SILABUS PEMBELAJARAN

Nama sekolah : SMA Negeri 1 Bontonompo

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XI / 1
Alokasi Waktu per Semester: 56 jam pelajaran
Standar Kompetensi : 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik
Materi Nilai Budaya Dan Kewirausahaan/ Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Kompetensi Waktu Bahan/Alat
1.1 Menganalisis Perpaduan gerak Jujur Percaya diri Mengidentifikasi Menganalisis besaran Penugasan, 14 jam Sumber: Buku
gerak lurus, antara: Toleransi Berorientasi katrakteristik perpaduan perpindahan, kecepatan dan penilaian kinerja Fisika yang
gerak glb dan glb tugas dan hasil gerak translasi pada percepatan pada perpaduan (sikap dan relevan
melingkar dan Kerja keras beberapa gerak melalui gerak lurus dengan praktik), tes (Mekanika)
gerak parabola glb dan glbb Mandiri presentas, percobaan menggunakan vektor tertulis Bahan: bahan
dengan atau demonstrasi di
Demokratis Menganalisis besaran presentasi,
menggunakan Gerak parabola kelas secara klasikal lembar kerja
vektor Rasa ingin tahu (misalnya gerak mobil
kecepatan dan percepatan
pada gerak melingkar Alat: media
Komunikatif mainan di atas triplek dengan menggunakan vektor presentasi,
Gerak melingkar Tanggung yang bergerak)
dengan Menganalisis besaran
Jawab Menganalisis vektor perpindahan dan kecepatan
percepatan perpindahan, vektor
konstan pada gerak parabola dengan
kecepatan, dan vektor menggunakan vektor
percepatan pada gerak
dalam bidang datar Menganalisis vektor
(gerak parabola, gerak percepatan tangensial dan
melingkar) melalui percepatan sentripetal pada
kegiatan diskusi di gerak melingkar
kelas
Menerapkan analisis
vektor perpindahan,
vektor kecepatan, dan
vektor percepatan pada
gerak dalam bidang
datar (parabola dan
melingkar) dalam
diskusi pemecahan
masalah
 Materi Nilai Budaya Dan Kewirausahaan/ Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Kompetensi Waktu Bahan/Alat
1.2 Menganalisis Hukum Newton Jujur Percaya diri Mendiskusikan konsep Menganalisis hubungan Penugasan, tes 10 jam Sumber: Buku
keteraturan tentang Gravitasi Toleransi Berorientasi gerak, gaya dan antara gaya gravitasi dengan tertulis Fisika yang
gerak planet Gaya gravitasi tugas dan hasil kesimbangan yang massa benda dan jaraknya relevan
dalam tatasurya Kerja keras terjadi pada sistem (Mekanika)
antar partikel Menghitung resultan gaya
berdasarkan Mandiri tatasurya dan gerak Bahan: bahan
Kuat medan gravitasi pada benda titik
hukum-hukum Demokratis planet melalui berbagai presentasi,
gravitasi dan dalam suatu sistem
Newton media (misalnya lembar kerja
percepatan Rasa ingin tahu presentasi, simulasi, Membandingkan percepatan
gravitasi Komunikatif dan lain-lain) gravitasi dan kuat medan Alat: media
Gravitasi antar gravitasi pada kedudukan presentasi,
Tanggung Memformulasikan
planet yang berbeda
Jawab hukum Newton tentang
Hukum Keppler gravitasi, konsep berat, Menganalisis gerak planet
konsep percepatan dan dalam tata surya
medan gravitasi dalam berdasarkan hukum Keppler
tatasurya dalam diskusi
kelas
Menganalisis
keteraturan sistem tata
surya dalam pemecahan
masalah gravitasi antar
planet, gerak satelit,
penerbangan luar
angkasa dalam diskusi
kelas pemecahan
masalah
 Materi Nilai Budaya Dan Kewirausahaan/ Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Kompetensi Waktu Bahan/Alat
1.3 Menganalisis Hukum Hooke Jujur Percaya diri Melakukan percobaan Mendeskripsikan Penilaian kinerja 4 jam Sumber: Buku
pengaruh gaya dan elastisitas Toleransi Berorientasi untuk mengidentifikasi karakteristik gaya pada (sikap dan Fisika yang
pada sifat tugas dan hasil sifat benda elastis benda elastis berdasarkan praktik), tes relevan
elastisitas bahan Kerja keras data percobaan (grafik) tertulis (Mekanika)
Memformulasikan
Mandiri
konsep gaya pegas, Mengidentifikasi modulus Bahan: bahan
Demokratis modulus elastisitas, elastisitas dan konstanta presentasi,
Rasa ingin tahu tetapan gaya, dan energi gaya lembar kerja,
potensial pegas melalui data hasil
Komunikatif Membandingkan tetapan
diskusi kelas percobaan
gaya berdasarkan data
Tanggung
Menganalisis penerapan pengamatan Alat: media
Jawab presentasi,
susunan pegas seri atau Menganalisis susunan pegas
paralel dalam statif, beban
seri dan paralel gantung,
kehidupan (misalnya:
sock breker, spring bad, mistar, dan
peralatan fitness, dan pegas
lain-lain)
Menganalisis penerapan
konsep pegas dan
prinsip hukum Hooke
dalam diskusi
pemecahan masalah
1.4 Menganalisis Gerak getaran Jujur Percaya diri Melakukan percobaan Mendeskripsikan Penilaian kinerja 6 jam Sumber: Buku
hubungan Toleransi Berorientasi untuk mengidentifikasi karakteristik gerak pada (sikap dan Fisika yang
antara gaya tugas dan hasil karakteristik gerak getaran pegas praktik), tes relevan
dengan gerak Kerja keras getaran pada pegas tertulis (Mekanika)
Menjelaskan hubungan
getaran Mandiri (simpangan, amplitudo, Bahan: bahan
antara periode getaran
Demokratis periode, dan lain-lain) dengan massa beban presentasi,
secara berkelompok lembar kerja,
Rasa ingin tahu berdasarkan data
Memformulasikan pengamatan data hasil
Komunikatif percobaan,
hubungan antara Menganalisis gaya
Tanggung simpangan, kecepatan, bahan
simpangan, kecepatan dan
Jawab percepatan, dan gaya presentasi
percepatan pada gerak
pada gerak getaran getaran Alat: media
melalui diskusi kelas presentasi,
Menganalisis penerapan statif, beban
konsep dan prinsip pada gantung,
getaran melalui diskusi stopwatch,
pemecahan masalah pegas dan
media
presentasi
 Materi Nilai Budaya Dan Kewirausahaan/ Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Kompetensi Waktu Bahan/Alat
1.5 Menganalisis Usaha dan energi Jujur Percaya diri Merumuskan konsep Mendeskripsikan hubungan Tes tertulis, 6 jam Sumber: Buku
hubungan Konsep Toleransi Berorientasi usaha, energi kinetik, antara usaha, gaya, dan penugasan Fisika yang
antara usaha, usaha tugas dan hasil energi potensial perpindahan relevan
perubahan Kerja keras (gravitasi dan pegas),
Hubungan Menghitung besar energi Bahan: lembar
energi dengan Mandiri dan energi mekanik dan kerja, hasil
usaha dan potensial (gravitasi dan
hukum Demokratis hubungan antara laporan siswa,
energi pegas) dan energi kinetik
kekekalan konsep-konsep itu bahan
energi mekanik kinetik Rasa ingin tahu dalam diskusi kelas Menganalisis hubungan
presentasi
Hubungan Komunikatif antara usaha dan energi
Mendemonstrasikan kinetik Alat: media
usaha dengan Tanggung usaha yang terjadi presentasi
energi Jawab karena perubahan Menganalisis hubungan
potensial energi kinetik antara usaha dengan energi
Hukum potensial
Mendemonstrasikan
kekekalan usaha yang terjadi Merumuskan bentuk hukum
energi karena perubahan kekekalan energi mekanik
mekanik energi potensial
Menerapkan prinsip
hubungan antara usaha
dan energi dalam
pemecahan masalah
dinamika gerak melalui
diskusi kelas
 Materi Nilai Budaya Dan Kewirausahaan/ Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Kompetensi Waktu Bahan/Alat
1.6 Menerapkan Hukum Jujur Percaya diri Menyelidiki berlakunya Menerapkan hukum Penugasan, tes 6 jam Sumber: Buku
hukum kekekalan energi Toleransi Berorientasi hukum kekekalan kekekalan energi mekanik tertulis Fisika yang
kekekalan mekanik tugas dan hasil energi mekanik pada pada gerak misalnya gerak relevan
energi mekanik Kerja keras gerak jatuh bebas, jatuh bebas, gerak parabola
Penerapan Bahan: lembar
untuk energi Mandiri parabola dan gerak dan gerak harmonik sederhana masalah, hasil
menganalisis harmonik sederhana
mekanik Demokratis Menerapkan hukum kerja siswa,
gerak dalam pada gerak Rasa ingin tahu Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik bahan
kehidupan jatuh bebas presentasi
kekekalan energi pada gerak dalam bidang
sehari-hari Komunikatif
Penerapan mekanik dalam miring Alat: media
Tanggung memecahkan masalah
energi Menerapkan hukum presentasi
Jawab gerak jatuh bebas, gerak
mekanik kekekalan energi mekanik
pada gerak bidang miring, gerak pada gerak benda pada bidang
di bidang dalam bidang lingkaran, lingkaran
miring gerak planet/satelit, dan
gerak getaran secara Menerapkan hukum
Penerapan berkelompok kekekalan energi mekanik
energi pada gerak satelit
mekanik
Menerapkan hukum
pada gerak
kekekalan energi mekanik
planet/ satelit
pada gerak getaran
Penerapan
energi
mekanik
pada gerak
getaran
 Materi Nilai Budaya dan Kewirausahaan / Indikator Pencapaian Alikasi Sumber /
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Karakter Bangsa Ekonomi Kreatif Kompetensi Waktu Bahan / Alat

