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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEAR relaes de unidades da lngua com outras unidades (como, por exemplo, ou, e,
Faculdade de Filosofia D. Aureliano Matos L. do Norte sim, para, com etc.). Isto , apenas os lexemas pertencem diretamente ao lxico.
Curso: Letras Segundo esta perspectiva, as tradicionais partes do discurso (em cuja
Disciplina: Semntica determinao/classificao entram critrios simultaneamente morfolgicos, sintticos e
Professor: Bento semntico-lgicos) ficaro ordenadas do seguinte modo:
Perodo Letivo: 2017.1
- as palavras lexemticas (palavras de significao objetiva que configuram/realizam a
LXICO 2 representao lingustica dos objetos que constituem o mundo da realidade, objetos
considerados em si mesmos e apreendidos quer como substncias, quer como processos,
Mrio Vilela quer como propriedades ou qualidades substantivos, adjetivos, advrbios, verbos e
pronomes prprios (= fulano, cicrano e beltrano), que correspondem ao qu da
Por lxico de uma lngua poder-se- entender o dicionrio no duplo sentido de apreenso da realidade (por exemplo, cada uma das sries atual, atualizar, atualizao,
conjunto de palavras dessa lngua e a sua inventariao (dicionarstica ou lexicogrfica), atualmente / material, materializar, materializao, materialmente / real, realizar,
a competncia lexical do falante/ouvinte nativo de uma lngua e, na perspectiva resultante realizao, realmente, tem um significado lexical comum e distingue-se globalmente em
da funo representativa da linguagem, o conjunto das unidades lxicas (= as unidades relao a cada uma das restantes sries);
que representam a realidade extralingustica) de uma lngua.
O lxico , em primeiro lugar, entendido como o conjunto de unidades lingusticas - os categoremas, as unidades portadoras da significao categorial (a que correspondem
bsicas (morfemas, palavras e locues) prprias de uma lngua, unidades essas que se ao como da apreenso da realidade; assim, nos exemplos das sries anteriores, o
encontram listadas por ordem alfabtica num dicionrio e subordinadas, no caso das significado categorial que distingue adjetivo (atual, material, real) de substantivo
palavras flexionadas, unidade lingustica que metalinguisticamente as representa (atualizao, materializao, realizao), de verbo (atualizar, materializar,
(palavra semntica ou lexema), e que incluem informaes fonticas ou fonolgicas realizar), de advrbio (atualmente, materialmente, realmente);
(transcrio), morfolgicas (flexes) e sinttico-semnticas (com base em exemplos).
Segundo esta concepo, o lxico de uma lngua identifica-se com a noo de dicionrio - os morfemas, as unidades transportadoras do significado instrumental, ou significado
de lngua e/ou inventariao dicionarstica das entradas lexicais; ou melhor, equivale ao morfemtico.
conjunto dos morfemas de uma lngua ou ao conjunto das palavras de uma lngua (formas
livres mnimas). Neste caso, as relaes semnticas (como hiponmia, antonmia, As palavras concretas do portugus so categorialmente determinadas, isto ,
sinonmia, homonmia, polissemia etc.) e as relaes sintagmtico-semnticas (como apresentam um cruzamento de palavras lexemticas e categoremticas (so substantivos,
isotopia, compatibilidade, solidariedade lexical ou congruncia semntica) so ou adjetivos, ou verbos, ou advrbios). O lxico , nesta perspectiva, o conjunto das
apresentadas e resolvidas de forma prtica (por meio de exemplos). Uma tal concepo palavras lexemticas de uma lngua, sendo a disciplina que trata da significao (lexical)
do lxico (dicionrio) pressupe o prvio conhecimento, por parte do usurio, da dessas unidades a lexemtica.
