RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama SMK : SMK Kristen Salatiga

Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Standar Kompetensi : Menggabungkan gambar 2D ke dalam sajian Multimedia
Kelas / Semester : XI / 1
Pertemuan ke- : --
Alokasi Waktu : 12 X 45 Menit
Kompetensi : Mengedit gambar digital
Indikator : - Istilah yang benar untuk gambar digital digunakan
dalam konteks yang spesifik
- Penggunaan range format file grafis, manajemen file
dan sistem pemindahan ditampilkan secara benar,
termasuk penyimpanan, importing, exporting, dan
pemindahan gambar digital sebagai file elektronik
- Program software untuk mengedit grafis bitmap dan
vektor kontemporer diidentifikasi dan fitur-fiturnya
dijelaskan
- Properties gambar vektor dan bitmap diidentifikasi dan
fitur-fiturnya dijelaskan
- Konversi dari bitmap ke gambar vektor dan sebaliknya
ditampilkan untuk pekerjaan spesifik
- Peralatan scanning dioperasikan secara benar untuk
mengkonversikan nada atau garis gambar
berkelanjutan ke data digital, dengan memperhatikan
detil nada, halftone, resolusi dan koreksi gambar

I. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu mengidentifikasi

penggunaan tipe gambar vektor
maupun bitmap
2. Siswa mampu melakukan editing
gambar dengan baik
3. Siswa dapat memilih style-style dalam
proses editing yang sesuai dengan
tema editing
4. Siswa dapat membuat komposisi
gambar digital sesuai dengan
kreativitas masing-masing

II. Materi Ajar - Gambar digital

- Pengoperasian software multimedia
pengolah gambar digital
- Pemindaian gambar

1. Proses editing gambar 2D yang meliputi;

a. Manipulasi gambar 2D
 Teknik pemotongan gambar
Teknik pengolahan text
Pengaturan ukuran/size gambar
Penataan objek-objek gambar
b. Pengaturan efek gambar 2D
Efek digitalisasi gambar
Efek pencahayaan
Efek pada text
Efek kreativitas gabungan
c. Penggunaan software editing gambar 2D
Adobe Photoshop
Corel draw
d. Penggunaan hardware pemindai
Scanner

III. Metode Pembelajaran Informasi, praktek (lab multimedia),

tutorial, kerja kelompok, software editing

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.

2. Guru memberikan pertanyaan seputar
tipe gambar dan grafis
3. Guru memberikan pengenalan pada
proses editing dan penggunaan
software editing

B. Kegiatan Inti ; 1. Siswa mengidentifikasi unsur seni

2. Mengidentifikasi penyusunan gambar
digital dengan benar
3. Menjelaskan perbedaan antara gambar
digital berbasis vektor dengan gambar
digital berbasis raster
4. Memahami penggunaan format file
gambar untuk kegiatan multimedia
lebih lanjut
5. Mengatur file gambar (menyimpan,
mengimpor, mengekspor dan
memindah)
6. Memilih software multimedia pengolah
gambar digital sesuai dengan
kebutuhan dengan tepat
7. Menjalankan software multimedia
pengolah gambar sesuai dengan
prosedur
8. Mengidentifikasi bagian-bagian
software multimedia pengolah gambar
dan mengetahui penggunaannya
dengan benar
9. Mempelajari penggunaan fitur-fitur
yang tersedia untuk menghasilkan
 gambar digital sesuai dengan
kebutuhan
10. Mempelajari sifat-sifat gambar digital
yang dapat diolah lebih lanjut
11. Menjelaskan sifat-sifat gambar digital
12. Menyimpan gambar digital dalam
format yang ditentukan
13. Mengekspor gambar digital
14. Mengimpor gambar digital
15. Mengkonversi gambar digital ke format
tertentu
16. Menghubungkan alat pemindai ke
komputer sesuai dengan prosedur
17. Menginstall driver alat pemindai bila
dibutuhkan sesuai dengan prosedur
18. Menjalankan alat pemindai gambar
sesuai dengan prosedur
19. Menentukan gambar cetak yang akan
dipindai (majalah, photo, gambar
tangan, koran)
20. Meletakkan gambar cetak yang akan
dipindai ke dalam alat pindai dengan
benar
21. Melakukan pemindaian gambar cetak
melalui software multimedia pengolah
gambar dengan benar
22. Mengatur opsi-opsi pemindaian sesuai
dengan kebutuhan
23. Melakukan koreksi dan mengatur sifat-
sifat gambar digital hasil pemindaian
untuk pekerjaan lebih lanjut
24. Menyimpan gambar digital ke dalam
format tertentu
25. Menutup software multimedia
pengolah gambar sesuai dengan
prosedur
26. Mematikan alat pemindai gambar
sesuai dengan prosedur

C. Kegiatan akhir ; 1. Siswa menyelesaikan karya editing

gambar 2D
2. Guru memberikan penguatan kembali
tentang seni grafis dan proses editing
3. Guru memberikan penilaian

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Tutorial Media massa dan Elektronik,

Internet, laboratorium multimedia sekolah,
software editing
VI. Penilaian - Observasi
- Ujian lisan
- Ujian tulis
- Portofolio
- Ujian praktek

Latihan

Tugas 1

1) Editlah sebuah gambar dari beberapa tema berikut !

