Anda di halaman 1dari 2

ANALISIS KOMPETENSI

NAMA SEKOLAH : SMP 2 KUDUS


MATA PELAJARAN : IPS

Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori

KELAS VII
NO KOMPETENSI DASAR SEMESTER
1 2
1 A. Manusia, Tempat, Dan Lingkungan
3.1 Memahami konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka
bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi antarruang di Indonesia
serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi,
sosial, budaya dan pendidikan.

4.1 Menyajikan hasil telaah konsep ruang konsep ruang (lokasi, distribusi,
potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora dan fauna) dan interaksi
antarruang di Indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia
dalam aspek ekonomi, sosial, budaya dan pendidikan.
B. Interaksi Sosial Dan Lembaga Sosial
3.2 Menganalisis interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya terhadap
kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya dalam nilai dan norma, serta
kelembagaan sosial budaya

4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi sosial dalam ruang dan
pengaruhnya terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan budaya dalam nilai
dan norma, serta kelembagaan sosial budaya
C. Aktivitas Manusia Dalam Memenuhi Kebutuhan
3.3 Menganalisis konsep interaksi antara manusia dengan lingkungan alam,
sosial, budaya, dan politik yang menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi
dalam lingkup provinsi

4.3 Menyajikan hasil analisis interaksi manusia dengan lingkungan alam,
sosial, budaya, dan politik yang menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi
dalam lingkup provinsi
2 D. Masyarakat Indonesia Pada Masa Praaksara Hindu-Budha dan Islam
3.4 Memahami berpikir kronologi, perubahan dan kesinambungan dalam
kehidupan bangsa Indonesia pada aspek politik, sosial, budaya, geografis,
dan pendidikan sejak masa praaksara sampai masa Hindu-Buddha dan
Islam.

4.4 Menyajikan hasil analisis kronologi, perubahan, dan kesinambungan
dalam kehidupan bangsa Indonesia pada aspek politik, sosial, budaya,
geografis dan pendidikan sejak masa praaksara sampai masa Hindu-
Buddha dan Islam.
Kudus, Agustus 2017

Mengetahui,
Kepala SMP 2 KUDUS Guru Mata Pelajaran

Sujarwo, S.Pd.,M.Or. Eni Kuswati, S.Pd.,M.Pd.


NIP. 19621024 198902 1 001 NIP. 19751214 200801 2 002

Catatan Kepala Sekolah


..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................