gramtica da lngua e considera o lxico como um conjunto essencialmente irregular de
entradas lexicais. a)Relao gramtica/lxico
O lxico entendido como competncia lexical representa um sistema de
possibilidades, no locutor/ouvinte ideal, que abrange as palavras reais (dado o carter Um dos problemas na definio do lxico o que se relaciona com a integrao do
aberto do lxico, torna-se muito difcil um envolvimento exaustivo das palavras reais) lxico na gramtica. Isto , dever-se- considerar o lxico como independente da
pautadas na norma (documentadas) e ainda as palavras possveis (com base nas regras de gramtica ou como elemento da gramtica da lngua particular em que se insere?
formao). Na concepo do lxico como conjunto das palavras lexemticas, apenas os
Tendo em conta a funo representativa da linguagem, o lxico o conjunto das lexemas pertencem ao lxico, e a gramtica (mais propriamente, a gramaticalizao) entra
unidades lxicas (as unidades que correspondem representao da realidade no lxico apenas como elemento na formao de palavras. Contudo, tendo em conta que
extralingustica), ou a totalidade das palavras lexicais (lexemas). Considera-se, assim, o as palavras lexicais concretas do portugus (como da maior parte das lnguas) contm,
lxico como o conjunto das palavras lexicais (as palavras que configuram imediatamente alm do valor lexical (significao e designao) uma significao categorial, por este
a realidade extralingustica). Deste pressuposto terico resulta que se dever distinguir no motivo e neste aspecto, o lxico pertence tambm gramtica.
conjunto das unidades inventariadas no dicionrio as palavras lexemticas (lexemas) das
palavras categoremticas (categoremas) e morfemticas (morfemas). As palavras b)Unidade bsica do lxico
lexemticas so as que configuram e representam a realidade extralingustica (como, por
exemplo, mar, terra, belo, trabalhar etc.); as categoremticas, as que representam Palavra, palavra lxica, palavra semntica, palavra derivada, palavra composta,
apenas a forma de configurao da realidade (como, por exemplo, os diticos: este, sintagmema, sintagma, sintagma fixo, expresso idiomtica, morfema, morfema livre e
aquele, esse, aqui, ali etc.); as morfemticas (morfemas, ou palavras morfema preso, entrada lexical, item lexical, lexema, monema, semema, arquilexema e
instrumentais), as que no representam diretamente a realidade, mas apenas estabelecem arquissemema etc. so alguns dos muitos termos usados para designar as unidades do
lxico de uma lngua, no seu aspecto contedo-expresso ou contedo e expresso
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separadamente. Pretendemos apenas situar alguns destes termos na respectiva escola com Se a palavra difcil de definir, a intuio dos falantes apercebe-se dela e assegura que
o propsito de os definir/delimitar. Deixando de lado o ponto de vista meramente fnico ela existe. Alm disso, tambm nas cincias da natureza h noes fundamentais que so
e a palavra fnica, ou vocbulo (sintagma constitudo por um conjunto de uma ou mais indefinveis (como, por exemplo, vida em biologia).
slabas reunidas em torno de um cume de perceptibilidade, o acento), iremos considerar A definio de palavra, noo tida como um dado lingustico emprico e deixada
a palavra como a unidade de base. Antes de definir palavra, tentaremos justificar o ponto na sua determinao definitiva filosofia, lgica e psicologia, pode ser aferida pelos
de vista de que, na anlise do lxico e tendo em vista o tratamento de suas relaes pontos de vista fontico, morfolgico, funcional etc., falando-se assim de palavra grfica,
sistemticas, se deve considerar a palavra como unidade semntica bsica da lngua. O palavra lexicolgica (ou lexicogrfica), palavra fontica (ou fonolgica), palavra
lxico est intimamente ligado, por um lado, com a parte fnica, por outro lado, com as funcional etc. Contudo, se se quiser considerar a totalidade da palavra, tem de se ter em
regularidades da lngua, a gramtica, tanto no que concerne morfologia como sintaxe conta as funes da matria fnica (funo configurativa, funo distintiva e funo
(h o condicionamento mtuo lexical e gramatical). expressiva), a estrutura morfolgica (isto , a palavra nas suas diferentes realizaes) e a
A palavra lxica (ou mais propriamente o lexema) apresenta a relao imediata estrutura semntica (isto , as significaes lexical e gramatical).