2) Tambahkan efek visualisasi digital pada gambar tersebut !

Lembar Kerja 1

Alat dan bahan :

1) Tutorial
2) Gambar 2D dan foto
3) Laboratorium Komputer Multimedia
4) Software editing

Langkah Kerja

1) Siapkan gambar 2D digital untuk proses editing

2) Lakukan proses editing gambar dengan menggunakan software editing
(Adobe Photoshop / Corel Draw )
3) Imajinasikan hasil editing dari gambar yang dimanipulasi
4) Tambahkan efek visualisasi digital untuk memberikan kesan estetis dan
futuristik
5) Pilih efek-efek visual yang sesuai dengan tema yang diangkat
6) Gabungkan hasil karya dengan efek visualisasi digital
7) Kumpulkan karya kepada guru untuk mendapatkan penilaian

Mengetahui,
Kepala SMK Kristen Salatiga Guru Mata Pelajaran,

Drs. Thomas Heriyanto Alih Tinar Saputra

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama SMK : SMK Kristen Salatiga

Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Standar Kompetensi : Menggabungkan gambar 2D ke dalam sajian multimedia
Kelas / Semester : XI / 1
Pertemuan ke- : --
Alokasi Waktu : 18 X 45 Menit
Kompetensi : Menggunakan software grafis multimedia 2D
Indikator : - Software 2D yang sesuai dinilai dan dipilih untuk
media yang diperlukan (hard copy atau layar)
- Ditampilkan pemasukan dan pengeluaran software
grafis yang dipilih dan peralatan dan fitur-fitur
program digunakan secara benar
- Pengeditan dan manipulasi grafis ditampilkan dan
peralatan dan fitur-fitur program digunakan secara
benar
- Grafis disimpan dan dibuka menggunakan format file
yang telah dipilih

I. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu menggunakan software

editing gambar 2D dengan baik
2. Siswa mampu memilih dan mengguna
kan efek visual sesuai dengan tema
3. Siswa dapat menghasilkan sebuah
karya grafis yang baru dari proses
editing dan efek visual yang dilakukan

II. Materi Ajar - Software multimedia 2D berbasis

vektor
- Software multimedia 2D berbasis
raster

1. Proses pembelajaran software editing gambar 2D yang meliputi;

a. Manipulasi gambar 2D dengan Adobe Photoshop
Teknik pemotongan gambar
Teknik pengolahan text
Pengaturan ukuran/size gambar
Penataan objek-objek gambar
Efek digitalisasi gambar
Efek pencahayaan
Efek pada text
Efek kreativitas gabungan
 b. Pembuatan objek dan layout dengan Corel Draw
Pembuatan objek 2D
Penyusunan dan penataan layout 2D
Penggunaan efek visual
Pengaturan grafis 2D

III. Metode Pembelajaran Informasi, praktek (lab multimedia),

tutorial, kerja kelompok, software editing

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.

2. Guru memberikan pertanyaan seputar
software editing
3. Guru memberikan pengenalan pada
penggunaan software editing

B. Kegiatan Inti ; 1. Memilih software multimedia pengolah

gambar digital sesuai dengan
kebutuhan dengan tepat
2. Menjalankan software multimedia
pengolah gambar sesuai dengan
prosedur
3. Mengidentifikasi bagian-bagian
software multimedia pengolah gambar
dan mengetahui penggunaannya
dengan benar
4. Mempelajari penggunaan fitur-fitur
yang tersedia untuk menghasilkan
gambar digital sesuai dengan
kebutuhan
5. Mempelajari sifat-sifat gambar digital
yang dapat diolah lebih lanjut
6. Menjelaskan sifat-sifat gambar digital
7. Memuat gambar digital sesuai dengan
prosedur
8. Mengolah gambar sesuai dengan
kebutuhan
9. Melakukan koreksi dan mengatur sifat-
sifat gambar digital untuk pekerjaan
lebih lanjut
10. Menyimpan gambar digital dalam
format yang ditentukan
11. Mengekspor gambar digital
12. Mengimpor gambar digital
13. Mengkonversi gambar digital ke format
tertentu
14. Menutup software multimedia
 pengolah gambar sesuai dengan
prosedur

C. Kegiatan akhir ; 1. Siswa menyelesaikan proses editing

dengan software 2D
2. Guru memberikan penguatan kembali
tentang proses penggunaan software
grafis 2D
3. Guru memberikan penilaian

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Informasi, praktek (lab multimedia),

tutorial, kerja kelompok, software editing

VII. Penilaian - Observasi

- Ujian lisan
- Ujian tulis
- Portofolio
- Ujian praktek

Latihan

Tugas 1
1) Editlah sebuah gambar dari beberapa tema berikut !
2) Tambahkan efek visualisasi digital pada gambar tersebut !

