Merancang Web Database Untuk Kontent Server

PM 7.5.
14
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK Kasih Maitreya Selatpanjang

Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Produktif Teknik Komputer dan Jaringan
Kelas / Semester : XII / 2
A. STANDAR KOMPETENSI
Merancang web data base untuk content server
B. KOMPETENSI DASAR
Menentukan kebutuhan system
C. INDIKATOR
1. Bidang backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan
dievaluasi.
2. Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan
keamanan dengan waktu mati (down time) minimal.
3. File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan
waktu mati (down time) minimal.
D. ALOKASI WAKTU
...............jam @45 menit
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami tentang Metoda backup dan recovery
2. Mampu melakukan downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan
data
3. Mampu melakukan File backup online dalam organisasi dan keamanan data
F. MATERI PEMBELAJARAN
1. Metoda backup dan recovery
2. Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data
3. File backup online dalam organisasi dan keamanan data
G. METODE PEMBELAJARAN
Teori dan Praktek
PM 7.5.14
H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

WAKTU
TAHAPAN
(dalam menit)
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Melakukan presensi
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan Inti
Ekplorasi
Menggali pemahaman siswa tentang bagaimana menentukan
kebutuhan system
Elaborasi
a. Mendiskusikan Metoda backup dan recovery dalam organisasi
dan keamanan data
b. Mengevaluasi hasil dari pemakaian metoda backup dan recovery
c. Menjelaskan Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan
keamanan data
d. Menjelaskan File backup online dalam organisasi dan keamanan
data
e. Menentukan metoda Backup yang sesuai dengan keamanan untuk
kebutuhan basis data
f. Melengkapi backup offline secara penuh sesuai dengan kebutuhan
organisasi dan keamanan data
g. Menggunakan Metoda backup dan recovery dalam mengamankan
data
h. Melengkapi backup online secara penuh sesuai dengan kebutuhan
Konfiemasi
Siswa dapat menentukan kebutuhan system
3. Kegiatan Penutup
a. Mereview kembali materi dari pertama
b. Evaluasi materi
I. SUMBER / MEDIA PEMBELAJARAN

Modul, Buku Referensi
PM 7.5.14
J. MOTODE PENILAIAN
1. Tes tertulis
2. Tes praktek
3. Soal / Instrument
1. Bagaimana metoda backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data?
2. Jelaskan File backup online dalam organisasi dan keamanan data ?
Norma Penilaian
Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100
JUMLAH SOAL
Selatpanjang, Juli 2016

Mengetahui, Guru Kompetensi Keahlian
Kepala Sekolah
RITA NATALIA SIAHAAN, S.Pd SOLIHIN

PM 7.5.14

B. KOMPETENSI DASAR
Menentukan kebutuhan sistem
C. INDIKATOR
1. Bidang backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan
dievaluasi.
2. Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan
keamanan dengan waktu mati (down time) minimal.
3. File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan
waktu mati (down time) minimal.
D. ALOKASI WAKTU
.............jam @45 menit
1. Memahami tentang Metoda backup dan recovery
2. Mampu melakukan downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan
data
3. Mampu melakukan File backup online dalam organisasi dan keamanan data
1. Metoda backup dan recovery
2. Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data
3. File backup online dalam organisasi dan keamanan data
PM 7.5.14
Teori dan Praktek