lngua/realidade extralingustica. Contudo, tem-se normalmente como certo que o Tem-se apontado vrios critrios na definio-identificao de palavra, havendo
conceito de palavra com que a lingustica trabalha uma noo no refletida e emprica. certo acordo em que os mais seguros so os da isolabilidade, permutabilidade e
O estruturalismo norte-americano (e sua continuao, a gramtica gerativa autonomia, por um lado e, por outro, os critrios semnticos. Sem entrar muito nos
transformacional) considera como unidade bsica o morfema, unidade esta que meandros do problema e atendo-nos apenas a um conjunto de noes com que se possa
condiciona as restantes unidades: fonema e frase. Construiu-se toda uma metodologia do trabalhar, distinguiremos, como critrios, os do grau de independncia no discurso, da
estudo dos morfemas, que se processa em trs etapas: segmentao do discurso, extenso e da natureza genrica da sua significao, ou critrio semntico. Quanto ao grau
sistematizao dos elementos segmentados e morfemas e agrupamento dos morfemas em de autonomia, temos formas autnomas (os significantes de um dado sistema lingustico
classes. Contudo, na aplicao dessa metodologia ao estudo da lngua inglesa, aparecem que podem ocorrer isoladamente na fala, funcionando como uma frase ou como todo um
os conceitos de palavra e de morfema de modo a no deixar perceber qual a diferena discurso) e formas no autnomas (as que nunca ocorrem seno associadas a outra ou
e/ou semelhana entre os dois conceitos. Por outro lado, h autores que na prtica outras formas), como os artigos, os pronomes pessoais tonos, as preposies e as
trabalham mais com o conceito e termo palavra do que com o de morfema. O erro conjunes. Dentro das formas no autnomas, h ainda a distinguir as formas presas (os
essencial dos estruturalistas norte-americanos est em no distinguirem lexicologia de significantes que apenas se associam a outras formas presas, constituindo uma palavra)
morfologia, a significao lexical da gramatical. das formas dependentes (os significantes que se associam a outras formas dependentes
O reconhecimento da palavra como unidade da lngua traz consigo uma srie de ou livres, com elas constituindo um sintagma). Com base no grau de autonomia, poder-
dificuldades, quer quanto sua caracterizao, quer quanto sua definio: dificuldades se-o agrupar as formas autnomas e formas dependentes em formas soltas (palavras),
encontrveis na delimitao da palavra relativamente a outras unidades (morfema, grupo opondo conjuntamente a formas presas. Quanto extenso, temos os significantes
de palavras etc.) ou dificuldades provenientes do ponto de vista em que se considera a extensos, ou sintagmas significativos (aqueles que so analisveis em significantes
palavra, ou ainda as dificuldades derivadas da especificidade da palavra nas diferentes menores sucessivos) e significantes no-extensos (os que no so analisveis em
lnguas. Assim, a ttulo de exemplo, h palavras que se aproximam muito do conceito de significantes menores sucessivos); os significantes extensos so discurso, frase,
morfema (verbos auxiliares) ou casos em que difcil distinguir entre sintagmas fixos e sintagmema e sintagma mnimo, e os no-extensos, palavra e monema. A palavra, que
palavras, ou ainda a existncia de polissemia, que, ao lado da homonmia, levanta resulta da anlise do sintagma mnimo, uma entidade significativa solta, no extensa,
dificuldades da identificao de palavra/palavras. Por outro lado, o carter aberto do embora frequentemente ainda analisvel noutras entidades menores simultneas, e o
