Colegio Gimnasio Campestre San Sebastin

PAP

NOMBRE: _________________________________________ GRADO: CUARTO

AREA: CIENCIAS SOCIALES FECHA: _______________PERIODO: CUARTO
DOCENTE: ANDREA MEJIA FLOREZ
COMPETENCIAS: Observa, Interpretar, Analiza, Valora, Argumentar, Proponer,
soluciona problemas.
DBAS:

1 CS. Comprende la importancia de los lmites geogrficos y el establecimiento de

las fronteras en la organizacin de los territorios.

4 LC. Escribe textos literarios coherentes, atendiendo a las caractersticas

textuales e integrando sus saberes e intereses

7 LC. Produce textos orales breves de diferente tipo ajustando el volumen, el tono
de la voz, los movimientos corporales y los gestos, al tema y a la situacin
comunicativa.

RESPONDE SIGUIENTES PREGUNTAS

1. Grupos humanos no organizados y nmadas.

a. Bandas.
b. Clanes.
c. Tribu.
d. Rupestre.

2. Unin de bandas.
a. Bandas.
b. Clanes.
c. Tribu.
d. Rupestre.

3. Fusin o unin de varios clanes.

a. Bandas.
b. Clanes.
c. Tribu.
d. Rupestre

4. Arte o forma de pintura de los primitivos.

a. Bandas.
b. Clanes.
c. Tribu.
d. Rupestre

5. Las primeras organizaciones hacan su herramientas para cazar a base de

_____________ y _______________
6. para facilitar la caza de los grandes animales y otras situaciones, como la de
dar mayor seguridad al grupo, dieron lugar a que varias bandas se unieran y
formaran____________________________
7. define con tus palabras que son las tribus y como estaban conformadas.
 ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________________
8. en aquellos tiempos se construyeron templos en donde los que dirigan esta
religin eran los : _____________________
9. el inters cientfico como el redescubrimiento de muchos conocimientos
antiguos y de otros tantos nuevos tuvieron su momento durante la poca
del_____________________

10. escribe falso (F) o verdadero (V) segn corresponda.

11. La sociedad sufri cambios. El comercio estimulo la aparicin de grupos

sociales muy poderosos econmicamente. ( )
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________

12. Un suceso que influyo en el crecimiento europeo fue la expulsin de los moros
o musulmanes de la Pennsula Ibrica. ( )
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________

13. El descubrimiento de la brjula por los navegantes, les permiti la realizacin

de viajes ms largos y seguros. ( )
_______________________________________________________________
___________________________________________________________.

14. Une con una lnea segn corresponda.

Estos grupos no tenan ninguna
organizacin; en ellos mandaba el
Nmadas ms fuerte o el ms hbil para
cazar. A estas agrupaciones se les
conoce con el nombre de

Estos grupos se desplazaban

Banda permanentemente de un lugar
a otro reciben el nombre de

Adquiri un nuevo impulso el nimo

Edad media explorador de los gobernantes y la
curiosidad por saber ms.

La civilizacin griega comenz su

Renacimiento decadencia

15. Que nombre reciba el oro que se sacaba de las minas y que se deba enviar
una quinta parte al rey, como impuesto ______________________
16. Menciona dos nombres de las primeras organizaciones coloniales
________________________________ y
______________________________

17. Menciona tres derechos fundamentales de los nios

___________________________________________________________________
_
___________________________________________________________________
_
___________________________________________________________________
_
__________________________________________________________________.

18. a. Completa el siguiente cuadro sobre el nomadismo y sedentarismo,

escribiendo dos caractersticas de cada uno.

NOMADISMO SEDENTARISMO
- -

- -

b. Relaciona la informacin de las columnas, segn corresponda.

AGRICULTURA Mediante esta actividad los hombres atapaban los

Animales que despus se coman.

MAIZ No podan estar en el mismo lugar mucho tiempo.

CAZA Permiti que siempre hubiera comida disponible.

CACICAZGOS Se cree que de esa tierra vinieron los primeros

pobladores de Amrica.

NOMADAS El cultivo de este alimento facilit el desarrollo y la

evolucin de las comunidades.

ASIA Pasaron de las pequeas aldeas a estas formas

Ms avanzadas de organizacin social.

19. Completa el siguiente mapa conceptual sobre la conquista.

LA CONQUISTA

FASES CARACTERSTICAS
 Personajes
Representativos
1 FASE ________________________________________
_______________________ ________________________________________
______________________ ________________________________________

2 FASE ________________________________________
_______________________ ________________________________________
______________________ ________________________________________

3 FASE ____________________________________
_______________________ ____________________________________
______________________ ____________________________________

4 FASE ________________________________________
_______________________ ________________________________________
______________________ ________________________________________

20. En la sopa de letras encuentra ocho palabras relacionadas con la economa

minera de la Colonia.

G L A E R O T N I U Q

P R M E T A L D E L A

O H T I N A W T U Q T

P Q P I E I O N F O A

A J M O U R S S T B L

Y O N O V L U M C P

A N T I O Q U I A B A

N O I C A T O L P X E

21. Completa la pirmide sobre la organizacin social en la colonia y en cada grupo

escribe una caracterstica.
22. Escribe dos deberes que debes cumplir como nio(a).

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
________________________

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________

23. A. Dibuja dos de tus derechos como nio(a) y explica en qu consiste cada
uno de ellos.

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
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__________________________________
__________________________________
__________________________________

B. Observa la imagen, escribe que derecho se est violando y porque.

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CALIFICACION DEL PAP

DESEMPEO FIRMA DEL DOCENTE
CUALITATIVA CUANTITATIVA
SUPERIOR
(96 100)
ALTO
(86 95)
BASICO
(75 85)
BAJO
(10 74)