WAKTU
TAHAPAN
(dalam menit)
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menggali pemahaman siswa tentang bagaimana cara
menentukan kebutuhan sistem
Elaborasi
a. Mendiskusikan Metoda backup dan recovery dalam
b. Mengevaluasi hasil dari pemakaian metoda backup dan
recovery
c. Menjelaskan Downtime dan Backup offline dalam
d. Menjelaskan File backup online dalam organisasi dan
keamanan data
e. Menentukan metoda Backup yang sesuai dengan keamanan
untuk kebutuhan basis data
f. Melengkapi backup offline secara penuh sesuai dengan
kebutuhan organisasi dan keamanan data
g. Menggunakan Metoda backup dan recovery dalam
mengamankan data
h. Melengkapi backup online secara penuh sesuai dengan
kebutuhan organisasi dan keamanan data
Konfirmasi
Siswa dapat menentukan kebutuhan sistem
3. Kegiatan Penutup
b. Evaluasi materi
PM 7.5.14
I. SUMBER BELAJAR
J. METODE PENILAIAN
1. Tes tertulis
2. Tes praktek
1. Bagaimana metoda backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data?
2. Jelaskan File backup online dalam organisasi dan keamanan data ?
Norma Penilaian
JUMLAH SOAL

Kepala Sekolah

PM 7.5.14
B. KOMPETENSI DASAR
Menentukan basis dan prosedur recovery
C. INDIKATOR
1. Dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan ditentukan menurut kebutuhan
organisasi.
2. Recovery basis data secara penuh dilakukan sesuai dengan basis yang ditetapkan
dengan waktu mati (down time) minimal.
3. Recovery basis data dilakukan tanpa kehilangan transaksi yang penting.
D. ALOKASI WAKTU
.............jam @45 menit
1. Memahami model basis data yang dibutuhkan organisasi
2. Dapat melakukan recovery basis data dengan downtime
3. Memahami konsep transaksi yang terjadi pada Recovery basis data
1. Model basis data yang dibutuhkan organisasi
2. Recovery basis data dengan downtime
3. Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data
Teori dan Praktek

WAKTU
TAHAPAN
(dalam menit)
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
PM 7.5.14
Menggali pemahaman siswa tentang menentukan basis dan prosedur

recovery
Elaborasi
a. Menjelaskan dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan
menurut kebutuhan organisasi
b. Menentukan dasar dan basis data dengan dan tanpa pengarsipan
c. Mendiskusikan Recovery basis data yang ditetapkan dengan
downtime
d. Melakukan recovery basis data secara penuh dengan downtime
minimal
e. Mendiskusikan Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data
f. Menjelaskan keuntungan recovery basis data dengan masing-
masing metoda
g. Melakukan recovery basis data tanpa kehilangan transaksi yang
penting
Konfirmasi
Siswa dapat menentukan basis dan prosedur recovery
3. Kegiatan Penutup
b. Evaluasi materi
I. SUMBER BELAJAR
J. METODE PENILAIAN
1. Tes tertulis
2. Tes praktek
1. Diskusikan Recovery basis data yang ditetapkan dengan downtime ?
2. Jelaskan Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data
3. Praktekan recovery basis data tanpa kehilangan transaksi yang penting
Norma Penilaian
PM 7.5.14

JUMLAH SOAL

Kepala Sekolah

PM 7.5.14

B. KOMPETENSI DASAR
Merancang arsitektur basis data
C. INDIKATOR
1. Implikasi yang bersifat arsitektur terhadap backup dan recovery diidentifikasi.
2. Berbagai skenario kegagalan dan resikonya diidentifikasi dan diuji.
D. ALOKASI WAKTU
.............jam @45 menit
1. Memahami arsitektur backup dan recovery
2. Memahami skenario kegagalan dan resiko backup
1. Arsitektur backup dan recovery
2. Skenario kegagalan dan resiko backup
PM 7.5.14
Teori dan Praktek

WAKTU
TAHAPAN
(dalam menit)
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menggali pemahaman siswa tentang merancang arsitektur basis data
Elaborasi
a. Mengidentifikasi implikasi arsitektur backup dan recovery
b. Mengidentifikasi skenario kegagalan dan resiko backup
c. Mendiskusikan arsitektur basis data
d. Melakukan pengujian terhadap hasil backup dan recovery
Konfirmasi
Siswa dapat merancang arsitektur basis data
3. Kegiatan Penutup
b. Evaluasi materi
I. SUMBER BELAJAR
Buku Manual Basis Data, Internet, Jaringan Komputer, Software Basis Data, Majalah
Komputer
PM 7.5.14
J. METODE PENILAIAN
1. Tes tertulis
2. Tes praktek
1. Tuliskan bagaimana urutan membackup data dalam suatu basis data?
2. Tuliskan bagaimana urutan merecovery data dalam suatu basis data?
Norma Penilaian
JUMLAH SOAL