lxico, a sua mutabilidade (aparecimento/desaparecimento de novas estruturas) semntica monema a entidade significativa mnima, isto , no suscetvel de ulterior anlise. Se se
e estilstica, a derivao e composio (processos produtivos sempre em aberto) no considerar o critrio semntico, isto , a natureza da significao, teremos, em relao s
permitem um estudo sistemtico do lxico sem dificuldades. A delimitao fnica de unidades no extensas (palavras), lexemas (palavras de significao objetiva: substantivo,
palavras no oferece menores dvidas, como, por exemplo, a delimitao do fluxo sonoro adjetivo, advrbio e verbo) e categoremas (palavras de significao gramatical: as
em Os homens fortes amam as suas espadas [uzmysfrtizmwassuazispadas]. restantes classes lxicas); e, em relao aos monemas, temos semantemas (monemas de
Sejam, no entanto, quais forem as dificuldades na definio/delimitao de significao objetiva) e morfemas (monemas de significao gramatical). Os semantemas
palavra, a descrio da lngua no se consegue sem essa noo. Embora na gramtica e lexemas incluem, alm de uma significao objetiva, uma significao gramatical
transformacional tanto a semntica como o lxico aparecessem inicialmente como algo (categorial); as palavras concretas em portugus (e mesmo os semantemas), como alis
suplementar (apndice) sintaxe, logo de seguida se tratou de corrigir a mo e de dar o na maior parte das lnguas conhecidas, pertencem a uma das classes lxicas.
lugar semntica frsica e ao lxico (com base na palavra) que lhe competem. o lxico, A delimitao das unidades lexicais e gramaticais (lexemas, categoremas,
e no a sintaxe, o elemento central da lngua. A lngua , atendendo sua estrutura e semantemas, morfemas) parece ser tarefa fcil, contudo h um nmero relativamente
localizao (conscincia individual e coletiva), intencional: o seu elemento constitutivo elevado de formas fixas na lngua, que so equivalentes de textos (textemas), de frases
bsico a intencionalidade, a sua orientao para algo orienta-se para algo que no (frasemas), de sintagmas fixos, perfrases lexicais, que podem levantar problemas
ela mesma, o mundo. A lngua um instrumento para distinguir coisas e para comunicar relativamente distino na chamada tcnica do discurso/discurso repetido e assim como
sobre as coisas. A intencionalidade da lngua encontra-se de antemo nas suas palavras. sua incluso/no incluso no lxico. Deter-nos-emos apenas na distino sintagma
Atravs das palavras, est o mundo presente na lngua. A sintaxe algo que advm depois. fixo/sintagma-palavra (ou palavra composta/palavra derivada) e no problema relativo s
O lxico constitui a organizao interna da lngua, e a sintaxe a sua organizao externa. formas flexionais de uma mesma palavra (unidade metalingustica que representa o
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conjunto dessas formas flexionadas). O primeiro problema levanta-se na distino como o semema, embora se manifestem no plano da parole, so unidades do plano da
sintagma/palavra, ou, mais propriamente, entre sintagma fixo e palavra. langue, isto , so valores virtuais e no variantes contextuais.
Como princpio que aqui nos interessa, no ponto de vista de saber se o sintagma Para Pottier (1963), o ponto de partida o semema, que define o conjunto de traos
fixo pertence ou no ao lxico, vale a seguinte formulao: sempre que o sintagma fixo semnticos pertinentes, ou semas, que entram na definio de substncia do lexema; o
ou perfrase lexical seja comutvel (numa perspectiva funcional) com um lexema, lexema a manifestao lexical de um semema.
