A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner
2. Siswa dapat melakukan scanning gambar dengan menggunakan image scanner
sesuai dengan SOP
3. Siswa dapat menjelaskan pengolahan image dengan aplikasi pengolah image
4. Siswa dapat melakukan manipulasi objek gambar dengan aplikasi pengolah
image sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja
5. Siswa dapat menyimpan hasil/image dengan format khusus sesuai dengna
prosedur dan instruksi kerja
B. Materi Pembelajaran
1. Prosedur pengoperasian image scenner
2. Scanning gambar dengan menggunakan image scanner
3. Aplikasi pengolah image
4. Manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image
5. Penyimpanan hasil/image dengan format khusus
6. Pencetakan hasil/image
C. Metode Pembelajaran
Ceramah bervariasi, diskusi, telaah buku, dan penugasan dan praktek.
b. Memotivasi 10 Menit
Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan
pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan.
c. Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan
dicapai
2. Kegiatan Inti Kajian Pustaka
a. Entry data dengan image scanner
Prosedur umum pengoperasian image scanner adalah :
Hubungkan scanner dengan kompuer dan aktifkan
(sebelumnya pastikan bahwa driver scannner
tersebut telah terinstal pada komputer)
Masukkan objek yang akan di-scan (kertas, koran,
buku, KTP, dan lain-lain) dengan bagian yang akan
di-scan menghadap ke kaca scanner.
Lakukan scanning melalui program aplikasi
dikomputer dan simpan hasil scanning
Melakukan scanning
Berikut ini ditunjukkan contoh proses scanning
menggunakan salah satu merk scanner yaitu HP.
Setelah driver terinstal di komputer, koneksi antara
scanner dan komputer sudah dilakukan dengan baik,
proses scanning dilakukan dengan menjalankan
program aplikasi di komputer. Ada beragam program
aplikasi untuk scanning, biasanya, satu paket dengan
scanner disertai CD berisi petunjuk instalasi dan driver
serta program aplikasinya. Program aplikasi yang
sering digunakan seperti: Microsoft Office Document
Scanning, OmniPage Pro, Adobe Photshop. Ataupun
ACDSee
1) Sebagai contoh kita gunakan ACDSee. Pastikan
ACDSee telah terinstal dan driver Scanner terinstal.
Bukalah Program ACDSee. Setelah terbuka klik
File Aquire Image Twain Klik Aquire..
2) Maka akan tampil dialog box Aquire setting..
pilihlah sesuai dengan fasilitas scan yang telah
tersedia.
3) Masukkan gambar yang akan discan pada
tempatnya dengan posisi gambar menghadap
kebawa
4) Klik Ok untuk melanjutkan dan pilih scan
3. Penutup
1. Mencoba memperaktekan entry data dengan image 10 Menit
scanner.
2. Pertemuan 2
No. Kegiatan Belajar Waktu Keterangan
1. Pendahuluan
a. Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi,
kebersihan, kelas, dan lain-lain)
b. Memotivasi 10 Menit
Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan
(RPPKKPIKls.XII5.1)SMKN1Palopo.Disusun:Muh.RumRahman,S.Pd
3. Penutup
1) Tugas menggambar lembar kerja powerpoint secara 10 Menit
sederhana
2) Memberikan tugas dirumah untuk fotocopy lembar kerja
powerpoint dan diberi keterangan isi gambar tersebut
(RPPKKPIKls.XII5.1)SMKN1Palopo.Disusun:Muh.RumRahman,S.Pd
E. Sumber Pembelajaran
9 Modul KKPI untuk Kelas XII Semester 5 Yudhistira
9 Modul KKPI P4TK Malang
9 Modul KKPI P4TK Sawangan
F. Penilaian
Penilaian dilakukan sebelum, selama, dan sesudah proses pembelajaran. Penilaian
tertulis diberikan setelah pertemuan akhir dalam materi ini dan ditekankan melalui
kegiatan praktek.
Teknik penilaian yang digunakan adalah tes tertulis dengan bentuk pilihan ganda,
tes uraian, dan proyek kerja.
Soal Uraian
Soal Pilihan Ganda
Palopo,1Agustus2009
WakilKepalaSekolah GuruMataPelajaran
BidangKurikulum
Mengetahui
Kepala SMK Negeri 1 Palopo
(RPPKKPIKls.XII5.1)SMKN1Palopo.Disusun:Muh.RumRahman,S.Pd