Kepala Sekolah

PM 7.5.14

B. KOMPETENSI DASAR
Mengklasifikasikan penggunaan basis data
C. INDIKATOR
1. Basis data siap pakai diciptakan atau disiapkan untuk memenuhi kebutuhan
organisasi.
2. Basis data cadangan diimplementasikan untuk mendukung fungsi bisnis yang
kritis.
3. Basis data cadangan didokumentasikan.
D. ALOKASI WAKTU
.............jam @45 menit
1. Siswa memahami penggunaan basis data
2. Siswa dapat mengimplementasi basis data dalam mendukung bisnis yang kritis
3. Siswa dapat mendokumentasikan basis data cadangan
PM 7.5.14
1. Penggunaan basis data
2. Implementasi basis data dalam mendukung bisnis yang kritis
3. Dokumentasi basis data cadangan
Teori dan Praktek

WAKTU
TAHAPAN
(dalam menit)
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Menggali pemahaman siswa tentang mengklasifikasikan penggunaan
basis data
Elaborasi
a. Mendiskusikan penggunaan basis data dalam suatu perusahaan serta
keuntungan dan kerugiannya.
b. Menjelaskan pemakaian basis data dalam mendukung bisnis yang
kritis
c. Menciptakan basis data yang siap pakai untuk memenuhi kebutuhan
organisasi
d. Mendiskusikan dokumentasi basis data cadangan
e. Menggunakan basis data dalam membuat sistim informasi suatu
perusahaan
f. Mengimplementasikan data cadangan untuk mendukung fungsi
bisnis yang kritis
g. Mendokumentasikan basis data cadangan
Konfirmasi
Siswa dapat mengklasifikasikan penggunaan basis data
3. Kegiatan Penutup
PM 7.5.14
b. Evaluasi materi
I. SUMBER BELAJAR
Buku Manual Basis Data, Internet, Jaringan Komputer, Software Basis Data, Majalah
Komputer
J. METODE PENILAIAN
1. Tes tertulis
2. Tes praktek
1. Tuliskan model basisdata pada suatu perusahaan ?
2. Tuliskan implementasi data cadangan untuk mendukung fungsi bisnis ?
Norma Penilaian
JUMLAH SOAL

Kepala Sekolah

Merancang Web Database Untuk Kontent Server

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Merancang Web Database Untuk Kontent Server

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PM 7.5.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Kasih Maitreya Selatpanjang

H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

I. SUMBER / MEDIA PEMBELAJARAN

Selatpanjang, Juli 2016

RITA NATALIA SIAHAAN, S.Pd SOLIHIN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Kasih Maitreya Selatpanjang

Teori dan Praktek

H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Selatpanjang, Juli 2016

RITA NATALIA SIAHAAN, S.Pd SOLIHIN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Kasih Maitreya Selatpanjang

Merancang web data base untuk content server

H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Menggali pemahaman siswa tentang menentukan basis dan prosedur

Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100

Selatpanjang, Juli 2016

RITA NATALIA SIAHAAN, S.Pd SOLIHIN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Kasih Maitreya Selatpanjang

Teori dan Praktek

H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Selatpanjang, Juli 2016

RITA NATALIA SIAHAAN, S.Pd SOLIHIN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Kasih Maitreya Selatpanjang

H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Selatpanjang, Juli 2016

RITA NATALIA SIAHAAN, S.Pd SOLIHIN

Anda mungkin juga menyukai