considerar-se- como fazendo parte do lxico, como por exemplo fazer alarde = Matthews (1978) e Lyons (1977) distinguem entre palavra-forma, lexema e
alardear, deitar cara = censurar, fazer fincap = porfiar etc.; se for comutvel com palavra. As palavras-formas so as palavras fonolgicas. O lexema a forma lxica
um sintagma livre, pertence o seu tratamento sintagmtica (sintaxe), como acontece, representativa de um paradigma flexional e que aparece como representante desse
por exemplo, em ter voz no captulo = ter direito a algo, a torto e a direito = de paradigma nos dicionrios e nas gramticas da lngua. Essa unidade abstrata e
qualquer modo etc. metalingustica representativa do paradigma flexional pode equivaler a uma das formas
lxicas atualizadas (por exemplo, em portugus, o verbo pelo infinito, o nome pelo
c)Lexema singular masculino) ou por uma forma no atualizada (por exemplo, em snscrito,
representado pelo ncleo (raiz)). A palavra cada uma das variantes flexionadas.
As palavras constituem o objeto da chamada lexicologia. Ao lado do problema das Carvalho (1973) entende por lexema as palavras de significao objetiva, ou as
possibilidades e formas de representao grfica do objeto da lexicologia e de uma classes lxicas pertencentes a um inventrio aberto (substantivo, verbo, adjetivo, advrbio
metalngua lexicogrfica relativamente a este objeto da lexicologia, existem de modo), em oposio a categoremas (a palavra de significao gramatical, pertencente
fundamentalmente dois problemas para a lexicografia: os resultantes da determinao do a um inventrio fechado). Chama ainda palavra de Matthews palavra lxica (a entidade
seu objeto, isto , o da unidade da palavra (polissemia-homonmia), e o da determinao lxica real, atualizvel imediatamente na atividade lingustica concreta), e ao lexema de
e mtua delimitao/identificao dos significados da(s) palavra(s). Matthews chama palavra semntica (a entidade semntica ideal, no imediatamente
A lexicografia tradicional resolve o problema da unidade da palavra de modo atualizvel, constituda apenas pelo tema, com a sua invariante significativa).
pragmtico, partindo da expresso e do ponto de vista etimolgico. Quanto Coseriu designa por lexema a unidade lxica de significao objetiva, ou a unidade
determinao do significado, parte da interpretao textual, ordenando o contedo lexical que apreende diretamente a realidade extralingustica, abrangendo esta unidade o que,
por grupos de sentidos, atravs da documentao (exemplos frsicos). Contudo, h que numa designao genrica, se costuma chamar famlia etimolgica; alm disso, numa
ter em conta a distino lngua-fala, competncia-performance, o que levar recusa da perspectiva estruturada do lxico, ope-se ideia de inventrio aberto no lxico sem mais
interpretao do contedo das palavras atravs de frases realizadas, uma vez que a explicaes (isto , o lxico forma um inventrio aberto se se tiver em conta as funes
determinao do significado pressupe o conhecimento das estruturas do lxico e seus gramaticais (sries lexicais), se se tratar de uma escolha sintagmtica como sujeito,
elementos smicos. Antes de se poder determinar o significado em cada caso particular, complemento direto etc., mas no o se se considerar o lxico sob o ponto de vista das
exigido metodologicamente (metalinguisticamente) o conhecimento do que a palavra funes lexicais, como paradigma de significao), e define propriamente lexema como
e o seu significado a nvel de lngua/competncia. O modelo de descrio das palavras a unidade lxica que ocupa uma parte do contedo arquilexemtico (campo lexical) e
ter de ter em conta primeiramente os seus significados como elementos integrados do existe na lngua como palavra realizada.
lxico e do sistema da lngua, seguidamente s suas possibilidades funcionais.