Lembar Kerja 1

Alat dan bahan :

1) Tutorial
2) Gambar 2D dan foto
3) Laboratorium Komputer Multimedia
4) Software editing

Langkah Kerja
1) Siapkan gambar 2D digital untuk proses editing
2) Lakukan proses editing gambar dengan menggunakan software editing
(Adobe Photoshop / Corel Draw )
3) Imajinasikan hasil editing dari gambar yang dimanipulasi
4) Tambahkan efek visualisasi digital untuk memberikan kesan estetis dan
futuristik
5) Pilih efek-efek visual yang sesuai dengan tema yang diangkat
6) Gabungkan hasil karya dengan efek visualisasi digital
7) Kumpulkan karya kepada guru untuk mendapatkan penilaian

Mengetahui,
Kepala SMK Kristen Salatiga Guru Mata Pelajaran,

Drs. Thomas Heriyanto Alih Tinar Saputra

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama SMK : SMK Kristen Salatiga

Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Standar Kompetensi : Menggabungkan gambar 2D ke dalam sajian multimedia
Kelas / Semester : XI / 1
Pertemuan ke- : --
Alokasi Waktu : 12 X 45 Menit
Kompetensi : Menciptakan desain grafis multimedia 2D
Indikator : - Suatu design sederhana dinilai untuk solusi gambar
digital yang sesuai
- Grafik yang menggabungkan prinsip desain diciptakan
menggunakan software yang telah dipilih untuk
menghasilkan grafik vektor atau bitmap dan karya seni
digital
- Teknik karya seni digital 2D ditampilkan termasuk cara
penggunaan painting, editing dan pallet yang benar
- Susunan karya seni dan mozaik digital diciptakan
dengan menyesuaikan mode gambar, resolusi,
modifikasi gambar menggunakan filter, memilih mode
warna yang sesuai untuk hasil dan membuat halftone
serta pemisahan warna untuk prosedur percetakan
yang relevan
- Desain grafik diedit (ditekankan dan ditambahkan)
menggunakan teknik pemilihan yang akurat, special
effect, cropping dan resize gambar dan disimpan
menggunakan software yang telah dipilih
- Elemen desain grafik disatukan ke dalam rangkaian
multimedia

I. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu melakukan proses

editing dengan baik
2. Siswa dapat menciptakan karya grafis
3. Siswa dapat mengkreasikan karya
grafis dan elemen-elemen grafis
dengan proses editing

II. Materi Ajar - Desain Grafis

1. Proses penciptaan karya grafis yang meliputi;

a. Pembuatan karya grafis
Pembuatan objek grafis
Penyusunan elemen-elemen grafis
Teknik editing (Pemotongan, Blending, dsb)
Pemilihan Font / typografi
 b. Pemilihan efek visualisasi
Pemilihan efek visual sesuai tema
Efek digital pada objek
Pencahayaan
Komposisi warna

III. Metode Pembelajaran Informasi, praktek (lab multimedia),

tutorial, kerja kelompok, software editing

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.

2. Guru memberikan pertanyaan seputar
penciptaan karya grafis
3. Guru mengulang kembali tentang
proses editing

B. Kegiatan Inti ; 1. Menggambar rancangan desain yang

akan dibuat
2. Memilih gambar cetak yang akan
digunakan
3. Memindai gambar cetak dengan
cermat
4. Mengorganisir file-file yang dibutuhkan
untuk mendesain dengan
memperhatikan hak cipta yang
terdapat pada file
5. Menjalankan software multimedia
pengolah gambar sesuai dengan
prosedur
6. Memuat gambar-gambar digital yang
dibutuhkan
7. Mengolah gambar digital
8. Menggabungkan gambar digital baik
yang berbasis vektor maupun yang
berbasis bitmap
9. Menyusun gambar digital dengan
menyesuaikan mode gambar, resolusi,
modifikasi gambar menggunakan filter,
memilih mode warna yang sesuai
untuk hasil dan membuat halftone
serta memisahkan warna untuk
prosedur percetakan yang relevan
10. Menerapkan spesial effect, cropping
dan resize gambar
11. Menyimpan gambar digital hasil olah
ke format tertentu
12. Menyatukan gambar digital hasil oleh
 ke dalam rangkaian multimedia

C. Kegiatan akhir ; 1. Siswa menyelesaikan proses

penciptaan karya grafis 2D
2. Guru memberikan penguatan kembali
tentang proses penciptaan karya
dengan software grafis 2D
3. Guru memberikan penilaian

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Informasi, praktek (lab multimedia),

tutorial, kerja kelompok, software editing

VIII. Penilaian - Observasi

- Ujian lisan
- Ujian tulis
- Portofolio
- Ujian praktek

Latihan

Tugas 1
1) Buatlah sebuah karya grafis dari beberapa tema berikut !
2) Tambahkan efek visualisasi digital pada gambar tersebut !