1.7 Menunjukkan Momentum, Jujur Percaya diri Mendiskusikan konsep Memformulasikan konsep Penilaian kinerja 12 jam Sumber: Buku
hubungan impuls, dan Toleransi Berorientasi momentum, impuls, impuls dan momentum, (sikap dan Fisika yang
antara konsep tumbukan tugas dan hasil hubungan antara impuls keterkaitan antar keduanya, praktik), tes relevan
impuls dan Kerja keras dan momentum dalam serta aplikasinya dalam tertulis Bahan: lembar
momentum Mandiri diskusi kelas kehidupan (misalnya roket) kerja, hasil
untuk Demokratis Melakukan percobaan Merumuskan hukum laporan siswa,
menyelesaikan bahan
masalah Rasa ingin tahu hukum kekekalan kekekalan momentum untuk
momentum sistem tanpa gaya luar presentasi
tumbukan Komunikatif
Menganalisis Mengintegrasikan hukum Alat: kereta
Tanggung dinamik, papan
pemecahan masalah kekekalan energi dan
Jawab luncur, tiker
tumbukan dengan kekekalan momentum untuk
menggunakan hukum berbagai peristiwa timer, media
kekekalan momentum tumbukan presentasi

Bontonompo, 22 Juli 2015

Mengetahu
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs.H.Muhammad Hasbi, M.Pd. Drs.H.Haris, M.AP.

NIP.19631231 198703 1 163 NIP.19640708 198803 1 017