O lexema o elemento da lngua, a forma bsica que fundamenta as possveis d)Anlise componencial
formas do discurso e todos os possveis significados (sentidos, ou variantes do discurso)
da palavra. O lexema uma grandeza lingustica real de que dispe a competncia do A anlise componencial, ou smica, aparece como resultado do carter analisvel
falante/ouvinte, cujo alcance no representvel pelo uso, mas apenas pela reflexo. A das unidades da lngua quanto ao seu contedo. Aos elementos mnimos de contedo das
palavra como palavra lxica um elemento do discurso, ou atualizao de cada uma das unidades lingusticas d-se o nome (consoante as escolas) de figuras, componentes (ou
possibilidades da forma bsica no uso concreto condicionado pelo respectivo contexto. A traos) semnticos (ou smicos), semas, marcadores semnticos etc. Os semas, ou traos
interpretao do texto, apenas, no possibilita uma exata determinao do significado das smicos, caracterizam todo e qualquer lexema de que se compe o lxico de uma lngua.
palavras, pois essa determinao pressupe o conhecimento dos elementos constitutivos A teoria dos campos lexicais primordialmente apresentada por Trier constitui a
da significao das palavras. Estes elementos constitutivos no se podem extrair apenas base terico-prtica da anlise componencial do estruturalismo europeu no domnio do
de um determinado texto, so antes elementos do sistema da lngua. So esses elementos lxico. Os fundamentos da anlise lxica podem formular-se atravs dos chamados
que determinam a constituio do lexema e a sua funo, que depois constituem o texto. princpios da funcionalidade (que corresponde pergunta: o que uma unidade da
Para Greimas (1966), que representa uma fonte de uso muito generalizada do lngua?), da oposio (segundo o qual as unidades existem numa lngua porque se
termo, lexema um modelo virtual englobando o funcionamento total de uma figura de distinguem de outras unidades) e da sistematicidade (como expectativa emprica de que
significao recoberta por um determinado significante, modelo esse que anterior as oposies ocorram de modo sistemtico na lngua).
manifestao no discurso, ou, por outras palavras, o contedo total atribudo a um O princpio da funcionalidade afirma que as unidades da lngua existem porque h
significante (formante). complementar da noo de lexema, em Greimas, como em uma solidariedade entre o plano do contedo e o da expresso e vice-versa. Assim, por
Pottier, a noo de semema: o semema corresponde a um dos possveis efeitos de sentido exemplo, numa certa forma de latim, h as unidades de contedo canere e cantare porque
contidos virtualmente no lexema e realizados no discurso. Para Greimas, tanto o lexema lhes correspondem as expresses respectivamente canere e cantare, unidades essas
de contedo que em portugus so apenas variantes contextuais, pois no correspondem
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a essas variantes de contedo expresses diferentes; ou ainda s unidades de contedo relativamente possibilidade de combinao com substantivos, de modo anlogo
nadar e flutuar correspondem duas unidades no plano da expresso (nadar e flutuar), combinam-se apenas com substantivos que designam ser humano (estes adjetivos formam
o que no aparece em alemo, pois possui para as duas unidades de contedo do portugus um paradigma com base no trao (classsema) ser humano). Estas classes manifestam-se
apenas schwimmen. Do princpio da funcionalidade resultam os corolrios do atravs da distino gramatical e/ou lexical, isto , pelo fato de os lexemas pertencentes
significado lingustico unitrio (= para cada forma lingustica distinta um significado a uma classe aparecerem em combinaes gramaticais e/ou lexicais anlogas. O classema
distinto) e o da comutao (como mtodo de identificao). o trao de contedo que define uma classe. Como exemplo de classes lexicais temos,
O princpio da oposio baseia-se no modo de existncia e de funcionamento das nos substantivos, ser vivo, ser humano, ser no-vivo, ser no-humano, coisa (classes de
unidades lingusticas: as unidades funcionais existem e funcionam atravs de traos natureza lexemtica), masculino, feminino, neutro (classes gramaticais que se combinam
opositivos relativamente a outras unidades. Isto , uma unidade existe e funciona numa com as classes lexemticas); nos adjetivos, classes positivas e negativas; nos verbos,
lngua se houver pelo menos outra unidade com a qual tenha um sema em comum e da transitivo, intransitivo, em direo ao sujeito (tomar, agarrar, receber,
qual se distingue por meio de outro sema (negativo ou suplementar). precisamente do comprar...), a partir do sujeito (deixar, largar, conceder, vender...).