Lembar Kerja 1

Alat dan bahan :

1) Tutorial
2) Gambar 2D dan foto
3) Laboratorium Komputer Multimedia
4) Software editing

Langkah Kerja
1) Siapkan materi untuk proses awal pembuatan karya
2) Sesuaikan materi dengan tema grafis yang akan diangkat
3) Lakukan proses editing gambar dengan menggunakan software editing
(Adobe Photoshop / Corel Draw )
4) Imajinasikan hasil editing dari gambar yang dimanipulasi
5) Tambahkan efek visualisasi digital untuk memberikan kesan estetis dan
 futuristik
6) Pilih efek-efek visual yang sesuai dengan tema yang diangkat
7) Gabungkan hasil karya dengan efek visualisasi digital
8) Sempurnakan hasil karya dengan penambahan unsur-unsur seni
9) Kumpulkan karya kepada guru untuk mendapatkan penilaian

Mengetahui,
Kepala SMK Kristen Salatiga Guru Mata Pelajaran,

Drs. Thomas Heriyanto Alih Tinar Saputra

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama SMK : SMK Kristen Salatiga

Mata Pelajaran : Produktif Multimedia
Standar Kompetensi : Menggabungkan gambar 2D ke dalam sajian multimedia
Kelas / Semester : XI / 1
Pertemuan ke- : --
Alokasi Waktu : 12 X 45 Menit
Kompetensi : Menampilkan karya seni digital 2D
Indikator : - Grafik diuji dan dijalankan sebagai bagian dari
tampilan multimedia
- Gambar digital disiapkan secara professional untuk
tampilan multimedia menggunakan mount cutter
- Grafik diberi judul dan dilaminating sesuai ukuran
tampilan
- Karya seni digital besar yang tidak berwarna
ditampilkan dibawah screened glass atau Perspex
- Gambar dipublikasikan secara elektronik bila
diperlukan

I. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu menghasilkan karya

grafis yang komunikatif
2. Siswa dapat menciptakan paket
tampilan yang menarik
3. Siswa dapat mempromosikan hasil
karya lewat media cetak maupun
media elektronik

II. Materi Ajar - Karya seni digital 2D

1. Proses penampilan karya grafis yang meliputi;

a. Paket tampilan karya grafis
Penyelesaian Karya grafis
Pemilihan frame
b. Teknik cetak
Cetak digital / printing

III. Metode Pembelajaran Informasi, praktek (lab multimedia),

tutorial, kerja kelompok, software editing
IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.

2. Guru memberikan pertanyaan seputar
paket tampilan karya grafis

B. Kegiatan Inti ; 1. Menjalankan software penguji gambar

digital
2. Memuat gambar digital hasil olah
3. Menguji tampilan rangkaian multimedia
4. Memberikan label pada gambar digital
hasil olah
5. Mencetak gambar digital hasil olah
6. Mengemas gambar hasil cetak sesuai
dengan kebutuhan
7. Menutup software penguji gambar
digital sesuai dengan prosedur

C. Kegiatan akhir ; 1. Siswa menyelesaikan paket tampilan

karya grafis 2D
2. Guru memberikan penguatan kembali
tentang proses penciptaa karya dengan
software grafis 2D
3. Guru memberikan penilaian

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Informasi, praktek (lab multimedia),

tutorial, kerja kelompok, software editing

IX. Penilaian - Observasi

- Ujian lisan
- Ujian tulis
- Portofolio
- Ujian praktek

Latihan

Tugas 1
1) Cetaklah hasil karya grafis yang sudah jadi !
2) Promosikan melalui media cetak maupun internet !
Lembar Kerja 1

Alat dan bahan :

1) Tutorial
2) Karya grafis 2D
3) Laboratorium Komputer Multimedia
4) Majalah dinding / Internet

Langkah Kerja
1) Siapkan hasil karya grafis yang sudah jadi
2) Gunakan media printer untuk mendapatkan hasil cetak
3) Cetak dengan mode warna menggunakan media kertas
4) Kumpulkan karya kepada guru untuk mendapatkan penilaian
5) Pajang pada majalah dinding atau media internet

Mengetahui,
Kepala SMK Kristen Salatiga Guru Mata Pelajaran,

Drs. Thomas Heriyanto Alih Tinar Saputra