princpio da oposio que se segue o carter analisvel das unidades funcionais em traos A ateno dada aos campos lexicais motiva-se no fato de essa noo ser essencial
distintivos: a anlise poder ser continuada enquanto houver unidades s quais uma na teoria e prtica da anlise componencial. Os semas so analisados de modo no
determinada unidade se oponha. emprico atravs da comparao dos lexemas dentro do campo a que pertencem. Contudo,
O princpio da sistematicidade resume-se expectativa emprica de que as mesmas pode acontecer que os semas de uma dada unidade lxica (lexema) apresentem uma certa
oposies se repitam no sistema da lngua. Assim, por exemplo, a oposio em direo organizao (a chamada microestrutura), como, por exemplo, em arrependimento
ao falante /no em direo ao falante encontra-se repetida: trazer/levar, vir/ir, conter-se-o os semas conduta anterior errada, contrio para o mal feito, propsito de
comprar/vender, receber/dar, pedir emprestado/emprestar etc. mudana de conduta, sendo o primeiro sema puramente implicacional, e os dois ltimos
Com base nestes princpios bsicos, poder-se-o estabelecer, pelo menos no lxico nucleares.
estruturado, as estruturas paradigmticas e as estruturas sintagmticas (= combinatrias):
as primeiras so o campo lexical e a classe lexical; as segundas, a afinidade, a seleo e VILELA, Mrio. Definio do lxico. In: Estruturas lxicas do portugus. Coimbra,
a implicao. Ater-nos-emos apenas s estruturas paradigmticas, como as mais Almedina, 1979 (p. 9-37).
diretamente visadas numa anlise smica (componencial). Obs.: texto adaptado para uso exclusivo em sala-de-aula, como apoio didtico.
O campo lexical um paradigma lexical formado pela articulao e distribuio de
um contnuo de contedo lexical por diversas unidades existentes na lngua (palavras) e fim
que se opem entre si por meio de traos simples de contedo (semas). So importantes,
como instrumento de anlise, os termos arquilexema (a unidade que corresponde ao
contedo total de um campo lexical, unidade que pode ou no existir como lexema so
exemplos de lexemas arquilexemticos coisa, ser, animal; e de campos sem lexema
arquilexemtico os adjetivos de idade (novo/jovem/velho)), lexema (a unidade de
contedo expressa no sistema da lngua e que ocupa uma parte de contedo do campo
lexical), semas (as unidades constitudas por traos distintivos de contedo e constitutivas
dos lexemas) e dimenso (o ponto de vista de uma oposio ou arqui-unidade
intermediria podendo abranger vrios lexemas).
As oposies (a ideia de oposio um dado fundamental na anlise componencial
lxica, como o em fonologia) do sistema fonolgico so encontrveis no lxico: as
oposies graduais (isto , as oposies estabelecidas entre unidades que contm a
mesma propriedade smica, mas em graus diferentes) encontram-se, por exemplo, nas
designaes adjetivas de avaliao de temperatura
(gelado/frio/morno/quente/escaldante...); as oposies equipolentes (as oposies em
que os termos implicados no esto ordenados e em que cada termo se ope a todos os
outros) encontram-se nas designaes elementares dos adjetivos de cor; as oposies
privativas (as oposies em que um membro da oposio determinado pela presena do
trao distintivo, e outro membro pela ausncia do trao correspondente) so frequentes,
como, por exemplo, alto/baixo, cheio/vazio, pequeno/grande etc.
A classe lexical uma classe de lexemas que, independentemente da estrutura do
campo lexical, se relacionam por meio de um classema, isto , por meio de um trao
distintivo comum que funciona em toda uma categoria verbal. Assim,
jovem/inteligente/gago no constituem entre si oposies imediatas como em
jovem/novo/velho, pois pertencem a diferentes campos lexicais, mas comportam-se,